當前位置

首頁 > 作文中心 > 高二作文 > 2篇高2學生描寫感恩的心優秀作文精選

2篇高2學生描寫感恩的心優秀作文精選

推薦人: 來源: 閱讀: 1.95W 次

 篇一:

2篇高2學生描寫感恩的心優秀作文精選

感恩不是說到感恩節纔來感恩。感恩是一個永恆的話題,只要心存感激,每一天都是感恩節!朋友們,還猶豫什麼呢?對你身邊的人說一聲“謝謝”吧,或者拿手機、電話,給不在身邊的人發條短信打個電話,告訴他們你的“感謝”。

在這個美麗的星球裏,值得我們感謝實在太多太多。陽光、空氣和水源,葉子、花朵和果實,游魚、飛鳥和走獸等等,它們美麗了這個世界,它們養育了我們,它們讓我們不再孤單。同樣,我們要感謝大自然的恩澤。

我無法用世界最美麗的語言來感謝你。但有一句最真誠的話要送給你:感謝你走進我的生命,讓它完整而有意義。我願以我有生的時光帶給你無限快樂! 感恩的心,感謝有你 伴我征程 —讓我有勇氣做我自己  感恩的心,感謝命運 花開花落 —我一樣會珍惜.....

人要想讓自己的一生過得快樂和幸福,就必須記住該記住的,忘記該忘記的,改變能改變的,接受不能夠改變的。這不僅是一種胸懷,更是一種境界。忘記是一種心靈超脫的修養,捨得就是一種心靈的昇華;忘記是一種優秀的品德,捨得就是一種絕好的心態;忘記是一種對生活的態度,捨得就是一種爲人處事的最高境界。

正所謂:寵辱不驚,閒看庭前花開花落;去留隨意,漫隨天外雲捲雲舒。人生若能如此,那麼將會是多麼的完美和幸福呀!靠得住,實爲可貴,珍惜的事務切勿忘記;丟得下,實爲應該,廢棄的東西應早摒棄。忘記別人對自己的不敬,牢記別人對自己的恩惠和幫助,忘記自己過去的輝煌和成就,銘記今天的責任。

記憶是照片,但是那張照片早已遺落在那個飄着細雨的早晨。你轉身,我再見。我回首,你走遠。我們何其幸運,竟然能學會這樣,安靜地告別。而我在遠方等你,只是想你過得開心,你可曾知道。

今天是感恩節 ,卻不知爲何想起了你 ,太多的思念 ,化成了我對你深深的祝福 ,只要你過的好 ,比什麼都重要 。

我坐在電腦旁 ,心裏卻有一絲感傷 ,我知道我想你了 ,卻只能在這文字裏 ,也許我的一生註定了與文爲友 ,我的成長我的故事都離不開有你 。

用一首歌想念一個人,用一篇文字演繹一段過往,你我錯過楊花飄飛的春,又錯過桂花飄零的秋,直到漫天白雪,年華不再,即使真摯,即使相惜,你我的情誼,依然需要時間的成全和考驗!

入冬,午後有淡淡的陽光照耀在身上,也有涼涼的風掠過臉龐,偶爾風揚起一地的落葉,婀娜妙曼,忽然想起一張熟悉的臉龐,彷彿多年未見,彷彿一直在身邊,於是,思緒隨着落葉飛舞,飛過滄海,飛過歲月的長河,飛到初見月下的婆裟。

沏一壺菊花綠茶,聽一曲天籟般的《紅塵有你》,這一刻,心,是這般的從容,這首洞穿心靈深處的音樂,總能緊扣某一個地方的脆弱,肆意蕩起心湖的波瀾。擡頭仰望,不管什麼季節,花都是這樣美,折一朵粉黃相間的花,默唸你的芳名,藉着風低語,把淡淡的思念吹向你的城市,你的天空,你的窗臺。

流年易逝,不知不覺,時光悄然從指縫中溜走。驀然回首,你我之間,竟然分別了快一年,三百六十五個日子我是怎樣度過。去年,此時,相同的時間,不同的心情,了卻這份情緣,埋下一場伏筆。

記得那時,只若初見,寥寥幾句,沒有更多的交集,那時,你只欣賞我的文字,那時,我打馬而過你筆下的江南;後來,聊得多了,距離近了,每個午夜,藉着微微的幽光,在熒屏前敲落字符,那時的你我,多麼感恩這場際遇,多麼慶幸即使不能同在一座城市,也能隔屏靜靜聆聽與傾訴;後來,是什麼讓彼此糾結與疼痛;再後來,是什麼讓你我無言相安。

如今細說往事,往事如煙,我還是不是你最愛的從前?摒棄那些悲與喜的日子,還原最初的情懷,其實,有些遇見,如若暖心,亦是一場幸福的瞬間。

整個秋天,我揹着沉重的行囊,在擁擠的城市裏穿行。我的腳步緩慢,時常不知下一步該邁向何方。沒有你陪伴的日子,時光漫延成一條條單行線,寂寞而憂鬱。

其實孤單的還是自己,一生的等待,一世的守候,終敵不過似水的情緣,還有什麼可以期許,還有什麼可以渴望,我固執地把自己囚禁在憂傷的荒城,把長長的牽掛阻隔在城外,把快樂留給你,把悲傷留給自己,我時常恍惚,是夜寂寞了我,還是我孤單了夜。

想你的時候,我擡頭微笑,你知道不知道?念你的時候,我閉目沉思,你明不明白?想,千里之外,是雪花片片,還是暖陽傾城?思,秋季與冬季,誰更懂得誰的荒涼與落寞?你我坐在季節的兩端,把一份情,沉浸在秋冬的轉角。

你我雖已改變,只是把彼此放在心裏,不再提及。回憶過去的甜蜜,痛苦後只剩空虛,我的眼淚你不在意,憔悴的心一片狼藉。讓思念模糊曾經,迷茫的眼神再也看不清你,做出的迴應,等待着黎明下一個來臨,其實你是我的唯一,我在乎的是你,握緊的手讓心去呼吸,愛的足跡讓回憶尋覓跳動的旋律已經無力。

閒逸時光,靜坐一角,我在午後溫暖的陽光下想你,一盞茶的時光,靜看花開花落,默唸寂寞舒捲,揚揚灑灑的落葉,如碟舞蹁躚,似落英繽紛。

誰許你安然,誰諾你溫暖,誰愛你素顏,誰擋你風雨。情緣,是如風的東西,輕撫過手間的薄暖,在青草的原野中搖曳。一世的容顏,過路的風景,紅塵中,你我執手向暖,我不是你生命的過客,你亦不是我人生的驛站。我不相信地久天長,只知道當心貼進心時,距離不再是距離,天涯亦化做咫尺,只願我是你今生最美的風景,只願你是我一生不變的依戀。

你,有江南女子的溫婉,你,有塞外冬雪的純潔。江南的雨絲蘊涵了你柔情似水的情懷,塞外明亮的冬雪彰顯了你蔚藍深遂的眼眸。想你,在每個午後溫暖的時光,念你,在每個燈火闌柵的夜晚。與你遙遙相望,閃爍的霓虹,恍惚了記憶,迷離中,有暗香襲來,把你的名字默唸上一千遍,是否能念成永恆的誓言?

種一抹心香植籬在你紅塵萬丈的繁華里,掬一捧溫暖守候在你流年歲月的清淺中,你看,那剪不斷的幸福在江南的斷橋上絲絲飄揚,纏繞心間,你聽,那揮不去的想念在風中淺唱低吟,綿延千里。

靜坐窗前,鋪開白紙,用十指的溫暖,爲你抒寫一首青澀的詩篇,來不及落字,風起,把紙上行走的思念捲入黑夜,我把風語,錯誤當成你的嘆息,一窗剪影,不復昨日明媚,我將手中的青篆擱下,輕嘆,花開的聲音祭奠了誰?你我的故事,如果真的到了結尾句點,可否請你保留我來時的痕跡?此生不夠,來生,我一定沿着痕跡,把你找回。

人若有情,咫尺天涯,情不滅,心相念,莫失莫忘。你來與不來,我都在這裏,靜靜守候,你在或不在,我都會一直在你的身後,看你安然生活。

半箋花香,還是留不住如水塵緣,如若今夜爲你寫下的字句,經年後,你憶起,會微笑,如此,足矣。

這一段感情 ,都因爲與你的相見 ,相識了你是我最美麗的回憶 ,從不後悔認識你 ,因爲你給了我一段刻骨銘心的愛 。

感謝生命有你 ,讓我知道了感恩, 感恩有你, 我才知道我有多麼的幸福!

  篇二:

羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之情,這就是大自然對感恩之心的最好詮釋。我們,作爲萬物的靈者,擁有細膩豐富的感情,更應該懷着一顆赤熱的感恩之心來看待周圍的一切。

春節期間,我走訪了幾位同齡人,就父母與子女是否互相瞭解這個問題展開了調查。因爲我發現近年來,由於物質生活的提高,父母對子女或子女對父母的要求越來越趨向於侷限。隨着物質水平的提高,雙方的溝通理解卻越來越少。長此下去,勢必會影響家庭生活的和睦。所以我覺得進行一項這樣的調查十分有必要。

調查中我發現大多青少年對父母存在不滿情緒,他們總覺得父母對他們管的太多,太嚴,干涉他們的自由,還說了許多諸如偷聽自己講電話,私拆自己信件或翻自己的包包,干涉交友,上網……等事件。更有甚者,規定孩子每次考試的名次,分數,達不到便會冷嘲熱諷甚至打罵。

我讓他們談談自己對理想父母的要求,他們都說希望父母多關心自己,理解自己,多給孩子一片自我空間。我覺得要想建立和諧的父母與子女的關係,光要求家長是不能解決問題,孩子們身上也存在着問題,家長也有對我們的意見和建議。

家長們都承認自己有過偷聽,偷窺孩子隱私的問題,並都承認這是不對的。但均認爲自己的做法,是因爲隨着孩子年齡的增長,孩子們越來越成熟,想獨立,不願受管束,做家長的不想讓孩子誤入歧途,急切地想了解孩子們的思想動向,才採取這種種不妥的手段。他們都想同孩子們好好談談,但受時代的影響,兩代人根本無法溝通,往往是家長三句話以後,孩子就摔門而出。

聽了孩子和家長的話,我陷入沉思。我覺得,家長和孩子不能互相瞭解並非全是一方的錯,雙方都應負責。如果大家能換位思考一下,就會感受到雙方心情。家長望子成龍,望女成鳳的心情值得理解,但孩子對自由的渴望,對豐富多彩的青春的追求也不容忽視。家長不能爲了子女成才而將他們扼殺在自己的思想中,而孩子也不應過分追求自我,而忽視了家庭條件和父母感受。

理解是化解誤解的一劑良藥,它會融化父母與孩子之間僵持的代溝。作爲孩子,我們要懂得理解父母,心平氣和,耐心地與父母談話,試着理解父母,試着說服父母理解我們,生活中有了理解,纔會感受到和諧與美麗!

用感恩的心去對待家人,朋友以及所有認識和不認識的人們吧!

讓我們懷着一顆感恩的心去理解我們的父母;讓我們懷着一顆寬容的心去體諒我們的父母;讓我們懷着一顆小徑的心去報答我們的父母吧!