關於高二寫景作文錦集六篇
在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的高二寫景作文6篇，希望對大家有所幫助。
高二寫景作文 篇1
今日，清明。我與妹妹在回家掛青的路上，車子穿梭在窄長蜿蜒的柏油馬路上，潔淨的馬路兩邊，綠樹遮陰，雜草如茵，百花竟綻。看到這光景，我心中的不快被欣喜代替。於是我拿出紙筆，將此美景記述，因爲我真不知，如不如此，我那被驚豔的心，會哪般的惋惜，不捨。
不似櫻花漫天飛舞般悽美，不似梨花燦爛般絢麗，但卻在不經意間驚鴻於心。梧桐花落，可我並不感到悲傷。——題記
車子在一座小院門口停下，我貪婪的呼吸着混着泥土味和花香的空氣，微風拂過臉頰，我閉着眼靜靜的感受着這祥和。緩緩的睜開眼，我看到了滿地金黃的油菜花，我嗅到了那一簾刺花散發出的濃郁香味，我聽到了扁竹蘭在風中搖曳的聲響，但我並沒有走向他們，而是轉向走到沒有綠葉與花相映的梧桐。
梧桐花落，並不像櫻花梨花那般。櫻花梨花落，是一片花瓣一片花瓣的在微風中飄灑，而梧桐不然，而是整朵花連同柄一起，在風中急速旋轉而下，彷彿對樹沒有一絲留戀。花，有的直直的插在綠茵上，成了點綴；有的側身平躺在柏油路上，像一羣貪玩的孩子；有的恰好落到一叢葉子細長的草的中央，從遠處看去，彷彿是一株蘭蕙；其中有一朵，恰好落到離地最近的樹叉上，朝着我調皮的笑；也有的被忽來的一陣急風，吹到附近的蜘蛛網上，孤零零的一朵。
我坐在高一階的田埂上，看微風拂過，梧桐花落。我想，若櫻花飄落時在風中的翻繞，是她飛舞的纖姿，那麼梧桐花落時的急速旋轉，則是他輕快地舞步；若對着旭日綻放的絢麗，是梨花燦爛的笑顏，那麼，迎着冷風開放的梧桐血色，則是他不屈的臉頰。迎着風，不惜臉蛋被吹得皸紅，不怕舞步被攪得凌亂，面對挫折，依然笑靨如花。
彎下腰，捻起一朵細細觀賞，他血紅的莖柄上，細細的插着五片水滴狀的花瓣，花瓣中間有幾個略帶微黃還看得見花粉的血色紅蕊。蕊芯的顏色由蕊根到蕊尖逐漸變淺，襯着花瓣的紋路；而花瓣也因着蕊芯的顏色，從柄端到瓣尾逐漸變淺，但卻又不能說是變淺，因爲他只不過是因爲瓣尾的紋路多而血色只有某些紋路有而造成的錯覺罷了，總之，我想就算是扎特金在此，也未必能將他精細的紋路佈局和顏色變化雕刻得清楚，而他的美，也絕不是我的隻言片語可以表現得出的。
不知不覺已臨近下午，清明時雨如約姍姍而來。細雨，微風，梧桐，花落，此情此景，讓我不禁想起了漱玉的：“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得。”漱玉當時無盡的哀傷與淒涼，我想我是領悟不了了。因爲即使如今我面對着的是與她一樣的風景，但我卻感受不到一絲絲的傷感，那花落時的決絕，讓我更多的是忘記了煩惱，和更爲迅速的斬斷愁緒，我是新時代的梧桐花人。同情同景，故人已逝，昔日如煙，面對美好的未來，我決定和梧桐一起，去迎接滿樹的桐子。
我坐在梧桐花下的桌上，用我不太懂得寫作的筆尖，表達着因被驚鴻而擾亂的心思。我用潦草的字跡在白紙上飛快的記述着這一刻的心情，因爲我怕那用來形容他美的詞句，在下一秒會被他的沒變得無言……
不經意間，看到一隻松鼠在密林叢中的梧桐樹上跳過，彷彿也拜倒在梧桐花的血色羅裙下，我會心一笑，從桌上拾起我隨手拈來的那朵梧桐，把他輕輕放在草叢裏，同他的姊妹們一起。】
高二寫景作文 篇2
曾經，這條河瀰漫着孩童婦人的歡聲笑語，還是游魚飛鳥的樂園，裝載着太多太多美好的回憶。可如今，季節的變換、自然的無情以及人們無意識的破壞，它再也守不住了。身上的水被一點一點的吸乾。終於，它變成了一條枯河。河旁的花花草草也都相繼蔫了。而它就這樣沉默着，就像一位癌症晚期的病人，奄奄一息。
但是仍有一棵樹在河旁靜靜地守候着。這棵樹看起來比枯河更加的虛弱，因爲它身上的葉子早已經就掉光了，剩下的只是光禿禿的枝杈。隱約可見的只有鳥兒的糞便和一些卡在枝杈上的垃圾袋。儘管如此，這棵樹仍傲然挺立着。陣陣風颳過，蔫了的花草被連根拔起，這棵樹也在風中劇烈的晃動着。遠遠站着，枝杈晃動的聲音依舊清晰入耳，就像骨頭斷裂的聲音，猛烈的撞擊着我的神經。在風的蹂躪下，一些小枝杈被刮斷在地，但只是一些小小的枝杈，這棵樹依然傲然地挺立着。它或許有些吃力，或許有些無奈，或許有些刺痛，但是它始終沒有倒下。
被風颳過，它身上的糞便和垃圾袋被一一吹落在地。雖然仍未抽出葉子，但此時的它顯得更精神了。而那密密的枝杈彷彿還在晝夜不停息地延伸，延伸。
就算身上只是密密的枯枝，它也泰然直立，努力地活着；就算只有一條枯涸的小河作伴，它也坦然接受，努力地活着；就算只能在狂風的侵略中活着，它也傲然挺立，努力地活着。或許對它而言，只有活着，只有把根堅實地紮在地底，纔能有機會迎接枝繁葉茂的那一天。
只要不放棄，只要心中滿懷希望，只要有與寒冬鬥爭的決心與勇氣，生命中的春天總會到來。
高二寫景作文 篇3
外面的雨不斷的下着，雨珠不斷的拍打着樹葉，而樹葉也不斷的被風吹的嘩啦啦的響。
說真的，有許多人討厭下雨，甚至厭惡他，而我則不同，我喜歡下雨。小雨淅淅瀝瀝，走在鄉間的小路上，走在雨中，不由會覺得世間萬物總是那麼美好、美妙，一切的煩惱都多會被小雨洗禮，帶來全新的你自己，你將無比瀟灑、快活。當雨再下得下的大些的時候，我則會欣賞雨聲，坐在屋檐下，看着那雨珠不斷的下落，天地之間被雨簾連成一片，看那綠景，油光閃閃，看那紅花，耀眼無比，看那農舍，稀稀疏疏的。在那時，路上的行人不斷變少，再也沒有什麼喧鬧，而我則會靜靜思考，思考很多。我喜歡那無比安詳的環境，不會被任何的事物所打破。當下起雷雨時，我則會觀察天空，觀察閃電，傾聽雷聲，看見烏雲不斷的涌來，看那閃電，一明一暗的，傾聽雷聲，我學會了堅強，學會了戰勝自己，我更有了無比大的勇氣。
外面的雨仍然不斷的下着，我耐心的欣賞着，觀察着，等待着。
高二寫景作文 篇4
我終於第二次見到了西湖，我爲她的溫柔秀美所折服。
汽車在顛簸了幾個小時後，在西湖的風景區停下來了。剛下車，我的疲倦轉眼不知去向，只留下好奇與欣喜。西湖實在太美了，美得讓人沉醉，美得讓人癡狂。不管是拂面而來的清風還是瀰漫身旁的花香，都是溫柔的；不管是蔚藍無比的晴空還是波光瀲灩的湖水，都令人心曠神怡。我們冒雨遊了一遭瑤林仙境，對裏面的岩石很爲驚奇，感嘆大自然造化的神奇。我們來到西子湖畔，這種感情愈發強烈。
我到西湖是來尋夢的。早在餘秋雨的散文中，我就領略了西湖的美豔。如今，我親眼見到了西湖。西湖的美景確實令我大開眼界，世間竟有如此秀美的神奇。
漫步在蘇堤，在並不寬闊的`林蔭道上行走，到處可見盛開的桃花，紅的像，粉的像霞，它們都在溫暖的春風中盡情舒展婀娜的身姿，如同一位位妝扮入時的杭州美女子。一路上鳥鳴不絕，它們廕庇在寬大的樹葉上。聽見婉轉悠揚的鳴叫，擡頭卻尋它不得，給人一種欲言又止的感覺。這便是西湖的魅力所在。
乘船進入湖心小島上，我可以近距離接觸西湖水，她清澈透明，波瀾不驚；遠處的水氾濫着白光，近處的水拍打出漣漪，簡單而和諧，美得自然，沒有任何裝飾。西湖水把來到西湖的各種思想全都款款地搖碎，溶成一氣，把各色信徒都陶冶成她的遊客。她波光一閃，嫣然一笑，便永恆地定格在我們地記憶中。
島上儼然是一個世外桃源：鳥語花香，映着青山，傍着綠水，美麗之極。各種花兒都爭着開放，爲這美麗地世界增添一分嬌豔。一朵花，就是一朵怒放的生命，所有的鳥兒都齊聲高唱，每一句鳥鳴都是一段和諧的樂曲。
青苔小路，從古至今讓人踩踏，高樹奇石一如既往地讓人盡情地撫摸。這裏向左可遠觀雷峯塔。我見過雷峯塔的瓊樓玉宇，不知白娘子一切可好？這塔已不是魯迅先生已論再論的雷峯塔，而是鋼筋結構，金碧輝煌地聳立在青山綠水之間。向右可見一實心鐵塔，如同西子一般和雷峯塔遙遙相望。
夢總是美的，西湖必我的夢境更美，讓人流連忘返，戀戀不捨，也讓人感覺沉重。西湖的瀲灩迷失了太多的人的心志讓它們停滯不前；西湖的淡抹濃妝消磨了太多的人的信念，尋夢於青山綠水之間。
西湖，一個夢境，離我如此親近，恍惚間又離我遠去。
高二寫景作文 篇5
山擁九峯，水帶嘉陵，據山川形勝，巍巍兮，廣中高臨萃。莘莘學子，夜寐夙興……
——題記
這裏最美在早春。三月裏，斜風細雨，新燕銜泥掠天際，青山攜綠叩窗扉。
三月的校園，如同一匹江南織錦緞，零星的花點綴在上面，紅的似火，黃的似霞，白的似雪。一層疊着一層，恰似陽光三疊，意蘊非常。不知是哪一場春雨喚醒了這麼多朵精魂，將這裏妖嬈。花開滿枝頭，整個春天都在校園裏迴盪，微風送來一縷又一縷花香。用“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”來形容再合適不過了。
這裏有亭臺軒榭，檐角高高的翹起，流水淙淙，穿過竹林亂石，流淌在蓮葉下面，不知是不是因爲我錯過了花期，從未有幸得見花開，倒見了許多“江南可採蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間”的風味。亭臺邊有紅木橋，細柳柔柔地在上面，隨風搖擺，款款深情而舞，卻不知是從何人手中裁出。“清風細柳徒相惜”說的大概就是這樣吧。
這裏有梧桐大道，閉目細聽，春天在這裏踱步。一抹新綠，正趁着微風不噪時悄然爬上枝頭，鮮嫩的鵝黃點綴着梧桐大道上的葉片，也許就在某一個不經意的瞬間，春天就會往上潑一桶翠綠色的水彩。
這裏有荒草園，在斷牆角種植着一棵高大的梧桐，籠罩了整個草園，如一把巨傘，直插雲天。樹上面棲息着各類鳥兒，是不是繞過天際，再飛回來，一圈一圈不知疲憊，卻驚落幾片昨年的枯葉。這情景，倒是讓人想起那句“平地清風驚老燕”，只可惜不曾有一匹踏花飛馬讓我奔馳，好一日看盡這長安花，也增幾分“踏花歸來馬蹄香”的意境。
閒暇時，便捧一本書到竹林，可惜爲了竹葉不傷到人，竹枝被綁在兩邊，本是春色，倒是少了幾分渾然天成的美。我經常在小假時消磨一下午的時光，“偷得浮生半日閒”。在那裏，我享受着書中的清風與明月，山光與水色，碧海和晴空。陶淵明的菊花點綴着校園，龔自珍的紅花落在腳下的泥土裏，張泌的翠竹在頭頂上輝映出斑駁，溫庭筠的潺潺流水在紅木橋下泛起輕輕的波瀾。
忽而，老教學樓的窗戶裏向外涌出了一陣讀書聲。便出現了放白鹿於青崖間的旅者，三分劍氣，七分月光，繡口一吐就是半個盛唐；“大江東去浪淘盡”，不爲“蠅頭微利”觸動，只願滄海濟蒼生；三月裏的春風吹起簾子，驚起一灘又一灘鷗鷺，“掩重門”，不由得人不斷魂。和着春光，甚是動聽。
這是我們的校園，這裏有“榮曜秋菊”的美景，也有知之爲知之，不知爲不知的學風；還有“概括於壇內，濃縮於眼前”的深厚文化，我愛這裏。
乘一匹快馬，趕上春風。讓他留在這裏就好，讓我愛的這裏獨佔一樹春風，享受天地韶華。
高二寫景作文 篇6
天已經大亮了，我困難的睜開了雙眼，懶散的瞄了下四周。
大家都還處在迷糊狀態，沒有立馬清醒的感覺，小田直接在那裏打呼嚕，那睡相更加讓人覺得特別的無語。滿屋子都是啤酒罐子，垃圾食品的殘骸，被丟的到處是，KTV機不知被誰貼心的調成了靜音，一個不怎麼認識的男明星在那裏，傾情的唱着啞歌。
我使勁得搖了搖腦袋，終於感覺有了稍微的意識，漸漸有了昨夜的片斷回憶。
原來，昨天我們一下考場，便班級聚會，完後邀了幾個同窗兄弟，來到了這個KTV，我們開心的買了很多東西，包括長輩平日裏，三申五令禁止的啤酒。
大家顯得異常的興奮，一個個高舉啤酒罐，嘴裏在吶喊：讓我們爲過去的高考乾杯！大家不約而同的把啤酒罐碰在了一起，發出了劇烈的響聲，隨後便是我們痛飲後的歡笑聲。
小劉在那裏放肆的歌唱着，那個嗓門讓人歎爲觀止，往日不放歌，今日得以一展歌喉，立馬震驚四座，尤其是在如此情景下，越發的感覺很有情感，也瞬間帶動了我們的情緒，跟着他唱和起來，一首“朋友”，大家含淚高歌完畢。
心情久久難以平復，看看雜亂的零食，盡情歌唱的兄弟，我的眼角泛起了淚光，今夜我可以放肆的做回自己想做的了。
我換了個姿勢，又重新沉沉的進入了夢鄉，我想昨夜的狂歡，這輩子都會銘記於心。
