高中二年級迎接元旦的作文（精選37篇）

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的高中二年級迎接元旦的作文，歡迎大家分享。

高中二年級迎接元旦的作文 篇1

一年一度元旦來了！我們的臉上露出了燦爛的笑容，比花開的還燦爛！我的心裏又激動又興奮，我興奮的都快上天了！我們學校正在舉辦迎元旦的活動。

123活動開始！此時我們班已經鬧翻了天，彷彿都要把一個班級都給炸了！這時音樂響起，我們所有人都鴉雀無聲，就像我們都被定住了一樣。燈光閃爍，原來是我們大音樂家魏艾特，展示架子鼓，它那聲音簡直是太好聽了，我們班所有的男生都聽入迷了，那歌聲一起一落，一落一起，就像草原上的野馬，跑累了休息一會，休息一會再接着跑。後面的節目還有很多，比如唱歌、跳舞、等等……

該輪到我們了，我們多日準備的廢品服裝秀，我們先戴上了機器人服裝，先是劉鬆逸來走秀，劉鬆逸一搖一擺的上場了，他先擺了一個POS，然後走了一圈，回到原來的位置，然後拿起了手機，按了一下大哥大，慢慢的四處觀望，鞠了一下躬，然後走了，該我上場了，我像大詩人李白一樣，邁着瀟灑的步伐，然後做了一個POS，我邁着大步，走向中間，然後展示了一下我寫的字，走到了原來的位置，我也鞠了一個躬，最後一個王弈浩登場，他穿着一套勇士服裝，他先比了一個對勾，走向中間，擺了一個Y，然後回到原來的位置，還擺了一個POS，最後我們一起走了一圈，然後說：“新年快樂！”我們完美地下場了。

“活動”的大門快要關上了，我們的活動也到了尾聲，在這一年裏，我又收穫了很多知識，又增長了一些課外知識，在這一年裏我也有許多的不足之處，在新年，我要改正這些不足之處，變得更好！在這裏祝大家“新年快樂！”

高中二年級迎接元旦的作文 篇2

剪紙是一種文化，一種藝術，全國各地都能看到剪紙。爲了傳播剪紙藝術，我們假日小隊開展了“剪紙迎元旦”活動。

活動開始了，首先媽媽給我們講了剪紙的有關文化，接着告訴我們剪紙一些技巧，當我們看到很小很小的孔時，要將紙對摺，選中一點輕輕一剪就可以了。同時又告訴我們怎麼樣使手能夠對剪刀運用自如，這些技巧我們都牢牢記在心裏。媽媽看着大家都十分迫不及待，想要躍躍欲試，於是發給了大家所要剪的彩紙。看到手上各種各樣的圖案，我們十分開心，這些圖案有簡單的，也有困難的；有人物（農民伯伯，跳廣場舞的人們），有動物（猴子、公雞），還有小白兔搬菜等。

我拿到的圖案是公雞，中間十分細小，難度很大，我立刻使用媽媽教我們的方法。我越剪越有信心，終於，我把中間細小的部分剪完了，只剩下外圍簡單的部分，不一會兒，我可愛火紅的公雞就剪完了，看着公雞火紅神氣的樣子，我高興的一蹦三尺高，興奮極了！

這時同學們也陸陸續續完成了自己的作品，並且十分認真地欣賞着，有的臉上笑開了花、似乎心裏滿意，有的眯着眼，心想着編寫手中作品的故事，更多的是像我一樣高興的舉着剪紙，在歡呼着元旦的到來……，媽媽也在一旁深深地被我們的表現感動了，並講了許多表揚和鼓勵的話。

活動就在開心與歡笑中結束了，我們也都不約而同地拿起了抹布、掃把和拖把，三下五除二就把教室恢復了原樣、弄得乾乾淨淨整整齊齊的。回家的路上，我還沉浸在熱鬧而又溫馨的氛圍中，這剪紙迎元旦真讓我難以忘懷！

高中二年級迎接元旦的作文 篇3

爲了迎元旦，每個同學都爲此花了不少精力。雖然時間短暫，可是同學們表演出來也絲毫不差。

最後一個元旦了，所以非常期待，不過老師事先打好了招呼：可以期待，但不要用去看春晚的眼光去看待。

其實有點遺憾的，因爲我沒有上臺，好不容易撈到一個辦板報的任務，最後因特殊特殊情況取消了。但是開心纔是最重要的，所以還是要仰起笑臉纔好啊！

如果不是親眼見證，誰會相信所有精彩紛呈的節目僅是一兩天內出爐的。這其後的艱辛，不可言。每一個精心準備節目的同學都是棒棒噠！

作爲臺下的觀衆，我時刻不忘謝老師的話。一到精彩處，我就將手中的長氣球舉過頭頂，興奮地甩來甩去，毫不誇張地說，就像是一個小粉絲見了偶像一般。眨眼間，臺下觀衆席便炸開了“花”，成了一片氣球的海洋。每到高潮，總有幾個氣球十分捧場，“啪”“啪”地開了花，所以到了最後，勝存氣球不佔多數。

令我印象深刻的便是那位白晶晶，雖說他的真名我不記得了，但他是那個小品中最出色的。如果將來小品屆有一個大哥大，或許就是他呢！只是，可能我道行太淺，並未聽太懂小品的後半部分。

這次謝老師下了赦令：聯歡會後允許將氣球踩爆，不過要將碎片帶走。聽了這句話我可謂鬆了一口氣，因爲我不小心弄爆了兩個氣球，還以爲會後要批評呢！因爲是值日生，所以我留下來撿垃圾。同學們踩了氣球后真的帶走了碎片，只留給了我們寥寥幾個，比我想象的好太多了。看來人開心的時候，也願意去做舉手之勞了。

這次的元旦，真的很精彩！

高中二年級迎接元旦的作文 篇4

那天下午，我嚷嚷着想吃湯圓。奶奶在做湯圓時，拿出一枚銅錢神祕地說：“這枚銅錢代表着平安，誰吃到它，這一年都會很平安。”說完，奶奶把銅錢洗乾淨。

今年的元旦節就要到了，街上張燈結綵，到處洋溢着喜慶、祥和的節日氣氛。看着這熟悉的場面，我不禁想起了去年元旦節發生的一件趣事。

那天下午，我嚷嚷着想吃湯圓。奶奶在做湯圓時，拿出一枚銅錢神祕地說：“這枚銅錢代表着平安，誰吃到它，這一年都會很平安。”說完，奶奶把銅錢洗乾淨，熟練地包進了湯圓裏。湯圓捏好後就開始下鍋了，不一會兒，湯圓煮好了，“圓圓胖胖”的湯圓在鍋裏翻滾着，像在進行遊泳比賽。奶奶每碗舀了六個湯圓，象徵着“六六大順”。我看着這一個個白滑軟糯的湯圓，“口水直流三千尺”，恨不得馬上把它們吃完。突然，我發現有個湯圓要比其它的大很多，心想：這裏面該不會有什麼“陰謀詭計”吧？還是交給母親大人來“處理”吧。於是，我偷偷地將湯圓“轉移”到了媽媽的碗裏。可沒想到，媽媽這段時間在“減肥”，她便又“轉移”到爸爸的碗裏。爸爸裝出一副“悲憤”的樣子說：“我是家裏的男子漢，不和你們這些小女子計較。你們不吃，我吃！”說完，爸爸硬着頭皮往下嚥。正當爸爸吃到一半的時候，他突然停下來，奇怪地問：“我怎麼吃到一枚銅錢？這是誰放進去的？”“啊！那是平安銅錢！”我誇張地大叫起來。隨後，我又“悲痛欲絕”地說：“那個湯圓本來是我的，卻讓你吃了，哎呀，我不幹！”爸爸卻風趣地說：“湯圓已被我吃到肚子裏了。你如果想要，就爬到我的肚子裏來拿吧！”爸爸滑稽的語言逗得全家人捧腹大笑，我的眼淚也笑出來了。

我喜歡我家這快樂開心的美好氣氛！

高中二年級迎接元旦的作文 篇5

元旦活動，我期待已久，這次元旦的活動不需要家長來參與，完全是我們小朋友自己組織的。老師事先給我們分成了許多小組，對我們說讓我們想出一些新穎的遊戲，我跟楚天恩是一個小組的，他想出的遊戲，跟我們第七第八單元的內容很相關。可是由於時間關係，他的遊戲被放到了最後，遊戲被延後了，好遺憾。

第一個遊戲是數字黑洞，這個遊戲的規則是，由主持人從1到50裏取一個整數，第一個人說1，第二個人說50，第三個人的數大小必須在前兩個報數人說的數字大小之間，等到後面的人沒有數可選或猜中主持人取的數時，那個人就掉進了黑洞，也就gameover了。這是我這次參與的一個遊戲，幸虧我運氣好，排到了很前面，否則我就gameover了。因爲這個遊戲有一點漏洞，一旦前面的人心狠手辣，把數字範圍說到0，後面的人就會一個個全死光光了。

接着是申宇飛的古詩文大擂臺，這個遊戲本是我最拿手的，我每個問題都飛快的舉手了，可因爲做的太靠門了，所以他沒有看見我，結果一個問題也沒回答。

下午，陸彥含的“誰是臥底”的遊戲很精彩，這個遊戲規則是：每人摸一張牌，每張牌上都有一個詞語。要通過一句話描述你的牌上的詞語，當“臥底”的人口才必須非常好，否則就會很容易被大家猜中。結果當臥底的薛豐陽一下子就被我們猜中了，因爲他的口才不是很好。可是這還是沒能把我從上一個遊戲的不開心的心情中拉回來。

我回到家寫下了就篇文章，流露出了一時的感受：元旦狂歡，只有大家積極投入，人人蔘與才能辦好。

高中二年級迎接元旦的作文 篇6

元旦來了，這天教室裏被同學們裝飾一番，將往日裏莊嚴的教室一改風格，改成了一處最溫馨的遊樂園。我們將教室的四角都掛上了閃閃的綵帶，教室裏的課桌在同學們一致的努力之下堆去了一處，留出來的那一處大的空間則成爲了我們慶賀元旦的場地。

元旦這天，學校裏最熱鬧的，每班裏都有了一場班級的元旦晚會。校園裏大型的元旦舞會是在白天，班級裏的元旦晚會則是在晚上。當我們經過了白天精彩的校園舞會後，晚上班級裏的集體活動更成爲了我們期待的對象。

發生在元旦裏的趣事不少，其中最讓我銘記的恐怕就是晚上班級晚會時那一場大合唱了。學校裏的校規森嚴，我們也只有在這種特殊的時刻纔能有放鬆的片刻。我班的同學們平日裏就大都斯斯文文的，唱歌這件事更沒法說，幾乎五音不全的，好在班上的班長是一位唱歌達人。每當校園裏有什麼大型活動的時候，我班的班長保準榜上有名。

所以，當元旦晚上，班主任提出要班級合唱一首歌的時候，班上的同學們不禁都低下了頭。甚至還有的同學忍不住的笑出了聲，不爲別的，就因合唱這回事在已經我班就有過，只是效果令人堪憂。

當班長走上講臺，詢問我班的同學們要唱什麼歌曲的時候，大家支支吾吾，最後選了一首大哥保準會唱的歌曲，你能能猜到嗎？由班長起頭，接着“兩隻老虎，兩隻……”這一首人人會唱的兒歌從我們憋着笑的嘴中唱了出來。在唱的過程中，班上不少的同學就已經忍不住的笑了起來，等感到一曲完畢後，班級裏更是鬨堂大笑，每個人都笑得上氣不接下氣。我班同學的歌聲居然連一首這麼簡單的兒歌都能唱跑調，我相信沒有哪個班級的歌聲比我班更令人忍俊不禁了。

高中二年級迎接元旦的作文 篇7

這個星期的星期五，也是2010年的最後一天，我們在學校裏舉辦了元旦聯歡會，同學們都帶着大包小包的零食，興沖沖地來到學校，總是覺得，這一天充滿了歡樂。原本我們的老班說“禁吃”，但是因爲我們詩歌朗誦朗誦的好，所以老班不得不把“禁吃”改成了“盡吃”。

下午開校門以後，我們走進教室，滿目都是簇擁的氣球和拉花，漂亮極了，吃小飯桌的同學真是煞費苦心呀。上課鈴響了，當孫子涵宣佈“元旦聯歡會正式開始”的時候，全班都沸騰了，我們有的吃，有的喝，臉上都露出了喜悅的笑容。這次聯歡會舉辦的非常好，同學們表演了令人哈哈大笑的《喜劇學院》，還有笑翻肚皮的《八杆煙槍》，還有搞笑的《三隻豬氣死一隻狼》，當然少不了張靖欣和孫子涵表演的《雙簧·80元的手術》，都非常精彩。在我們盡情表演的時候，李校長進來了，她對我們說了一些語重心長的話，另許多同學熱淚盈眶，我們共同觀看着演出，享受着2010年的最後一天。

同學們的吃相很豐富，有張開大嘴使勁往裏面塞零食的，有拿起零食用牙齒一節一節地咬的，還有左手拿着個，右手拿那個的，各式各樣，看着這些同學們，我忍不住笑了起來。

時光過得很快，轉眼間，放學鈴就響了，我們還沒有吃的盡興，這次聯歡會就又要結束了，在放學即將來臨之際，同學發給我們一些禮品，祝我們新年快樂，在這裏，我也祝同學們新年快樂。

新年到了，希望同學們把不愉快和不如意都拋回2010年，去迎接一個新的希望——2011，恭祝大家新春快樂！

高中二年級迎接元旦的作文 篇8

今天是個特別的日子，由於咱們要舉行“元旦畫展”和“元旦聯歡會”了。我的心裏可高興了！

一週前，班主任就告知了咱們這個好消息，同學們活躍預備節目，使用課餘時間趕緊排練，儘管時間有限，但咱們仍然在短時間裏讓節目新鮮出爐了！

下午一到校，同學們在教師的帶領下開端裝修教室，同學們供給了許多彩帶和氣球。班長在黑板上寫了“歡慶元旦”四個大字，幾位女生又在大字的周圍裝修一些綵帶和氣球，登時，嚴厲的黑板變得生動並且充滿生機與生機。在教師的協助下，燈管，門頭也被裝修得面目一新。

兩點整，同學們排着規整的部隊，有秩序地觀賞畫展，同學們都被精彩的畫展招引住了，特別是高年級辦的手抄報，圖文並茂，色彩鮮豔，同學們不由得嘖嘖稱讚。之後，以班級爲單位的元旦聯歡會正式開端了。掌管人有三位，分別是小茹，小典和小然。只見她們大大方方地登臺，嫺熟而又流利的掌管節目，看來她們在下面可沒少下功夫。咱們班的節目有許多：如舞蹈、歌曲、小品、戲法等。我覺得最精彩的要數小碩和小然和跳的“鬼步舞”了。他們開端是用滑步上場的，隨後，在動感的音樂節奏下，時而向左，時而向右，時而踢腿，時而擡腳，同學們不時爲他們的精彩體現而拍手。當學校領導來查看時，也對他們的舞蹈大加欣賞，校長還向小然伸出大拇指呢！

除此以外，我還喜愛誰誰扮演的“反義詞"，他們的語言和動作都特別搞笑，笑得我肚子都疼了。

本年的元旦很高興，我會永久記住這高興的時間！

高中二年級迎接元旦的作文 篇9

元旦就要到了，學校老師將舉辦有趣的節目。今年也不例外。今年的元旦節目也很新奇，很有趣。現在，慢慢聽我說。

老師在元旦有三個節目，其中我最喜歡的是踩氣球。它的規則是語文老師和數學老師競爭。每個老師的腿上綁着四個氣球。舉行兩輪。在第二輪結束時，哪個小組有更多的氣球獲勝。

因爲我們去了校長室，朱回來得很晚，我們沒有看到第一輪。我看到數學組只剩下幾個氣球，但是語文組張老師的氣球沒有一個破。我想一定是這個非凡的氣球支撐着這個非凡的中國團體。“嘟——”，第二盤開始了。我一直在觀察一個人的一舉一動。你知道那個人是誰嗎？哈哈，她是——我的媽媽，語文老師和我的班主任。我媽媽腿上有三個氣球。我看見徐瑞平老師穿過人羣徑直朝她母親衝去。她媽媽看起來有點慌張。她還沒來得及跑，就被徐老師抓住了。我看見他們兩個互相糾纏。徐老師緊緊地抓着她的胳膊。母親也抓住了她的胳膊。徐老師的腿抓住了媽媽的腿，想捏碎她的氣球，但媽媽敏捷地閃了一下。老虎也有打盹的時候，不知怎麼的，徐老師“啪”的一下踩到了媽媽的兩個氣球，我的心像揣了一隻小兔子一樣“晃悠”直跳，心想，無論如何也要留個話兒，“嘟——”，第二輪結束，趙主任宣佈中國隊贏了。“哦，是的——”，有各種各樣的聲音。如果你們不聽，你們都是在祝賀中國隊。

這個遊戲太有趣了。儘管它每年都被播放，但它仍然讓人覺得很有趣，而且仍然有很多意義。雖然節目已經結束，猜燈謎活動將在第一個月的15號舉行。讓我們準備好。

高中二年級迎接元旦的作文 篇10

年年辭舊歲，歲歲迎新年。元旦節，這個一年一度令人釋懷、興奮的日子，對於我，自懂事的時候起，似乎就沒有過個什麼鮮樣來，以往這時候發生過什麼，腦海裏象個抽空的瓶子，沒有一點印象。2009年元旦節不同了，這天所做的所做的事，彷彿已深深地鉻在心間，想必以後應該不會再沒有痕跡了！

今年的元旦節，妻兒提出了一個小小的要求，要求我擠出元旦節這天時間，陪他們攀巖。這個要求，是妻兒早在幾年以前就提出了的，因爲工作忙，始終滿足不了他們。

兒子酷愛體育運動，尤其是攀巖運動，經常在學校的比賽中拿獎。他要求我陪同做一次戶外山體攀巖與他比賽，妻子十分贊同。我很明白他們心裏面在想着什麼——兒子想要一個多陪陪他的健康的爸爸；妻子想要一個身材“苗條”的健康的丈夫！這是他們多年來的共同願望！

讀書時，我也很愛好攀巖，兒子算接上我了，這是喜事！不過，這玩藝已十多年沒玩了，不是因爲懶，主要是工作忙，沒有時間。要說空閒的話，只能指望節假日，但每逢節假日的時候，又需要把時間放在請客訪友上，爲今後的工作打好基礎。因此節假日，家都很少回，居住老家的母親，怕已有三、四年沒看了，想起來就很內疚，覺得自己太自私、太不孝！

與幾位朋友有個同感，參加工作後，因爲時間關係，平時很少體能煅練，滿天吃吃喝喝的，體形越來越胖，走路都覺吃力。妻兒的要求太合理了，應該支持！不要再讓他們爲自己的身體擔憂，增加心理負擔。再說，往年的元旦節老是吃吃喝喝的，今兒少一年也不會損了什麼，老掉牙的生活方式沒有太大意義。今年答應他們的這個要求，也是償試一下節假生活的新滋味。

高中二年級迎接元旦的作文 篇11

慶元旦鬧翻天，迎新年樂翻天

“哈哈哈……”，“加油！加油！……”，“快！快！還差一點點了……”，“好！好！贏了！贏了！……”“快來看！快來看！絕對的質量保障，全新的跳樓價，不要錯過……”“啊！這麼好玩的遊戲，心動了吧你，開來玩啊！有好禮鼓勵呢！開來啊！……”“哇噻！血色的溶劑，我們的川妹子，川漢子，開來啊！你們上進的“動力資源”……”一陣陣驚天動地的加油聲，一陣陣如雷貫耳的拍掌聲，一聲聲充滿磁性的拉客聲，充滿了整個校園，傳便了大江南北。

爲了慶元旦，迎新年，學校學生會搞了一個別開生面的大型慶祝活動——“擺地攤”，玄吧！讓我帶你一起一去看看吧!

拍賣會。“我們的質量絕對保障，您看看，這筆多好寫，您試試吧，手感不錯的！您可得抓住這次機會，這麼優惠的價格，只有在我們的這活動纔有可能買到的！……”別說這好看、好寫的筆讓人心動，光聽這驚爆的跳樓價，就讓人有種想把全部東西包下來的衝動，“別再猶豫了，過了這村就沒這店了，大家隨便挑挑，看看，找到滿意的就抱回家吧！”“是啊！是啊！質量保障，價格優惠，何樂而不爲啊！”“好，我要這個、這個，還有這個，還有……”“我也要……”“我們也要……”“好，好，大家不要擠，慢慢來，還有機會的……”，“來，找您的錢，慢走！”，“這小項墜您帶上真好看”，“小弟弟筆要幾根啊？”……

拍賣攤上，人潮洶涌，人聲喧譁，小店主們一臉歡笑，忙得不亦樂乎！顧客更是滿載歡喜而歸！

高中二年級迎接元旦的作文 篇12

元旦是一年一度的陽曆年，在元旦的前一天，我們舉辦了聯歡會。

這個聯歡會是由我們的英語老師組織的，到了下午，同學們都來齊了，我們的英語老師也來了。同學們都躍躍欲試、眉開眼笑，期待着聯歡會的正式開始。

聯歡會正式開始了，班裏面熱鬧非凡，有的同學歡快地吃着零食，有的同學玩着猜謎語的遊戲，還有的同學說着搞笑的相聲……

最讓我覺得好玩的是傳氣球和搶板凳的遊戲。最逗的是氣球傳到我手裏時，我緊張極了，生怕傳到自己的手裏時，要上臺表演節目。可氣球還是傳到了我的手裏。Oh，NO！要上臺表演節目了，老師問我：“你要表演什麼節目？”我思考了一會兒，說：“表演我最熟悉的歌－－－《小蘋果》吧！”於是，我唱了起來，一開始只有劉可和孫琳慢慢地和我唱和着，後來同學們都跟着嗨了起來。

玩搶板凳遊戲時，孫琳最逗。遊戲開始了，孫琳死死地盯着板凳，彷彿板凳會跑、會被同學拿走似的，又彷彿她會搶不着板凳似的。你瞧：她牢牢的盯着板凳，豎起耳朵，聽着老師的口號，腳步機械似的往前轉着圈的走着。只聽老師一聲令下，她就像一匹餓狼撲向食物一般撲向了板凳，一眨眼的功夫她便搶到了板凳。搶到板凳的她得意洋洋的炫耀着：“哼，看我搶到板凳了吧！”沒搶到板凳的同學有的垂頭喪氣，有的羨慕地看着孫琳，彷彿是在想當初爲什麼沒有像她那麼勇猛似得。那些沒參加比賽的同學都爲孫琳出色的表現大力鼓掌……

時間不知不覺的過去了，聯歡會也結束了，但我還沉浸在那歡樂的時光中。

高中二年級迎接元旦的作文 篇13

昨天，我在桐鄉外婆家過了一個快樂的元旦！想到自己要到桐鄉去過元旦，我真是開心極了。

昨天晚上，大約六點十五分，我們就來到了桐鄉。桐鄉的元旦，大街上面張燈結綵，人來人往，熱鬧非凡。我們先去“東興商廈”看一看。進了大廈，我們就走上二樓去看新衣服。因爲人太多了，我們手拉着手，以免走失。

我們看了一段時間以後，決定給爸爸買一件非常漂亮的新衣服。爸爸走進試衣間去穿了。等他穿好新衣服走出來的時候，我看見了，簡直不敢相信這就是我的爸爸。因爲穿上新衣服以後，爸爸顯得是那樣的年輕漂亮。於是，我就對爸爸說了。聽了我的話，爸爸別提有多開心了。

接着，我們走到了兒童服裝部，父母爲我挑選了一條十分漂亮的褲子。我十分開心。

然後，我們走出東興商廈，在大街上面走了一走。路上有各種各樣的小攤：玩具攤、音像攤、水果攤……每一個攤上都圍着許多人。我想我們烏鎮可沒有這麼多的人了。我十分好奇，所以就在每一個攤上看了一會兒。媽媽一個人擀皮子，姥姥包餃子。爸爸帶着我和弟弟學習。不一會，餃子包好了，媽媽笑呵呵的煮着餃子。我們快快樂樂地吃完了新年的第一頓餃子。

晚上我們邊吃水果邊看中央電視臺的元旦晚會。晚會上，歌聲悠揚，舞姿美麗，讓人感覺那麼輕鬆舒暢。而且通過主持人的講解和歌星們的歌聲，我感受到我們祖國變得越來越富強了。

回顧過去的一年，我在學習上有很多的不足，比如：沒有耐心，不認真，粗心等。在新的一年裏，我一定要努力克服這些毛病，好好學習，天天向上。

啊，桐鄉的元旦，真熱鬧，真讓人感到開心和快樂。

時間不早了，我們乘上汽車回家了。汽車越開越遠，我也就依依不捨地回家去了。

高中二年級迎接元旦的作文 篇14

南京遊第一天：趁着元旦假期，我和媽媽坐着陳小彤爸爸的車與小彤一家進行了一次南京二日遊。元旦上午8點，我們準時出發了。一路上，豔陽高照，媽媽在車上給我們講腦筋急轉彎，每一次問題還沒說完，我和小彤就爭先恐後地報出答案，誰叫媽媽總出一些簡單的問題呢!

時間過得好慢，其實我們只用了兩個不時，卻感覺坐了一天的車。剛到南京，我們就直奔南京科技館。剛進科技館大門，我就發現殘雪覆蓋的綠色山坡上有三個大球，最大的肯定是科技館主體建築，中型的上面寫着“球形影院”，那麼最小的應該就是“三d數字影院”了吧。“快看呀!”小彤的驚呼聲打斷了我的思路，我順着她手指的地方望去，那裏豎着兩塊標牌，一塊上面寫着“橋世界”，一塊寫着“花木迷宮”。“i love迷宮!”小彤大叫一聲，衝進了一座蝴蝶迷宮，我也尾隨其後，很快我們就走出了這個十分簡單的迷宮。 到了科技館那三個“球”中，我們才發現外面那些根本算不上什麼。我們在那看了兩場電影，一場舞臺劇，參觀了三個展廳，玩了n多個科學遊戲。其中最好玩的是“餘震逃生模擬房”，這個屋裏有三個房間，都東倒西歪，牆上還貼了地震廢墟的牆紙，人一進去就會失重，就連走在平路上都感覺是歪的。 逛完科技館後，我們又去宜家。一是看傢俱，二是去補午飯。每一次去宜家，我都要去玩具區買一個小玩具，這次也不例外，我買了一個不織布做的籃子，裏面裝了各種迷你玩具蔬菜，有番茄，大蒜，蔥，胡蘿蔔，黃瓜，還有蘑菇和包心菜，可謂是樣樣俱全吧!

高中二年級迎接元旦的作文 篇15

星期三下午，老師說：“明天下午要舉行元旦晚會，請大家做好準備，誰願意上臺表演可以上班長處報名。”我們一聽，頓時沸騰起來了，有的尖叫，有的手舞足蹈，有的交頭接耳……同學們興奮得不行了。

對於我這種吃貨來說，最關心的當然是允不允許帶吃的。於是我問老師：“能帶吃的嗎？”老師回答：“當然可以。”我非常高興，其它同學聽了，也很高興，教室裏又一次狂呼亂叫起來。看來，和我想到一處的真不少！唉，都是吃貨呀！我一定要帶一大堆吃的，到時候和同學們分享分享。

星期四上午第四節課我們開始裝扮會場了。幾位女生負責出黑板報，只見黑板正中間寫了幾個大字———歡慶元旦，我們男生把綵帶擺了幾個數字———2021，其他同學有的吹氣球，有的掛氣球、掛彩帶……誰都沒有閒着。

終於到了下午，我迫不及待地跑進教室，只等老師一聲令下。

老師笑眯眯地一揮手：“開始吧！”我們立馬歡呼起來，接着動身把桌子拉到旁邊摞起來。

元旦晚會，當然少不了各種表演，第一個上場的是我和徐浩哲，我是他的搭檔，我們表演的是魔術———神奇的撲克牌。首先，我從他手上隨意抽出一張牌，亮給同學們看過之後再放回去。然後，他又把牌洗了幾遍，隨意地抽出一張，竟然是我剛纔抽到的那張，同學們驚訝得連連叫好…………

其他同學的表演也很精彩，令同學們看得津津有味。特別是一位女同學，把電子琴搬到班裏，爲我們彈奏《你笑起來真好看》，大家跟着唱，可熱鬧了。

吃貨們可美了，看着吃着，從節目開始一直吃到結束，都不怕把自己撐成熊二。

歡慶會結束後，我看也看美了，吃也吃飽了，手也拍紅了，肚子也笑疼了………

這真是一場有趣的歡慶會啊！

高中二年級迎接元旦的作文 篇16

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。舊的一年過去了，新的一年來了，祝大家“Happy New Year!”

十二月二十九日晚上——我走到書桌旁，拿起日曆翻了翻(這是我一貫的習慣)哇!星期五就是元旦節了!我要讓爸媽送我什麼禮物呢?帶我去玩?還是帶我去大吃一頓?十二月三十日晚上——老師說明天搞個小小元旦慶祝活動，並且明天還有獨幕劇表演呢!我真是太開心!哦，對了，要帶道具，不能忘，酒杯、酒瓶，照相機要不要帶呢?還是帶吧，鄭欣肯定會忘記的!那一晚上，我開心的久久不能入睡!十二月三十一日早上——我在路上心想:照相機、酒杯、酒瓶都帶齊了，不知不覺到校了，剛進班，突然想起來吃的沒帶!光想着帶照相機、酒杯、酒瓶，卻把這件事給忘了，慘了!

下午第二節課，我們班正式開始了元旦會。

開始表演了!我把攝像機的鏡頭擺到一個沒人檔的縫隙，再把顯示屏往上傾斜，這樣就像是在看電視一樣，並且還可以錄下來，真是兩全齊美!在中途，老師說冠軍隊每人都能獲得一張電影票，並且還是四維立體的!有了這個獎勵激勵着大家，我相信大家都會拼命的去演!

輪到我們隊團結菜園表演了，一開始，芮樂晨的頭飾老是掉，引得大家哈哈大笑，最後因爲我的一聲口誤，讓我們隊員很尷尬，我在這裏說聲對不起。

原本勤奮稻田跟我們隊是並列第一，可因爲他們隊的田彥芝被扣了十分，這樣一來，我們隊就是第一名了!最慘的是智慧麥田，他們是倒數第一!

最後我再次祝大家“新年快樂!”

高中二年級迎接元旦的作文 篇17

星期五的下午，張老師忽然說：“明天是元旦節，可以帶零食，不過，不能帶有皮的東西，比如瓜子，花生，這兩樣不能帶，因爲有皮。”

星期五的晚上，我回來買了很多好吃的，我答應給我同學的巧克力一塊草莓味的和兩塊抹茶味的巧克力，我又買了麪包，棒棒糖。

上午，我們一直把零食放在我們的書包裏面，都不敢拿出來，怕老師拿走，然後一個同學都沒有拿出來。

中午，我們不知道阿姨會給我們包大餃子，我們去小飯桌一看，是香噴噴的大餃子，我們很喜歡吃阿姨包的餃子了，然後我們坐下來吃了一個，特別的好吃，吃完了，叔叔給我們每人發了一塊糖，說：“你們一定要去學校再吃。”可是，我看見已經有人開始吃了，而且他們吃的非常的快，我們很開心，就睡覺了。

下午，醒來我們要去學校了，因爲今天下午是元旦活動，我們飛快的跑到了學校門口，又飛快的跑到教室，我坐下的時候剛好張老師來了。

老師把家長們說的祝福話，我們看了一遍，看完了就開始看錶演了，有的同學表演的是唱歌，有的同學表演的是跳舞，有的同學表演的是相聲《大與小》特別的棒。

我們看完了就吃自己帶的零食，我們覺得這是最棒的一次元旦。

我們吃完了，老師給我們男生和女生一人發了一個本子，還發了元旦禮物，男生的是我的世界-樂高玩具，女生的是用很多卡片做的一個小房子，放學了，我把沒有吃完的零食放在書包裏，把禮物也放在書包裏，在路上，我們把這件事告訴了媽媽，到家了，我拿出我的樂高玩具，我最喜歡這裏面的末影人。

元旦就是不一樣，因爲元旦又能帶吃的喝的又可以有禮物。

高中二年級迎接元旦的作文 篇18

今天是2013年的第一天，也就是元旦。真是值得慶祝的一天。這天早晨，天清氣朗，陽光明媚，我和全家一起去我盼望已久的南湖公園。

到了南湖公園，我立刻被眼前美麗的景色吸引住了。一排排松柏高大魁梧，多麼像一個個戰士在站崗啊!蔚藍的天空中還有一隻只機靈的小鳥在成羣結隊地飛翔，好似在歡迎公園玩的遊客呢!

我們全家慢慢地走着，來到了清澈的小河邊，看到了一個個躺在地上圓滾滾的塑料球，我就問站在旁邊的叔叔：“叔叔，這個球是怎麼玩的?”叔叔告訴我：“這個球是人鑽進去，然後再把球灌滿氣，推到水裏，就可以在球裏面自由地玩耍。”我聽完後，立刻被吸引住了，在我的央求下，爸爸終於答應陪我下去玩球。

於是，我們就脫了鞋鑽進了球裏面，那個叔叔幫我們灌足氣，快速地拉上了拉鍊，把我們的球推下水去。球下水了，球靠着水，整個身體都站不穩，彷彿覺得自己踩在棉花上，想着想着，我和爸爸馬上摔了個人仰馬翻。我試着站了一次，可是球浮在水面，腳底特別的柔軟，整個身體搖來晃去，讓人很難站起來，我不想就這麼一直坐在球裏，於是我手靠着球的兩邊，慢慢地站起來，這次真的站了起來，我高興極了，拼命地在球裏快樂地跳着，跳啊跳啊，我猶如覺得自己變成了一個魚公主。我又看看爸爸，他還在那裏折騰了半天還沒站起來，我心想：“爸爸可能是因爲太重了，所以站不起來。”正想着，我撲了個四腳朝天，爸爸看到我摔倒了兩人都發出了歡快的笑聲。

元旦這一天，我們玩的真開心。新年的第一天我們以開心迎接了新的一年。希望在接下來的這一天我們一家每天都能這樣開心。

高中二年級迎接元旦的作文 篇19

所謂驚天地，泣鬼神。只不過是那種停留在記憶中無法拂去的痕跡，消失不了，忘卻不了。

小鳥在前面帶路，風兒吹向我們，我們像春天一樣哼着歌兒，邁着愉快的步伐，我走進了教室，含兒，咋這麼開心呀？那是！今天可是我們最後一次元旦了，好好珍惜吧！

說着，我走向座位，心裏暗暗的想這：嘿嘿，你們等着吧！本小姐的表演稍後就到！這不老天爺也照顧我呀，叮鈴鈴上課鈴響了，班會也便拉開了帷幕。剛剛還笑容滿面的我。這會兒就忐忑了起來，眉頭緊鎖，有些緊張了。

我宣佈，六（6）班元旦聯歡會現在開始！老師這如雷鳴般的聲音，把正在泰國遊的我個拉了出來，緊接着一個個環節開始啦，啊，完了！聽！下面請舒同學給大家帶來一首歌曲，聽說還是原創的呢！大家歡迎！

我心驚膽戰的走向舞臺，只見62雙眼睛死盯着我，我便清了清嗓子說道：我要給大家帶來的歌曲名字叫做心太狠。

緊接着，伴奏樂響了起來，還是那首大家熟悉的老歌心太軟，高潮部分到了，我放聲唱了起來你總是心太狠，心太狠，總是留下那麼多作業給我們！踩着節拍，我邊唱邊跳了起來，食指指向班主任老師，曰：你總是心太狠，心太狠。，總是拿着成績傷害我和父母的感情。

唱着全班同學都站了起來，集體指向老師，齊聲道：你總是心太狠，心太狠只見老師也不甘示弱傷不起真的傷不起，我教你教你，教到心灰意冷，作業讓你寫，你們怎麼都不聽傷不起！

這首呢，還只是個小插曲，下面的，你看了就知道，我左看右看，上看下看，原來每個題目都不簡單上看下看，左看右看，原來沒人答案都不一樣。 對面的答案扔過來，扔過來，這張考卷一片空白，需要你的幫助

這場表演並不是我的獨唱，而是大家的集體合作，只有這樣才能永留我的心中。

那年元旦，距今已有一年之久，而那場景，卻還在腦中放映，那笑聲還在我耳邊盪漾，因爲它的驚人在於集體的合作，快樂的凝聚。

沒錯，表演在心中迴盪，那是驚心動魄，

沒錯，笑容在腦海停留，那是永久記憶，

沒錯，之所以在心中不朽，那是驚天地泣鬼神的班會。

——後記

高中二年級迎接元旦的作文 篇20

元旦的晚上，蔡老師帶我去電聽新年音樂會。我們上了二樓後，蔡老師就工作去了，留下我一人在座位上等演出開始。沒過一會兒舞臺燈光打起來了，主持人走上臺對大家說：“新年好！這是一次新年音樂會，現在演出開始！“指揮已站在了臺上，緩緩的、清脆的音樂開始響了起來，慢慢地我飄入了音樂所表達的意境之中。就這樣一個一個的精彩節目進行着，我覺得一位胖阿姨唱得特別好聽，就連忙走向工作間，想跟蔡老師說說，卻碰到一位叔叔對我說：“小朋友，下一個請你把花獻給演員。”我一聽樂得一蹦三尺高，心想：下個節目又是胖阿姨表演，正好，我可以向她獻花了。終於等到她的表演開始了，我把一束鮮花工工整整地放在自己的胸前，慢慢地走到了演員的身前。

獻花的我本應該離演員一定距離，走近時要先向演員行隊禮，再把花遞上去，轉身回來前要先退後兩步。可惜當時我又緊張又激動，當我回過神來時發現自己已經走得太近了，就更緊張了，腦子裏一片空白，根本不知道該怎麼做，只能面無表情地把花遞給了演員，一轉身就跑下了臺。我低着頭走到了蔡老師身旁，不好意思地對蔡老師說：“對不起，我沒有把這件事辦好，下次能不能再來？”蔡老師說：“當然可以了！”

這時我心裏的石頭終於落地了，臉上又露出了燦爛的笑容。等胖阿姨表演一結束，我就迫不及待地走到工作間對她說：“阿姨，您唱的歌真好聽，您以後能不能教我呀？”她說：“當然可以。但是要等到你15歲以後。”我只好垂頭喪氣地坐到了臺下的座位上。又一個節目過去了，我走到工作間，看到一位外國人正向我們這邊走來，我就連忙向他打了個招呼：“hello，happy new year！”他也連忙說：“hello，happy new year！”接着，蔡老師還幫我們拍了張合影。沒想到的是，晚會結束後，在爸爸帶我回家的路上，我又碰到了這位外國朋友，我跟他說：“goodbey！”他也說了聲：“goodbey！”我覺得我好久都沒有這樣開心了，整個晚上我都很興奮，這真是一個難忘的元旦之夜！

高中二年級迎接元旦的作文 篇21

我聖誕節要到了，相信你們對聖誕節並不陌生吧！俗話說聖誕節都會有一個聖誕老人，而我們這個聖誕節給我們送禮物的人比聖誕老人還要美麗呢，那可是一個大美女呢～

那時候上課鈴聲響了，第一節課考試……經過了漫長的時間，終於考試結束了。同時下課鈴聲也響起了。過了幾秒鐘，那激動人心的音樂匆匆的向我們耳邊跑來，我們都迫不及待朝着走廊外面走去，一個個同學都快速地排好隊伍聽從指揮。我們領隊的是黃怡檬，黃怡檬帶着我們邁着輕快的步伐，一步一步面帶微笑地走向操場，在自己的位置上排好隊，拉開每個人的距離之後，我們不約而同地盤起腿坐了下來。靜靜的等待着節目的開始。

放眼望去，那就是我們美麗的操場，但是操場跟之前看見的的並不一樣。操場兩邊多了很多氣球，中間有張紅紅的橫幅，橫幅上面寫着“山亭第二中心“舞動青春放飛激情”元旦活動”，橫幅的前面還有一張鮮豔的紅色地毯，地毯的兩邊還有許多亮晶晶的氣球和一些雪人。

不一會兒，所有的人都到齊了，當所有人聽到音樂老師的聲音時，一下子變得鴉雀無聲，甚至連一根釘子掉下來都聽得見。

表演開始了，我們所有人全神貫注地看着舞臺上的演出，我看着舞臺上表演者的動作就彷彿看見了一朵朵美麗的花兒，在草上跳着優美的舞蹈……隨着時間的流逝表演結束了，我們站了起來，所有人都井然有序地排着隊上樓去了。

來到班級，讓我最意想不到的就是我們貌美如花人見人愛花見花開車見車爆胎的語文老師拿着一大袋好吃的向我們走來了，應該有人知道了開頭寫的是誰了吧？沒錯，就是我的語文老師！每一次我看見語文老師那短髮就知道老師，每一天一定都很辛苦地爲我們改作業，這一大袋吃的也都是老師自己的血汗錢，一分也沒有花我們家長的。接着老師把吃的發下去了，每人一顆棉花糖，一根棒棒糖，這就是我們的聖誕老人語文老師給我們的聖誕禮物，收到禮物的我們每個人的嘴臉都揚起了燦爛的笑容……

這就是我充實的一天，謝謝，我們的語文老師爲我們扮演聖誕老人給我們送禮物！這就是我的聖誕節，我喜歡這樣的聖誕節！

高中二年級迎接元旦的作文 篇22

當我走進煥然一新的教室，老師同學們早已把教室佈置得井井有條，氣球們如同一個個頑皮的娃娃，不停的搖擺。粗粗的大拉花橫掛在吊燈之間，好似一條條別緻的彩繩，將同學們的心串聯起來。同學們也陸續坐到了自己想坐的座位，我們開始發同學們帶來的飲料和點心。元旦聯歡開始了，同學們也許是太興奮了，使勁的鼓掌。

第一個節目是相聲，這道"開胃菜"得到了同學們的喜愛，只見兩位說相聲的同學作着滑稽的動作，講着幽默的語言，還時不時展現自己的"絕技"，逗得同學們哈哈大笑，可謂是"菜譜中最美味的一道菜"！

第二個節目讓我們體會到了大自然中的天籟之音，那悠揚的二胡聲是那麼的令人心曠神怡，就像帶我們來到了《奔馬》的世界！

最有趣的還要數玩遊戲，同學們都熱情高漲，躍躍欲試，有的還摩拳擦掌，脹紅了臉，頗具熱情。更有趣的是老師也加入了其中，在第一個遊戲環節中，我們玩"嘴巴手指不一樣"的遊戲，同學們被不停的淘汰，老師呢？一上來，就因"誠實"而出局，同學們也興致高漲，繼而進行了下面幾個遊戲，幾輪過後，得到獎品的同學十分高興，沒有得到獎品的同學也絲毫沒有減掉他們的"聯歡熱"，反而更激動了！

其實魔術表演也是十分神奇的，只見變魔術的同學故弄玄虛的將紙牌洗來洗去，嘴裏嘰裏呱啦的念着什麼，然後讓另一位同學抽牌，有的同學還開玩笑似地說是他的"託"，但沒有一個人生氣，是啊，這歡快的日子還能有幾次呢？

最後的一個小品《反義詞練習》爲這個聯歡會收了尾，成了菜後的甜點，同學們樂得絲毫沒有聯歡要結束時的沮喪，反而笑得更歡，我作爲小品中的一員，更是心裏樂開了花，沒想到回頭率這麼高！

歡樂的時光總是這麼短暫，團聚的日子特別讓人難忘，一元復始，萬象更新，我們要記住那辭舊迎新的時刻，憧憬明天。元旦聯歡圓滿的收了場，爲這次活動劃上了一個令人難忘的句號！

高中二年級迎接元旦的作文 篇23

今年的元旦真熱鬧啊！看！人們都穿上了新衣服，每條大街小巷都有那麼多五顏六色的身影在晃動，像河水一樣流淌，前不見頭，後不見尾。商店剛開門，人們便像開了閘的潮水一樣，把商店灌得滿滿當當。節日的彩燈把廣場照耀得像白晝一樣明亮。家家戶戶都清掃了房屋和庭院，貼上了春聯、年畫，掛起了燈籠，上面還有牛的圖案，這當然是牛年了。門口還貼了倒“福”字。大人們手裏拎着大包小包走親訪友。

今天下午，本來要開元旦聯歡會（因爲元旦快到了所以班主任準備給我們辦一個元旦聯歡會），可是因爲值日生沒有打掃衛生惹班主任生氣了，所以被取消了。晚上，我一邊玩qq，一邊埋怨這些同學，這時老班（班長大人的稱號）在qq羣裏發來通知：明天下午聯歡會準時舉行。我一邊歡呼，一邊準備我的節目。終於盼到了下午，同學們把所有的桌子拉成一個大圓圈，各自拿出自己買的零食，同學們有的在準備自己的節目，有的和同學說話，有的沉默不語。終於上課了，老師走進來說開始吧！主持人來到圓圈中間，主持到第一個節目有請我們的班長大人來爲我們演唱《霸王別姬》。我們聽了都鼓掌。第二個節目……隨着第15個同學們的鞠躬，主持人說到，下一個節目由沐芊羽同學爲我們演唱《給所有知道我名字的人》輪到我了，我好緊張，我上臺後，手握着話筒抖個不停，直到我的歌聲贏得了同學們的掌聲，我緊張的心情才平復下來，演唱落幕了，我的歌聲贏得了雷鳴般的掌聲，我開心地笑了。

我期待着下一次聯歡會。

到了晚上，小朋友們都跑出來放煙火了，瞧！“小導彈”就像真的導彈一樣，衝向夜空中，不一會兒，在空中爆炸了，許多花瓣慢慢地降落了下來。我又看到“小蜜蜂”曳着紅綠光在半空中嗡嗡飛翔；“夜明珠”拿在手上像法寶，映亮了半個天空；萬花筒噴出的彩花有兩米多高；“地老鼠”發出一百聲吱吱聲，在地上亂竄。爸爸點燃了一個爆竹，等“哧哧”響的芯子快燃完了，他的手猛地往地上一揚，“啪”地一聲，爆竹在空中爆炸了……

在元旦，每一個人臉上都洋溢着歡快的笑容。

高中二年級迎接元旦的作文 篇24

“啪啪，啪!”從五(2)班怎麼傳來了一陣陣掌聲?告訴你吧，我們正在舉行元旦聯歡會呢!瞧，我們一個個坐在位子上。高興得合不攏嘴!

常闖剛一上去，就迎來了雷鳴般的掌聲。喲，人氣挺旺的!其實，他要唱我們再熟悉不過的：《大夢想家》。他自己帶着“MP3”，好像自己是一個歌手。老師將班班通打開，常闖立刻熱血沸騰，在音樂的伴奏下，他極有舞臺感，邊唱邊跳，同學們也都跟着常闖，唱起了這首激動人心的歌，全班人都沉浸在這首歌中，不知不覺得站了起來。歌的高潮部分來了，同學們用手打着拍子，常闖更是閉着眼，高昂脖子，唱完了這首歌曲。“譁—”全班人站成了一堵牆，使勁鼓掌，常闖也在掌聲中坐了下來。

“接下來，由趙明暄同學表演小品：《吹牛》”。主持人甜美的聲音傳入耳際，我們立刻坐了下來。趙明暄似乎一點也不怯場，剛上來就滑稽地敬了個禮，把大家都逗笑了。只見趙明暄拿起稿，表演了起來。開場白都這麼有氣場，實力也一定非同小可!“告訴你們，我發燒燒得可高了!晚上蓋一牀被子，第二天起來，你猜怎麼了?被子燒了個大洞!”那邊是趙明暄搞笑的聲音，這邊同學們都笑得合不攏嘴。表演完了，同學們還高聲叫到：“再來一遍!”

“遊戲時間到了!”主持人暗示我們停下，“大家玩個遊戲吧!”“行!”全班異口同聲地回答，話音剛落，主持人就變戲法一樣變出了一個橘子，說：“由我敲桌子，你們傳着這個橘子，敲桌子聲一停，橘子在誰手上，誰就表演節目!”“好!”“咚咚咚”開始了，王全穩趕忙將橘子傳給了曹景瑞，她立刻手忙腳亂，傳給了另一個人，另一個人連歇都不歇，不知傳給了誰，真是一場混戰。“傳給老師!”不知誰來了一句，趙明暄立刻將橘子給了美術老師。敲桌子聲突然停止，美術老師哭笑不得，給我們表演了唱歌，隨後，全部老師都被我們用同樣的方式“整”了一頓。

快樂的時光總是短暫的，可以用一寸光陰一寸金來形容。放學鈴聲打響了，同學們都依依不捨坐到座位上。真盼望下一個元旦聯歡會的來臨。

高中二年級迎接元旦的作文 篇25

元旦的夜晚，蔡老師帶我去電影院聽新年音樂會。我們上了二樓以後，蔡老師就工作去了，留下我一人在座位上等演出開始。沒過一會兒演出的燈光打起來了，主持人走上臺對大家說：新年好!這是一次新年音樂會，現在演出開始!

指揮站在了臺上，緩緩的、清脆的音樂開始響了起來，慢慢地我就飄入了音樂所表達的意境之中。就這樣一個一個的精彩節目進行着，我覺得一位胖阿姨唱的歌特別好聽，就連忙走向工作間想跟蔡老師說說，卻碰到一位叔叔對我說：下一個請你把花獻給演員。我一聽樂得一蹦三尺高。心想：下個節目又是胖阿姨表演，正好，我可以向她獻花了。終於等到她的表演開始了，我把一束鮮花工工整整地放在自己的胸前，慢慢地走到了演員的身前。獻花的我本應該離演員一定距離，走近時要先向演員行隊禮，再把花獻上去，轉身回來前要先退後兩步。可惜我當時又緊張又激動，當我回過神來時發現自己已經走得太近了，就更緊張了，腦子裏一片空白，根本不知道該怎麼做，只能面無表情地把花遞給了演員，一轉身就跑下了臺。我低着頭走到了蔡老師身旁，不好意思地對蔡老師說：對不起，我沒有把這件事辦好，下次能不能再來一次?蔡老師說：當然可以了!這時我心裏的石頭終於落地了，臉上又露出了燦爛的笑容。等胖阿姨演出一結束，我就迫不及待地走到工作間對她說：阿姨，您唱的歌真好聽，您以後能不能教我呀?她說：當然可以，但是要等到你15歲以後。我只好垂頭喪氣地坐到了臺下的座位上。

又一個節目過去了，我走到工作間，看到一位外國人正向我們這邊走來，我連忙向他打了個招呼：hello，happy new year!，他也連忙說：hello，happy new year!，接着蔡老師又幫我和他拍了張合影。沒想到的是，晚會結束後，在爸爸帶我回家的路上，我又碰到了這位外國朋友，我跟他說：goodbey!，他也說了聲：goodbey!。

我覺得我好久都沒有這樣開心了，整個晚上我都很興奮，這真是一個難忘的元旦之夜!

happy new year!

高中二年級迎接元旦的作文 篇26

在記憶的海洋裏，一條記憶小舟載着我悠閒自在地漂浮着。突然，一個畫面在我的眼前出現。原來是星期四那件快樂的事情——元旦聯歡會。

中午，同學們都熱火朝天地忙着裝扮教室，有的拉彩花，有的貼窗花，有的畫黑板。經過同學們的精心打扮，教室煥然一新，似乎連空氣裏也洋溢着歡樂的氣氛。

在主持人的宣佈下，聯歡會正式開始了。我們的節目豐富多彩，精彩紛呈，有激情昂揚的詩朗誦，有優美動聽

的小合唱，有神奇莫測的魔術表演，還有風趣幽默的小品……

瞧，我們班的鄭熒上場了，她爲我們獻上了一段拉丁舞。只見她神采奕奕地走上臺，輕輕地數着節奏，那輕盈的身子開始扭動起來，時而扭腰轉身，時而叉腰跨步，時而扭胯滑步，整套動作自然和諧，優美輕盈。我們看着她那婀娜多姿的舞蹈，簡直就是視覺上的享受。表演結束，全班響起熱烈的掌聲。

看，董鑫基等人的搞笑小品《武松打虎》開演了。“當那個當，當那個當，閒言碎語咱不講，講一講，這武松打虎武二郎。”只見董鑫基飾演的武松上臺了，他擡着棒，來到一家酒店。接着，店主和小兒開始嘮叨了。店主說：“虎式一種哺乳動物，身長70釐米，尖尖的嘴，長長的尾。”還沒說完，小兒說：“店主，你說錯了，你說的那是狐狸。”店主生氣了：“你下個月工資沒了。”就這幾句臺詞，教室就像炸開了鍋，同學們樂極了，有的笑得直拍桌子，有的笑得前俯後仰，有的笑得眼淚都出來了。表演結束，那掌聲如雷聲轟鳴。

聯歡會真是師生同樂，看，班主任秦老師出場了。他爲我們帶來了火柴魔術和紙牌魔術。秦老師還故弄玄虛，讓同學吹口仙氣，神奇地把火柴變得忽有忽無，精確地找到了同學指認的牌。魔術變得有模有樣，真像是電視裏的魔術明星劉謙啊。同學們興致勃勃地觀賞着，參與着，興奮極了。

最後是同學之間互贈禮物。同學們把自己的祝福送給好朋友，也收穫着好朋友的祝福，感受着新年的快樂，感受着朋友間真摯的友情。

元旦聯歡會真快樂，我將永遠珍藏在記憶的寶匣裏。

高中二年級迎接元旦的作文 篇27

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。我們即將和2014年說再見，過去的日子裏我們有許多的喜怒哀樂，但過去的就讓它過去吧!我們要用一個全新的自己來迎接2014的到來。今天下午，我們學校就舉行了一場"迎新年聯歡會"。

聯歡會是在"階梯教室"裏舉行的。走進去，首先映入

眼簾的是一排排的座位，接着會看到舞臺。舞臺的佈置非常的美觀:上面掛着條幅，下面兩邊分別"掛"着鞭炮，中間是兩個禮花大桶。

聯歡會終於開始了，第一個上演的節目是《陽光女孩》歌舞曲。小演員象一隻只美麗的小蝴蝶，給會場增添了歡樂的氣氛。接下來的節目是《三句半》，這個節目，贏得了熱烈的掌聲，下一個節目是……

時間過的可真快，一會就到了第十個節目-相聲《生活變奏曲》。這個節目是有我們班的劉聰和陳思淼來演的。一上臺，他們倆就"吵"了起來:"你錯了，""我沒錯"。"你真的錯了"。"我真的沒錯"。就這幾句話，便讓臺下的觀衆使勁拍巴掌。最有意思的是在游完長城爸爸開車回家的那個地方:"小汽車，嘀嘀，四個軲轆轉着唱，爸爸開車真叫棒，咣噹咣噹咣噹當。"我爸，我媽還有我都翻了倆跟頭，主要是我家的車翻了倆跟頭"這兩句把大家逗的個個捧腹大笑。我們通過看這個相聲，明白了一些道理:例如安全第一，浪費糧食可恥不能亂塗亂畫等。相聲在一片笑聲中結束了。

"十一個，十二個"啊，終於到了第十五個節目-《感恩的心》了。這個節目是有我們班和五。二。班，五。三班和演的手語表演。節目開始了，我懷着激動的心情走上舞臺，伴隨着緩慢又抒情的音樂，我們做着手語。以後，我們一定懷着一顆感恩的心去感恩我們的家長，老師。

最後我又和繩西萌唱了一遍s。h。e的《不想長大》

2014年年聯歡會開完了，但那精彩的表演卻像磁鐵一般的

將我吸引。啊，2014年年，我會記住你的！

高中二年級迎接元旦的作文 篇28

今天，是元旦節。同學們都早早得來到了學校。一進教室，就可以看到歡慶元旦四個大字坐落在黑板的正中央。教室裏的桌子擺成了u字形，桌子上放滿了好吃的好喝的，還放了幾多含苞待放的玫瑰花，使我們的教室更美麗更加有氣氛了。

現在聯歡會正式開始了！主持人講到。

有彈吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有說相聲的，以打快板的，有唱歌的，真是應有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶着項節目。下面，由彭月欣爲大家演奏琵琶。彭月欣邁着步子走到了教室中間，並坐了下來靜靜的彈，當她彈到令一首曲子時，哪聲音好像百鳥爭鳴，哪曲子真是清脆動聽。她彈的時候彷彿融入到了裏面。她的曲子彈的既流暢又優美，我的身心都陶醉其中了。不一會，彭月欣的演奏完畢了。啊！聽這一首歌，我的腦海中的煩事、愁事，都拋到九霄雲外了，聽着一首曲子，我彷彿獲得了無數精神上的糧食，真是百聽不厭。我們班梅表演完一個節目，臺下的小觀衆，都回響起一陣熱烈的掌聲。輪到我上場了，彭驛航竟然把我的名字念成趙鑫，下面的同學說："錯了，是趙甲，不是趙鑫"，彭驛航不好意思說："唸錯了，下面是趙甲爲我們表演魔術"。我上場了，但是我的心怦怦直跳，心裏想，："千萬不要演砸了"。沒有想到竟然一次成功，同學們看的目瞪口呆，之後大家都躍躍欲試都想試一試，可惜都演砸了。

節目快接近尾聲了，我們女生一齊演唱了一首隱形的翅膀，博得衆人的熱烈的掌聲。隨後，男生又助興，爲我們演唱了好幾首歌。可以說，他們把嗓子都喊啞了。我們即興表演，連老師都剋制不住參加進來了。一會兒，郭校長進來，我們敬過禮後接着唱，郭校長在旁邊津津有味得聽着，絲毫沒有厭倦。我們高興極了！

最後是拜年，龍廷微大大方走上講臺，對陳老師行個隊禮，說：祝陳教師新年快樂！他又對同學們拱拱手，彎彎腰拜拜年。

不知不覺2個小時過去了，聯歡會也結束了！

元旦結束之後，我們還是意猶未盡。雖然我們裝飾得不行，但我們那種活潑的歌聲，同學的友誼，是別的班不能相比的！

高中二年級迎接元旦的作文 篇29

在我看來，元旦晚會是一年之中最快樂的活動。我們通常在一個星期前就激動萬分，然後幾天前開始買彩紙，自己製作拉花，張燈結綵，連燈也用彩紙包起來買氣球，掛在教室的每個角落買瓜子、蘋果、橘子……好讓大家吃得舒心，玩的開心。當然，如果班費不夠的話，我們自發地湊錢，不過不多，每人5毛、1塊……貧困生我們是絕對不收錢的。男生忙着拉桌子，收拾所有同學顆桌上如山一樣堆積的'書本，女生找個地方聚在一起，對買來的種種道具進行精心地加工……當然，也忘不了跑商店買禮物送給好朋友、同學，有心的同學自己動手製作……那樣團結，那樣齊心，讓人看了也羨慕，而我就身在其中，真是由衷的自豪!

在精心準備之下，元旦晚會開始了。那個時候我們通常會大把地買“金嗓子”，說大把是給好朋友捎的，說買“金嗓子”是因爲我們會在晚會裏暢翰淋漓地大喊大叫，特別是老師來了推辭不唱歌的時候，我們鼓掌、大叫，好不快活……

今年的元旦晚會是月考後的第四天，大家比以往都放鬆了下來。畢竟考試完了嘛。“小靈通”告訴我們這個消息，把我們大家都樂壞了。我唧唧喳喳地問生活委員老交要班費(我是班委，可以有這個權利，西西~~~)，說要買這買那。土豆爲了剪拉花特地去買了把嶄新的剪刀。同學們開始活躍起來了。

元旦晚會的前一天，也就是12月30號，婚期還沒過的的讓我們盼了好久的班主任回來了，另我們好興奮，我們聽說他婚期沒過特地跟師孃趕回來跟我們過這最後一個元旦晚會，我們又好高興、感激。

這次晚會不是我主持的，我一再推辭，讓我們班的“歌手”當了主持人，我要在下面和同學們一起過。同學們算是放開了，爭先恐後地上去表演、唱歌。最搞笑的是我們班的“班寶”房曉玉，一首歌未完又接一首，幾乎把他所有會的歌都拽出來唱了一句。由於他的歌聲實在太“優美”，在下面捧腹大笑的我們不得不採取行動，把手裏的東西往他身上扔，他還裝做委屈地唱道：“你傷害了我，我卻一笑而過……”真是另我們啼笑皆非。歌手自是不幹示弱，唱了《遺失的美好》跟《星夢緣》，真的很動聽。讓我們驚訝的是邱愷唱的《堅持到底》和《凍結》，簡直比歌手唱的還好聽。怎麼會不好呢?打開學起就開始練習了。

高中二年級迎接元旦的作文 篇30

今天是元月一日，這意味我們將迎接新的一年，同時也意味着冬天過去，春天即將來臨，就像風雨後的彩虹一樣絢麗。然而新年就像一位強鍵的小夥子邁着矯健的步伐向我們走來，又像一位花枝招展的小姑娘向我們照手。在這新的一年裏我又長大了一歲，也應該變得比以前更懂事了，更成熟，我將會爲緊張的期末考試而定下紮實的基礎，應盡我最大的努力去刻苦學習，盡力就是最好，即使沒有取得好成績，我也無愧於我自己。

因爲我不能辜負親愛的人對我的期望。如果我真的有辜負於他們，我將無地自容。姐姐的優秀和弟弟的聰明讓我感到十分的壓力，所以我不得不前進而弟弟的確也比我聰明，雖然我也算不上太差，所以我相信勤能補拙是一顛撲不破的真理，每個人都應該用自己後天的勤奮去彌補先天的笨拙，用汗水澆開那絢麗的花朵。有時候我發現自己沒有以前更努力了，不過現在我也沒有放棄自己，不知道爲什麼，但這並不代表我要放棄，我想努力但有時候就像母親所說的一樣還沒有儘自己的本能。沒有盡到自己最大的努力。

也許正處於青春是的我有一種忤逆心理，還不能夠理解母親對我的期望，總嫌她嘮叨死了，但到我每當看到電視裏的孩子比我們更窮困，沒有讀書的機會我們還算最幸運的，我們生存在這種環境中相比那些孩子好多了，但我們還總嫌爸爸媽媽嘮叨。現在想想真是生在福中不知福。我的忤逆，母親的嘮叨真不知道爲什麼會這樣，例如你想學號就必須付出實際行動，你心裏總是想着要學好沒有實際行動也是空有的，就像夢是青春的花環，空有夢想難以擔當重任，成長難免會有困難和挫折，前面的路都不盡是平坦，彩虹在風雨後飄揚青春之光和不懈奮鬥中會更加奪目，學習也是如此。

就像馬克思說的一句話在科學的道路上沒有平坦的大道可走，只有那些不畏勞苦沿着陡峭山峯攀登的人才有希望達到光輝的頂點，你空有夢想是不行的，心動不如行動，天下沒有掉餅的事，做什麼事情都不能懶，因爲懶惰是一切罪惡的根源，所以我更加要發奮努力就像愛迪生所說的天才是出自與勤奮。誰也不會天生是天才，雖然有，但很少。

無論在以後的學習道路上，還是在生活的道路上充滿了荊棘還是長滿了鮮花我都會以一種昂揚的姿態去迎接新的每一天和生活的挑戰。

高中二年級迎接元旦的作文 篇31

“又是一年元旦，一年又一年的將舊日曆換下。”一眨眼，又過了一年。街道上張燈結綵，到處洋溢着喜慶、祥和的節日氣氛。看着這熟悉的場面，我不禁想起了那年元旦節發生的一件趣事。

那天下午，我嚷嚷着想吃餃子。外婆在做餃子時，拿出一片金橘皮神祕地說：“這片橘皮代表着福氣，誰吃到它，這一年都會很平安。”說完，外婆把金橘皮洗乾淨，熟練地包進了餃子裏。餃子包好後就開始下鍋了，不一會兒，餃子煮好了，“圓圓胖胖”的餃子在鍋裏翻滾着，像在進行遊泳比賽。外婆每碗夾了六個餃子，象徵着“六六大順”。我看着這一個個圓鼓鼓的餃子，“口水直流三千尺”，恨不得一口氣把它們吃完。突然，我發現有個餃子要比其它的大很多，心想：這裏面該不會有什麼“陰謀詭計”吧？還是交給父親大人來“處理”吧。於是，我偷偷地將餃子“轉移”到了父親的碗裏。可父親也識破了這個“詭計”，便又“轉移”到母親的碗裏。但母親說她最近在減肥，便“轉移”到外婆的碗裏了。外婆又裝出一副“可憐”的樣子說：“我有點飽了，吃不下這個圓鼓鼓的餃子了”，又“轉移”到我的碗裏了。我哭笑不得地說：“你們都不願意吃，那我來吃吧！”我裝出一副小大人的樣子。說完，我就吃了那個餃子。正當我吃到一半的時候，我突然停下來，故弄玄虛地問：“我怎麼吃到一片橘子皮？這是誰放進去的？”“啊！那是幸運金桔！”外婆誇張地大叫起來。隨後，父親又“悲痛欲絕”地說：“那個餃子本來是你給了我的，卻又回到了你那兒，讓你吃了，哎！哎！哎！我卻風趣地說：“這個餃子已被我吃到肚子裏了。你如果想要，就爬到我的肚子裏來拿吧！”我滑稽又搞笑的語言逗得全家人捧腹大笑，一陣陣銀鈴般爽朗的笑聲傳出窗外，迴盪在天空……

此刻，窗外又響起了噼裏啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不捨，也是人們對新年的美好憧憬。新年的喜慶說也說不盡，記得有首詩是這樣說的：“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符！”

高中二年級迎接元旦的作文 篇32

嘿！瑟瑟寒風呼呼地使鄭州城在清晨中甦醒了。早早的起了牀，和爸爸掩飾睡覺以後，便趕往衆永教育凱旋門校區。今天，我又要進賬一滿眶的科學知識與幸福了！幸福的天馬行空着，我不禁動人出有了甜甜的微笑。

回到小區門口，人已經來的不少了，顯然有更多“那時候的鳥兒”啊！快步上樓，尋找元旦短訓的教室，椅子，蓋住講義，心中有一股真是的愛情。

看到了在博客上再一的博友們，有大名鼎鼎、成熟期沉穩的“老酒”、活潑可愛，天真爛漫的“寶貝晨晨的小窩”，還有那總是面帶笑容的“奶茶公主”……

看到了給我們教學的兩位女老師，面容俏麗，平易近人的話語把我們師生之間的關係又加深了一步，讓我們更加熟知了。

可是不容我再幸福的天馬行空了，老師上課的聲音聽見，我的思緒返回課堂上，專心致志的看著老師，跪端正，關上講義，腦子飛快的運轉，我跟隨着老師的腳步，轉入了課堂。“這節課我們要自學的內容是百分數、分數、利潤的應用題，這些是小升初的重點考點，我們必須牢牢地掌控這些科學知識。下面就請求同學們和老師一起自學，馳騁科學知識的海洋。”王恆老師一放學就以朋友的身份經常出現在了我們面前，讓我們一起在科學知識的天空上飛翔藍天。我們一起自學，於是一種默契的因應感就產生了。

三個小時的時光流逝的真快，轉眼間就遲到了。總實在還有那股自學的勁呢！王老師引人入勝的課堂讓我深感了感覺與快樂。

下午，又是一位平易近人的女老師——牛妃妃老師。一見面，我就被她平易近人的語感和生動的課堂所更有了。牛姐姐的課堂不僅僅反映在生動有趣的方面。例如，一道題：Please keep quiet，the baby——（sleep）。她不必要給我們談答案，而是在談語境，語義時把這道題涌上來，這真是恰到好處，我們不僅能穩固之前所學的科學知識並且也能學會解讀語境的方法了。

今天果然是進賬了一剩筐的科學知識與幸福，但我不甘心，我快樂地期望明天能進賬兩剩筐的科學知識與幸福！

高中二年級迎接元旦的作文 篇33

新年將至，我照例挑選了一張精緻的賀卡給韋華寄去。在小學，我倆就是最好的朋友，可那時，每年新年，我們卻從不互贈賀卡：反正低頭不見擡頭見，彼此祝福一句，又何必那麼“形式主義“呢？然而現在不一樣了，天各一方。雖然韋華的中學不那麼理想，可我從未介意過什麼。我見不着她的面，只好在新年之際，飛雁寄語長相憶，遙問友人冷暖情。她倒好，從不給我回復，她不給我一點點有關她的消息。

然而這次，我卻意外地收到了她的賀卡。小小的信箋，裝着小小的賀卡，顯得有些單薄。我興奮了，她到底來了信。眼前彷彿又浮現出那張呤呤的笑臉。我並不馬上撕開信箋，只覺得此刻的感覺真好。悠悠往事從記憶的長河裏奔流出來，激起圈圈漣漪……

終於忍不住取出賀卡，懷着滿心的歡喜。然而這一切，卻在啓開賀卡的那一瞬間全都成了泡影。賀卡里赫然寫道：“芳，以後別再給我寫賀卡了。你的祝福，我受不起。珍重！“片言隻語，澆得我渾身冰涼……依舊是熟悉的小字，內容卻完全陌生。我愣了，賀卡從手指間無聲地滑落……

這是我熟悉的韋華嗎？從學前班至六年級，我們一直是朋友。七年同窗友誼難道就因爲校與校之間的差別而結束嗎？我不甘心！韋華呀韋華，是什麼讓你變得如此世故？

難忘往事，七年前的一天，我還坐在學前班教室裏的時候，老師領着你走到我身邊，告訴我你剛剛轉來，人生地不熟，讓我多幫助你。我答應了，因爲你靦腆的笑容已經讓我喜歡上了你。我們一塊兒長大，彼此之間也漸漸“放肆“：放學後，你我一起做功課，常常爲了一道題更簡潔的解題方式爭得面紅耳赤；我做錯了事，你敢當着衆人的面指責我，並逼着我當衆認錯，事後卻又偷偷塞給我一塊巧克力；你也曾在暴雨天爲了送沒帶雨具的我回家而繞了一圈路，小傘不夠兩人用，你把大半留給了我，自己卻……大家都叫我們姊妹花，因爲我們形影不離。然而我們現在卻分開了-不是人，是心！這一對姊妹花可以輕易忘掉她們手足般的友誼嗎？

不，明年我還要給韋華寄賀卡，並鄭重地告訴她-我們永遠是朋友-人與人之間原來沒有差異。

高中二年級迎接元旦的作文 篇34

偶爾在街邊散步，當風吹過，幾片枯盡的葉子辭別枝極，在空中翻飛旋舞。我想，於這凋零之中，實在飽含了一種自由之美。

偶爾在寒冷的冬天，爲一朵凋敝的野花哀嘆，那褐色的花瓣覺見不到半點水氣，孤孑地垂在那裏，有一種蕭索的姿勢。我想，人有時竟不如這朵野花，凋零雖不可免，但一生中尚且會有一次綻放。

偶爾在林立的樓廈間發現一攤廢墟，或許，它也曾堂皇富麗。高樓的華彩和廢墟的死寂本不是同一個世界，但在廢墟之中，喧騰與寧靜卻倏然有了交集，這正是對堪忍世界真實的照見，是自然最無言的呈現。

偶爾站在橋上俯眺，橋下行人匆匆來往，車輛川流不息。這樣喧騰的景象，恐怕得證老僧的心湖也會泛起漣漪。我想，這樣熙攘的步調，究竟是爲了追趕，還是爲了躲逃呢?

偶爾望見一幕絢爛的煙花在夜空綻開。伴隨轟鳴的遠逝，煙花很快就淡出了視野，忽然光亮的天空又沉寂下來。我想，倘若光鮮過後註定消逝，綻放須臾就要凋零，生命之花又該怎樣盛開纔算得上完滿?

偶爾夢見幾株猗鬱的菩提樹，樹枝上的菩提花開放正盛，在陽光的映染下，照射出金色的光芒。於光芒之中，菩提樹成了證悟的大佛，參坐在那裏，彷彿能夠無視周遭的塵囂與喧譁。我想，究竟要怎樣的歷練，我們才能像這幾株得證的菩提樹呢?

偶爾……

偶爾我們降臨在這個世界上，同樣地生活，同樣地忙碌奔波。唯有讓我們的心靈之湖平靜無波，我們纔有可能真實地照見這個紛繁複雜的世界，也纔有可能在一切喜樂、悲傷、美善、醜惡之中體悟到智慧。

體悟並不是難以達成的修煉。吃飯是一種體悟，睡覺也是一種體悟，體悟的法門是要用一顆柔軟的心碰觸整個世界。

“柔軟心是大悲心的芽苗，是菩提心的種子。”春草又綠是柔軟的，秋葉飄零也是柔軟的。用一顆柔軟的心爲一次重逢而快樂，用一顆柔軟的心爲一次離別而悲傷。唯其柔軟，我們才能到更多的歡愉與傷痛。唯其柔軟，我們也才能在這無常的世界裏爲自己的心靈闢出一片無垢的淨土。

讓我們在心底埋種下智慧的種子，用柔軟澆灌出並蒂的菩提!

高中二年級迎接元旦的作文 篇35

舊的不去，新的不來，時光匆匆又是新的一年，又一個元旦來臨，時間如同長了一雙翅膀，飛到了年末。可是雪精靈卻還未到，沒有看到銀裝素裹的雪景真是可惜。但是一年一度的元旦節卻是準時報到，只是年年元旦幾乎都一樣的度過，今年會有所不同嗎?

以前的元旦節都是和朋友約好一起出去玩，可是，今年不同於以前，沒有和朋友一起出去玩，也沒有去親戚家拜訪，而是自己待在家裏。

早上9點多鐘才起牀，爸爸媽媽上班去了，弟弟妹妹都比我起來得早，等我起來的時候，他們早就吃完早餐了，我只能自己做早餐，看了看冰箱裏，有雞蛋，本想炒蛋炒飯吃，可是沒有飯了，只有麪條和甜酒，比起甜酒我更喜歡麪條。

打開火爐，先把鍋子洗乾淨，然後加了一些水進去，等到水沸的時候，把麪條放進去，將麪條握在手中，豎在鍋子中，手慢慢放開，這是，麪條就像一朵綻放的白色花朵，開在鍋中，在麪條煮的時候，我就開始準備碗，鹽等東西，我嚐了三次，最終把麪條夾到碗裏，麪條夾出來之後，我才發現還要煎雞蛋，如果不煎雞蛋，吃起來就沒味，如果煎雞蛋，還要洗一次鍋，好麻煩啊，對於我這個吃貨，覺得吃比麻煩更重要，還是洗鍋子煎雞蛋吧，等鍋子熱了的時候，倒油進去，過一會兒，我直接將雞蛋打入過中，開始還以爲會把雞蛋殼打入鍋中，可是並沒有，這然我很驚喜，雞蛋煎好後，我發現碗中的麪條已經快黏成一坨了，還好我開始加了一些湯在其中。不然就完全黏在一起了，加一些老乾媽，混合在一起，我嚐了一下，不錯，覺得倍有成就感。

吃完早餐後，我最終決定將一些鞋子洗了，其實決定洗那些鞋子是好幾個月前的決定了，可是我一直拖，一直拖，一直沒洗，今天終於下定決心了，打了一盆水，先把鞋帶全部解下來，再用刷子刷，不洗不知道，一洗嚇一跳，原來洗鞋子那麼累，需要很大的力氣和耐力，洗完所有的鞋子，我的手都凍僵了，左手的小指拇還受傷了，這個時候，我真的體會到了媽媽每次爲我洗鞋子的辛苦。

今年的元旦節，我雖然沒有出去玩，但是我也有很多的收穫，有煮麪的成就感，洗鞋子的洗後感，體會到了一些不知道的東西，收穫還是很多的。

高中二年級迎接元旦的作文 篇36

夜深了，想必鄰居開的party也已結束了吧。我望着天花板，靜聽着全家3只鍾一起擺動的聲音。我知道，再聽若干聲之後，舊的一年會離開，永遠不再回來。

川端康成說：“凌晨四點鐘，看到海棠花未眠。”而我，卻在凌晨四點鐘，在腦海裏放映着“高中進行曲”。

一月光之傷

幼年的我們總喜歡在院子裏捕螢火蟲。但，往往，捕兜裏總是空空的，除了那些難過的月光。長大後，我們爲了交上一個滿意的答卷，總是能夠在夜深人靜的時候，聽到月亮在唱歌。

我們還是會傷心，因爲我們只是一羣孩子，一羣需要鼓勵，需要掌聲，需要愛的孩子。

二天空之遠

你說過：“我們的友情會藍過任何一片天空。”我親愛的小雅，你還記得嗎？

從對知識的一無所知跨越到爛熟於心，這一路灑下的，可以匯成一條悠長的河。而你，是這條河的源頭。記得，高一的時候，我的成績一塌糊塗，整日渾渾噩噩。而你，學習標兵，老師眼中的“尖子生”。原本，我們不會有任何交集。然而，因爲你那句：“青春是你揮霍不起的”。那一刻，我內心最深處的角落裏一種叫做“奮起”的東西猶如水葫蘆一樣肆意蔓延。我的成績也如增函數一樣，一直上飈。而你，卻去了另一個城市……

一城之隔，就隔出了世態炎涼，我的等待還在繼續，等待思念小雅的下一個黎明與日落。

三梧桐之愛

時光荏苒，家門口的那株小樹苗已在轉瞬間華麗變身爲一棵梧桐樹，記得，爸爸曾說，這棵樹是在我出生的時候種下的。爲了讓它茁壯成長，爸爸每天都要給它翻土，除蟲……

今年，梧桐又開花了，拾起那朵落下的梧桐花，恍惚間，彷彿看見自己的青春已經遠走。

爸爸的花謝了，我已不再是小孩。

後言

未來對於90後的我們而言，好似吃飽了的蠶，鑽進繭裏去，看不到頭和尾，二，我們是那樣倔強。一直堅信，當夢想照進現實，我們終究會到達象牙塔的頂端，爲此，在這場號稱“沒有硝煙的戰爭”鍾，等待戈多成爲了我們爲止堅持的信念。

“嗒，嗒，嗒……”。鐘擺奏響着《戈多進行曲》踏上了2018的征程……

高中二年級迎接元旦的作文 篇37

童年是一個讓我們在實踐中找到益友，他告訴我們一個人生的哲理(世界上的任何事都不那麼簡單，你要認識他就得到實踐中去尋找它，不能人云亦云);童年是，一把打開智慧大門的鑰匙，他讓我們知道了更多的知識，得到了更多的財富;童年是一艘大船，帶我們翱遊知識的海洋……

星期六下午我們在學校裏，集體舉行了“元旦”節，所謂的“元旦”就是過去的一年圓滿結束，新的一年即將誕生，用一個成語就是辭舊迎新!

星期六下午，我來到了我們班的教室，放眼望去今天的教室裏給人一種煥然一新的感覺。同學們有的在黑板上寫字，有的在吹氣球，往黑板上貼，還有的在黑板上掛彩帶，同學們各述己見，大顯身手。我也不甘示弱，急忙跑去一邊開始吹氣球，拉桌子……不一會我們的舞臺(教室)就佈置好了。

元旦慶祝活動終於開始了。同學們排練的精彩節目有甲旺組的《童年》一曲(作曲：羅大佐);有芸芸組的《爆笑課堂》;還有我們組的《拯救海先生》·(小品)。

表演開始了，首先是輝輝組，他們表演的是猜謎語。猜對了就獎勵爆米花。第一個，謎語被永春猜對了，他們就給永春爆米花，給了一些爆米花，沒想到第二個又被永春猜對了，我們後面的說：“這對我們後面不公平，後面的壓根兒就聽不見”然後輝輝組的人就往後面退了一點……

後來，就到了我們組表演了，我是我們組的男主角，也就是海先生，我們組有17個人，人多的壓根就分不清誰演什麼角色?……

時間一分一秒的過去了，我們的演出結束了，我們開始評比，哪個組投票人數最多…不一會評比結果出來了，我們組是第一……有每個人都得到了屬於自己的那份榮耀(獎品)。我們的心裏都美滋滋的，猶如吃了蜜糖似的。臉上洋溢着一種無比開心，無比興奮的快樂，我們用最好的一面來迎接新的2019年。

童年是一本厚厚的日曆，幫我們記載着，每一個佳節;童年是一個把握方向的指南針，如果沒有這個指南針，就沒有了堅定的方向;童年是一眼清涼可口的泉水;滋潤着我們健康快樂的成長……

一年有許多節日，有的節日是跟家人過的，有的節日，是在學校過的，可是這個元旦是最令我難忘的節日，因爲他是我和我尊敬的劉老師，心愛的同學們一起過的。