(通用)二年級作文9篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的二年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級作文 篇1

大家想一想我叫什麼名字呢？不知道吧！

那我就先介紹一下我吧：我長着一頭烏木一樣的長頭髮，眉毛有一點點彎，鼻子不高也不塌，嘴巴小小的，皮膚黑黑的。說完這些我再來說說別的吧！

我喜歡的動物是小白兔，因爲它長着一身潔白的毛，一雙長長的耳朵，一蹦一跳可愛極了！我喜歡吃的水果是西瓜，它長的圓圓的，拿刀把西瓜劈成一半，裏面是紅色的果肉。吃起來甜甜的.。

啊！該說的也都說了，大家應該知道了吧！大家真是太聰明瞭，我的名字就叫———程麓泉。

二年級作文 篇2

9月1日是我們開學的第一天，同學們們高高興興地來到到學校。

兩個月不見，有的同學們長高了，有的同學們長胖了。現在我們又可以一起上課，一起玩耍，真開心。這學期我們班全部換了新老師，又增加了英語和電腦這兩個科目，學習負擔比一二年級重了，但媽媽說三年級的`我是“大學生”了，當然不是真的大學學生。我決心要好好學習，取得好成績。

二年級作文 篇3

“七巧板”一種拼板玩具，我們數學課上少不了，周老師教我們直觀的.認識了平行四邊形、正方形、三角形，“七巧板”真神奇，動動手兒就能拼出個馬兒、魚兒、滑滑梯、飛船……

隨意變化七巧板中的任何形狀，都能拼出的意想不到的圖案，真是變化萬千的魔術板子！

二年級作文 篇4

星期六一大早，媽媽將我叫醒後，神祕的對我說：“今天我去上班，你也跟着去上班，你上班的任務就是將老師佈置的作業完成，這也是你今天的工作。”我聽了感到很新奇，我今天也當一回小“工人”，按時按質按量的完成自己的學習工作。

車子開到半路，遇到了紅綠燈，我看見了紅綠燈有三個燈，有紅的、黃的、綠的，不由想起了幼兒園老師教我們的口訣“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”。

很快到了媽媽的廠裏，我迫不及待的下了車，擡頭就看見有幾個叔叔和阿姨在剷雪。因爲先前下雪的.時候沒有來得及清理，車子經常在上面來回開動，所以雪已經全部都結成冰了，媽媽看到後就馬上去幫忙剷雪，安排我去辦公室學習，完成老師交代的作業。

過了一會兒，我寫完作業，看見媽媽還沒有回來，就下樓找媽媽，看見大家都還在剷雪，我就在凍得冰雪上溜冰，可好玩了。

突然，我看見一個叔叔揹着一箱鹽過來，把鹽撒到雪的上面，一會就聽到雪面上噼裏啪啦的響聲，我不知道怎麼回事，就問了一下媽媽，媽媽說：“在雪面上撒鹽，能夠降低冰的凝固點，冰雪就會融化得快一點。”聽了媽媽的話，我又學到了一個科學常識。

今天跟着媽媽上了一天的班，覺得媽媽上班太辛苦了，我以後一定要好好學習，不要讓媽媽這麼辛苦還天天爲我操心。

二年級作文 篇5

那時我是個五年級的小學生，在我放長假時，我爸爸媽媽都把我帶到了廣州去玩，當然，那時我是第一次去廣州。對那很陌生，所以天天呆在家裏。

我有天去玩，在門口看見了一隻白兔，兔子好像受傷了，我跟着他走，走到了他身旁，他生氣了，好像在抗絕我，不讓我碰它，我一手抓住他把她扔進我家房裏，做了一個房。

過了幾天兔子病了不肯吃飯，我很難過，我問媽媽，媽媽笑了笑，我生氣地問：“兔子生病了，你還笑。”媽媽回答說：“兔子沒生病，你天天把她關在家裏，她心情當然不好。”我知道了錯誤，於是把兔子放回大自然，我心裏雖然感到可惜，可又感到了一絲喜悅。

一天兔子回來了，我興高采烈地抱了抱兔子，兔子相信我了，我得到了兔子的信任。

二年級作文 篇6

下了幾天的雨，今天天氣轉晴了，我們爬完秀峯，來到天沐溫泉。

換好衣服，我小心翼翼地走進溫泉池中，好舒服。剛纔爬山的`疲勞都飛到九霄雲外去了。接下來，我們又泡了各種各樣的溫泉池，有蘆薈池，荷葉池，按摩池……不過最好玩的還是小魚池。

來到小魚池，就看見一羣羣小魚在水裏遊呀遊，開始，我不敢下水，但看見別人很舒服的樣子，我也坐下去，一動不動，一小會兒，魚就游過來了，我的腳上癢癢的，好舒服呀，慢慢的手上、背上都是小魚了，我泡在水裏，感覺真是太好了。

後來，我還玩了衝浪和彩虹滑道，天沐之旅，給我留下許多美好的回憶。

二年級作文 篇7

天亮了，只見一輪紅日從天邊升起，小灰和小白兩隻小老鼠起牀去河邊玩。兩隻小老鼠玩着玩着，發現了一棵高大的樹，樹上掛滿了又大又圓的`紅蘋果，可是怎麼摘 呢？兩隻小老鼠各自回家去想。第二天，小白對小灰說：“我們去搬根木棒。”兩隻小老鼠搬着木棒，興沖沖地走向小河邊。小灰問小白：“你想幹什麼？”小白 說：“你按着木棒，我沿着木棒走去摘蘋果。”小灰同意了，小灰雙手使勁按着又細又長的木棒，還提示小白說：“你要膽大。”

小白戰戰兢兢、小心翼翼地踩上了木棒，心裏想：千萬不要掉下去，不然我就吃不到紅通通的大蘋果拉！突然，一陣風颳來，木棒搖搖晃晃，小白急忙叫道：“小 灰、小灰，壓住、壓住。”小灰更是按緊木棒。不一會兒，蘋果摘到了，小白咬了一口，小灰暴跳如雷地說：“你這個貪心的傢伙，給我吃！”小白說：“這個主意 是我想的，蘋果是我摘的，怎麼能給你吃。”小灰氣得火冒三丈，說：“要不是我按住木棒，你能摘到大蘋果嗎？”小灰心想：我把你推向小河，蘋果就是我的啦， 真是一舉兩得呀！說着就撲向小白。小灰剛要跳起來，“撲通”一聲，兩隻小老鼠同蘋果一起掉進了河裏。那一秒，小灰還望着蘋果直流口水。

從這個故事中我明白：要團結友愛，要協作才能做成一件事。人心齊，泰山移。

二年級作文 篇8

在生活中，高興的一天有許許多多。就像天上閃爍的.星星一樣，許多事情已經被我淡忘了，但有一件我仍然記憶猶新。

那天，我學跆拳道，快放學的時候，老師突然宣佈：“明天上午8點到道館，我們要考級，楊迪考黃綠帶，宋達、慄雪梅、張冬來……考黃帶。”我們一聽，頓時歡呼雀躍。第二天清晨，我早早來到道館，教練讓我複習複習。過了一會兒，大家都來了，還來了三個中心考官，從考黃帶開始，最後一個纔是我，……宋達下場了，終於要輪到我了，我心裏怦怦直跳。

“楊迪！”點名聲響起，我邁着輕盈的步伐，來到地毯中間，向國旗敬禮，然後轉過身，向考場觀衆敬禮，最後向考官敬禮。教練說：“三七步手刀。”我兩手輕輕一斜，腳下上步，手中如刀似砍下。考官們給了我3個“A”，教練又說：“馬步下擋防禦。”我紮上了馬步，連續做了4個下擋，考官們又給了我3個“A”。我有些得意。教練說：“360度轉身橫踢。”我“啪啪”兩聲結束了這個動作，前腳下劈，我先來3個前踩步，緊接着一個下劈，正中腳板，最後拼勢太極二章。我連續做18個動作，可是收尾時步子有點大，沒有回到點上，考官們給我一個“C”和兩個“B”。雖然有點失誤，但是我的動作仍然博得觀衆的熱烈掌聲。考完級了，教練說出了入選考級的人員：“宋達……楊迪……”我歡呼起來：“太好了！太太好了！”

回到家，我對媽媽說了今天考級的內容，媽媽高興的笑了，我也甜蜜的笑了。

那天，我真高興！

二年級作文 篇9

我家的小倉鼠叫酷寶。

有我一個拳頭那麼大。身上的絨毛是灰白相間的。它的頭尖尖的。嗅東西的時候，小鬍鬚一動一動的'。酷寶的背部是灰色的，中間有一條黑色的線從頭部延伸到尾部。腹部是白色的，前爪和後爪小小的，尾巴像一個小絨球。酷寶擡頭向上看時像是在祈禱。奔跑的時候，快的看不清它的動作。它常常在跑輪上不知疲倦的奔跑。酷寶喜歡在夜深人靜時悄悄吃東西。它把小腦袋伸出一點點，小鬍鬚一顫一顫的，小鬍子一抽一抽的，在周圍嗅嗅，發現沒有別的動物出現時，就飛快地跑上平臺，靈敏地爬上食盒，張開嘴巴，叼住一些食物，返回窩中，把食物藏起來慢慢的享受。

食物吃完了，它就吱吱地叫起來，好像在說：”真香，真好吃呀！”有一天，我放學回家，想把小倉鼠從籠子裏拿出來放在手心裏玩。可是酷寶太機靈了，我剛把籠門打開，它就飛快地跑到窩裏去了。我只好用食物誘惑它，它探出頭來，聞了聞，嗅了嗅，然後跑出來，用小爪子抓起食物吃起來。

我飛快地戴上手套，把它抓住，可惜，它剛在我手上呆了一會就又逃回窩裏去了。儘管酷寶很調皮，但我還是很喜歡它。