(精)二年級優秀作文9篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的二年級優秀作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

二年級優秀作文 篇1

我們的學校是深圳市翠竹小學，它是個雙語學校，一進校門口，有一棵很大的榕樹。

每天早晨，從一條條馬路上走來了許多小學生，大家一路上有說有笑，很快大家都成了好朋友，那漂亮的統一校服，把校園打扮得更整齊，那鮮豔的紅領巾，把學校打扮得更加絢麗多彩。同學們向敬愛的老師們問好，向高高飄揚的國旗敬禮。

上課了，許多的小學生在一間間教室裏上課，大家一起讀課文，那聲音真好聽！這時候窗外非常安靜，樹枝不搖了，鳥兒也不叫了，蝴蝶停在花朵上，好象都在好奇的'聽學生們讀課文呢！

下課了，同學們在榕樹下跳繩，踢毽子，跑步，可熱鬧了！

這就是我們的學校---翠竹小學，一座美麗的學校。

二年級優秀作文 篇2

我們來到小四班已經半年了，在這裏我們迎來了在幼兒園的第一個新年，在過去的半年裏，我們有着豐富多彩的各項活動，讓我們豐富了生活和知識經驗，提高了動手等多種能力，也收穫了許多的快 樂。現在寒假到了，老師們同樣爲我們計劃了教學之外的各種活動——生活能力的培養、友好交往的鼓勵、特色的活動區活動、兒歌、故事、識字、三字經、繪畫、撕紙、摺紙、音樂遊戲、律動、體育 活動等等。

我們這幾天學會了許多的.東西，早晨來的早的小朋友還能有幫助老師爲小朋友服務的機會——疊小毛巾，中午了在穿脫衣服的時候我們還懂得了互相幫助，有的精彩瞬間老師都幫我們記錄了，請大 家到相冊裏欣賞吧。（我們將陸續上傳）

在此，謝謝爸爸媽媽辛苦地天天送我們上幼兒園，讓我們每天都有新的收穫。

二年級優秀作文 篇3

穿着一身白外衣，一頭整齊的烏黑頭髮，帶着一副眼鏡，十分帥氣的那位就是我的哥哥。我的哥哥是在政府醫院工作。他是一名耳鼻喉的專科醫生。他今年年齡26，還沒結婚。每一天我的媽媽都會催促他快點去找個女朋友，弄到我這個做小的，每天都認爲很好笑。我相信以我哥哥的條件，絕對不難會找到一個女朋友。

我的'哥哥對我們家裏每一個人都很要好。每天他都會準時回家和我們一起坐下來吃個晚餐，即使工作忙，他也會通知家人說他今晚不能回家吃飯。總的來說，他做人十分有交代。他對我是好的沒話說。每年我生日，他都會帶我去做一些我喜歡的事情和我愛吃的食物。每年我哥哥都會準備不同的驚喜給我，搞到我每天都很期待自己的生日快點來臨。

記得有一次，我的耳朵非常痛，而且痛得厲害。我每天就在家裏一直呱呱叫。我真的很不舒服。我媽媽就帶我去見我哥哥。我哥哥看了後，就開始幫我清掉裏面的耳糞。當時我就躺着看我的哥哥。他那個細心的臉真的會迷死很多女生了。經過他這麼弄一弄，我的耳朵就好了，不痛了。

我很幸福我有一個這麼好的哥哥。我希望他能一直陪着我，對我好。我也希望他能早日結婚，生個小娃娃給我玩。

二年級優秀作文 篇4

冬爺爺帶走了寒冷的冬天，春姑娘帶來了暖和的'春意。她手裏拿着一個神奇的魔棒，這兒點點那兒點點，一下子大地就萬紫千紅。

我和幾個小夥伴，一起去尋找春天。我們來到田野裏，看見麥苗穿上了綠色的連衣裙，隨着春風跳起了集體舞。油菜花在陽光下十分耀眼，花香四溢，芬芳撲鼻，引來了一隻只美麗的蝴蝶。它們在花叢中翩翩起舞。這些小精靈們給大地帶來了勃勃的生機。

我們來到了小河邊，看見柳樹對着河面照鏡子，梳理着彩色的長辮子，把自己打扮得婀娜多姿，準備去參加春天的宴會。鴨子撲通撲通跳進河裏，嘎嘎地叫，好像在說：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”

春天真美啊！就像畫家畫出來的山水畫。我多麼希望春天永遠留在我的身邊。

二年級優秀作文 篇5

假如風有顏色，我希望風是藍色的。藍色的風吹走汽車的尾氣，能吹走工廠的廢氣。藍色的風是一位環保者。它能讓天空更加蔚藍；能讓白雲更加雪白；能讓河水更加清澈；能讓空氣更清爽；還能讓我們每天都綻開開心的笑臉。

假如風有顏色，我希望風是紅色的。紅色的風當然是紅領巾的紅。紅色的風能吹綻百花。紅色的風代表着溫暖。紅色的風可以讓人的心靈變的.真誠、可愛。紅色的風能讓人們感受到幸福，能讓太陽更加紅豔。紅色的風永遠是那麼的豔麗！

假如風有顏色，我還希望風是五彩繽紛的。五彩繽紛的風一定是世界上最美麗的風。五彩繽紛的風一吹起，天空中就有了一條五光十色的彩虹。天空彷彿是一幅絢麗的畫！

二年級優秀作文 篇6

春天是綠色的，萬物復甦，秋天是金黃色的，瓜果飄香，冬天是白色的，大雪紛飛，那夏天是什麼顏色的呢？我們一起來看一看吧！

夏天是藍色的。碧藍碧藍的'池水濺起一陣陣水花，人們在水池裏游泳、打水仗，池水爲他們帶來了無限的清涼和快樂。所以我說，夏天是藍色的。

夏天是紫色的。葡萄架上的葡萄紫盈盈的，像一顆顆晶瑩透亮的珍珠，菜園裏的茄子穿着紫色的衣服，那衣服非常乾淨、光滑。所以我說，夏天是紫色的。

夏天是五彩繽紛的。一說到暑假，小朋友們把學習疲勞都忘了。他們有的去旅遊，有的去朋友家玩，有的參加了興趣班，還有的參加了夏令營……小朋友們的暑假生活真是多姿多彩啊！所以我說，夏天是彩色的。

我愛這美麗的夏天！

二年級優秀作文 篇7

昨天，吃完晚飯後，我和爸媽一起去操場上玩，正好遇到我的一個老朋友張子君和他爸媽也來玩。他們還帶着籃球，一看就是準備去打籃球的。

於是，我和爸媽兵分兩路。我和張子君以及他爸爸去打籃球，我爸媽則和阿姨去散步。

我們開心地來到籃球場，很快就打起籃球來。打球時，我發現我和張子君的投法不一樣。雖然我們同樣是9歲的男孩，但是我更擅長從上往下地投球，而他大多數是從下往上地拋球。或許是因爲我經常打籃球，看起來我投得比他的要更遠，命中率也更高些。有一次，我把球用力一投，籃球像子彈一樣射了出去，一下子就命中了，居然還是3分球呢！我高興極了。而他爸爸，因爲是大人，力氣比我們大，控球能力也比我們強，一上場，沒到幾分鐘，就投中了好多個，而且都是帶花樣的'。他爸爸真是個籃球高手啊！

我們正打得熱火朝天時，又有一個小朋友走了過來，加入了我們的籃球隊。他雖然長得壯壯的，看起來很有力氣、很厲害的樣子。可是，他拿到籃球，站在發球點處往籃筐上投時，居然沒有碰到球筐。我和張子君就建議他拋球。他聽從我們的建議，開始拋球，拋了好多個，一個比一個接近球筐，不斷地進步着，終於有一次，他用力一拋，球搖搖晃晃進球筐了。成功了，我們爲他的進步歡呼、喝彩。

天漸漸黑了，我們不得不離開籃球場依依不捨地回家了。

二年級優秀作文 篇8

俗話說的號“人無完人”，每個人都有自己的缺點，正是因爲這些缺點，才使得許多人都失去了自信，沒有了自信，也就相當於看不到生活美好的另一面了。

我是一個胖孩子，不但胖，而且還是小眼睛，別提有多醜了。我難過，我自卑，我也常常獨自落淚。剛轉到這所學校時，同學們不理我，老師們也不喜歡我，只有班主任喜歡我。有一次，我絕望了，想讓媽媽給我退學。班主任知道了，便說要找我談談心。我捂着臉走到了老師面前，老師問我：“你呀，就是沒有自信，其實你並不難看，你想一想，世界上有十全十美的人嘛？”我搖了搖頭，老師又問：“那胖的人是隻有你一個人嗎？”我又搖了搖頭。老師語重心長的對我說：“其實你的文采很不錯，你只要好好寫作文，這樣，你的`朋友就會越來越多的。”我把手拿了下來，老師會心的笑了。

從此以後，我寫的作文可以說是“芝麻開花節節高”了，我笑的次數越來越多，我的朋友也越來越多了。

曾經有一個故事，講的是一個農夫和他的2個水罐的故事。他的一個水罐完好無損，而另一個水罐，卻有一條大裂縫，結果，有裂縫的那個水罐，每次只能裝滿半灌水，這使有裂縫的水罐感到無比的痛苦和自卑，可是，那些花兒卻說：“你每次路過我們的時候，撒的水都澆到了我們的身上，所以，我們纔開的這麼美麗。”

面對生命中的缺陷與不足，揚長避短，充分發揮自己的潛力，同樣會帶來“柳暗花明又一村”的美景。所以，一定要勇於面對自己的缺陷的不足，把它們變成美好的事物，讓快樂伴我們成長，讓自信教會我們如何去接受，讓勇敢幫助我們如何去改正不足，讓愛去帶領我們如何去欣然接受，如何去坦然面對生活和美好的每一天！

二年級優秀作文 篇9

今天，我和同學們到蒼南仙翠園吃午飯。

吃過飯後，發現院子裏有秋千、滑滑梯，我和同學們爭先恐後地去玩鞦韆。我坐在鞦韆上，同學們用力一推，鞦韆就“飛”了起來。我害怕地高喊：“停！我有恐高症.”鞦韆就慢慢地停了下來。

當我離開秋千的時候，同學們你推我，我推你，就像在爭奪王位一樣，誰也不讓誰。“停！”我用響亮的聲音說：“要不這樣，我們站在草坪以外，我數321，大家一起跑，看誰能搶到位置。怎麼樣啊？”同學們異口同聲地說：“好主意！”

說幹就幹，“321，開跑！”，我像閃電一樣跑了過去，“咚”的'一聲，我四腳朝天，屁股坐地，摔得我哇哇大哭。媽媽安慰我之後，我繼續去爭奪鞦韆。

雖然我們玩得熱火朝天，但是要注意安全哦！