【精華】二年級優秀作文9篇

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的二年級優秀作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

二年級優秀作文 篇1

鼠小弟總是不打招呼就搬走了剛採來的草莓，啃壞了可愛的布娃娃，還把家裏新買的皮鞋咬出了個洞來……

這一天，它們相遇了。貓心想：“這隻老鼠是出了名的狡猾，我先當做沒看見它，看它要幹什麼壞事。”於是它眯着眼睛，懶洋洋地躺在沙發上。小老鼠一看，心想：“這隻貓是不是睡着了？如果它睡着了，我就可以爲所欲爲了。”於是決定試探一下，小老鼠輕手輕腳地走到貓面前，做了一個鬼臉，見貓沒有反應，就大搖大擺地搬草莓。當它從貓跟前經過時，貓覺得時機已經成熟，就猛地撲向老鼠，把它抓住了。

貓得意地說：“小樣兒，我正等着你呢，”說完，露出鋒利的牙齒。老鼠嚇得直哆嗦，心想這回完蛋了，“我可不能死，得趕緊想個辦法，”老鼠心裏盤算着。它眼珠子骨碌一轉說：“貓大哥，你可不能吃我，我生病了，你吃了我你也得生病。”貓半信半疑，老鼠接着說：“我帶你去個有很多老鼠和魚的地方。”貓想了想說：“我就相信你一次，可別耍花樣兒，否則我饒不了你。”於是貓放開了老鼠，讓它在前面帶路，在一個拐角處，老鼠趁貓不注意，“滋溜”一聲逃走了。獨自留貓在風中凌亂……

二年級優秀作文 篇2

題記：今天是元宵佳節，雖然元宵節的風俗習慣早已有了較大的變化，但吃“湯圓”仍是元宵節流傳至今的一項重要習俗。在孩子們眼裏，今晚的湯圓和往常不同，今晚的湯圓特別甜，今晚的湯圓特別圓，今晚的湯圓有着特別的意義。

今天是元宵節，是我們中國傳統節日，也叫上元節。元宵節的習俗是吃湯圓、猜燈謎。媽媽還告訴我:湯圓的名稱與團圓字音相近，取團圓之意象徵全家人團團圓圓，和睦幸福，也以此懷念離別的親人，寄託了人們對未來生活的美好願望。

因爲爸爸媽媽工作的原因，今天不能帶我去看燈會。但是，媽媽悄悄買了我心心念念想吃的水果湯圓，給了我一個驚喜。湯圓煮好了，香噴噴的讓我看着都流口水。盛在碗裏的湯圓就像一顆顆大珍珠。我吃了一個酸痠軟軟的，還有一股草莓的味道。我一連吃了好幾個，味道好極了！

雖然今年沒看上燈會心裏有點小失落，但是我們全家人一起吃了一個團圓飯，我還是很開心的！

二年級優秀作文 篇3

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有一天，小白兔去採蘑菇。小白兔採了許多的蘑菇，突然下起來了大雨。小白兔自言自語地說：“剛纔還是太陽高照，現在居然下起了這麼大的雨。”

小白兔想了又想，說：“我應該拿什麼遮雨呢?”它靈機一動，小腦袋裏想到了一個好辦法。它說：“我可以最快的速度跑到菜園裏，然後在摘一片菜葉子用耳朵夾住。這樣就可以跑回家了。還不會被淋溼。

小白兔照着自己說的辦法去做。她自言自語的說：“現在我可以快速的跑回家裏了。”

在回家的路上他碰到了鴨媽媽。鴨媽媽正在找東西避雨。但是找了很多東西都沒辦法避雨。小白兔就問鴨媽媽：“你是不是要避雨呀?”鴨媽媽回答：“我是要避雨，可是沒有適合的東西能用來避雨。這可怎麼辦呀?”小白兔說：“鴨媽媽，你是要回家嗎?如果是的話我可以把你送回家。然後我自己回家。”鴨媽媽開心的說：謝謝你!小白兔能把我送回家。”小白兔高興地說：“不用客氣!”小白兔把鴨媽媽送回家之後，自己走回了家。在回家的路上，小白兔開心的說：“今天雖然下了一場非常大的雨，但是幫助了鴨媽媽回家還採了那麼多的蘑菇。我真是太開心了。”

到了家，小白兔對着窗外說：“這雨什麼時候才能停啊?我還想出去玩呢。”過了好幾個小時雨才停。在這幾個小時內小白兔都睡了一覺。嘴裏還不停的唸叨着：“雨什麼時候才能停呀?我還要出去玩呢。”雨停了，小白兔也醒了。他跑出去正好看見了鴨媽媽。

他們異口同聲的說：“今天真是快樂的一天呀!”

二年級優秀作文 篇4

每個人都有一個同桌，我的同桌呢，她是一個女生。她的頭髮烏黑，眼睛大大的，她的小手非常靈活，並且她跑步非常快。

雖然她的優點很多，但是也有壞的一方面。比如說，她愛動手打人，事情是這樣的。有一次語文考試，考試過後，老師給我們對答案，我們倆都答錯了，不知道怎麼回事我們起了爭執，她就動手打了我的頭。我覺的呢，同學之間起爭執動手解決是不對的。她好的呢，就是她還她非常樂於助人，有一次美術課我忘了帶鉛筆，我就四處向別人借，碰到同學就借鉛筆，但是最後以失敗告終了。我的同桌見到我，問我爲什麼這麼着急，我說我忘了帶鉛筆，她立刻說我帶了兩支，一支做備用。我說你能借我一支嗎？她毫不猶豫的答應了。我那時很激動，我想都沒想的說了一聲謝謝，她沒說話，只是對我笑了笑。

同桌的你，又霸道又溫柔，願你一直善良，願咱倆一直都能做同桌好嗎?同桌，你覺得哪？

二年級優秀作文 篇5

有一天，爸爸媽媽上班去了。小明在家裏做作業，小明做完作業，就拿出一張畫紙和一盒水彩筆開始畫畫。

小明畫着畫着，叮鈴鈴、叮鈴鈴，門鈴響了，小明連忙走到門旁邊，沒有開門，問道：“誰呀？”那個叔叔說：“我是你爸爸的朋友。”小明覺得有點不太對勁，就找來一個小板凳，站在板凳上，從門上的貓眼往外看，小明記得見過這個叔叔，就拉開門請叔叔進去。小明說：“叔叔，您先坐在沙發上，我去給您倒一杯茶和拿水果給您吃。”叔叔說：“小明，你真乖。”小明說：“這是我應該做的。”叔叔喝完了茶，說：“我該走了，因爲你爸爸又不在家，我下次再找你爸爸吧，如果等一下你爸爸回來的時候你叫爸爸打電話給我啊。”小明說：“好的，您慢走。”小明想：如果爸爸回來的時候我要把事情的經過告訴爸爸。爸爸一定會誇我是一個有禮貌的'好孩子。小明高興地笑了。

二年級優秀作文 篇6

“叮鈴鈴”下課鈴聲歡快的響起，同學們像脫繮的野馬一樣飛快地衝出教室，直奔操場。

瞧，操場上人山人海，同學們都在快樂地做遊戲呢!

瞧，有幾個同學在跳長繩，兩位同學有節奏地揮舞着臂膀，讓長繩像綵帶一樣在空中飛舞着，漂亮極了!同學們像燕子一樣飛快地在長繩中間穿來穿去，特別是那個扎羊角辮地小姑娘跳得十分出色，像彩蝶一樣翩翩起舞，收放自如。

瞧，那邊有人在踢毽子，幾個男同學快撐不住了，他們滿頭大汗，面紅耳赤，拼命地想踢得更多，可是他們的腳已經不聽使喚了，像灌了鉛似的，只好無奈地坐在一旁。

咦?那邊怎麼這麼熱鬧?原來是兩個同學在打羽毛球，同學們擠擠挨挨地站在一起，爭着想看看他們是怎麼競爭地。看，一方先出手了，他把羽毛球用力地打出去，好像是炸彈似的，一刻都不敢讓它在自己的地方停留。羽毛球像一隻白鴿快速地飛到對方那去，對方一看，馬上還擊!“白鴿”立馬又衝到另一方那去……

後來，越來越快，越來越快!只要你一眨眼的功夫，這“白鴿”已從這一邊飛到了那一邊去。正當競爭地精彩時，突然，不知是誰說了一句話：“上課鈴聲要響了!”這句話猶如一顆炸彈，剛纔還擠擠挨挨的人羣瞬間全散開了。只有那兩個打羽毛球的同學依依不捨的走在回教室的路上。

二年級優秀作文 篇7

我有一個好夥伴，名字叫袁可家。

他有一雙明亮的眼睛，每次考試都一百分。不過他有兩個缺點：一是他每次都要吃我的糧食，二是我每次回家都要去看過書房，如果不看書房，那書房就會變的亂七八糟。有一次他叫我吃飯，我吃了一口又一口，我的牙齒痛得不得了，他還在旁邊捧腹大笑起來，我氣得怒火沖天。一天晚上，他把夾子放到地板上，還有把最好吃的東西掛在房上。每二天，我聞到了一陣陣香味，我走過去，我的腳流血了，然後我又走到廚房裏面，看上去整整齊齊的，我一碰就被吊到屋頂上了。這就是我有點調皮的好夥伴。

二年級優秀作文 篇8

我的同桌是張毅。他長着一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神。有一頭烏黑髮亮的頭髮，一張紅嘟嘟的小嘴鑲在臉上，每天都帶着微笑。他是一名運動健將，他最擅長跑步，每次我們

倆比賽跑步，他都比我跑得快。

張毅學習也挺好，他平常不愛說話，但上課總想說話，讓我感到很奇怪。

他很愛搞惡作劇，有一次我去判作業，他把我的椅子抽了出去，我回來以後，一坐給坐空了，他卻在一旁哈哈大笑。摔得我的腿到現在還疼呢。

他有個習慣，寫不完作業就不出去玩，我把我的作業拿過去給他抄，他想都沒想就毫不猶豫得推開了，我只好乖乖的在一旁等他，一直到他獨立完成作業，才一起出去玩。

我覺得他很“不聰明”，有現成的作業不抄，非要自己想。這也許就是它能考取好成績的原因，也是我喜歡和他做朋友的原因吧。

二年級優秀作文 篇9

從上學開始，我就自己睡，但我並不孤獨，因爲媽媽每天都來看我。

有一次，晚上媽媽照常來到我牀頭，親了一下臉蛋，摸了摸頭，“啊!”媽媽跳了起來，“這麼燙!”媽媽什麼也不管，抱着我就往外跑，“錢包還沒拿呢！”爸爸說道。“你把錢包送下來吧！”媽媽回答說。平時家裏跑的最快的爸爸，今天怎麼也跑不過抱着我的媽媽，直到媽媽在路邊截了一輛出租車時，爸爸纔跟了上來，氣喘噓噓的說：“給錢包。”“要我一起去嗎？”“隨便！”“啊！還沒鎖門呢！”

一會兒，我們坐車來到了醫院，一下車媽媽就抱着我衝進了急診室。掛好了號，媽媽急忙的去急診室找我，“還沒找錢呢！”掛號室的人喊，“不用了！”媽媽頭也不回的走了。

排隊的時候，媽媽一步也不離，生怕有人加塞兒，終於到我了，醫生幫我開好藥、針，媽媽才鬆了一口氣。

平時的媽媽很平和，今天因爲我生病了，媽媽變得很勇敢，可能這就是母愛吧！