【精華】二年級優秀作文合集9篇

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的二年級優秀作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級優秀作文 篇1

今天是六一兒童節，學校組織了一場精彩的文藝匯演。

我們班被選中了一個舞蹈名叫《最美的光》，我也很榮幸被選爲本次活動的主持人，我非常高興。

文藝匯演在七點準時開始，先是領導講話，少先隊員給領導佩戴紅領巾，然後再是優秀少先隊員上臺領獎，最後終於到了我大顯身手的時候了，我們幾個主持人邁着整齊的步伐精神飽滿的走上臺，我面帶微笑，從容大方的主持，開場主持很順利，臺下響起了熱烈的掌聲。

在漫長的等待後終於輪到我們表演了，音樂響起，同學們興高采烈的走上臺，我們在臺上翩翩起舞，演出結束了，臺下響起了熱烈的掌聲，真是臺上一分鐘臺下十年功，看來我們的努力沒有白費。

今年的六一兒童節我們過得很快樂。

二年級優秀作文 篇2

早上，小白兔在院子裏種了許多白菜。過了幾天，他發現白菜上有很多菜蟲。菜蟲正津津有味地吃白菜，白菜都快被菜蟲吃光了。小白兔心想：我的白菜生病了，我得馬上打電話請醫生。

小白兔先打給啄木鳥阿姨說：“啄木鳥阿姨，我的白菜生病了，你來幫我捉蟲子吧！”啄木鳥阿姨爲難地說：“對不起，我只會捉樹裏的蛀蟲，你還是找別人幫忙吧！”接着，小白兔打給貓頭鷹叔叔說：“貓頭鷹叔叔，我的白菜生病了，你來幫我捉蟲子吧！”貓頭鷹叔叔不好意思地說：“對不起，我只會捉夜裏的田鼠，你還是找別人幫忙吧！”然後，他又打給青蛙弟弟說：“青蛙弟弟，我的白菜生病了，你來幫我捉蟲子吧！”青蛙弟弟低着頭說：“對不起，我只會捉田裏的害蟲，你還是找別人幫忙吧！”這次，小白兔一連請了三個醫生都不能幫忙，他急得快哭了。就在這時，小白兔靈機一動，想起了螳螂哥哥。他又去打電話，打給螳螂哥哥說：“螳螂哥哥，我的白菜生病了，你來幫我捉蟲子吧！”螳螂哥哥爽快地說：“好，我馬上就來！”不一會兒，螳螂哥哥真的來了。他來到小兔子的院子裏一看，哇，白菜快被菜蟲吃光了！螳螂哥哥揮起螳螂拳說：“菜蟲們，你們的末日到了！”說完，他就用螳螂拳把菜蟲吃得一乾二淨。

小白兔看到這一幕，開心地說：“謝謝你，螳螂哥哥。”螳螂哥哥說：“不用謝！捉菜蟲是我的本職工作哦！”

二年級優秀作文 篇3

當別人騎自行車，從我面前一閃而過時，我心裏總是癢癢的：什麼時候我要是有一部自己的自行車那該多好啊！今天下午，媽媽終於給我買了一輛嶄新的自行車，我高興得一蹦三尺高。

我立馬小心翼翼地推着車子，來到大院子裏。爸爸媽媽不放心趕緊跟着過來。我一開始覺得騎自行車很簡單，根本不費吹灰之力就能學會。於是，就像那些騎自行車的大哥哥大姐姐一樣，一屁股坐上了車座，雙手把住車龍頭，一隻腳放在了踏板上，另一隻腳用力一蹬，原以爲車子會聽話地跑起來，沒想到，我卻摔了個嘴啃泥。我看着爸爸媽媽，不好意思地爬起來，扶起自行車，可自行車就像醉漢一樣，直接往我身上倒。我漲得滿臉通紅，不想再學了。爸爸對我說：“心急吃不了熱豆腐，騎自行車，你只要掌握了平衡，就會越騎越好。”媽媽也說：“只要你努力就能學會，加油！”在爸爸媽媽的鼓勵下，我不斷的調整自己的身體，努力保持平衡，把精力集中在車頭上，終於可以晃晃悠悠地騎了起來。我自豪地說：“我終於學會騎自行車了！”我繼續練習，滿頭滿臉都是大汗，也不覺得累。

到了傍晚，我終於能像別人一樣隨心所欲地騎自行車了。下次我就可以騎自行車跟我的小朋友去玩嘍！

二年級優秀作文 篇4

今天，我們到千島湖泡溫泉。

買好票，進入男賓部換好衣服，一切準備完畢。我們向熱氣騰騰的溫泉走去.還未進入溫泉區,我的心中就充滿了疑問:這水會不會很燙……一進去,一種悶熱的感覺讓我一時適應不了.看看那些溫泉裏泡着的人,每個人都靜靜地坐在那兒享受着，猶如來到了人間仙境，我想:看來水不燙,要不我也下去享受會兒吧.果然不出我所料,這水確實不熱,當我將一隻腳伸入水中時,一股溫暖的氣息充滿我的全身,忍不住一下子鑽入水中，霎那間，我覺得身子輕飄飄的，我如同一個衝浪板在海中乘風破浪。不一會兒，我就感到熱血沸騰，好不愜意。之後，我們來到魚療池，只要你在水中一動不動，小魚就會來咬你．我悄悄地坐在水中，大氣也不敢發，生怕驚動了小魚．過了一會，弟弟似乎等得不耐煩了，動了一下，把正往那兒趕的一些得手之魚嚇跑了．功夫不負有心人，終於有一條＂遊客＂來幫我將死皮和寄生蟲吃了．隨着它的來到，很多＂遊客＂也來了，還有一條鑽入我的泳褲裏呢，那種癢癢的感覺，不親身感受一下是不知道的。這可是十分有益身體健康的'哦！

泡溫泉不但有益身體健康，還能讓你變得溫暖。真是一種享受呀！

二年級優秀作文 篇5

那是一個令人難忘的下午，我參加了舞蹈六級考試！

下午1:50分，我和媽媽早早地來到了考級現場，外面下着濛濛細雨，我們便在休息室等候。休息室裏人頭攢動，同學們都換好了練功服，有的在壓腿，有的在搬腿，還有的三五成羣聚在一起，嘰嘰喳喳地背誦着考題…..我想：俗話說“十年磨一劍”，平時我們苦練基本功時，同學們“出賣”了多少眼淚呀，今天，“亮劍”的時候到了！ 我一定要好好表現，把最美的舞姿展現給評委！

這時，門外的工作人員喊道：“請第四組的1號同學去抽題！”我們組的同學立刻緊張起來，大家都希望抽到B題，我在心裏默默地祈禱着：“B題、B題、B題……”，不一會兒，1號回來了，我們趕快圍上去問：“A題還是B題？”“A題——”“唉——”我們同時嘆了口氣，失望極了。沒辦法，只有積極應戰了，我們快速把A題複習了一遍。

該我們上場了，冉老師笑眯眯地看着我們，一字一頓地說：“一定要記住，要有表現力！表——現——力！”我們點點頭，信心百倍地走進了考場。擡頭，挺胸，收腹，我們五人身穿清一色的淺藍色練功服，淺粉色褲襪，淺粉色舞蹈鞋，像小天鵝一樣，優雅地走到評委老師面前，報上了自己的姓名。

第一道考題是《波浪》，我的耳邊又響起了熟悉的歌聲，隨着音樂，我的手彷彿變成了又輕又柔的的波浪，隨風盪漾……一曲下來，我感到很滿意！偷偷瞟了一眼漂亮的評委老師，她的臉上露出了微笑，我更加有信心了。接下來是彈腿、壓腿、（女）雙手位、蹲、擦地、三拍舞步、重拍練習……我越跳感覺越好，臉上始終保持着微笑。該跳蒙古族舞了，我們換上了跟鞋，跟着歡快的音樂，投入地跳了起來，“呱噠、呱噠、呱噠、呱噠……”我們的跟鞋發出了有節奏的響聲，像一羣小馬在草原上縱情奔跑，我彷彿看到了青青的草原、成羣的牛羊、牧民們端起了酒碗在慶祝豐收……我好像也變成了快樂的小牧民，和同伴幸福地對視着，舞蹈着，下腰、笑肩，我們做得都很到位，最後，一個乾淨的甩鞭和揚鞭，我們結束了動作，高興地跑下考場。

最後一道題是“結束動作”，我們放鬆一下身體，準備離開考場。這時，我看到評委老師低下了頭，拿起筆快速地寫起字來，大概是在給我們評分吧，聽說這位來自北京舞蹈學院的漂亮老師非常嚴格，昨天的考試有很多人沒過關呢，會給我評多少分呢？我真想長一雙千里眼，看看老師在本子上寫了什麼?音樂結束了，評委老師擡起頭，甜甜地說：“同學們再見！”我們彬彬有禮地離開了考場。

啊，好難忘的考級呀！我過關了嗎？真是個迷呀!

二年級優秀作文 篇6

“我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘”。每當聽到張雨生的這首老哥《我的未來不是夢》，我就在心底暗暗的想，未來是掌握在我們的，只要我們努力奮鬥，那麼我相信我的未來不是夢。

我未來的夢想就是當一名老師，因爲老師是個神聖的職業。俗話說的好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己，老師似春蠶爲我們無私奉獻。

教師是個辛苦的職業。班上總是有許多同學的成績上不去，和老師不管有多忙還是堅持每天給劉洋同學補課。班上有誰不舒服了，老師總是關心的噓寒問暖。老師每天爲我們批改作業，又爲我們備課，操盡心思只爲了我們快快樂樂的學習，成長。

老師告訴我們做人的道理，給予我們豐富的知識，老師受人尊敬和愛戴。因爲老師是我們人生道路的引路者爲我們今後的人生規劃有着巨大的作用。所以，我也想做一名老師，給予孩子們知識，讓他們享受知識海洋中的樂趣，成爲祖國的棟樑，祖國的驕傲。

夢想是樹，奮鬥和堅持是陽光，是肥料，是雨露，只要有他們的存在，我就相信，我的未來不是夢。

二年級優秀作文 篇7

世界上的名人有好多好多，例如去年纔在全球爆紅的籃球高手林書豪，他的球技讓所有喜歡籃球的球迷們，爲之瘋狂驚訝的歡呼大叫，游泳高手飛魚，他的游泳速度也是讓人驚呼不斷，甚至於破了世界的游泳紀錄，那麼你的偶像是哪一位呢？

我的偶像就是現在家喻戶曉的籃球高手林書豪，他長得又高又壯，打球技術又非常非常的高超，常常在最後關鍵的一秒鐘，投出長射的三分球，讓球隊贏得比賽勝利，在每一場球賽中，大哥哥和隊友們同心協力的爭取分數，展現高度的團隊精神，他精彩傑出表現，全都來自於平常的積極苦練和不怕失敗的成果，雖然他是美國人，但他一樣還是華人引以爲傲的華人之光，這就是我的超級偶像籃球高手林書豪哥哥。

每次在電視前面看着林哥哥比賽，心裏總是非常的興奮與激動，尤其是投下三分球的一瞬間，實在是讓人高興的狂歡大叫，希望有一天我可以現場觀看籃球賽，看看林哥哥展現的驚人爆發力和高超的球技。

二年級優秀作文 篇8

我們班有52個同學，和我最要好的當屬袁夢潔了。

她長得挺不錯的。秀氣的眉毛，肉嘟嘟的小嘴，水靈靈的大眼睛，紅彤彤的小臉蛋，笑起來是那麼甜美。

她的特點就是，嗯，怎麼說呢？反正就是學習成績好，會管紀律，還有樂於助人的精神。呵呵，我越是想起她就越是能說出她值得我敬佩的地方。

記得有一次吧。我們上自習課，黃老師安排袁夢潔管紀律。教室裏總是吵吵鬧鬧的。同學們下座位的下座位，說話的說話，眼看着大家越來越放肆，場面有點失控。袁夢潔停下了筆。媽呀，老虎要發威啦！我有一種不祥的預感。“再吵就全體扣十分！”袁夢潔的獅吼功出其不意，讓我們大家都閉上了嘴巴。教室裏安靜下來，聽不到一點兒聲音。我隨口說了一聲：“喂，劉莎莎，這就是袁夢潔。”“易！盈！”“不敢了，再也不敢了！”我連聲“求饒”。這就是我們袁夢潔大姐的獅吼功，不可小覷吧！

有一次放學，我和袁夢潔一起回家。突然，我大叫一聲——糟糕！“你怎麼了？”“我語文書忘在了學校，回家沒辦法寫作業，明天會被黃老師罵的。”“給！”袁夢潔遞給了我她的語文書。我連忙說：“這怎麼行？你……”我的話還沒有說完，袁夢潔就搶着說：“沒關係，反正我也沒有被罵過。這回，我也要嚐嚐被罵的滋味。”我聽了袁夢潔說的話，一把摟住了袁夢潔。

這就是我的同學袁夢潔，我怎能不以她爲驕傲呢？

二年級優秀作文 篇9

沒有什麼可以使我停留/除了目的/縱然兩岸有玫瑰/有綠蔭/有寧靜的港灣/我是不繫之舟。——題記

嚮往夢中的博雅塔，在圓形的綠地守望自己的夢想。爲了走近她，我願化爲扁舟，即使道阻且長，也要溯洄求之。憑着不滅的熱情將希望點燃，我在一燈如豆的暗夜裏且歌且吟，博雅塔化爲對岸的伊人，若隱若現中用她恆久的魅力召喚着我。

前行的書海浪高一浪，但每次波浪襲來，都夾雜着歷史雄渾的迴音。那聲“破釜沉舟”的斷喝增強了我面對惡浪的信心。我願在風口浪尖緊緊握住手裏的舵，任憑日月旋轉，它是我不變的航標。我將“退路”拋棄在雲間天涯，我將信誓掛在風帆浪尖。

前行的書海低潮不斷。消沉中我看到太史公堅毅的雙眸。一介書生與威武大帝分庭抗禮，斷然接受酷刑又毅然埋頭著書。他將“退路”丟在世人冷嘲熱諷的眼神中，他將退路丟在令人齒冷心寒的羞辱裏。他把執着的信念化作如椽大筆，將自己的英雄夢、男兒志、肝膽心熔鑄成顆顆閃光的墨字。我將這種精神化爲扁舟前行的動力，面對一次次低潮，不屈不撓。

與風雨搏鬥纔會抵達目的地。在與風雨相逢時，我將“狹路相逢勇者勝”的信條當作寒光凜凜的長劍。風中亮劍，雨中拼搏，龍般騰躍，雷般狂嘯，風聲雨聲濤聲裏，我是一葉鋼筋鐵骨的舟，以虎嘯龍吟的氣勢，劈波斬浪，一路航行。

願化扁舟。皎潔的月光裏，博雅塔憑欄遙望，揮手召喚。我看到她閃閃的星眸，我看到她熠熠的光彩。我微笑着揮劍斬斷身後的纜繩，破釜沉舟，不屈不撓，勇敢亮劍，風雨無阻，向彼岸駛去。

願化扁舟，前行是唯一的使命。