[經典]二年級我的作文7篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的二年級我的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級我的作文 篇1

轉眼間，十年過去了。我畢業了，當了一名金山小學三年級的數學老師，每天早上開心地迎接着我的孩子們，走過了十年的風、雪、雨、露。

期中的考試卷發下來了，我嚴肅地講評了孩子們的三大嚴重錯題。第一：算兩位數乘兩位數的步驟，第三部算成了乘法。第二：轉換計算進率分不清，把長度看成面積。第三：解決問題在草稿紙上計算好了，忘記把得數搬上去，十分遺憾。最後，我提高了聲音，“這次考試多數同學都是因爲粗心而被減分，可惜了。”這次的.嚴格要求孩子，我回家好好地反省了一下，決定以後多讓孩子們放鬆心情，愛上數學。

這就是十年後的我，一個喜歡孩子，熱愛讓孩子多活動、在趣味中愛上學習的數學老師。

二年級我的作文 篇2

我是一個膽小的小男生。

有一次，爸爸媽媽去奶奶家拿東西。我和妹妹在家裏，妹妹很早就睡了。爸爸媽媽要很晚回來，我在家看電視，看着看着就想睡覺了。我把電視關了去睡覺。忽然耳旁傳來一陣“咔咔”的聲音。我睜開眼睛，躲在被子裏一看，原來是一陣大風吹過樹梢，發出的聲音。

過了一會兒，天空下起了小雨，窗外的微風吹着窗簾在輕輕拂動。我把窗戶關了，躲在被子裏，忽然門外傳來了“咚咚咚”的聲音。我心想：會不會有鬼，還是小偷？我在被子裏大氣都不敢喘。過了一會兒不管了，無論是什麼，我也要弄個明白。我小心的打開門偷看了一眼，原來是洗衣機發出的聲響。“叮叮叮”門外有人按門鈴，我拿了一把椅子站上去一看，原來是爸爸媽媽回來了，這下我可算是可以睡個安穩覺了。

還有一次過年，爺爺帶我去放煙花。我一點火，我的手就被燒傷了，隨着“嘭”的`一聲巨響，天空炸開了五顏六色的花朵。我被嚇得遠遠躲到一邊。我一回家就對爺爺說：“以後我再也不放煙花了！”

這就是我，膽小的我！

二年級我的作文 篇3

看，這輛車夠炫吧!拉力紅色的外表，底盤超低，車身線條流暢彎曲，不由得讓圍觀的人們發出一陣陣驚呼！

與其說它是一輛車，不如說是一個跑車外表的全能超人，在公路上，他就是一幢可奔馳的別墅，不信，你瞧！車內，盥洗室，臥室，書房，電腦室......全部濃縮在一輛車裏，實在讓人驚歎!

如果主人累了，請你就放心的去睡吧，你只需要在指揮屏裏輸入目的地，這時，汽車就像長了雙靈動的眼睛，避讓、行駛、轉彎、剎車，車技似乎賽過了dom，你只需要在這裏看風景，順便放段抒情的音樂，這不，對面那老外正在嚼着薯片，看着大片呢！

說到這兒，很多人一定羨慕不已，其中最嫉妒的還數暈車的人，不過你不用擔心，發明這種車的人似乎挺照顧你，在車裏安裝了花香瓶，茉莉、玫瑰、桂花、天女木蘭、廣玉蘭......陣陣清香令人神往。

它不僅是一輛車，更是一個忠誠的侍衛，一位知心的朋友，對於外人，它從不會開車門，對於攔車賊，汽車會對主人的.安全進行十足的保護，它自學了人類的表情鑑定，能從主人一個細微的動作了解主人的心事，進行安慰和鼓勵。

看，這就是我夢想中的新型汽車，是不是很酷？

二年級我的作文 篇4

我養了兩隻小烏龜。一隻大的，一隻小的。他們背上都揹着個硬殼，硬邦邦的，就像拿着一塊堅硬的盾牌，不讓別人去打它。我非常喜歡它們。我給它們個取了個名字，大的叫好好，小的`叫可可。

它們可老實了，從來也不打擾別人，常常是吃飽了就悄悄爬回到角落裏，一動也不動的伏着。有一天，媽媽買回了一塊肉，我偷偷的用刀割下一塊小肉，輕輕地放在閉目養神的小烏龜面前。我不只到它們吃不吃肉，也許小烏龜是吃素的。我靜靜地蹲在一旁觀察。大約有30秒左右，可可先動了一下，然後伸出脖子，一伸一縮地嗅了嗅，再是瞪大了綠豆似的雙眼，把全身一挺，划動着四肢，活像百米衝刺一樣，向那肉爬去。接着，好好也睜開眼慌慌張張地趕過去。好好終究個兒大，爬的快，先吭哧吭哧地吃了起來。可可爬過來，猶豫了一下，彷彿好好下了命令才趕吃。好好擡頭望了可可一眼，好像在說：“你也想吃，沒門兒。”

我看到這兒，非常生氣，捏起好好，一下了扔到了牆角，批評他說：“你幹嘛以大欺小。”我也不知道好好聽不聽的懂，也許聽的懂吧。因爲好好縮着頭，一動也不動的在牆角，我想他一定在檢討自己吧。

從那以後，好好果然不再欺負可可，什麼都讓着可可了。

你看小烏龜也懂得教訓，多可愛啊！

二年級我的作文 篇5

在我的成長曆程中，書是不可少的。書，可以帶給人們一種身臨其境的感覺。我常常讀着讀着，就入了迷，忘乎自我。不過，不要只以爲書只能帶給你好處，其實如果讀書時眼睛離書太近，可能會導致近視哦！

我非常迷戀書，簡直到了癡迷的地步。不過，我有時因書得福，有時因書惹禍。福還說得過去，但我卻經常因書惹禍，這幾乎成了我的家常便飯。

有次去游泳，我順手拿了一本媽媽的《紅與黑》。因爲平時媽媽特別重視這本書，一直視他爲“寶貝“，所以我閱讀《紅與黑》的.時候特別小心翼翼。到了泳池旁，我開始左右爲難了，既想看書又想游泳。但我最終還是沒有忍住書本帶給我的誘惑，便決定先看書。過不一會，我就完全沉浸在了書的海洋之中。正當我忘乎自我時，還沒等我反應過來，媽媽的《紅與黑》就被我無意中掉在了水裏。

我心想：“完了”！

這是我因書惹得第N次禍，但更慘的還在後面。

因爲平時學習時間多，看書時間少，所以我習慣在每天晚上睡覺前看書。剛開始，還不覺得乏，但時間長了，眼睛就有點堅持不住了，漸漸地開始發酸、發疼。再後來，戴上眼鏡也看不清了，去檢查視力，左眼和右眼都從原來的三百度漲到了500多度。這並不是我感到驚訝，應爲我自己清楚的很，這都是我一手造成的，每天都在昏暗的燈光下看書，怎能不近視呢？！以後在看書時，眼睛一定要與本保持距離，還要距離光線，這樣既能保護好眼睛，又能把書讀好，一舉兩得。

數數我成長的夥伴，是我忠實的朋友。我非常愛看書，就像有些人愛畫畫，有些人愛唱歌一樣。所以在我成長曆程中，書一直不離不棄的陪伴着我。

二年級我的作文 篇6

我是一個活潑的小女孩，今年十歲，我有許多的優點，但也有許多的缺點，馬虎是我最大的缺點。

馬虎的.我，經常做一些讓人哭笑不得的事情。比如說作業有一題沒寫，把加號看成減號，少看一個零，寫句子少一個字……唉，馬虎給我帶來了許多麻煩，真是說也說不完。

一天早上，我吃過早餐，用餐巾紙擦了下嘴，就把它擱了起來，上學的時間到了，我滿屋子找餐巾紙，沒辦法，我只好拿了一包新的餐巾紙匆匆忙忙去上學，在路上無意中摸了一下褲子口袋，咦？什麼東西軟綿綿的？我掏出來一看，原來我找了半天的餐巾紙在這兒啊。從那以後，我時刻提醒自己一定不能再馬虎了。

馬虎在每個小朋友身上都有，但我要告訴你們，馬虎會害了自己，所以，我們要改掉這個壞毛病。

二年級我的作文 篇7

我升入了二年級，我看着一年級了小不點們，心中暗暗好笑，他們身上有我當時的影子，濛濛東東的一副不知所措的樣子。

我從第一個臺階邁上了第二個臺階，一年的小學生生活使我變成了新生們的小哥哥，我將認識更多的'生字，讀愛聽的故事，唱好聽的歌，瞭解未知的世界。

我想告訴新來的小朋友，你們剛到學校可能不適應，和我當初一樣，但現在我和同學們都成了好朋友了。我們一起晨讀、上課、學習，畫畫、遊戲、吃飯、寫作業、打掃衛生、看漫畫開心地度過每一天。告訴你們一個祕訣，首先要學會獨立，因爲學校和幼兒園完全不同，早睡早起才能不遲到，按課程表收拾書包才能不出錯，上課專心聽講，積極發言，下課多交朋友多運動，回家認真做作業，注意安全保護好自己。

來吧！小朋友，不要害怕，讓我拉着你的手邁上成長的新臺階。