二年級作文（合集7篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的二年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級作文 篇1

足球——對於我來說有一種不可名狀的緣分。

在我上二年級的時候，就已經接觸了它，對於別人來說可能一想到踢足球就是男生的體育項目，但我認爲並不是這樣。我對足球有一種特殊的喜愛。

第一次接觸足球要歸功於哥哥。我哥哥很喜歡足球，於是媽媽就買回來一個，哥哥教我怎麼踢它，是由右腳的中間那個部位向球發起“進攻”。每一次見哥哥把球踢的又高又遠，就有一種激動和對哥哥的憧憬。於是，在無聊的.時候，我們兩個也會“瞎玩”起來。

對足球的緣分更進一步是在一場比賽。在五年級的時候，學校要有一支足球隊出去比賽，而我竟幸運地被選進去了。雖然我們只訓練了一下午的時間，學習了：踢球，頓球，守球，傳球……這樣一支能力並不強的足球隊第一次出來比賽了，我心裏說不出的興奮。我們訓練的時間不長，隊員之間默契還不夠，雖然輸了比賽，但收穫還是很大的。以前我一直認爲只要把足球踢進別人的球門裏就可以了，不知道還需要技巧，默契，勤加練習纔可以。

現在的我與足球更加密切了，操場上只要有足球，都忍不住要踢上去，沒有人能懂得足球在我心裏到底是怎樣的喜愛。

二年級作文 篇2

晚飯時間，爺爺釣魚回來，手裏提着一個袋子，笑着對我說：“快來看看袋子裏有什麼?”我看見袋子裏是一隻穿着深綠色外衣的大青蛙。

吃完晚飯後，我迫不及待去看青蛙。青蛙一蹦一跳地，非常可愛。由於有袋子裝着，青蛙跳到再高，也不能跳出袋子。我看着青蛙，總覺得它想“回家”。我想爸爸提出建議：“爸爸，你看，小青蛙多可憐，被裝在袋子裏，回不了家，我們把它放生吧。”“好呀!”爸爸笑着對我說。我和爸爸來到江邊。看着小青蛙渴望的眼神，我們二話不說，輕輕地爸袋子打開，向小青蛙許個願。小青蛙開心地跳進水中，沒遊多遠，又回頭看看我們，彷彿在向我們道謝呢。

小動物們都有自己的家，我們不能因爲喜歡它們而去把它們捉回來，應該讓它們迴歸大自然，讓它們在大自然中健康、快樂的.成長。我想到了我們，在爸爸、媽媽和老師的呵護下自由自在、愉快地成長，是多麼幸福呀!

二年級作文 篇3

你知道布丁是什麼嗎？它可不是你們吃的甜點，也不是家旁邊的酒店，它是我家的小狗。

還記得那是一個夏天的傍晚，我和爸爸媽媽去散步，無意間發現了它，一隻小小的、胖呼呼的的小狗，走起路來一搖一晃的，看着它我的心裏都化了，在詢問賣狗的婆婆後，我們才知道它纔出生45天，看着它那憨態可掬的模樣，我心裏越發的喜歡它，久久不願離去。於是，我纏着爸爸一定要帶它回家，在得到爸爸的同意後，我如願以償的把它抱回了家，給它取了個漂亮的名字——布丁。

布丁長着略微卷曲的亞麻色毛髮，兩隻耳朵像薯片一樣，兩顆像葡萄一般黑溜溜的眼睛，每當它睡覺的.時候，捲曲着身子，彷彿一團毛絨絨的線團。它吃食的時候更可愛，它先把一顆一顆的銜到外面弄成一堆，然後再拱出一個洞纔開始吃，由於地太滑有時一顆*滑走了，它連忙去追，結果不小心摔了個四腳朝天。布丁也有淘氣的時候，它經常趁人不注意的時候跑到沙發下面“方便”，每次被媽媽發現後總是會被狠狠訓斥，然而它總是一副可憐巴巴的樣子望你，過後它還是那樣，你說可氣不可氣。

布丁一天天長大了，自己也學會了怎麼吃飯、該在哪裏”方便”，還懂得了很多其它的事情。每次我一進家門，它就會撲上來熱烈的歡迎，甚至還會在客廳裏自己歡快的跑上一通，彷彿在慶祝什麼。當我在家學習或者看書的時候，它總是把自己的墊子銜到我的旁邊，靜靜的待在那裏，一聲不吭的陪着我。

這就是我可愛又頑皮的布丁，它給我帶來了很多的快樂，伴着我快樂的成長。

二年級作文 篇4

今天上午學校舉辦了消防演練。

第一節課後，老師讓我們準備溼毛巾捂住嘴巴，馬上跑到操場上。到了操場上，老師讓我們捂嘴蹲下，不要說話，儘量減少毒氣的吸入。大約過了三分鐘，警報響了，活動結束了，我們就回教室了。

這次活動，我懂得了生命最重要，火災逃生的時候，要捂嘴巴彎腰逃跑。

二年級作文 篇5

如果你在網上搜索我的名字“湯簡抒”三個字，就可以看到我和安徽省希望工程的對話記錄。這是我做過的最有意義的一件事。

今年春節剛過，我還在深圳上學。有一天，爸爸打電話對我說，他在網上看到了一位貧困學生，家住安徽武河縣，因爲爸爸車禍身亡，媽媽身體不好，使得這位同學面臨失學。問我願不願意把五百元壓歲錢捐助給他，供他上完小學。我想：老師不是經常教導我們要有愛心，要助人爲樂嗎？現在這位同學有困難了，我們當然要幫助了。雖然我家並不很富裕，但現在有比我們更困難的家庭呀！想到這裏我就答應了。

沒過多久，爸爸又打電話對我說：“已經捐助成功了。”

我一聽特別高興。心想我終於幫助了一位貧困學生，想到他能夠和我們一樣繼續上學讀書，我也替他高興。

“希望工程辦公室還發了證書和結對卡呢。”爸爸又說。

暑假，當我回老家巢湖時，看到希望工程發給我的.結對卡，上面有我和被捐助人的名字。我覺得雖然少了五百元錢的零花錢，可我換來了貧困同學的幸福和快樂，這是件多麼有意義的事啊！

五月份，被捐助的同學又給我寫了一封信。信上說他謝謝我給他捐錢，另外還告訴我他的學習情況。我再一次覺得自己這件事不僅獻出了愛心，同時還給自己帶來了快樂。

願世界充滿愛。

二年級作文 篇6

金秋十月，瓜果飄香，一個個紅蜜柚，掛滿枝頭。有一天，我走進柚子園，被一個個金葫蘆似的柚子吸引住了。我看看這個很可愛，看看那一個，也很可愛。我把一個金燦燦的柚子摘了下來，抱在手裏帶回家。

我把柚子放在桌子上仔細觀察。它穿着一件厚棉襖，長的像一個小皮球，又像一個大秤砣。黃澄澄的，表皮上佈滿了點點“芝麻粒”。我把它掂一掂，沉甸甸的，大約有四斤；我把它拍一拍，像打鼓一樣。我剝開柚子的外皮，掏出一個白色的`小球兒，一層白棉絮緊緊地包着果肉。聞一聞，一股檸檬的氣味，撲鼻而來，我真想一口把它吃了呢！我把它一片片掰開，現出鮮紅的果肉，可愛極了！數一數，一共有15片，像15個兄弟團結一心。一顆顆細細的“紅水珠”，組成了鮮紅鮮紅的果肉，我美美地咬上一口，酸甜可口，真好吃！

媽媽告訴我，柚子不僅美味還富含非常豐富的蛋白質、有機酸等人體所需要的元素，還有助消化，降血壓等功效呢！

二年級作文 篇7

前幾天，媽媽的同事送來了幾隻蠶，它們那白白胖胖的身子，那黃黃的嘴巴，真是可愛極了。 蠶媽媽長得又白又胖，看上去就像是一小截鞭子，摸上去非常光滑而有彈性；而蠶寶寶呢，身體卻爲略黃，身子乾癟，看上去好像要老了似的。

它們還有一張像黃豆粒似的嘴，別看它們嘴小，吃起桑葉來可厲害啦，只要它們吃的時候，它們的嘴就像十幾臺收割機，不多久就吃完。 蠶媽媽吃飽時，總要在葉子上面慢慢來回走動，樣子十分悠閒。而蠶寶寶吃飽時卻互相嬉戲玩耍，有的蠶寶寶爬到另一個蠶寶寶上，有的兩三個圍來圍去。拼成的.行狀橫七豎八的，十分有趣。有時還把我逗得哈哈大笑。 有一次，我用葉子搭了一座山。一隻蠶媽媽過了山洞，慢慢爬上山，它的神態小心謹慎，開始時還用腳點了點，好象看看山會不會塌下來。

緊接着，另一隻蠶媽媽也上了山，第一隻蠶媽媽見沒有什麼危險，就和那一隻蠶媽媽一起尋食。山洞裏的小蠶寶寶聽見蠶媽媽的腳步聲，都嚇得渾身縮成一團，好象在喊：救命！救命！一旁的我被逗樂了。 這些蠶兒爲我鬧出許多笑話，爲我增添了很多樂趣。我喜歡這些蠶。