二年級優秀作文4篇（經典）

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的二年級優秀作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級優秀作文 篇1

第二年的春天裏，那個人又把一棵葫蘆種子種在他的花園裏。細長的葫蘆藤上長滿了許多許多嫩綠葉子，開出了幾朵雪白雪白的小花。花落以後，藤上接出了幾個小葫蘆。多麼可愛的小葫蘆哇！那個人天天都要去他的花園裏看幾次。

有一天，那個人看見葉子上有一些蚜蟲，他趕緊拿水來把葉子上一部分的蚜蟲沖洗掉，再用殺蟲劑把另一部分的蚜蟲殺死。他高興的盯着葫蘆自言自語地說：“我的小葫蘆，快長，快長啊！長得又綠又大才好呢！”

第二天，那個人又去了他的花園看了看，花園裏的'葫蘆個個都長大了一點兒。那個人心裏樂滋滋的，心想：如果這些葫蘆再大一點就好了。

又過了好幾天，那個人又去了他的花園看了看，花園裏的葫蘆都長大了。那個人樂不可支，他還摘下幾個葫蘆送給他的鄰居呢！

二年級優秀作文 篇2

聽媽媽說，我剛出生的時候，頭髮烏黑髮亮的，像帶着一頂黑帽子似的。媽媽還說，我小時候胖得連鼻子都看不見了，一笑，眼睛就眯成一條縫了，可愛極了。上學以後的我瘦了，別人都說我胖乎乎的小臉和小手不見了，變漂亮了，每當這時我心裏總是美滋滋的。

我可是個多才多藝的小姑娘。我喜歡唱歌、畫畫，體育也很棒，我在運動會上能跑在前幾名呢！我還特別喜歡游泳，每星期我都會去游泳館訓練，已經學會了三種泳姿了，每當在水裏自由自在地暢遊時，我都覺得我像條小魚似的.，快樂極了。

我在老師眼裏可是個特別乖的孩子，前幾天，還被同學們推選爲班裏的紀律小標兵呢。我有許多的朋友，文靜的於志佳，學習成績很好的唐韻蕾，還有和我一樣不愛舉手發言的段京晶，她們都是我的好朋友。

不過，我也有煩惱。在課堂上，如果你看到哪個小朋友總是不積極舉手發言，那也是我，不過現在的我正在努力改掉這個壞毛病，做個勇敢自信的孩子。

這就是我，一個膽小而又正在努力改變的小女孩。

二年級優秀作文 篇3

“媽媽，你給我買幾隻倉鼠嘛！”

“嗯……”

“行不。”

“好，買兩隻！”

“耶！”

這天，媽媽 帶着我去塔山文化廣場買了兩隻可愛的小倉鼠帶回家，在路上還吸引了很多路人的眼球呢！

爲了讓小倉鼠生活舒適、愉快、健康，我打開了搜着關於小倉鼠的習性、飼養、環境與鼠鼠生病時的`症狀。這是，我看待了時間表，上面說到：第一天：讓它適應新的環境，完全不要騷擾它，不要碰它；第二天：可以用手去餵它吃東西，輕聲與它說話，讓他熟悉你的氣味和聲音；第五天：可以將它輕輕捧起，放在手心；十天以後，可以和它盡情地玩耍。我相信了網友的經驗，照他說得第一天剋制住好奇心不去打擾小傢伙，除了添食時，我仔細觀賞了一下：看見食物，小倉鼠馬上跑了過來，用兩隻小手捧着食物向人類一樣吃食，銀狐剛吃了一會爆米花，金狐一把把它推開霸佔了碗。吃不了食，白狐去喝水，沒等它的嘴碰着水，金狐又把它擠開了……

我希望日子早點過去，好與小倉鼠一起玩耍。

二年級優秀作文 篇4

今天，在放學回家的路上，我在一棵漂亮的銀杏樹下發現了一隻小鳥。它受了傷，因此我就把它撿了回去。我知道，動物也是有生命的，也要愛惜，所以我要很好地餵養它，把它的傷養好。

這隻鳥長着一張又尖又長的嘴巴，頭頂上長着一小撮紅色的毛，背上和尾巴的'羽毛是黑褐色的，肚子上的羽毛和灰褐色的，可美麗啦。我很喜歡這隻鳥。

媽媽下班回來，告訴我說是一隻啄木鳥。我聽了以後心裏想，原來還是一隻益鳥呀！等我把它的傷養好以後，我一定把它送回大自然，讓它繼續給老樹治病。