[精品]實用的小學二年級作文5篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的小學二年級作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學二年級作文 篇1

對不起，親愛的媽媽。您那麼呵護我，我卻傷害了您。

上週六，“汪汪汪！”我那淘氣的小狗吵吵鬧鬧的`，我只好慢吞吞地從牀上爬起來，生氣地說：“還讓不讓人睡覺了！”

媽媽從廚房走出來，溫柔地說：“寶貝，醒了？媽媽做了好吃的蔥花餅。聞到香味了沒？”

“餅呢？”我吸了吸鼻子。

“我這就去拿。”媽媽邊跑邊說，“香噴噴的蔥花餅新鮮出爐了！”

我看了看蔥花餅，金黃的餅上撒了我最討厭的胡蘿蔔絲，紅豔豔的一片。我生氣極了：“媽媽，您明明知道我最討厭胡蘿蔔絲，還撒這麼多！”我一屁股坐在沙發上，大聲吼起來。

媽媽無可奈何地說：“手抖了一下，確實撒多了。那我把蔥花餅給‘肉包子’吃了。我們出去吃牛肉麪吧。”看着小狗歡快地吃着蔥花餅，我的心情慢慢平靜下來。

我和媽媽一起出去吃了早餐，心裏很愧疚。媽媽，對不起，我不該那樣吼叫。

小學二年級作文 篇2

今天，我和爸爸媽媽還有奶奶一起去長隆夜間動物世界玩，到了那裏，我看見了有一個牌子，上面寫着各種節目的表演時間，有：非洲風情、雜技表演、夢幻滑水、異國風情、魔術表演、星空馬戲、乘車遊覽。那麼多表演，地圖上沒有寫這些時間，怎麼辦？我們急壞了，有一個小朋友說：“用數碼照相機照一下就行了”這真是個好主意，我們每個人都拿着照相機來照相，我們就不用發愁了。進了動物世界我首先趕去看非洲風情。非洲風情表演得很精彩。一看完非洲風情又趕着去看節目了。我們就這樣一場趕一場地看錶演，我最喜歡的表演是魔術表演，因爲魔術很神奇，誰看了都會大開眼界。

直到看完所有的表演了，我們才坐園內的`小火車去看動物。今天玩得真開心。

小學二年級作文 篇3

張老師是全校最嚴厲又最溫和的老師。平時上課教室裏鴉雀無聲，威嚴的目光會透過眼鏡片射出來，同學們從來不敢走神兒。課外他和同學們歡樂遊戲，溫和又慈祥，親切的目光也會透過眼鏡片射出來，像媽媽的手輕輕的撫摸着同學們的臉頰。一天小玲值周，放學後她走的很晚，老師走的更晚。正當小玲準備離開教室時，忽然聽到張老師劇烈地咳嗽了起來，張老師臉色蒼白，表情極爲痛苦。小玲把眼前的情景看在眼裏，記在心裏。

第二天一大早，小玲就急匆匆地來到教室把講臺擦的乾乾淨淨，又把從家裏帶來的'水和藥擺放在講臺上。小玲覺得還差點兒什麼，她想了想，馬上就從書包裏取出一張潔白的紙做成一個美麗的卡片。卡片上寫着：“老師：請少說話，我們愛您！”她把卡片端端正正地放在了講臺中央。踏着早讀的鈴聲，張老師走進了教室，他看着眼前的一切，感動的熱淚盈眶。

老師對同學好，同學纔會對老師好。這真是師生情啊！

小學二年級作文 篇4

從小學二年級開始，我就不要媽媽接送我上下學了，自己坐公交車。剛開始的時候，坐的是七十五路車，後來改了線路，七十五路車不到我家門口了，取而代之的是三十路車。三十路車每輛都很新，是個新線路，妄自的推斷着。三十路車內，前部有兩個座位，比較特殊兩旁是有扶手的，應該是給工作人員坐的。不過所謂工作人員，除了司機，沒怎麼見過。那時不知道是爲了什麼，每次上車都愛和其他孩子搶這個位置，可能是覺得那個位置像個皇位吧。三十路車有一段時間換了新車型，就是後面的位置高高的那種，前面倒是沒了“皇位”，於是乎，這個高高的位置成了新的`“皇位”，自然我們又是每次上車咱開了一番爭奪，爲此有時還大打出手。現在想想很沒意思呵，沒什麼由頭就打了起來，再想想也挺好玩的，沒什麼由頭竟也能打起來，真是“初生牛犢不怕牛犢”啊。

從二年級到五年級都是這麼走過來的，五年家時，同齡的孩子都好像明白了之前爭“皇位”是多麼的可笑，自然消停了。但畢竟如今三四年級的小孩子還沒有這麼高的覺悟，我們就成了旁觀者。就看着孩子們打着，我也想着，當初我們打架時候，車上的人也是這麼看着的嗎，還真諷刺啊。

到了六年級我開始喜歡“晚出晚歸”了，早上懶牀，隨便拿袋牛奶就跑了，牛奶放在書包裏一上午也想不起來喝它，中午又放在家裏了。中午還沒有睡午覺的習慣，早早就走了，提前到了大門口，校門不開，就看看有沒有認識的人，見了就胡侃兩句，等等門就開了。那時還有一個特別扯的現象，學校要求必須每天戴紅領巾，而且不戴還有扣除相應一定的分數，於是賣紅領巾就成爲除了“三無小食品”之外小賣部的“第二大產業”，真不知道那裏有那麼多人會忘帶紅領巾的。

下午放學我會跟我的朋友瞎轉，也是漫無目的的，當時家庭財政緊張，再加上家教嚴格，手頭上基本沒什麼流動資金，買上一包“魔法士”方便麪就很滿足了。當然每天有五元零花錢的在我們眼中就是款爺，款姐一樣神的存在，更別說還有人花錢能去買點卡，那基本上就是全班巴結的對象。我的兩個最好的好友一個是“神”。另一個就是“巴結的對象”，神經常會請我吃個米線，而巴結的對象則會經常邀請我和神一起去他家玩那種在我們那片地區基本沒有的什麼PS2，PSP，computer。所以我也就沒事跟着他倆，準確的說是他倆跟着我，不知道爲什麼，可能是人格的魅力吧。

我呢自從和他倆玩在一起後就不愛坐公交車了，天天步行，後來才發現步行甚至比公交車還要快。就那麼走着，那時候還十分流行悠悠球，手裏拿着用N多個滿分換來的火力銀電S，高興的屁呲一樣，沒事還拿出來顯擺顯擺，巴結的對象好像也不爽了，看我天天拿了個悠悠球在他眼前晃，自己去買了個終極火力，整整二百二十元比我的火力銀電S貴了一百六十。我就開始借球晚了，我的技術也還不錯。

在回家路上，挺有情趣的，哼個小曲，那時候就愛聽周杰倫的，像《七里香》，《青花瓷》這類中國元素比較重的歌曲，還特別怕別人聽到了，竭力的掩飾。手裏也沒有什麼電子設備，後來有了個MP3，我那個激動的呀，晚上睡覺都泡着，第二天發現耳機被我給壓裂了，我那個悔啊，恨不得一頭撞在豆腐上。

就這麼走着，吊兒郎當，人模狗樣的走到了初中。到了初中，家裏也富裕了，買輛車，去了寄宿學校，上下學專車接送。可惜啊，買了輛本田，日本車，別什麼時候在搞一個抵制日貨的遊行就把我家車給砸了，又該去找豆腐了。

走吧，人是不走了，人生還是要走下去啊。

小學二年級作文 篇5

今天我得到了一個光榮的任務，那就是要參加教師節表彰會採訪！我和李詩琦自以爲早早地來到了四樓階梯教室，可沒想到還是來晚了一步。

來到四樓階梯教室後，只見階梯教室內的椅子坐滿了老師，桌上放着許多鮮花，教室的左側站着幾個身穿夏季校服的小學生，講臺上還坐着幾位校長。

一位位優秀教師上臺領獎，並發表獲獎感言。我知道，他們都是教師中的優秀教師。說實話，我真爲他們感到高興！我到現在還模糊地記得幾位，比如說：魏蓉老師阿、唐莉老師呀……

在各位老師的話語中，我記得印象最深的一句話，那就是魏容老師說的.一句話。她說：“有愛就有教育！”是的，作爲一位教師，就要懷有一顆充滿愛又甘於“犧牲”的心。

在表彰會還在進行時，我採訪了十佳班主任中的一員。我先將老師請出了階梯教室外，之後，我便開始了對這位老師的採訪。

我很禮貌地說：“老師，您好。後天就是教師節了，我先預祝您教師節快樂！請問，我現在可以問您幾個問題嗎？”“當然可以了，請問吧！”那位老師和藹地回答道。“好，第一個問題：請說一些獲獎感受好嗎？”老師笑了笑，對我說：“剛纔在臺上都說了那麼多感言，現在還要說呀！”我聽了連忙說道：“簡單地說幾句吧。”“好吧。首先，這個名譽並不屬於我一個人，這裏面還有許多老師和同學對我的鼓勵與支持，我非常感謝他們。”“第二個問題：在您的印象中，肯定會有一些給您印象很深的學生，請問有哪些呢？”“當然是一些比較調皮的學生了，頑皮得很，很難管教。不過，長時間的相處後，也就慢慢地聽話了。”“最後一個問題，您有帶病上課的例子嗎？”“當然有了，‘帶病上課’這種事，很多老師都有的！”我聽了以後十分感動，老師真的很辛苦。唯一令我遺憾的是，最後沒有向那位老師討教姓名。

回到階梯教室，發現王校長正在發言。一開始，王校長對大家說：“首先，隆重慶祝這個屬於我們教師自己的節日！相信各位獲獎的老師能夠以此爲榮譽，更加努力。王校長的發言中給我印象最深的一句，是這樣的：要讓孩子感受到愛，感受到一個班主任因盡的責任！”最後，王校長說了這麼幾句話：“如果你周圍是一羣鷹，那你也將成爲一隻鷹。最後，再次祝在座的各位老師們‘節日快樂’！”

表彰會終於結束了，我和李詩琦跟隨王校長來到了校長室。校長問我們有什麼事。李詩琦答道：“我們能採訪您一下嗎？”王校長回答道：“不行啊，我等一下要開會呢！”李詩琦連忙補充道：“就問幾個問題，馬上就好。”王校長這才答應了。李詩琦先問了一個問題，王校長回答完後，我便開始提問了：“請問爲什麼教師表彰會要在今天舉行呢，而不在星期一教師節舉行呢？”王校長回答，說：“主要是因爲星期一實小和雙語兩個校區，星期一學生都要上課。爲了學生的學習不受影響，只好用老師們的週末舉行了！”

通過這次表彰會的參加與採訪，我得到了異常的收穫！