二年級作文合集（5篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的二年級作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

一個風和日麗的.下午，媽媽上班了，我在家裏洗衣服。

媽媽教過我洗衣服，我就按媽媽教我的去做。開始洗衣服了，先拿起一個盆子向洗手間跑去，裝滿一盆水，再把衣服放到水裏，接着放一些洗衣粉，再拿一個刷子使勁刷，刷出了很多泡泡就可以把水倒掉了，然後重新裝一盆水把衣服放到水裏去泡，泡乾淨了就可以拿去曬。我想給媽媽一個驚喜，曬好了我把衣服收到房間一看，還是有些髒。爲了給媽媽一個驚喜我就決定重新洗，重洗之前我想到了一個好辦法，洗衣服的時候我先看一下那裏髒，就拿刷子刷髒的地方，這樣曬好就不會髒了，我就用這個辦法把衣服重洗了一遍，洗好了一看衣服真乾淨。我想媽媽差不多回來了，就把衣服疊好後等媽媽回來。媽媽回來看到衣服很乾淨，開心的笑了起來。

真開心呀！我覺得自己長大了。

二年級作文 篇2

雷鋒這個名字似乎全人民都知道，知道他的事蹟，他的品德，知道他的生活，知道他所做的.每一件好事。

如果我記得不錯的話四月四日的一天大家都會學習雷鋒幫助別人，那種幫助特假，爲的只是一時的讚揚，不管別人是不是需要他的幫助，只會一意孤行。到像不是他在幫助別人，而是別人幫助他達到他心中的虛榮心。

等過了這一日或一時他們都原形畢露，不再無緣無故的幫助別人或做好事。有個別的幾個似乎和原來一樣，一樣幫助別人，不求回報。

我們學習雷鋒，就應該學那種幫助別人，不求回報，不貪一時的虛榮，這樣就是雷鋒。

二年級作文 篇3

春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中；老師您就是我心田的春雨，我將永遠感謝您。

老師，我是您親手栽種的桃李中的一棵，您用汗水來澆灌我們；用心血來渲染整個課堂。——那就是您唐老師。

唐老師，您總是有辦法，讓我們認清、描繪出那一張張燦爛的生字笑臉；您如同魔術師，讓一位位字母小朋友排成隊，讓我們說出它們的名字。也會讓那些生字如柳葉有條不紊的站着，編出兒歌：兩隻老虎兩隻老虎——那熟悉的聲音在我耳畔不斷迴旋，我不禁流下激動、感恩的淚水——激動的是，我爲有這樣照亮他人，犧牲自己的“真正”的好老師。感恩的是唐老師，與其就說是我的媽媽吧，不斷給予我知識，教授我做人的道理。然而，課後還爲我“噓寒問暖”，和我們一起做遊戲。

啊！我爲有這樣的.好老師、好媽媽、好朋友，而感到了滿足！！！！！！

唐老師，您在我這個從幼稚變得成熟的心中，無法用言語表達。

我即將步入青年時代了，可我在您的心中卻都永遠都只是永遠長不大的“頑童”，也許是您太愛我了，怕我不知道這個社會競爭是激烈的。

唐老師，我感謝您對我的教育！！！！！！

也許，春雨就是這樣的吧……

二年級作文 篇4

春天來了！春天來了！迎着溫暖的陽光，我和媽媽到鄉下去找春天。

聽，小溪水“嘩啦、嘩啦”地唱着動聽的歌。看，小溪裏的魚兒高高興興地游來游去。它們像一個個調皮的娃娃，時而鑽出水面，時而沉入水底；時而獨自遊玩，時而一起遊戲。一隻小鴨子看到了，便迫不及待地跳入水中，和它們一起嬉戲。

溪邊的`柳樹已經抽出嫩綠的枝條，長出黃綠相間的嫩葉。一陣微風吹來，柳條隨風舞動，像一個個美麗的姑娘在翩翩起舞。柳樹下一棵棵小草從土裏鑽出來，好奇地看着世界。那裏的花兒穿上了五顏六色的衣裳，正趕來參加春天的盛會呢！

遠處的田野長出了綠油油的禾苗，山上的樹木早已換上了綠色的衣裳，大地呈現出一派生機勃勃的景象。

春天真美啊！我愛美麗的春天！

二年級作文 篇5

夏天的一個下午，涼風習習，正是打籃球的好天氣。小明、小強、小亮和小華四個好朋友相約來到籃球場。他們兩個一組，你進攻來，我防守，打得十分激烈。這時，輪到小明發球了，他把球傳給了小亮，小亮一個轉身，閃過了小強，把球投向球籃，嘩啦一聲，球應聲入網，得兩分。哈哈，小明和小亮高興地笑了。比賽還在繼續，大家玩得可開心了！