關於二年級下冊作文彙編八篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的二年級下冊作文8篇，歡迎大家分享。

二年級下冊作文 篇1

你喜歡不倒翁嗎?你會做不倒翁嗎?讓我來教你做吧!

做不倒翁的材料有:一枚完好的雞蛋殼、五彩水粉筆、小米、泥土和少量的`清水。

先用五彩水粉筆把雞蛋殼畫上美麗的圖案，在塗上美麗的顏色，然後把小米和泥土裝在裏面，不倒爲止，在加入少量的水，晾乾。這樣就做好了。用手一撥，它就是不倒，好象在說：大笨瓜，你弄不倒我，哈哈。怎麼樣小朋友，是不是很好玩？

如果你喜歡，就自己動手做一個吧！

二年級下冊作文 篇2

我製作了馬戲團的小猴。

我使用的材料包括一張紙巾、一枚空雞蛋殼、一個紙杯、以及彩紙、彩筆和雙面膠。

首先我用彩筆在空雞蛋殼上畫出小猴的鼻子、眼睛和嘴巴，再用雙面膠把整個空雞蛋殼粘上，然後用紙巾包好，小猴子的頭就做好了。接下來把頭粘在紙杯的底部。

下一步在紙杯上粘上小猴子的四肢和尾巴，再給它戴上一頂帽子。馬戲團的.猴子就做成了。

瞧！我製作的小猴子漂亮嗎？

二年級下冊作文 篇3

我有一個美麗的家鄉，那就是著名的雕版印刷基地——四堡。

我的老家對面有一座小山非常美麗。要是春天你到那兒去，就能看到滿山遍野的`杜鵑花，有兩種不同顏色的，一種紅色，一種紫色，美麗極了。要是夏天去那裏，可就更好了，樹下坐着足夠涼快。如果秋天去那兒，樹上的果實五顏六色，要是摘下來吃，又大又甜，好吃極了。要是冬天你去那兒，你就能看見美麗的梅花，那可真是太美了。

歡迎你到我美麗的家鄉來。

二年級下冊作文 篇4

蜻蜓的頭圓圓的，上面長着兩個又大又圓又黑又亮的眼睛，美麗極了，胸部長着兩對翅，翅是透明的淺黃色，

今天，我從客廳的窗戶向外看，發現外面有許多蜻蜓，有幾隻停在我眼前的電線上。長這麼大，我還從來沒有仔細的看過蜻蜓呢，原來蜻蜓竟這麼美麗！它身體一節一節的，像竹子圓圓的，很漂亮。

媽媽告訴我，蜻蜓是節肢動物，身體分頭、胸、腹三部分。。於是我仔細觀察起一隻蜻蜓：蜻蜓的頭圓圓的，上面長着兩個又大又圓又黑又亮的眼睛，美麗極了，胸部長着兩對翅，翅是透明的淺黃色，上面的一對是從窄到寬較長，下面的一對是從寬到窄較短；在胸部還長着三對足，細細的，也分着節；它的'腹部細長，背面橘黃色，腹面黑色，你看，它像一架小飛機，正用那細細的足站在電線上呢！

看着那一隻只飛翔着的或停在電線上的蜻蜓，我入迷了。突然，不知爲什麼，它們成羣結隊的飛走了。

二年級下冊作文 篇5

【學習目標】

１、樂於探究，能發現詞語的結構特點。

２、能獨立識字，區別形近字，能正確、流利、有感情地朗讀詩歌。

３、通過口語交際調動學生參加討論的積極性，培養學生分析問題解決問題的能力。

４、能向大家展示自己課外學習所得，展示與同學合作辦的.牆報、以及其他有關記錄“六一”活動的內容。

【課前準備】

１、課堂小練習。

２、生字認讀卡片。

３、“辯論會”的活動主題牌。

【教學設計】

〖我的發現

引導學生髮現六組詞語的共同構詞特點：重疊形式相同；都是由兩個意思相反的詞構成的。

１、請學生自由讀詞語，說說這些詞語有哪些相同之處，再讀讀這些詞語，注意把握這些詞語的朗讀節奏。

２、照樣子說詞語：

大大小小──（大小） 多多少少──（ ）

深深淺淺──（ ） 高高低低──（ ）

長長短短──（ ） 粗粗細細──（ ）

〖日積月累

１、讀讀認認：

⑴ 自由練讀四組同偏旁的字，說說每一組中的字有哪些相同之處。

⑵ 讀讀生字組成的詞語，想想這些字詞的意思。

⑶ 通過組詞的形式，認讀記憶八個生字。

⑷ 採取多種形式鞏固識記。

２、我會填：

⑴ 看題目，說說這道題要我們幹什麼。

⑵ 仔細讀讀每一組字，說說你有什麼發現。

⑶ 獨立完成練習。

⑷ 四人小組交流互改，有不能確定正誤的，提出來請老師或同學幫助。

３、我會讀：

⑴ 自由練讀。

⑵ 說說你讀懂了什麼？（引導學生懂得愛護公共設施，人人有責）

⑶ 提出不懂的問題，集體討論解決。

⑷ 交流該怎麼來讀這首詩，再自由練讀。

⑸ 賽詩會──年誰讀得最好。

二年級下冊作文 篇6

我家裏有一種可愛的小動物。它全身長着雪白的毛，就像穿了一件白色的皮襖，看上去又清潔又美麗。他有兩張長長的耳朵，一對紅寶石一樣的眼睛。一條短尾巴，毛茸茸的像個小圓球，他的前腿長；後腿短，走起路來一蹦一跳，有趣極了！他特別愛吃青菜、蘿蔔。玩的'時候它還站起來，休息的時候它四腿合攏。有一天姥姥對我說：“把兔子給你煮着吃了吧。”我着急地說：“不！”我連忙把兔子白白抱在懷裏，姥姥笑着說：“傻孩子，我跟你開玩笑呢！”這下我才鬆了一口氣！

二年級下冊作文 篇7

星期五，張老師給我們佈置的作業中，有一項特殊的作業，那就是手工小製作。

星期六的晚上，吃完飯，我開始了我的手工製作。我看了一下家裏可以利用的廢品，突然，我發現了廢紙筒、牙膏盒，我可以用這些東西做一個筆筒啊！首先，我找來兩張不同顏色的卡紙，給它們粘上美麗的外觀。然後給紙筒粘個底兒，把紙筒和牙膏盒粘在一起，再畫上美麗的'圖案。這樣一個簡易實用的筆筒就做好了。

我看着自己親手做的筆筒，高興的跳起來了。

二年級下冊作文 篇8

今天上午，學校組織我們去八桂田園秋遊。

出發前，我以爲那兒是個綠樹成蔭、鮮花盛開的地方。到了之後才知道，那裏樹很少，鮮花和草地比較多。由於氣溫比較高，太陽比較烈，熱得我們滿頭大汗。

雖然同學們個個滿頭大汗，但是我們的興致依然很高。同學們有的去參觀瓜果，有的去欣賞美麗的花朵，有的.在撿拾植物的種子，還有幾個小饞貓一路都在吃零食。

這次秋遊真有趣，我們不僅看到了秋收的景象，還認識了幾種瓜果蔬菜，最重要的是同學們玩的很開心。