關於二年級春遊作文錦集7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級春遊作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級春遊作文 篇1

星期一，我們學校組織去谷山遊樂園。

剛過馬路，我就想“谷山遊樂園是在什麼地方呢？”我在車上一直想這個問題，當車到那兒的時候，我看見門口一大羣人，說：“今天人怎麼這麼多呀!”

導遊首先帶我們去了“快樂森林”，胡雨坤、莫天麒發現了7米高的滑滑梯，他們共同滑下，到了地面，“哎呀！”可不得了了，胡雨坤碰傷了腦袋，莫天麒扭傷了大腿，丁老師說：“這地方太危險了！換個地方去玩吧！”於是我們來到了〝大章魚〞面前，好多同學都說這個轉得太暈了！可是我還在想着他們的傷好了一點沒有，我上了大章魚的座位，開始了！

大章魚不停的轉，終於下來了，吃午飯了！我們躺在地上，拿起麪包就吃，老師喊我們去另外一個地方玩，我飛快地跑過去，爬上網子滑下30米高的'滑梯，這是多麼刺激呀！但是我還想着他們倆個受傷的事，回學校了，我看鐘才一點半，於是自言自語的說：“才這麼早啊！”回到教室，老師說：〝今天我們要寫一篇日記!〞所以我就親筆寫下了這篇日記！

二年級春遊作文 篇2

今天，我們班同學一起去春遊。走着走着，我們看到天上那一隻只蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，它們已經陶醉在春天的美景中了。小燕子從南方飛回來了，它們在空中唧唧喳喳的叫個不停，好像在說：“好美的景色啊！”

地下，青的草、綠的葉，各種色彩鮮豔的花都像趕集似的'聚攏來了，形成了春天光彩奪目的景色。

看見這美麗的春天景色，讓我想起了唐代詩人白居易寫的“草”：

“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”

我們大家就要像小草那樣，遇到困難和挫折都要勇敢的去面對，堅強不息！美麗的人生春天景色就一定會來到！

二年級春遊作文 篇3

真是好久不見的豔陽天，箭一般的陽光從葉縫中穿射下來，金燦燦的，像下了一場黃金雨。天上的白雲悠悠地飄着，地上的花兒熱情地開着，小蟲兒呼朋引伴地來回穿梭，好像歡迎我們的到來。

十幾分鐘的車程，我們期盼已久的西湖溼地終於到啦！有秩序地下了車，我們排成了兩隊入園。一幢別緻的建築（門樓）出現在眼前，裏面有各式各樣、琳琅滿目的精巧商品。

繞過門口，一大片一大片的油菜花田撲入眼簾，像一團團穿着金衣的'雲朵落在草地上。近看，那一朵朵油菜花小巧玲瓏、精緻可愛、芬芳撲鼻。每一朵花有四片花瓣、紋理清晰、薄如蟬翼，讓我想起唐代詩人溫庭筠的詩：“沃田桑景晚，平野菜花春。”

油菜花爲西湖溼地的美景拉開序幕，大片的湖泊纔是西湖溼地的一道亮麗的風景線。放眼望去，湖面在陽光的照射下，波光粼粼、金光閃閃；在微風的吹拂下，碧波盪漾，遠處的高樓大廈若隱若現，近處的亭臺樓閣相映成趣，意韻深遠。令人難忘的是在戲水的野鴨羣，它們撲棱着雙翅，在湖面上自由自在地遊着。那樣優美的曲線，那樣洪亮的歌聲，那樣有光澤的羽毛，讓我忍不住想親親它們，抱抱它們。過了一會兒，它們又拍拍翅膀到別處遊玩去了。春天，溼地公園是大自然的樂園啊。

走累了，我們便在青草地上吃喝玩樂。還是剛出土不久的青草，一叢叢、一簇簇，還和着泥土的芳香。吃飽了，喝足了。我們在草地上盡情地打滾，軟軟的、鬆鬆的。雖然沾了一身的草，但卻十分享受。

等到落日的餘暉傾灑大地，我們的心仍沉浸在那如詩如畫的美景中。西湖溼地，叫我怎能不想你？

二年級春遊作文 篇4

今天，天空雖然下着雨，但是沒能阻止我們到慢城去春遊的腳步。

剛踏入慢城景區，便見到了它的標誌——一隻只大蝸牛。它彷彿在告訴我們要懂得生活，懂得調節心情。只有健康的身體纔是一切工作和學習的根本。

一下車，一股股帶着濃濃的油菜花香的'空氣撲鼻而來。放眼望去，漫山遍野的油菜花彷彿一片金色的海洋。這裏除了油菜花，還有一片含苞待放的牡丹。小路兩旁還有許多月季，每種花都洋溢着春天的氣息，真是令人賞心悅目。

二年級春遊作文 篇5

“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”多美的詩句！多美的春天！

星期六早上，外公說：“今天我們到桃花山玩兒。”我聽了，心裏別提多高興了！

我們乘坐公共汽車向風景如畫桃花山進發，公路兩旁，一排排風景樹整齊、挺拔，蒼翠欲滴，像列隊的士兵，檢閱着過往的車輛。田野裏。油菜花金黃一片，閃閃發光，像滿地的.黃金。天空中小鳥嘰嘰喳喳的叫着，還扇動着翅膀，像是在跟我們打招呼。

車子來到桃花山下。那裏人潮涌動，交警叔叔正在忙着指揮交通，道路兩旁小販們熱情地叫賣着，跟行人打着招呼，真是熱鬧非凡！

下了車。沿公路往上，只見漫山遍野桃紅李白，人頭攢動，人面桃花相映，甚是美麗！道路兩旁有小朋友在買風箏、水和吃的，歡樂喜慶之氣不減新年。往下看，上山的遊客絡繹不絕，就像一條巨龍不斷地向山頂蠕動。山頂上，桃花仙子選秀活動正在熱火朝天的進行之中，鶯聲燕語，宛若天賴之音，給桃花山更增幾分喜悅，幾分詩意。

中午時分，太陽高照，天氣漸熱吃過可口的午餐，人們紛紛離開桃花山，我也隨着人流心滿意足地回到家中。

二年級春遊作文 篇6

盼啊盼，終於迎來了週末。我的心裏像有隻小鳥在歡唱，喜悅之情快要溢出胸腔。因爲爸爸一早就答應帶我去西湖溼地玩耍。想到可以暫時從作業堆裏解放出來，去呼吸那自然新鮮的空氣，我有些迫不及待了。

週六的天氣很給力，微風暖陽，我們一家驅車來到目的地。我第一個跳下車，發現這裏已經遊人如織了。在草地之間穿插的人行步道上，遊人們愜意地享受着大自然的恩賜。大人們或喁喁細語，或徐徐漫步，孩子們或騎車歡笑，或跳躍奔跑。沒走幾步，我們就來到一個遊客大廳前，這裏像是一個優雅的船塢。我們買了票上了精緻的遊船。一上船，我便興奮地跑到船頭眺望，只見遠處煙波浩渺，蘆葦叢中水鳥愜意棲息。背後倚着蒼翠的銅官山，一幅如詩如畫的溼地水景躍然眼前。登上觀鳥臺，看着鳥兒們在淺灘上相互嬉戲，在低空中不停劃過，好一幅熱鬧的 “羣鳥圖”。

下了船我們沿着美景繼續往前走，過了一會便來到一處綠地，眼前大片綠茵茵的草地，不禁讓我有種“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的錯覺！草地上稀稀朗朗地種植着樹木，每棵都亭亭玉立。數量雖然不多但點綴得恰到好處，遠遠看上去，猶如一幅色彩淡雅的`油畫。遊人們或躺或坐，有的乾脆鋪上毯子在野餐，沒有人大聲喧譁，似乎都不忍心打破這大自然的和諧與寧靜。

公園裏有不少小木屋專供遊人休息，提供書籍借閱。這木質的亭臺樓閣，有種古樸厚重的味道。我們也聞着蘆葦香，伴着沙鷗的叫聲沉浸在書海里。小憩一會兒便繼續遊覽，踏着水上棧道，感受湖面的波光粼粼，不由得使人心曠神怡。聽說夏天這裏會開滿並蒂蓮，那一定美極了。

爸爸說，這座公園是國家級的溼地生態公園，仍在建設中。我這次來沒有看到金黃的向日葵花田，有點遺憾。臨走前，我在心裏默默許下願望：待到花開爛漫時，我一定再與你相約！

二年級春遊作文 篇7

五月一日，幾天沒有露面的太陽把積蓄一春的光和熱，毫無吝嗇地潑灑在大地上，讓人們覺得夏天好像提前來了，不過這並沒有影響我們春遊的興致。這一天，洪老師和孫老師放棄了和家人團聚的好時光，組織全班進行了一次春遊。要知道全校五十多個班，僅我們班組織了春遊，大家都從心底感謝老師給了我們這次難得的春遊機會。在兩位“雞媽媽”的帶領下，我們這羣久困在“籠子”裏的“小雞”，一路嘰嘰喳喳、歡快地向目的地出發了。

“楊柳千條綠，桃花萬樹紅。”在我眼裏春日的南湖比西湖還要美。聽老師說，南湖的美是人們用雙手創造出來的，我就暗下決心，要做一個保護大自然的小使者，讓美爲的人享用。在湖邊的涼亭下，每個同學都露了幾手，有的講故事、有的唱歌、有的跳舞……大家都使出了自己的“看家本領”。我出了個謎語，把同學們想得滿頭大汗，結果還是沒有一個人猜出來。我只好把謎底告訴了大家，原來很簡單，我們都樂得鬨笑起來，連亭子旁邊叢叢湘竹也被感染得直彎腰。公園簡直是小朋友們的天下，到處都是他們穿梭的身影。一進公園，就看見了高高大大的淘氣堡，那可是我們的樂園，大家不約而同地急忙跑上前去，脫掉鞋子，爬進堡裏，蹦跳起來。我們蹦啊、跳啊，玩得滿頭大汗、氣喘吁吁。公園裏好玩的東西，好看的地方實在太多了，讓我們流連忘返，要不是老師提醒，我們真捨不得回家。

這一天我們玩得很開心，過得很愉快。我們既欣賞了大自然的美麗，又學到了許多書本上學不到的`知識。最大的收穫是我明白了一個道理：生活中許多美的東西是人們用勤勞的雙手創造出來的。我決心好好學習，長大用自己的雙手爲社會創造出的美。