關於春雨二年級作文錦集7篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的春雨二年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

春雨二年級作文 篇1

今天早上，我一覺醒來。拉開窗簾，我發現春天的雨正“沙沙”地下個不停。吃過早飯，媽媽帶我去學書法。我們各自帶了一把雨傘出發了。我看見路邊的小草、小花、小樹在春雨地滋潤下，變得更鮮豔了。

雨越下越大了。雨點兒打在我的雨傘上，發出了“啪啪”的聲音，就像春姑娘在彈奏着一首美妙的樂曲！雨點兒落到地上，泛起了朵朵小水花，美麗極了！忽然一輛汽車開了過來，地上的水濺起了一片弧形的水花，又慢慢暈開了，多有趣呀！有幾個頑皮的小朋友在雨中唱啊、跳啊，他們在盡情地享受着春雨帶給人們的快樂。

不知不覺中，我們到了學書法的教室。坐在椅子上，看着天空中飄灑的春雨，我學書法的心情更好了。

春雨二年級作文 篇2

這兩天一直稀稀拉拉的在下雨。昨天下的雨都是泥雨，泥雨是什麼呢？我不知道。

媽媽告訴我，是雨加空氣裏的髒東西形成了。這個雨下的真好，把空氣淨化了，也給正在發芽的種子們，小草們，野花們提供了營養。它們會長的更快更漂亮。我愛春雨。

春雨二年級作文 篇3

春天到了，沙沙沙……沙沙沙……春雨下了起來。俗話說得好：春雨貴如油，我還知道唐代詩人杜甫寫了一首《春雨》的詩。可見它是那麼美麗、那麼討人喜歡。

不僅如此，它的作用還很大呢！它給大地換上了新裝、它給所有的花帶來了五彩繽紛的顏色、它給所有樹帶來了新的嫩芽、它給小朋友們帶來了溫暖的春天……

我特別喜歡春雨！

春雨二年級作文 篇4

小草對春雨說：“下吧下吧！我要長大。”花兒對春雨說：“下吧下吧！我要開花。”柳樹對春雨說：“下吧下吧！我要發芽。”小河對春雨說：“下吧下吧！我要成長。”

春雨來到後大家爲她開了一場歡迎會，小河爲她伴奏，小草鮮花爲她伴舞，柳樹爲她擺動它的柳枝。

春雨和春季是“兩姐妹”，春季去哪春雨總是“慢半拍”的'跟上來但總會陪伴春季。

春雨還有個弟弟叫春風，他總是不聽話的“跑來跑去”，對一切都好奇。

春雨還是一位“白衣天使”給人歡樂和希望不求回報。“春雨貴如油”莊家需要春雨；植物需要春雨；大家都需要春雨。

春雨不像夏天的雨那樣“暴”，也不像秋天的雨那樣“憂”，更不冬天的雨那樣“冷”。春雨就像詩中所云“隨風潛入夜，潤物細無聲”那樣“柔”。

春雨二年級作文 篇5

和諧的春裏，我徘徊在一條小徑上，舉目張望，春的翠綠一望無際，不知不覺中下起了點點細雨，冰涼的水珠滴落到肌膚上，有些惋惜。

雨無聲無息地滴落到地面，打破了原有的寧靜，一陣風吹過，萬物都甦醒了。他們露出小腦袋，探望這美麗的世界。

雨還在淅淅瀝瀝地下着，透過明亮的眼眸，我看見了雨後的景象煥然一新，令人心曠神怡。

春天裏飄渺的細雨，定格了一幅春的畫卷！

春雨二年級作文 篇6

春天的腳步悄悄，悄悄地她笑着走來，春雨唱起了歌，轟隆轟隆，小草好奇的探出腦袋。春雨唱起了歌，沙沙，沙沙，竹筍聽得入迷。名師點評：這是一首春的歡樂頌，也是一曲對自由的讚歌。詩作節奏明快，語言清新，字裏行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣，讀來其樂無窮。不過，詩作的內容可以再豐富點，除了春雨，小草，其他還有很多景物啊。

春雨二年級作文 篇7

天，一片烏雲劃過，陰暗下來，風煙四起，漫天都是沙子，不久，小雨，淅淅瀝瀝，彈奏着一首動聽的歌曲，“滴滴答答......”是那樣悠揚，滋潤萬物，纏綿的雨，從昏暗的天空中墜落下來，這是場春雨。一陣陣的。春雨過後，樹上都發了芽，微風拂面......上個寒冷淒厲的冬天在不知不覺中恍惚而過。

雨輕輕敲打地窗戶，透過樹葉，我可以看到春天的綠色，春天的生機，春天的蓬勃，這蓬勃，不光是萬物的生長的蓬勃，也是朝氣的蓬勃，新的起跑線，新的開始!

享受泥土的清香，享受空氣的清新，一切的一切都是新的，被雨水沖洗過的，天上的雲彷彿比以前更潔淨了。許多花競相開放，一簇一簇的。記不清原來的樹是多麼綠了，感覺不到原來的太陽是多麼的大了，經過這次春雨的蘊育，讓他們重新誕生，恢復到原來那個溫暖、陽光的春天.....

雨下了大約40分鐘，終於停下來了，正好是放學，天空才隱隱的露出點光線，我信步走出校園，享受潤物細無聲，心中陷入深思，不能再放任自己了，好不容易是一個新的開始，決心期中考試考出好成績，跨越自己的思維，飛躍自己的夢想……

擡頭看了看天空，又下起了小雨，“滴滴答答。”