精選二年級優秀作文彙編十篇

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的二年級優秀作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級優秀作文 篇1

正月初一是一年一度的春節，俗稱過年。

過年時，人們都聚集到大街上。放煙花的，看煙花的，你擠我碰，好不熱鬧。記得一年春節，我和爸爸早早吃完晚飯，走到街上。大街上人山人海。

放煙花的人聚集在空曠的街口。他們點燃引線之後，趕緊逃開。煙花此起彼伏地在夜空中綻開，有的想怒放的菊花，有的像從天而降的流星，有的像雪白的閃電，五彩繽紛，美麗急了。路過的人看看這家的煙花，有看看那家的煙花，還不時伸手指指點點，好像在說還是那家的煙花放得美。聽着“轟轟”的煙花聲和“噼裏啪啦”的鞭炮聲，過年的鐘聲就要敲響，我很激動。

聽爸爸說過年放鞭炮還有一個傳說呢！相傳在很久很久以前，有一隻可怕的怪獸——年。每逢春節，年都會來村子裏捉小孩。人們就在春節前一天帶着孩子上山避獸。大年三十，一位老爺爺叫人們到他家去住宿一晚，說自己有辦法趕走年。而一位老奶奶聽說之後，勸人們和這位老爺爺還是去山上比較安全。村裏人都躲到山上去了，老爺爺卻不肯。老奶奶看老爺爺執迷不悟，值得在他家門口貼了一個紅色的“福”。原來，老奶奶知道年最怕紅色。老爺爺當然也有好辦法趕走年。他將竹子放進火裏烤，竹子被烤的裂開，發出噼裏啪啦的響聲。年看到紅色，聽到可怕的`響聲，撒腿就跑。從此，人們一到春節就燃放鞭炮煙花，張貼春聯福字，年也再沒有進村來危害百姓。

多麼神奇的傳說，多麼有趣的節日！

評語：從現實的燃放鞭炮煙花到神奇的傳說，具體生動的描寫，展示了春節的有趣，同時也展示了一個孩子對傳統節日的探索。

二年級優秀作文 篇2

童年就像一本豐富多彩的故事書，同學們，你們的童年是怎樣的呢？讓我來說一件有趣的.我的童年趣事吧。

一年級的時候，我羨慕別人溜冰溜得好，我就要媽媽給我買一雙溜冰鞋。媽媽因爲受不住我的軟磨硬泡，只好給我買了一雙。買鞋當天，我和爸爸拿着嶄新的溜冰鞋到樓下學習，我剛穿上，心裏有一絲緊張，所以我一動就摔了一跤，但我沒有灰心，還是慢慢的學，因爲我想認真做一件事，沒有學不會的。爸爸教我先用左腳輕輕的滑一下，再慢慢的用右腳，我學了好久，也摔了好幾次，還好有護具，不然我的手腳就要破皮了。

不久後的一天，我正在溜着玩，看到隔壁妹妹也在開始學習溜冰，所以我就趕快迎上去熱情的教妹妹。我按着爸爸教我的方法去教她，可是我還不太會，所以怎麼也教不好，結果一不小心，我倆就摔到一起了，妹妹氣憤的抱怨着我自己都不會，還教她，我聽了臉紅得像只煮熟的蝦子，趕忙向她道歉。

後來，我努力的練習，再也不在自己學藝不精的時候教別人，弄笑話了。

二年級優秀作文 篇3

春天，小草從泥土裏鑽出來，重新舒展身體;樹葉也在樹枝上冒出了嫩芽。我們的大學校園也被裝點得生機勃勃。

我走在人行道上，看見路邊的灌木叢不再只是一堆光禿禿的樹枝上面只有幾片焉黃的樹葉，變得長滿了嫩綠的小葉子，從遠處看去，真像一堆綠葉呢。路旁那一叢一叢的'小草，也變得多了，綠了，爲這條人行道多裝點了一絲綠色。

路面上，也不見了冬天飄落的黃黃的，脆脆的樹葉了，只是偶爾有幾片半黃半綠的樹葉靜靜地躺在地上。路旁泥土裏剛冒出的花骨朵也爭先恐後地開放。

樓頂花園上的爬牆虎，也在莖上多“放”了幾片綠葉，從遠處看去，就像一串串綠綢子掛在高樓上。還有樓頂花園上的花兒，似乎受到的陽光的照射更多一些，開得更歡了，從遠處看，彷彿也看得到幾朵奼紫嫣紅的花。

泥土底下，也變得生機勃勃——螞蟻們在泥土底下冬眠了一年，春天，也從地底下爬了出來，成羣結隊地外出覓食;蚯蚓也蠕動着身軀，從泥土底下爬出來，開始鬆土;還有一些飛蟲的幼蟲，從泥土面上打的洞洞裏鑽出來，爬了一會兒，便展翅飛翔……

我們，也在春天的時候，似乎更有精神了，朗讀的聲音更大了，學習的勁頭更足了。每天早晨，小學生們都說說笑笑，三個一羣五個一夥地上學去了。

春天，春回大地，萬象更新呢。俗話說“一年之計在於春，一日之計在於晨”，春天，我們也該更加努力地學習。

二年級優秀作文 篇4

我有兩個煩惱，第一個煩惱是愛哭，我哭起來的樣子人人都不喜歡。第二個煩惱就是膽小，一到熱鬧的人羣中，我就不說話了，下面我就給大家介紹一下這兩個煩惱吧！

每個人都會哭，但我特別愛哭，只要我的同學一說我是什麼什麼的，我就無法控制自己的情緒，鼻子一酸，眼淚就像開了閘的水一樣流了下來。當我作業做錯了被老師批評時我也要哭。其實我並不喜歡哭，只是總是不能管好自己的.眼淚。記得有一次，張老師對我說，女孩子的眼淚是珍珠做的，如果你少了一顆珍貴的珍珠多可惜呀！聽了她的話我覺得很有道理，我暗暗地對自己說：以後再也不隨便流眼淚了。

我還是個膽小的人，每當一陌生人來我家做客，我就躲進房間不出來了，吃飯的時候我也不說話了，我常常想：我的膽子再大點兒就好了，我就可以在課堂上積極回答問題了。

這就是我的煩惱，真希望從今天開始，我能夠努力化解這些煩惱，讓自己成爲一個堅強、勇敢的女孩！

二年級優秀作文 篇5

我敬佩的人有：不畏嚴寒的警察、默默無聞的清潔工。但我更敬佩的是我們班的趙昊同學。

讓我先說一說這位仁兄的.外貌吧！他個子不高，胖胖的，一雙黑寶石般的眼睛閃閃發光，留着一個小平頭。爲什麼我對他有敬佩之情，因爲他看書到了忘我、癡迷的境界，愛看書到了極點。

記得有一次，我想叫着他一塊出去玩，有的人勸我說，不管你對他施展怎樣的魔法都會失敗的，所以你還是別費勁了。我不相信，因爲我絕招、辦法多的是，躲得過初一，躲不了十五，這一點我是 從來沒有失敗過的，接下來我就要向趙昊發出攻擊了。

有人常說攻其不備。下面我就使出第一招：攻其不備。趙昊慢吞吞地從書包裏拿出一本書，趁他沒有反應過來的時候，我說：“趙昊，我們一起出去玩吧，外面好玩着呢！”停了好一會兒，他纔回 過神來，說：“不行，我還要看書呢！你自己出去玩吧！”然後津津有味的看起書來，氣死我了，這一次失敗了，也算不上失敗，而是次小小的失誤，不過這一次我一定要說服，讓你乖乖的投降，下面 我就使出第二招。

第二招：以柔克剛。我走過去向前問趙昊，“親愛的小趙昊，咱們一塊去玩吧？你看外面的空氣多好啊！還有嫩綠的小樹，”誰知趙昊理也不理我，還是一本正經的看着書，我就稀罕了，竟然能頂 住我的前兩招，唉！我嘆了口氣。只能使最後一招了。

大絕招：河東獅吼。這個大絕招是沒有人能成功突破的，幾乎所有人都敗在了這一招上，我走上前去，大聲喊：“趙昊，咱們快點出去玩吧。”只見他無動於衷，我的聲音更大了，“趙昊，我們一 起出去玩吧！”他依然津津有味的看着書，我的嗓子已經喊啞了，我真服了趙昊。他竟然能攻破我的大絕招，真讓我敬佩！

二年級優秀作文 篇6

“收捲了——”老師說着，並看了看手錶。不情願的我將試卷交了上去。一坐下來，我感到萬念俱灰，彩色的世界中，一顆心的色澤漸漸暗淡下去。我在埋怨着：一節課，45分鐘，根本就不夠。唉——怎麼辦吶?突然想起了政治老師說的那一大串調節情緒的“咒語，”我照做着，可還是沒有用。

我連續兩次數學考試都獲得了全班第一，我努力想着這些令人愉快的`事。可是，越想我越覺得痛苦，越想越覺得自己沒用——連自己的第一斗保護不好，唉。

在天平上，同樣的物品放在天平兩邊，天平自然就會平衡。可是在心靈的天平上，多次成功的喜悅都不及一次由如晴天霹靂的失敗，而且如果越要讓它們平衡，它們之間的差距就會越大。

在人生征途中，成敗決定一切，如果總是成功，這個人就會驕傲自滿。如果總是失敗，這個人就會墮落下去。成功和失敗就像兩陣狂風，只有把握好生命的小船，才能不讓它被任何狂風颳倒。

但是成敗並不是那麼簡單，在心靈天平上，失敗佔的比重比成功要多得多。

二年級優秀作文 篇7

九月來啦，夏哥哥帶着歡樂離開了我們，我愛他，但時間不能挽回他的腳步，讓我們一起走進秋姑娘的世界吧！

秋姑娘來到花園裏，花兒彷彿聽到秋姑娘的.腳步聲，全都頻頻點頭，展現出最美的色彩。喇叭花吹起喇叭，歌唱秋姑娘的到來。秋姑娘彩筆一揮，菊花獲得紅、黃、紫、白、藍……真是光彩奪目。

秋姑娘來到果園裏，彩筆一揮，果子都熟了。蘋果笑紅了臉，橘子樹掛上了一隻只小燈籠，柿子換上了黃色外套。果園裏，瓜果飄香，五顏六色，好不迷人！

田野裏，稻田像金色的海洋，高粱笑彎了腰，棉花像一個個雪球，掛在枝頭上，遠遠看去，就像一牀雪白的被子。農民伯伯見了眼前的景象，把豐收和喜悅都寫在臉上。

秋姑娘走進菜園裏，辣椒像一個個牛角，精神抖擻。玉米害羞的躲在皮衣裏。你看，蘿蔔在跟我們玩捉迷藏呢，東一個西一個。南瓜坐在土地上仰天大睡，呼呼呼……真像一個小懶蟲。

樹林裏，楓葉一片一片地在空中飛舞，飛呀飛呀，飛累了，就躺進大地媽媽的懷抱。落葉要離開它的媽媽了，在說着離開前的最後一句話：“媽媽，我要離開你了，但請您相信，我們的心永遠跟你在一起！”

秋姑娘是如此美麗，她把世界變得五顏六色。這就是秋天，我愛的秋天！

二年級優秀作文 篇8

9月20日星期四晴

一天，媽媽拿出了一些黃豆，我想：不如，我來泡一些黃豆觀察一下吧！於是，我就讓媽媽拿了一些黃豆給我。

我先找來了一個礦泉水瓶，裏面裝了四分之三成的水，我放了十幾個黃豆進去，撲通，撲通……這一個個小傢伙跳進了“游泳池”裏，看起來好像是一個個小朋友一樣。

我剛把黃豆放進去，十幾二十分鐘後，它們便變得皺巴巴的，像一個個“小老頭”似的，看起來好像是在變魔術一樣！真有趣啊。

我真期待它們明天就發芽啊！

9月21日星期五雨

第二天了，媽媽一大早就把我叫了起來，說：“王竹君，快起來吧！快起來去看看你昨天泡的黃豆吧！”我一聽趕忙爬了起來，邊走還邊拍着腦門兒：“哎呀，我怎麼把這茬兒給忘了！”我刷完了牙，洗完了臉，便趕緊走到了裝有黃豆的瓶子前，看了看，“咦？怎麼還沒發芽啊？”我喃喃自語。這時媽媽走了過來，問：“它們長芽了嗎？”我垂頭喪氣地說：“媽媽，它們怎麼還沒發芽啊？怎麼這麼慢啊？”我顯得有些無奈。“雖然它們還沒發芽，但是它們不是變胖了點兒啊，你看！”“真的，我怎麼沒發現啊？看來我還是要仔細點了。”我邊說邊繞着瓶子轉了幾圈，湊着瓶子裏的黃豆看個不停，好像要鑽進去了似的。我想了想，說：“它們現在的名字就叫‘小胖子’還挺好的！”

我要去上學了，我只好戀戀不捨地告別了我家的一羣“小胖子”！

9月22日星期六陰

今天，我好像和黃豆們有心靈感應似的，一大早我就起牀了，我趁着爸爸媽媽還沒起牀，就去看我的“黃豆寶寶”了，我悄悄地走過去裝了黃豆的瓶子旁。

“哇！”我大叫了一聲，黃豆發芽了。可是，媽媽正巧被我的叫聲吵醒了，她走了出來，我心想：唉！看來我不能給媽媽這個小驚喜了。媽媽朝着瓶子看了看，說：“你看，豆子發芽了吧，還是‘心急吃不了熱豆腐’啊！”我仔細看了看，這次的黃豆又像是一個個扎着小短辮兒的“小姑娘”，可愛極了！它剛長出來的芽短短的，嫩嫩的，就好像春天剛長出的春筍似的。

你們看！我泡的黃豆論輩分可不是從小長到大哦，而是從大到小，先是“小老頭”，然後又變成了一個個“小胖子”，最後成了一個個扎着小短辮兒的“小姑娘”，它們可真是“與衆不同”啊！

20xx年10月1日，星期二，晴

今天我急急忙忙的飛奔回家，原因是：老師給我們佈置了一項艱難的'作業—“泡豆子”的觀察日記，這讓我覺得出乎意料。

我需要藉助媽媽的幫助來完成這次的作業，第一步：我和媽媽向檢察官一樣，經過一番的精挑細選，終於選好了所需的豆子。第二步：我們將兌好的溫水倒在一個盆子裏，（不能是熱水，否則就會把豆子煮熟）把挑選好的豆子像珍寶似小心翼翼的放在盆子裏。

我目不轉睛的“盯”着豆子看，在心裏肯定的說“我的豆子一定會發芽、長大”

20xx年10月2日，星期三，陰

在第二天我早早地起了牀，迫不及待的開看我的“寶貝”了。不看不知道，一看嚇一跳，我在盆子裏所泡的豆子都穿上了漂亮的綠衣裳，我火急火燎的問媽媽這是爲什麼，媽媽笑着和我說：“不用着急，這只是豆子把他原本的衣服脫掉了。”我恍然大悟了，這真是有驚無險呀！

我又認真的在觀察豆子，這才發現豆子上長出了小芽，我欣喜若狂，高興極了。

20xx年10月3—4日，星期四、五，陰轉晴

這天，我又在看我的豆子了，那綠綠的豆芽長長了，這讓我十分滿意。

雖然到這裏日記就告一段了，可每當看到那盆豆芽時，我的心裏比吃了蜜棗還甜。

星期天，媽媽從市場一隻小烏龜，我和妹妹都高興極了。

我找來沙子，用清水洗淨，放在媽媽新買的的沙鍋裏，經過一番精心佈置，小烏龜的‘水晶宮’就築成了！你瞧，清清的水底鋪着一層厚厚的沙子，上面還有五光十色的石頭，水中還漂着柔嫩、碧綠的水草呢！

小烏龜只有巴掌那麼大，全身是深灰色的，背上有幾點彩色的小圓點。每到晚上，小烏龜背上的小圓點就會發出五顏六色的光芒。小烏龜總喜歡將全身縮在殼裏，可能是對周圍的一切都充滿陌生吧。不過時間一長，它的陌生就變得熟悉起來，只要一聽見人的腳步聲，它就很快地伸出頭來，在水裏撒起歡來。它游過來，游過去，兩隻小爪子就像兩對小槳，不停地撥動着水，小尾巴也隨着左右搖擺起來，遊過的地方留下一條淡淡的痕跡，不一會兒就消失了。小烏龜還不時地把頭露出水面，微微張開月牙形的嘴，好像在換氣，然後又鑽進水中。看到這裏，我想小烏龜是不是也像人一樣，在水裏呆久了，覺得憋的慌，纔上來換氣的呢？爸爸告訴我‘烏龜是用肺呼吸的，所以過一會兒就要到水上換一口氣。’

我家的小烏龜真可愛！

二年級優秀作文 篇9

在我家旁邊的池塘邊，有一些向日葵，它們每天朝着太陽擡着頭。

這些向日葵的花瓣是黃色的，向日葵也有花蕊，花蕊上的花粉秋天會長成許許多多的瓜子，有的向日葵可以結上千粒。

向日葵的莖可達一米以上，有一次我還種了幾棵，有的長的跟我一樣高，有的`比我矮了一點。

向日葵的籽還能治肺病，所以向日葵瓜子最好還是吃不要炒的。

向日葵的種法是先把沒有炒過的瓜子放在花盆裏，然後等它發芽的時候把根裹着土一起移到田裏就行了，一般一天澆一次水就行了，等着秋天豐收吧！

你也可以親手種一下，看我說的對不對。

二年級優秀作文 篇10

繪畫這門門藝術在全世界也算得上是赫赫有名，其中中國花架比比皆是，善於畫馬的徐悲鴻，善於畫蝦的齊白石……就因爲這樣，我便學了這門意境很高的畫，但學的卻是線描畫。

第一天去的時候，老師教的是畫的基本功，便是打形，因爲形狀決定了整幅畫的美觀度和藝術觀。老師說打形要先把整體在一張紙上勾勒出來，而且要輕，最後用記號筆在鉛筆勾勒的外形上在描繪得更加美觀生動。這我懂了。

過了幾天，老師又要教新的`內容了，終於把線描扯了進去，這回我可開心了，因爲這對於我天才般的畫功肯定是小菜一碟嘛！可是，事情沒在我的預料之內，一切都是那麼得不投機。我搞不懂什麼是疏與密的關係，爲什麼要小塊小塊的畫？而且爲啥要畫的仔細？

後來，老師教了很多線描圖案。比如，小圓點、十字架狀的、漩渦狀的、一白一黑狀的等等。這些圖案的變化使我明白了疏與密的關係，原來線描畫疏與密的關係對比強烈一點，也可以使黑白效果明顯一點。

在這期間，我不但繪畫的本領提高了不少，而且在我的不懈努力下，我學得如火純青，還在線描比賽中獲得了2等獎。

繪畫有時可以令人心曠神怡，有時可以令人悲從中來，有時可以令人百感交集。

繪畫簡直是一門耐人尋味的藝術！