有關二年級有趣的作文彙編五篇

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的二年級有趣的作文5篇，希望對大家有所幫助。

二年級有趣的作文 篇1

作文課上，王老師帶來了泡泡器。大家看見泡泡器，眼睛像燈泡一樣亮了。我大喊道：“哇！泡泡。”老師今天是不是讓我們吹泡泡呀！同學們都想要吹泡泡，眼睛最亮的是韓異好，他的眼睛死死地盯着泡泡，我覺的他就像一個3歲的小朋友。

老師說：“今天，我們來吹泡泡，吹完了再寫作文。”同學們聽了，高興地跳着，歡呼着，當然我是最開心的。

一會兒，老師給我們發泡泡器，我搶先一步，是第一個拿到泡泡的`人。我左手拿着泡泡器，右手拿着泡泡棒，準備吹，我心裏數着“三二一！”我—吹，哇！吹出許多泡泡，有連環的泡泡，好似一串糖葫蘆。同學們看我一吹，他們大喊：“哇！泡泡軍團。”同學們很高興，也很興奮。我吹完了，把泡泡器交給了溫家怡，她吹了好多個泡泡，又大又圓的泡泡，五顏六色，就像一個泡泡的世界。溫家怡是吹得最好的，她一吹，把泡泡吹到了韓異好的頭上，韓異好看見巨大的泡泡，他就像老虎見到兔子一樣，追着泡泡，用手抓泡泡。

這節課，教室裏成了泡泡的王國，教室是一片歡樂的海洋。

今天的作文課，真是開心呀！

二年級有趣的作文 篇2

今天，紅蜻蜓作文班老師神神祕祕地對我們說：“同學們，我們今天來做一件非常有趣的事情——捏彩泥。”我們一聽，別提有多高興了！

我拿着一盒提前準備好的材料——一盒精美的彩泥，裏面有各種各樣的模具，小刀，五顏六色的'彩泥。我興奮地打開盒子，準備參加捏泥“創作大賽！”

同學們緊鑼密鼓地製作着，我左思右想：我要做什麼呢？最後決定與呂思儀同學一起製作大家盼望它快回來的——失蹤客機“MH370”。

首先，我拿起一團白色的彩泥開始捏機身，然後，拿一團藍色的彩泥壓扁，切成一小方塊一小方塊，粘在機身當作飛機的窗戶，再拿一團粉色的彩泥搓成長方形當作飛機的機翼，一架飛機終於完工了。

呀，一架栩栩如生的飛機就像是天空飛翔，在跟我們說：“大家，我回來了！”

捏泥提高了我們創造和想象力，還給我們帶來了許多樂趣，我是多麼喜歡捏泥。捏泥成了我最喜歡的課餘生活。

二年級有趣的作文 篇3

上課了，劉老師站在講臺上，對同學們說：“今天，我們來做一個小實驗，實驗做完以後，要把這些情節寫成一篇作文。”

說完，劉老師就從抽屜裏拿出一個紅色的袋子，然後叫譚思緣和張曉鋒去打水。等兩人將水打來以後，劉老師問同學們說：“要是我們把雞蛋放進淡水裏，雞蛋是會沉下去還是浮上來呢？”少數的同學說是會浮上來，大多數同學說會沉下去。

在大家爭論着不能確定答案的時候，劉老師微笑着拿出了一枚雞蛋，把它放進了淡水裏，雞蛋很快沉了下去。答對的同學都歡呼起來，答錯的`同學們都垂頭喪氣。老師緊接着又試着前後放下去了兩個雞蛋，結果雞蛋都沉了下去。這說明雞蛋放在淡水裏是會沉下去的。

老師又問：“那怎樣才能讓雞蛋浮起來呢？”大家都說：“往淡水裏加鹽。”爲了證實大家的說法，劉老師拿出了事先準備好的一袋子鹽，緩緩地倒了一些到淡水裏，又用筷子攪拌了一下。鹽分溶解得差不多的時候，劉老師把一枚雞蛋放了進去。神奇的事情發生了，雞蛋緩緩浮了起來。

讓大家觀察了一下後，劉老師又給我們講了一個故事。很久以前，傳說有一個將軍，一次打了勝仗，爲了懲罰俘虜，他把俘虜扔進了死海里，想要淹死他們。可是俘虜並沒有如預期那般沉下去，而是浮了起來。將軍很驚奇，以爲是神靈不讓俘虜死，就放了那些俘虜。

原來，淡水的浮力小，鹽水的浮力大，所以雞蛋在鹽水中會浮起來，人在含鹽度極高的死海中也沉不下去。

這節課讓我明白生活中有浮力現象，並且應用很廣，就像船等正是用浮力來航行的。

二年級有趣的作文 篇4

今天，我們二（8）班正式開始上英語課了。

快看，一位戴着眼睛的女老師走進了教室，走上講臺。我們瞪大眼睛吃驚地想：難道是她給我們上英語課嗎？

“大家好，是我來給同學們上英語課”，一口流利的'英語，證實了我們的猜測。她首先教我們用英語相互問好，然後居然和我們做起遊戲。“擊鼓傳花”我玩過嗎？如果掌聲在哪個同學那裏停下來，他就要用英語給大家表演節目。表演好了就可以獎一朵小紅花。

我們在英語老師的帶領下，學會了不少單詞。教室裏充滿了快樂！

我喜歡上英語課！

二年級有趣的作文 篇5

今天中午，媽媽做好了香噴噴的飯菜，可是兒子卻沒有來。爸爸指着飯菜問：“兒子去哪兒了？怎麼還沒來吃飯？”爸爸決定去找兒子。

爸爸走進兒子的房間，只見兒子趴在地上，兩手託着下巴，兩條腿翹得高高的'，不停地搖晃着，正在津津有味地看書，嘴裏還時不時地說着：“好看，真好看呀！”全然不知自己的爸爸站在身後。爸爸對兒子說：“該吃飯啦，快別看書了。”

兒子戀戀不捨地去吃飯了，爸爸卻在房間裏自言自語：“什麼書這麼有意思，竟然讓不喜歡看書的兒子忘記吃飯呢？”於是，爸爸彎下腰，湊上前去看了一眼，頓時便被書中的精彩內容吸引住了。

兒子等了好久，還不見爸爸回來。媽媽問兒子：“你爸爸呢？不是去叫你吃飯了嗎？怎麼你來了，他倒不見了？”媽媽又讓兒子去找爸爸。

兒子走進自己的房間，看見爸爸居然像個孩子似的趴在地上，兩手託着下巴，兩條腿翹得高高的，不停地搖晃着，正在專心致志地看自己剛纔看的那本書。