實用的二年級動物作文合集十篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的二年級動物作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級動物作文 篇1

５月２日，風和日麗。我們一家三口到西麗的野生動物園遊玩。我們到動物園一下汽車，啊，人山人海，汽車密密麻麻的。

在動物園裏，我看見各種各樣的動物，有熊貓、鱷魚、老虎、犀牛……孔雀看見人們圍着它們，便把尾巴慢慢地展開，像一把把美麗的大扇子。大家都誇：“孔雀真美麗！”它們好像聽懂了，顯得有點得意，擺出一副神氣的`樣子。遊客們忙按快門給它們照相。

我們看完孔雀，到了猴山。那裏有許多猴子。大家都拿出食物喂猴子，我也拿餅乾給猴子吃。剛要拿一塊餅乾出來，一隻猴子伸出手趁我不留神把整袋餅乾搶走。我嚇得往後退了幾步，嘴裏不住地罵：“猴子真壞，餅乾我還沒吃夠呢！”

我們最後看大型表演──百獸盛會，節目可吸引人啦。小猴子踩高蹺、奏樂曲，可愛極了！還有狗熊高空鋼絲上騎車，狼狗鑽火圈……動物們精彩的雜技表演，博得觀衆們一陣陣熱烈的掌聲。

今天，不但使我增長見識，而且讓我知道動物是人類的好朋友，我們要保護它們。

二年級動物作文 篇2

在一個陽光明媚的日子裏，李老師帶着一羣小朋友去參觀動物園。

當大家走到猴子山的時候，被一羣可愛的小猴子吸引住了，只看見有的猴子津津有味地吃着蘋果；有的在向小朋友表演雜技；有的猴子倒掛在樹上盪鞦韆；有的在跟小朋友招招手，像是在歡迎他們的.到來；有兩隻猴子躲在假山後面說着悄悄話；還有一隻猴子站在高高的假山上正注視着大家……

看着小猴子各種各樣的造型，小朋友樂壞了。

二年級動物作文 篇3

我有一個特別的朋友，它就是小倉鼠。

它長着小小的耳朵，似豆粒大小的眼睛，一個比螞蟻還小的鼻子，它的嘴巴小小的，毛茸茸的.身體上有一條條黑棕色的條紋，看上去特別可愛。它也很調皮。

有一次，我早上醒來去看小倉鼠，發現它不見了！我想：會不會逃到冰箱底下了。我東找西找都沒發現它的影子。後來我就到廚房裏去找，突然，我發現它正躲在櫥櫃上的紅袋子裏偷吃桂圓，我這才鬆了口氣。我連忙把小松鼠捉到了桶裏。後來，我給它取了個名字叫“調皮鼠”。

二年級動物作文 篇4

今天，老師帶小朋友去參觀動物園。動物園風景秀麗，小朋友們呼吸着新鮮空氣。老師領着大家來到猴山，猴子們有的抓頭撓耳，有的在盪鞦韆，有的.在跳舞展示着自己的才能，那隻調皮的猴子衝着小朋友做鬼臉，猴子大王悠閒自得地坐在猴山上，看着它的孩兒們嬉戲。

小朋友們高興極了，不由自主地歡呼起來。

二年級動物作文 篇5

金秋十月，天高雲淡。我們一家人去常州淹城野生動物園遊玩。

（一）與動物“零距離”接觸

汽車緩緩前行，我第一次看到真的羚羊，飛奔到它身邊。羚羊有一些害怕，稍微退後了幾步，只見爸爸拿了一根玉米杆遞給它，它聞了聞，又看了看，張開嘴巴開始吃玉米杆的葉子。我也遞給它一些草，它很給我面子，也張開大嘴，“咔赤，咔赤”，吃得好香啊！我擡頭一看，哇，好大一個怪物，原來是長頸鹿，它足足有我五個人那麼高呢！汽車像蝸牛一樣向前，我坐在車裏，看到了“營養不良”的黑熊，“懶洋洋”的獅子，“威風”的老虎，“貪吃”的駿馬……咦，鴕鳥來了，就在車旁，觸手可及！

（二）精彩的獅虎表演

十點，精彩的動物表演即將在“綜合表演場”開始。遊客們紛紛聚集到表演場。那兒座無虛席，熱鬧非凡。很快，表演開始了，主角是老虎和獅子。主持人說：“老一代的虎王退休了，新一代的虎王上場，他能擔此重任嗎？請看他表演。”它表演了兩米跳火圈，並挑戰三米跳火圈，還衝擊四米跳火圈，它成功啦！觀衆報以熱烈的掌聲。老虎還表演了兩腿跳，踩球……獅子也不甘示弱，躺在地上，順從地打滾，主持人說：“這叫財源滾滾”。掌聲更熱烈了！

（三）我看動物，它們看我

長長的走廊迎接我，一個個大小不同的“房子”裏住着各種動物。我們先看見了大猩猩，一個猩爸爸單獨“住”在一間屋子裏，他好像在想念老婆和孩子，另一間房子裏“住”着猩媽媽和猩寶寶，猩寶寶頭很大，身體很小，腿太細了，站都站不穩，站到一半就摔下去了，他們挺可憐的，爲什麼不能住一起呢？我又看到了各種各樣的動物，有：眼鏡蛇、蝮蛇、金蟒蛇……；番茄蛙、牛蛙、黃金蛙……；松鼠、烏龜、河馬、大象、刺蝟、金錢豹、鱷魚……，我在看他們，他們大概也在看我吧！

（四）鳥的世界

鳥或許是動物中最自由的了，它們擁有藍天，儘管這藍天只是一方。犀鳥站在樹枝上，它有大大的，像鐮刀一樣的'嘴巴，絢麗的羽毛，鋒利的爪子。遊客們爭着和它合影。孔雀站在高高的假山上，假山上飛瀑流泉，孔雀在炫耀它美麗的羽毛，我給它餵食，它就是不吃，也許是“好日子”過慣了吧！我還看到了八哥、鸚鵡、黃雀、斑鳩等各種各樣的鳥，這裏真是鳥的世界啊！

秋遊動物園，回味無窮！

二年級動物作文 篇6

我養了兩條娃娃魚，它們長着四隻小腳丫，拖着一條長長的小尾巴，全身都黑不溜秋的，只有肚子下面有許多紅色的'條紋，非常醒目，它們的兩隻小眼睛長在頭上兩側，鼓起着，象恐龍一樣。

媽媽說：“等它們長大了，它們就會哇哇地叫，叫聲像嬰兒一樣。”哈，怪不得它們叫娃娃魚啊。它們一直呆在水裏，但不象小魚兒一樣會一刻不停地游來游去。它們多數時候安靜地趴在水下，睜着兩隻小眼睛，像兩隻壁虎一樣，有時它們會串出水面換口氣，然後還在魚缸邊上爬來爬去，搖晃着它們軟軟的小黑尾巴，多有趣啊！

我很喜歡它們。我每天早上給它們換水、喂吃的，希望它們能快快長大，我就能聽到它們嬰兒般的叫聲啦。

二年級動物作文 篇7

今天是我的生日，媽媽送給我一隻可愛的小兔。

小兔的眼睛圓圓的紅紅的像兩顆紅珍珠，它的鼻子就像個倒三角，它的嘴小小的是個三瓣嘴，它的頭上還立着兩個耳朵，長長的.十分靈敏一點動靜都能聽到。

小兔的前腿一弓後腿一蹬就能跳好遠的距離，它還有一個小小的短尾巴，遠遠看去一個小絨球可愛極了！

二年級動物作文 篇8

我外婆家有兩頭大狼狗，一隻公的一隻母的。有一天，母狗生了六隻小狗，週末的'時候，我去外婆家玩，看見了六隻小狗，它們很可愛，我和兩個哥哥逗着它們玩，它們一會兒跑到這裏，一會兒又跑到那裏，蹦蹦跳跳，真可愛。

以後每個週末，我都跑到奶奶家裏看小狗，看着小狗漸漸地長大了。

過了幾個月以後小狗已經長得和它們的爸爸媽媽差不多大了。

它們個個都是看門的好幫手，我舅舅是辦工廠的，那六隻狗都在工廠裏看門和材料。它們很聰明很活潑。狗是我們人類最忠實的朋友。

二年級動物作文 篇9

今天，我要和叔叔他們去鄭州的動物園。

一進動物園的大門，我就看見一張巨大的海報，上面都畫的是一隻大猩猩。弟弟看見就跑去要摸她，又害怕被吃掉手不敢摸的樣子好可愛，因爲他才一歲滿。我們先前走去，看見一個原生態的鳥園。裏面的鳥種應有盡有，有紅冠鳥、火焰鳥、紅鸚鵡鳥、長嘴鳥，好看極了！我們又去了猴山，看見有的猴子在靜坐觀望，有的.在爬山，有的在吃遊人喂的東西 ，個個都機靈的很。緊接着我們又去大象館，獅子館，真是好玩極了！

二年級動物作文 篇10

如果你要問世間什麼動物最爲奇特？我便會當然毫不猶豫的回答“鷹”。

鷹是一種兇猛的動物，我欣賞它，不是因爲它是空中之王，而是它的另一種特點——音子和自己更新。

鷹一般在高高的山上築巢，當它的孩子生出了後，會把孩子載在空中飛一圈，似乎要告訴小鷹飛行的快樂。待小鷹出生後幾天，母鷹會毫不猶豫的將小鷹推到懸崖邊上，讓小鷹往下看。深不見底的山谷，讓小鷹往後退幾步，然而母鷹卻將小鷹踢下懸崖，在這個過程中，小鷹如果具有飛翔意識，在空中掙扎，或獲得翅膀的最初的一個作用——飛行，如果小鷹不掙扎，那麼這將濺起一陣陣鮮血。

當小鷹可以飛行後，母鷹會現在空中翱翔一陣子，似乎告訴小鷹自由的飛翔，然後母鷹會折斷小鷹的翅膀，將他推下懸崖，斷了翅膀的`鷹筆直的落下，如果鷹在這種情況下，忍疼扇動翅膀，會促進血液的循環，從而在短時間內痊癒，痊癒後的翅膀會更有力，能夠真正實現在空中自由飛翔。當小鷹學會這一本領後，母鷹就飛走。小鷹飛上懸崖後，就開始自己的生活。

人們都知道，鷹可以活很長時間，但這麼長的壽命是要付出代價的，當鷹到40 歲時，羽毛很長，影響飛行，腳趾甲太長，阻礙捕捉動物，角質啄太長影響進食，於是鷹開始躲入巢中，它先在峭壁上撞掉角質啄，經過這樣的更新後，鷹便會用新長出的角質啄扯掉自己的腳趾甲。一次血淋淋的更新，這段時間鷹不能進食而且還可能被天敵所殺，待新腳趾甲長出來後，它又用腳趾扯掉自己身上的羽毛，同樣是一次血淋淋的更新，只有經過這一系列的更新，鷹才能獲得40年的生命。

這就是鷹一種奇特的動物，也是一種深思的動物。