【實用】小學二年級作文300字集錦9篇

在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學二年級作文300字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學二年級作文300字 篇1

我的家鄉有一條美麗的小河，她一年四季都陪伴着我，我非常喜歡她。

春天，小河裏的冰漸漸的化了，小河邊的小草換上了“淡綠的衣裙”，好像給大地鋪上了一層“綠毯”，小花就像“綠毯”上的圖案，柳樹吐出點點嫩芽，隨風搖擺，就像一個美麗的姑娘在跳舞。大雁從南方飛回來了，小燕子嘰嘰喳喳的叫着，好像在告訴我們春天來了。

夏天來了，河邊的小草換上“翠綠的衣服”，樹木變得更茂盛了，樹上的蟬“知了，知了”的叫着，樹下三五成羣的人們在乘涼。清澈的河水裏有很多美麗的小魚，小朋友們打水仗，追小魚，笑聲在河灘上回響。

秋姑娘來了，河邊的小草換上了“金色的裙子”，給大地鋪上了一層金色的“地毯”。樹好像是個郵遞員，它把一份份金黃的“電報”都發了出來，“電報”飛舞着，飛到小河裏，像一隻只小船；飛落到河灘上，給秋天的小河穿上了一件花衣服，看到“電報”，小動物們都急忙準備過冬的物品，大雁也往南方飛去。

冬天，小河結冰了。河灘上鋪着雪毯，樹上披着銀裝，到處一片潔白。美麗極了。

這就是我家鄉的小河，她風景優美，四季如畫，如果你來到這裏，你一定會愛上她的。

小學二年級作文300字 篇2

以前，都是鉛筆一人，住在漂亮的文具盒裏。每天陪着主人，上學，放學，寫作業。可是，主人讀二年級了，鋼筆也住了進來。

開始寫鋼筆了，主人很興奮，一天到晚都和鋼筆在一起。鉛筆很傷心。有時，主人用鋼筆寫錯字了，寧用貼紙，也不使用鉛筆。鋼筆看見鉛筆無精打采的樣子，不解的問："鉛筆弟弟，你怎麼了。"鉛筆生氣的說："都怪你，你一來，主人就不在理我了。"鋼筆說："不是這樣的，不信你在等等吧!

很快，單元測試開始了。小主人拿起鉛筆，開始認真的答題。鉛筆興奮極了，涮涮涮的隨着主人的思路，寫的又快又好。鉛筆這下高興了，心裏美滋滋的。鉛筆心想："主人還是愛我的，最重要的時侯，還是帶上了我。"鉛筆又像從前一樣開心了。

鉛筆主動找鋼筆，對鋼筆說："謝謝你!鋼筆哥哥，在我最傷心的時候，是你幫助了我，讓我找回了自信。"鋼筆客氣的說："不用謝!"從此以後它倆成了的朋友。一起住在漂亮的文具盒裏。互敬互愛。

小學二年級作文300字 篇3

8月1日，我們去華陽玩。一路上山清水秀，景色秀麗。

汽車在彎曲的山路上行駛，過了兩個多小時就到了。華陽街上的房屋很特別，和城裏的樓房完全不一樣。和電視裏古代的街一模一樣，走在街上，感覺自己就是古代的人。

我們直接去了龍吟峽。沒過多久，就下起了雨。大家沒帶傘，就和雨賽跑。爸爸說“大山裏的天就是孩子的臉，說變就變。”長青森林公園真的不一般。樹木很多，松樹、柏樹、樺樹------很多我們都說不出名字。還有鮮豔的花兒呢，湊到跟前聞一聞——真香！沿着石條臺階走了一個多小時。遠遠聽見嘩嘩的水聲。爸爸告訴我，石門瀑布到了。轉過一個小彎，眼前忽然一亮。一條大河從天而降。我不禁想起李白的詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”急忙跑過去，遊人真多。人們一邊照相，一邊談論。我站在瀑布腳下照相，冷得直髮抖。擡起頭我還看不到瀑布的頭頂，叔叔告訴我-----瀑布80多米呢！水從高處流下來，在山腰的石頭上濺開，就像珍珠一樣。水清澈見底。我真想喝一口!

還要去親水十里長廊玩，我依依不捨得離開石門瀑布。

小學二年級作文300字 篇4

今天是清明節，我和我的媽媽一起到郊外去踏青。

郊外的景色真美啊！桃花開了，桃樹伸出許多小手，拉住春姑娘的衣袖，春姑娘一不小心，把粉紅的花兒，撒了桃樹一頭。迎春花舉起金黃色的小喇叭，向人們報告着春天的消息。柳姑娘垂下她那漂亮的秀髮，在春風的吹撫下襬動。菜園裏的油菜花也開了，遠遠望去，大片的.油菜花在陽光的照耀下，像金色的綢緞閃閃發光．我們來到菜園裏，發現一朵一朵的油菜花像天上的金星在眨眼睛。紫荊花開得非常茂盛，紫紅色的小花你挨着我，我挨着你，一朵朵、一叢叢，一片片，密密麻麻的開滿了樹枝，把整棵樹染成了紅色。玉蘭樹上也開滿了花朵，有白的，有淡黃色的，還有紫色的，它們像一隻只小酒杯，掛在了枝頭。

小鳥在枝頭歡樂的唱着歌，小蜜蜂在花叢中忙着採蜜，蝴蝶在空中翩翩起舞．

春天的景色真迷人！

小學二年級作文300字 篇5

書是我的好朋友，它常告訴我一些事情，讓我知道一些的知識，也讓我的知識增了許多，我從來不會把書當枕頭，所以書是我最喜愛的朋友。

我有一本最特別的書，它的封面很美麗，書的內容也很充實，最可惜的是放太久書變黃，但是我還是把書保護好好的，不要讓它們被破壞。

還有一本書是自然科學，這本書可以讓發現自然的奧妙，它還告訴我說：“如果你看到蜜蜂，千萬不可以打蜜峯唷!因爲蜜峯纔不會亂叮您;只要您一打下去，蜜蜂馬上叮您，如果您上面有蜜蜂窩，那你就連續被叮唷!”所以自然書是我超級喜歡一本書。

只要書被折到了，我就會開始難過，有人要向我借書時，我只會借給我的好朋友，因爲我的好朋友會把書保管好，如果有一天，我的書被折到，我就只好認了，但是，我還是會想盡方法，別讓書受到傷害，所以書就是我生命的一部份。

小學二年級作文300字 篇6

秋天，是那五彩繽紛的花的季節。在公園，那些菊花擠來擠去，誰也不讓誰，爭着給人們展示，瞧瞧我，多漂亮呀！有紅的、藍的、黃的……蜜蜂們受到了花兒的熱烈邀請，幫它們傳播後代，讓世界更美，蜜蜂們高興極了，成羣結隊得到“它們家”做客。

秋天，是山“換裝”的日子。各個山都把自己鮮豔的“舊短袖”“脫”下來，換上了深顏色的“棉襖”，爲冬天的還冷做好準備。人們聽說山“換裝”，都來爬到山身上來觀看。山一下子就爬滿了“螞蟻”。

秋天，是果園豐收的季節。在果園裏，農民有的爬着梯子在摘蘋果，有的在往籃子裏不停地裝果實，還有的凱旋而歸，他們的家人，高興的在門口等他們。稻草人看到它自己半年的守護沒白費，心裏也很高興。

秋天，是夏天的尾巴，冬天的頭。有些地方是那樣的炎熱，人們不停的扇扇子，而在北方，北風呼呼的吹來，讓人不停的顫抖。秋天真奇怪，它到底是屬於夏天還是冬天呢？

秋天，是有萬聖節的季節。在萬聖節的晚上，孩子們穿這自己嚇人的服裝，有軲轤頭、吸血鬼、殭屍……。大膽的雲朵們和月亮姐姐在天上湊熱鬧，而太陽弟弟呢？它太膽小，躲起來了！

小學二年級作文300字 篇7

今天晴空萬里，天氣很不錯。算起來我已經很久沒有去看奶奶啦。在我的提議下，爸爸帶着我們一家人去看奶奶，當然帶上我家可愛的狗狗一起出發了。

經過半個小時，我們終於來到了奶奶家。奶奶看見了我們，露出了和藹可親的笑容。到了中午，奶奶和媽媽就開始包餃子給我們吃，我在一邊看着她們包，想學習學習。只見奶奶左手放餃子皮，右手取了一勺肉餡，再將餃子皮對摺包好，從兩邊向中間擠壓成餃子型，這樣一個美味可口的餃子就做成啦！看得我肚子都餓的咕咕叫了，於是我叫媽媽現在就給我下水餃吃。不一會兒，餃子做好了，我像餓狼一樣撲向餃子。吃着奶奶親手包的餃子，心裏熱乎乎的。奶奶看我們吃得那麼香那麼開心，臉上露出了燦爛的笑容。

我們吃完餃子，又陪奶奶聊了會天，就踏上了回家的旅途。

小學二年級作文300字 篇8

人物外貌描寫

1、教學目的：讓新二年級的學生了解怎樣去觀察身邊的人物，學會了解人物外形特徵。

教學難點：自我介紹時每個人都介紹怎樣的自己，加形容詞說說怎麼樣的自己。

教學重點：主要是讓孩子對大家都有深刻的印象，認識班級裏的每個同學。

2、（1）、課程導入：以老師爲中心，瞭解大家都是什麼樣子的（外形描寫）如：她有高高的鼻子等。

（2）、瞭解了老師，我們一起了解一下自己吧，首先，進行與衆不同的自我介紹。（師生互動）

（3）、介紹自己比較熟悉的人物，如：爸爸媽媽。

3、練習階段

把剛剛我們說的，看見的，描寫下來。如：她有一雙大眼睛，小嘴巴等。

進行三到四句的句子練習，瞭解在作文中什麼事句子。

佈置作業：

回家悄悄地觀察並記錄下來。爸爸的鼻子，眼睛。

小學二年級作文300字 篇9

今天早上媽媽說："我們一會兒掛燈籠。"我說："好呀!"

我們準備先掛前院，過了一會兒，爸爸就拿來小梯子，扶好了梯子，我就慢慢地上，上到第四檔的時候，我就能夠着樹枝了，我感到很害怕，爸爸說："有爸爸在，不要怕!"媽媽把粘好的小紅燈籠，一個一個遞給爸爸，爸爸又遞給我，然後我一個個掛上樹枝，一會兒我就掛完了。

我下來一看，紅紅的燈籠掛滿了枝頭，好看極了!

爸爸把梯子拿到後院石榴樹下面 ，我們繼續掛，一個一個掛在石榴樹上，媽媽在下面說："樹上的燈籠好像一個個紅石榴呀!"

明年過年我還要爲我家掛好多好多的燈籠，把我們家掛得漂漂亮亮的。