【精品】二年級作文彙總3篇

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的二年級作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級作文 篇1

今天清晨，媽媽帶我去泉城公園遊玩。剛走進大門，就聞到一股淡雅的清香，我順着香氣趕緊往前走去，不知不覺就來到了花園旁邊，原來是牡丹花散發出來的清香啊！

牡丹花已經開了不少了，它們挨挨擠擠的，有的爲春天的到來綻開了笑臉，有的花枝招展，好像在歡迎觀賞的遊人，還有的隨風任意擺動，好像一個搖頭晃腦的調皮娃娃。看着看着，我彷彿覺得自己也是一朵美麗的牡丹花，穿着大紅的衣裳，站在陽光裏。一陣微風吹過，我就翩翩起舞，許多遊人趕忙和我拍照留念，有的遊人用手輕輕地撫摸着我的臉頰，還有兩個外國友人，一邊對我豎起大拇指，一邊說：“哈屋，標特否！”我陶醉了。

過了好一會兒，媽媽叫了我一聲：“江南，走吧，到那邊去看看。”這時我纔回過神來，原來我不是牡丹花，我是在欣賞牡丹花呢。

我喜歡春天，更愛春天的牡丹花。

二年級作文 篇2

今天的作文課非常有意義。

上課時，鄧老師笑盈盈地走進教室說：“我們今天來做一個遊戲。”同學們一聽，興趣十足。老師現在黑板上寫下了“角色體驗”幾個字，然後又借走了兩個同學的外套。大家有些茫然地看着老師，不知老師葫蘆裏賣的什麼藥。

“今天我們來體驗一下‘獨臂人’是怎樣穿衣服、脫衣服的。”刷，刷！話音剛落，一隻只小手馬上舉起來了，老師選了兩名男同學上前試穿。教師裏靜極了，大家都迫不及待地等待着遊戲的.開始。

比賽開始了。只見一名同學用右手飛快地拿起衣服，三下五除二就討好了右袖。穿左袖可就十分困難了，因爲左手手臂不準動，一隻手怎麼也穿不上左袖，他急得臉都紅了。不知誰提醒了一句：“先穿左邊。”他恍然大悟，立即改變了方法，先穿左、再穿右，終於套上了。我們也稍稍舒了一口氣。

最難的要數獨臂拉拉鍊了，教室裏的氣氛更加緊張了。一隻手臂怎麼也拉不上拉鍊，兩個人急得如熱鍋上的螞蟻般團團轉。一位同學情不自禁地要用另一隻收來幫忙，被老師發現制止了。“用嘴，用嘴！”“抵住桌子！”另一位同學終於試着用嘴咬住拉鍊左邊，右手拿住拉鍊另一邊湊上去。一次不行，兩次……費了九牛二虎之力終於拉上了。哈--“拉上了！”大家一起歡呼起來。

同學們都很激動，紛紛拖下外套試起來：有的低着頭，用嘴咬住衣角；有的頭套在衣服裏怎麼也出不來；有的不緊不慢，還算順利……

遊戲結束了。沒想到，對我們來說輕而易舉的穿衣舉動，對殘疾人來說卻那麼難，更何況他們還要適應吃飯、寫字、上班……今天我們是真正體會到他們生活的難處了。我們還有什麼理由不珍惜現在，不多關心他們呢？

二年級作文 篇3

星期三晚上，我坐在陽臺上望着寧靜的夜空，羣星閃爍，有明亮的北極星，有寬闊的銀河，還有那有趣的牛郎織女星。皎潔的月亮，散發着柔和銀白色的光，多麼美麗而神祕的夜空！

“彎彎的月亮，小小的船，小小的船兒兩頭尖，我在小小的船裏坐，只看見閃閃的星星，藍藍的天。”我躺在牀上，高興地哼唱着。心想着，我要是能上天空去逛逛，那該多好啊。說也奇怪，我竟然真的飛起來了，我飛到了天空，白雲從我身邊飄過，我踩在雲朵上，翱翔。我飛啊飛，看到了許多奇形怪狀的星星，有的像柱子，有的像長了翅膀，有的像伸長腿。

“親愛的地球朋友，你們好！”，“你們到這裏來幹什麼？”，怪星紛紛開口說話，“我是星空的科研資料衛星”，“我是資源衛星爲人類探測寶藏”。我都是來不及說話，他們就把我團團圍着，我只顧左顧右盼，可是一不小心，我從天上掉下來了，這可把我嚇醒了。原來是一個夢，多少時間過去了，夢中的情景依然在眼前閃耀，現在的科技真發達，我一定要好好學習，再過以時日，我們人類就可以自由往返與太空。