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【精華】荷花二年級作文300字集錦10篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編爲大家收集的荷花二年級作文300字10篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】荷花二年級作文300字集錦10篇

荷花二年級作文300字 篇1

站在湖岸上,向湖中遠遠望去那千姿百態的荷花,非常美麗,真讓你不由自主想奔向那裏。我邁着輕快的步子來到湖邊,想和荷花靠近一點,只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來,沁人肺腑,讓人感覺心曠神怡。

白的、粉紅的,一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的花萼託着,鮮豔的花瓣更顯得分外美麗。

一朵朵的荷花千姿百態,好似一位位美麗的姑娘。近處是一朵已展開花瓣的荷花,長在綠油油的荷葉上,遠遠望去像是一位身穿粉紅長裙的姑娘,在綠色的地毯上優美地跳舞;遠處是一簇含苞待放的花骨朵,側身看去彷彿是一個害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙着臉頰;旁邊一個個蓮蓬像一個個用寶石鑲嵌而成的小鼓,荷花姑娘們在這綠色的舞臺上唱歌、跳舞,用小鼓伴奏在舉行小音樂會……。

荷葉又大又圓,綠熒熒的,像一塊碧綠的翡翠盤;又像把插在水中的大傘,一片接一片。怪不得宋朝詩人楊萬里在《曉初竟慈寺送林子方》中對荷花有如此的讚美:“接天連葉無窮碧、映日荷花別樣紅”。在陽光的照射下,清澈的湖水與荷花交相輝映,構成了一幅美麗的“荷花圖”,好看極了。

荷花真美啊!大自然的萬物真是充滿生機!

荷花二年級作文300字 篇2

在茫茫的花海中,誰不喜歡國色天香的牡丹,亭亭玉立的水仙呢?但我對長在污泥中的荷花情有獨鍾。

盛夏時節,烈日炎炎,這個時期,我和小夥伴相約去看荷花。我們來到荷塘邊,“好美呀!”一幅迷人的景象呈現在我眼前。我開始細細地觀賞這美麗的荷花。荷花花莖很長,像一根細細的竹竿,葉子剛長出來還是嫩嫩的,如果長大了,長老了,就會變成深綠色。這時候浸潤在荷葉上的露珠或雨滴,它們是那麼亮晶晶、綠瑩瑩的,一陣風吹過,荷葉就會像蹺蹺板一樣傾斜,那荷葉上的水珠就會撲通撲通的跌落下來,發出各種不同的聲音,奏出不同的音樂,整片池塘彷彿變成一座音樂廳。

荷花的姿態很美,五層花瓣保護着中間黃色的花蕊,一隻只蜻蜓落在花瓣上翩翩起舞。還有那含苞欲放的花骨朵兒立在細細的花莖上,像一個個粉紅色水滴形的小燈籠。伴隨着遠處傳來“荷塘月色”優美動聽的歌聲,一朵朵花爭奇鬥豔,散發出沁人心脾的幽香,在荷葉的襯托下,和荷塘構成了一幅幅生動的畫面

我喜歡美麗的荷花,因爲它們很堅強,能在炎熱的天氣下開放,更因爲它有着“出污泥而不染”的精神值得我們學習。

荷花二年級作文300字 篇3

一提起花,我就會想到出淤泥而不染的荷花。

荷花生長在泥巴里,可是沒有染上泥巴。

荷花代表着純潔、神聖、莊重,這也是我喜歡荷花的緣由。人們都像父母,假如把泥巴比作荷花的父母,家庭,那末荷花應當是出淤泥而有染,可是荷花沒有,這也是我喜歡荷花的緣由。由此,我想起了一部電影,名爲《瑪蒂爾達》,瑪蒂爾達出生在如同淤泥般的家庭裏,可她卻像荷花那樣潔身自憐。荷花還爲大家默默奉獻自己的芳香,自己的蓮子,自己的蓮葉。 在我們身邊,有很多具有荷花精神的人。

比如說挖煤,挖礦的工人,他們天天冒着生命危險,下井、下礦,冒着又黑又暗的礦洞,依然不顧危險,不怕髒不怕累,下礦工人給我們提供冬天裏的暖寶,讓我們在冬天裏不再嚴寒,不再沒電,讓我們過上了暖和的冬天。

我喜歡荷花,更喜歡有荷花品質的人。

荷花二年級作文300字 篇4

荷花是中國的傳統名花。花葉清秀,花香四溢,沁人肺腑。荷花代表清白、謙虛、清正的高尚品質,是花中品德高尚的花。我十分喜愛荷花。

每當週末有空閒的時間,我都會徒步走到芳草園去欣賞荷花。在微波盪漾的湖面上,荷花清新脫俗。它們的姿態各異,有的像綻開了笑臉的女孩,有的像嬌羞的少女,有的像高雅、堅貞的公主……朵朵優雅自然,亭亭玉立。在荷葉的襯托下,更是顯得風姿綽約。甚有一番“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的風味。

偶爾有微風吹過,湖面泛起陣陣漣漪,此時的荷花好似一位高貴的公主伴隨着微風那首優雅的樂曲翩翩起舞。

《愛蓮說》中說到荷花“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”。她沒有牡丹的雍容華貴,沒有梅花的傲雪凌霜,也沒有杜鵑的豔麗多姿、桂花的十里飄香。但是,荷花高尚的品質與氣節,卻是無人能及的。

我愛荷花,愛她一塵不染的聖潔;愛她楚楚動人的美;更愛她清雅純潔的崇高品質!

荷花二年級作文300字 篇5

有人喜歡花中之王牡丹,有人喜歡迎寒吐芳的梅花,有人喜歡小巧清香的蘭花,而我卻獨獨喜歡亭亭玉立的荷花。

一到夏天,滿池的荷花競相怒放,盡情地展示自己婀娜的身姿,讓愛荷者慕名而來。

離荷花池還有一段距離,那醉人的清香就撲鼻而來。遠遠望去,滿池的荷葉碧綠碧綠的,就像一大塊綠色的地毯;近看,一片片荷葉多像大大的圓盤,又像極了一柄柄可愛的小傘呢!翠綠的荷葉輕輕地託着荷花,襯得荷花更美麗了。不信你瞧,滿池的荷花,有的白如雪,有的粉如霞。一朵朵荷花千姿百態,遠處是一簇含苞待放的花骨朵,羞澀地像小姑娘用雙手矇住臉頰,一隻小蜻蜓迫不及待地落在上面,好像有很多悄悄話要說呢。近處是一朵已經展開花瓣的荷花,就像一位身穿粉紅長裙的姑娘,在綠色的地毯上優雅地舞蹈。看着滿池的荷花,我不由地吟誦起楊萬里的詩句:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”

荷花不僅美麗,而且很有用處。聽媽媽說,它的葉子能泡茶、做中藥,蓮子和蓮藕都可以做成美食,渾身都是寶。

我愛荷花的清香與淡雅,但更愛它出污泥而不染的高尚品格!

荷花二年級作文300字 篇6

這幾天我學了語文課本第三課《荷花》,這喚起了我在荷塘邊賞花的情景。

萬物之中,我最喜愛花。我見過的花很多:有雍容華貴的牡丹,也有高貴清雅的菊花;有婀娜多姿的水仙,也有光彩照人的太陽花。但是,在我的心目中,唯有“出淤泥而不染”的荷花佔有最重要的位置。

寒假裏,一次偶然的機會,我同爸爸媽媽一起去旅遊,見到了一大片的荷花池。清晨,我踏着晶瑩的露珠,披着薄薄的晨霧,信步來到荷花池邊,靜靜地觀賞着剛剛睡醒的荷花。

走近池邊,一片誘人的翠色映入我的眼簾。在那平靜的水面上,鋪滿了荷葉,遠遠望去,像一塊漂亮的綠地毯。走近看去,淨是又大又厚的荷葉。有的大如圓盤,有的像一個小蝶子,還有的則像一把小雨傘。荷葉,碧綠的顏色,像翠綠一般的溫厚,呈露着盎然的生機。有的漂浮在碧波盪漾的水面上,流轉着滿盤的圓潤;有的一枝獨秀直挺在空中,撐起一傘的瀟灑。一片片,一層層,像是給池塘穿上了一件漂亮的碧綠色的`衣裳。

清風拂來,荷葉和花瓣上,水珠滾滾,晶瑩剔透。風停了,水珠由小聚大,越發晶亮了。這生機勃勃的荷花,令我心曠神怡。

這真是一次難忘的旅行,讓我記憶猶新。

荷花二年級作文300字 篇7

雨後的夏天給人們帶來了絲絲涼意,陣陣涼風把人們從酷暑中暫時解放出來。傍晚時分,我和媽媽出來散步,遠處望去,池塘邊人羣絡繹不絕,只爲欣賞那爭奇鬥豔,風姿綽約的荷花。

當我們走近荷花池,在夏日微風的吹拂下,荷花散發的陣陣清香撲鼻而來 。緊接着映入我們眼簾的是一望無際的荷葉,像一片綠色的海洋。有的荷葉才冒出一點嫩尖,可愛極了;有的已長成手掌般大了,在微風吹拂下,輕輕搖曳着,彷彿在向周圍的人羣招手微笑,而觀賞的人羣也不禁以微笑迴應。一陣微風突然使本來平靜的“綠色海洋”霎時間波濤起伏,荷葉一片一片如同海浪般翻滾着,美麗極了。池塘中的荷花亭亭玉立,它向我們展示的不僅僅有粉色花瓣的清新淡雅和全身不沾染一片塵埃的純潔,更有“小荷才露尖尖角”時的可愛動人。欣賞過的人自然會明白宋代周敦頤爲什麼會“予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖”了。

亭亭玉立是荷花,冰清玉潔也是荷花。炎炎夏日,人們欣賞荷花,欣賞的是它那淡雅脫俗的笑容,它的微笑如同夏日的涼風,驅走了人們心中的煩躁;人們欣賞荷花,欣賞的是它“出淤泥而不染”品質,它的高尚純潔如同一盞明燈,照亮了人們內心每一個黑暗的角落。

荷花二年級作文300字 篇8

太陽從東方冉冉升起,我和媽媽迎着晨風來到圓明園賞荷。

曲曲折折的荷塘上面,荷花已經開了——婀娜多姿、亭亭玉立!一張張碧綠的荷葉像一個個大圓盤似的,晶瑩透亮的小水珠在荷葉上滾動,像是在玩滑滑梯。

荷花散發着一種清香,但是不湊近了是聞不到的,荷花含苞欲放時最爲賞心悅目;荷花全開時千姿百態,像是荷花仙子在翩翩起舞;有的花瓣掉光了,露出了花蕊——碧綠碧綠的小蓮蓬;綠的葉、粉的花、色彩斑斕的蜻蜓在綠色的海洋中飛舞、嬉戲,令人心曠神怡。

荷花還有很多名字呢——玉兔、火焰、佛手觀音……

放眼望去,真的是:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”啊!

荷花的顏色也很多,有粉紅、潔白等,在整片的荷花池裏,萬綠叢中幾點紅,微風吹過,碧波盪漾的荷花池別有一番風韻。

荷花二年級作文300字 篇9

“江南可採蓮,荷葉何田田。魚戲蓮葉間,魚戲蓮葉東……”一年級上學期,我背過了《江南》這首詩,我知道這是寫荷花的,可我還從來沒有見過一羣小魚兒圍着荷花游來游去的樣子,能夠親眼看一看該有多好啊!

一個星期六的下午,爸爸終於領我到了河邊的仙蓮公園去看荷花。公園裏有噴泉,還有兒童遊樂區。我們先來到噴泉邊,那噴泉和着音樂的節拍,忽上忽下,真有趣!然後,我們又沿着小路來到遊樂場,我坐在鞦韆上,盪來盪去,真好玩。

河邊是一個小廣場,很多人在乘涼,還有小朋友趴在欄杆上玩。我走到河邊一看,好大一片的荷花啊,圓圓的荷葉鋪在水上,還有幾個蓮蓬。“荷花怎麼沒開啊?”我問爸爸。爸爸說:昨天剛下了大雨,荷花花瓣都被雨打掉了,你看光剩蓮蓬了!”唉,看不到鮮豔的荷花,那就看看荷葉吧。荷葉圓圓的,綠綠的,還有小水珠在上邊,那荷葉的下面還有一條條小魚在快活地游來游去。

小魚,荷葉,蓮蓬。這不就是古詩《江南》裏面的場景嗎?“我知道《江南》詩裏的意思了!”我衝着爸爸喊道。

是啊,生活處處皆詩意!我和爸爸不禁輕輕吟道:“江南可採蓮,荷葉何田田。魚戲蓮葉間,魚戲蓮葉東……”

荷花二年級作文300字 篇10

荷花是我最喜歡的一種花,我特別喜歡池塘裏大片的荷花,“荷花六月滿池塘”,夏天是荷花開放的季節,我想每年都去看荷花。

暑假我和家人一起去看荷花的情形還記憶猶新。那是一個陽光明媚的下午,我們還沒到達目的地,遠遠地就看見池塘裏一片碧綠,裏邊點綴着五顏六色的荷花,漂亮極了。

一下車,我和姐姐就興高采烈地朝荷花池奔去。走近了,池塘更美了:大大的荷葉又圓又綠,像個綠色的大圓盤。荷葉上邊有晶瑩的露珠,滾來滾去。各色的荷花有的含苞待放,有的開的正濃,有的中間可以看見圓圓的東西,媽媽告訴我那是蓮蓬子。忽然聽到撲通一聲,嚇了我一跳,原來是一隻穿着碧綠衣裳、露着雪白肚皮的大青蛙跳到水裏了。往下看去,清清的水裏小魚游來游去,快樂極了。

我們圍着池塘觀賞了好久,不知不覺太陽快下山了,時間過得好快呀!我們戀戀不捨地離開了荷花池,我期盼着下次還能再去看荷花。