實用的二年級動物作文5篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的二年級動物作文5篇，希望能夠幫助到大家。

二年級動物作文 篇1

啄木鳥的家在梧桐樹上，一天梧桐樹姐姐生病了，幾隻大蟲子在她肚子裏爲非作歹。啄木鳥說：“姐姐，我來幫你治病了。”“不，如果我被你的尖嘴琢得全身是洞，別人一定會說我是醜八怪的。”“那你會痛死的，姐姐。”“就算痛死也不要你治病，哼！”

啄木鳥大夫被趕了出來。他嘆了口氣說：“到底怎麼才能幫梧桐樹姐姐治病呢？”日子一天天過去了，梧桐樹體內的蟲子越來越多了，她的病情更嚴重了。你瞧，她的樹葉都枯死了

終於有一天，梧桐樹姐姐疼的受不了了，直喊：“啄木鳥醫生，救命！快救救我吧！”啄木鳥大夫帶着歌唱家——百靈鳥來了。啄木鳥琢破了樹幹。哇！樹幹裏的蟲子多得數也數不清。啄木鳥整整一天才治好梧桐樹姐姐的病，百靈鳥又爲她獻上一首大樹的讚歌。

後來，梧桐樹和啄木鳥成了一對很好的朋友。現在，百靈鳥也把家安在了梧桐樹上。

二年級動物作文 篇2

姥姥家門前有一個小花壇，每年春天，姥姥都會種一些花，花開的`時候美麗極了，常常會招來一些“小客人”。

今年夏季，我又到姥姥家。姥姥帶我走到花壇旁坐下，說：“這叢花開的正豔，經常有一些小蜜蜂或蝴蝶飛來。有幾次我給花澆水，還看到了幾隻蜂鳥呢”!我瞪大眼睛問姥姥：“蜂鳥長什麼樣子”?姥姥笑道：“臨近中午的時候你出來看看”!

我回到屋裏，一邊輕輕撫摸着小貓，一邊在猜想着蜂鳥長什麼樣兒。時間艱澀地流動着，好不容易纔熬過幾分鐘，我的心癢癢的，跑到花叢旁邊，蜂鳥沒見着，倒嚇跑了一羣蜜蜂和蝴蝶。

過了一會兒，我又匆匆跑出來看。這次我看到有一個蜜蜂大小的黑黑的東西在飛，由於飛得很快，看不清它的身體，但憑第一感覺我就知道它是一隻蜂鳥。

果然，它那細長而柔軟的小嘴插入花芯，又抽出，轉身飛向另外一朵花。後來，我試圖捉住它，可不管怎麼樣，它都敏捷的從我手指間溜走。

回家後，我上網查閱資料，纔看清楚它長什麼樣。它的頭尾像麻雀，翅膀像一把展開的小扇子。爪子像鷹的爪子。

想到這裏，我忍不住偷笑，蜂鳥那麼小，如果它們生鳥蛋，那麼蛋該有多小呀!

二年級動物作文 篇3

世界上有許多的小動物，它們都很可愛，有的還和人類成爲了朋友。我就有一個這樣的動物朋友。

一年夏天我的媽媽帶回來了一隻小狗，它很可愛，眼睛圓溜溜的像兩顆寶石，耳朵是半圓形，身子胖胖的，鼻子是黑色的，身上的顏色是黃白相間的，我給它取名爲豆豆。豆豆跟別的小狗不一樣，它很挑食，我每次都會爲它專門準備一份食物。它還很粘人，總是喜歡跟着我，我去哪兒它就去哪兒。每次放學它都會準時在大門口迎接我，看到我下車就衝上來，小眼睛看着我，小尾巴使勁兒搖，好像在說“小主人你回來啦。”

豆豆還能保護我，有一次我在鄰居家玩，他們家養了一隻大公雞，忽然，大公雞向我撲了過來，我很害怕，豆豆看到我驚慌失措的樣子馬上跑過來把大公雞趕走了。

豆豆不但是我的好朋友，還是我的“保安”。謝謝豆豆的陪伴，讓我們做一輩子的好朋友吧！

二年級動物作文 篇4

一個天氣晴朗的星期天，小白和小灰去散步。走着走着，小白覺得肚子有點餓了，說：“小灰，我們分頭尋找食物吧。”小灰說：“好啊！我正好也餓了。”說完，他們就兵分兩路出發了。

忽然，小灰髮現了一條又粗又長的毛毛蟲。剛想吃掉，小白正好也看見了，就飛快地跑了過去，一口咬住毛毛蟲，還強詞奪理地說：“我是弟弟，應該給我吃。”小灰說：“我是哥哥，你應該聽我的。”他們鬆開了口中的毛毛蟲，爭得面紅耳赤。毛毛蟲趁機一瘸一拐地逃回了家。等小白和小灰吵完架時，毛毛蟲已經逃得無影無蹤了，它們都後悔極了。

這真是鷸蚌相爭，漁翁得利啊。

二年級動物作文 篇5

今天，學校組織我們去動物園春遊。老師讓我們分組行動，週三我們就已經選定了我們的主題是鸚鵡。我負責準備地墊和拍照，金軒宇和鄭琳萱負責記錄，李響負責前期調查準備。

一大早，我們坐着大巴來到了動物園。首先，我拍下了動物園的遊玩地圖。第一站是鸚鵡園，這裏有好多鸚鵡，但是腳被鎖住了，他們飛不走。這裏的鸚鵡也沒有學會說話，真是太可惜了。

接下來，我們去了飛禽園、虎山、豹籠、獅山。我近距離地觀看了豹，並且拍下了它。其中印象最深刻的是那條金蟒，比我的手臂還粗，雖然金光閃閃的很漂亮，但是它是很危險的。

午餐時間到了老師把我們帶到了一片空地。我們紛紛拿出來自己準備的食物。我帶了海苔、豬肉鋪、好多魚，其他同學帶了壽司、飯糰等等。我們小組一起分享了各自帶的食物。

今天，玩得太開心了，我希望下次能把整個動物園都參觀一遍。