二年級動物作文彙總5篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的二年級動物作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級動物作文 篇1

我爺爺家養着一隻小黑狗，它是我最喜歡的小動物。

這隻小黑狗長着一雙圓溜溜的大眼睛，像兩顆閃閃發光的黑寶石一樣。還有一個溼溼的倒三角形的鼻子，如果不仔細看鼻子下面還有一個小小的嘴巴呢。在它叫時就會露出尖尖的牙齒，只有看到它這尖尖的牙齒，我纔會想起它還有兇猛的一面。這隻小狗黑黑的毛就像黑色的外套一樣，走起路來就像一位小紳士。短粗的小尾巴一搖一擺可愛極了！我真想抱抱它！

我非常喜歡它，因爲我只有看到它就感覺滿心歡喜。

二年級動物作文 篇2

想必每個人都喜歡去動物園吧！也都去過動物園吧！那裏有許許多多“奇怪的動物”，比如：滿身黑毛的大猩猩，森林之王“老虎”，爬樹能手“猴子”，動物園裏那體態各異的動物，那一天，天氣晴朗，我就去了小朋友最喜歡的“動物園”了！

那是一個春暖花開的春天，我不滿6歲，聽夥伴說：“動物園可好玩了，有許許多多奇怪的動物。”我回到家就纏着家人，帶我去動物園吧！XXX，XXX，XXX……都去過了，我還沒去過呢！！家人知道，只要他們不同意，就會被我纏上一整天，想想那是什麼滋味啊！家人只好答應我去動物園。

一走進動物園，我便看見了一個路牌“鴕鳥園就在前面，快買好食，喂他們吧！”我聽了廣播，又纏着媽媽買食，我拿着食物，跑進了鴕鳥園，那些鴕鳥看見許多小朋友拿着食物朝他們走來，他們不時的伸着那長長的脖子，好像已經迫不及待的想衝出圍欄，吃那“地上美食”，小朋友都把鴕鳥食往地上灑，生怕被那鋒利的嘴尖啄傷我們那嫩嫩的小手，只有幾個大人勇敢一些，衝進圍欄餵它們，它們也毫不示弱，恨不得飛過圍欄。喂完了鴕鳥，我們又向猴子園走去，只見許多人拿着香蕉，桃子，蘋果，瞧！它們正吃的津津有味呢！這一路我們又觀看了很多動物，像大象，鱷魚，巨蟒，還有各色的野雞，高貴的天鵝，美麗的孔雀，只是沒有見到那憨態可掬的企鵝，他們生活在南極，希望有機會也可以看到這個小傢伙，這一程玩的真是開心極了……

你去過動物園麼？如果沒去過，你快去看看吧！肯定會讓你回味無窮的！

二年級動物作文 篇3

春天來了，動物雜技團的小演員們到森林裏給大家表演節目來了！

看，雜技團可熱鬧啦！小猴表演空中仍桃子節目，只見小猴抓起五個桃子，一個一個的扔向空中，另外一隻手就接着空中落下的桃子，又扔向右手，右手又將桃子扔向空中，五個桃子就像一個半圓形，它表演的非常精彩！接着，小貓和小狗表演釣魚比賽節目，只聽見裁判一聲哨響，小貓和小狗正在拼命的釣魚，小狗趁小貓不注意，發出了祕密武器，只見它拿出三個魚鉤的魚竿，小貓看見了，說：不就是三個魚鉤嗎！看看我的。於是，小貓一下子釣起一串魚，後一條魚的嘴巴咬住了錢一條魚的尾巴，觀衆們一數，非常吃驚，原來這串魚有十條。這時，裁判宣佈，小貓勝利了！最後一個節目由小雞和小兔表演跨磚頭吃蟲子的節目，只聽見雜技表演開始。

小雞就開始跨磚頭吃蟲子：它首先衝起鋒跨過一塊磚頭，有了上次的經驗，它從這塊磚頭的頂端跳出去，再跳起來，就吃到了屬於自己的蟲子，後面的小雞，也跟第一隻小雞一樣，勝利的完成了表演。

動物雜技團表演的節目太精彩了！所有的觀衆手都拍紅了，它們高興的歡呼起來，久久不願離開。

二年級動物作文 篇4

今天，我和媽媽在花園裏散步。走着走着，我看見一羣五顏六色的蝴蝶在匆匆忙忙的地飛來飛去。

突然，我發現兩隻最漂亮的'蝴蝶，我立刻被它們吸引住了。一隻蝴蝶翅膀上的花紋像人在微笑，另一隻蝴蝶翅膀上的花紋像花朵在開放。這時我發現它們在轉來轉去，你追我趕，好像在做遊戲。它們玩累了，就落在花瓣上休息。

他們真是太可愛了，我忍不住就想去抓它們。可是我想：“它們也跟人類一樣有生命，我們應該愛護蝴蝶，是蝴蝶讓春天變得更加美麗！”

二年級動物作文 篇5

Hello！大家好，我是啄木鳥，常年生活在茂密的森林裏，人稱“森林醫生”。

我長着又硬又長的長嘴，它可是一把天生的“手術刀”。每當給樹木治病的時候，我就會舉起“手術刀”東敲敲，西啄啄，從敲擊樹幹的聲音中，尋找到害蟲躲藏的位置，然後在樹上啄出一個小洞來，伸出我那又長又細蚯蚓似得長舌頭，將蟲子鉤出來吃掉。

我的四趾很特別，兩個向前，兩個向後，趾尖上都有銳利的鉤爪，便於抓住樹幹；我有剛硬的尾羽，啄木時用它撐着樹幹，像坐在椅子上似的，舒適極了。我每天能啄木五六百次，大約能吃掉1500條害蟲，你們說：“我厲不厲害呢？”

我告訴你們一個祕密，我昨天幫老楊樹伯伯治好了多年的老病，你們知道我用什麼辦法的嗎？我可是用了最先進的聲波騷擾戰術，讓躲在深處的害蟲無處可逃，乖乖自投羅網，現在老楊樹伯伯經過我的治療，又精神百倍了。

你們說：“我的治樹本領是不是名不虛傳呢？”