實用的小學二年級作文彙總八篇

在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的小學二年級作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學二年級作文 篇1

我的風信子，是我和媽媽春節前在星期六市場買的。

風信子的花色很多，有紫色的、鵝黃色的、粉紅色的、白色的等等，而我買的這盆風信子就是白色的。剛買回來的時候，她還比較小，經過我和媽媽的精心培養，功夫不負有心人，我的風信子終於在前兩天開花了。剛開始只開了一個一小朵花，在綠色的葉子陪襯下，那朵小花像白色的蝴蝶一樣美麗極啦！

風信子開花時，花香很濃的，一進屋就能聞到花香。

我特別喜歡，因爲我平常就非常喜歡白色和藍色。

小學二年級作文 篇2

一個秋高氣爽的星期天，我和媽媽去公園玩。

一進大門，我看見了一個又大又圓湖，碧綠的湖水清澈見底，小魚在水底開心地玩耍，有的跳出水面，有的在水底快樂的遊動，還有的翻了一個身，吐出一串泡泡……

湖面上有一座又長又窄的橋，被人們漆成棕色，遠遠望去像一條長長的絲帶伸向湖的另一邊。橋上坐着一個正在釣魚的人，它彎着腰，雙手緊握着魚竿，眼睛一眨不眨地盯着湖面，生怕上鉤的魚跑了。

一陣秋風吹過，從樹上飄下幾片楓葉像郵票一樣，向人們示意秋姑娘來了。湖岸邊是一排婀娜多姿柳樹，微微泛黃的柳條垂到湖面上，一陣秋風吹過，柳條跳起舞來，原先一點表情也沒有的湖面也泛起了皺紋，一圈兒一圈兒蕩下去。

遠處綠色的草地，像毛絨絨的地毯，上面有一個八角亭，看還有人坐在亭子裏下象棋呢！

穿過亭子是連綿起伏的羣山，山上光禿禿的。我想，這就是山的膚色吧，秋天的公園真美啊！

小學二年級作文 篇3

你去過黃山嗎？你見過黃山的奇石嗎？黃山的奇石有很多，像“天狗望月”、“獅子搶球”、“仙女彈琴”……那我給你們講講天狗望月的故事吧!

很久久以前有一隻小狗叫小愛，小愛是嫦娥和后羿出去打獵，一天嫦娥吞下了不死藥飛到月亮上去了，小愛整天不吃不喝的望着月亮想主人，希望主人可以回來。時間一天一天的過去，小愛因爲太想主人成了一塊石頭，傻傻地望着月亮。

有一天，一位仙人路過，他被小愛的故事感動，就把它放在黃山頂上，讓小愛離主人更近點，這就是著名的“天狗望月。”

小學二年級作文 篇4

在三亞的旅途中，爸爸、我和弟弟發現了一隻大花蝴蝶，這隻蝴蝶很是漂亮，“她”由彩色組成，但黑爲底色，其中點綴着藍、紅、黃色的斑點，而三色斑點中又摻雜着縷縷彩色條紋，弟弟一見到美麗的“她”，眼中立刻閃現出欣喜的目光，立刻嚷了起來：“爸爸，爸爸！你能幫我們抓住她嗎？”

“是呀是呀。”我也跟着附和起來，“好。”爸爸立刻爽快的答應了。便慢慢的從她背後靠近，手也慢慢做成鑷子狀，靠近蝴蝶的翅膀。

在這千鈞一髮之際，蝴蝶 竟 飛了起來。我和弟弟都看呆了，“哇！逃跑也一點都不狼狽！”我在心中感嘆着。

爸爸又試了第二次、第三次……

當然，開始我心想，失敗乃成功之母，可又過了好多次，我有點失望，可這時爸爸改變了“戰術”。從前方“攻擊”抓住了“她”，真是功夫不負有心人呀！

小學二年級作文 篇5

風，靜靜地吹，窗戶被吹得咯吱直叫。

我，靜靜地看，欣賞冬天安寧的夜景。

有一個詞：北風；

有一首詩：歸京；

它們共同見證着風的美麗。

它帶來了冬的信號；

它帶來了畫意的冬天；

它見證了我們共同走過的歲月。

那時，我不在用表情表示喜怒；

那時，我不在用謊言自我欺騙；

那時，我洗清了被童話迷倒的雙眼！

此刻的雪地，如白亮的棉花，

那樣的真切、自然。

此刻的雪地，如干淨的紙張，

等着我們爲它撰寫新的篇章！

小學二年級作文 篇6

母愛，在所有人眼裏是偉大的，其實現在孩子都不瞭解母親的心思，每個母親都有着望子成龍的心願，而孩子只想着玩，所以兩代人之間出現啦代溝。

小學的`時候，老師讓寫過許多關於母愛的作文，可是我總是不疼不癢的寫完草草了事，我對母愛這個詞的理解還是朦朧的，因爲我英語不好，所以媽媽在外面給我報個英語輔導班，我得知這個消息後，我非常不情願去上，因爲我放假只想去玩，本來週六就有兩個課，現在週日也給我佔啦，所以我對媽媽大喊大叫的說：“憑什麼佔我的週末，本來週六都有兩節，這還讓不讓人休息啦。”其實我說完這句話就後悔啦，因爲媽媽也是爲我着想，我也只有去上啦。

就在上個週末，吃完晚飯，我便吵吵着要繼續玩電腦，媽媽被我死纏爛打得沒有辦法啦，剛衝進屋裏，打開遊戲。可是媽媽給我說：“把作業拿出來，我檢查下。”，我想不耽誤玩的時間，迅速將作業拿出來放桌子上，繼續玩遊戲。過啦一會，媽媽過來說：“電腦可以關掉啦，看看你的作業吧。”我過去後看作業問怎麼啦。媽媽說：“字寫得東倒西歪的，重寫吧。”我滿懷怨恨和不滿得去寫啦，結果一下子寫到十點多才睡覺。

在生活方面媽媽對我很關心，因爲媽媽一直身體不好，早上還要叫我起牀，我上學後，她就睡不着了，每天忙來忙去的，有病的時候還要照顧我，因爲爸爸不在家，所以家裏的家務都交給媽媽一個人管了，有時候剛回家媽媽讓我下樓買個東西，我不想去，她就穿上衣服自己去買。回來後嘮叨我一會兒，就好啦。媽媽我想對您說，話到嘴邊又咽下。”所以媽媽的愛是無私的，濃厚的，無微不至的，既然得到了真麼多的愛，我要用這珍貴的“財富”報答於她

小學二年級作文 篇7

今年暑假，因爲我還不會游泳，爸爸媽媽就給我報了一個游泳班讓我學蛙泳。

教練一開始叫我們趴在邊上坐蹬腿練習，擺正我們的姿勢。一開始，我覺得很不習慣，但經過幾堂課老師的精心輔導後，我就慢慢的掌握了蹬腿的要領，也就習慣了。

教練又叫我們進行漂浮加蹬腿的練習。起先，教練還叫我們拿浮板練習。但後來，隨着我們技術的長進，教練就不讓我們拿浮板了。讓我們直接遊蛙泳。一開始，我的蹬腿還蹬不好，多虧有教練的悉心幫助，我才漸漸習慣了好的方法。

教練讓我們去深水區遊，而且是不拿浮板的。很多同學都很怕。但我和一個大哥哥沒有怕。我又到了很遠的地方，又游回來。這時，我才發覺，我已經在不知不覺中喜歡上游泳這項運動了。我已經不懼怕在深水區遊了，我戰勝了深水！

我們的游泳班裏也有許多花絮，比如說，有兩個最小的學員，都很怕游泳。他們當中一個號淘大哭，還有一個則用智取，他說：“教練你拉我！教練你拉我！”教練就用泳鏡拉着他游完了全程。這兩個學員可愛吧？

游泳真的很好玩！

小學二年級作文 篇8

一天,小兔金金在草坪上玩,他一會打滾,一會跳躍,玩得不易樂乎。忽然，金金覺得自己的臉上有些涼涼的，他伸手摸了摸自己的臉，又擡頭看了看天：“啊呀！天怎麼下起了雨啊？”我想這肯定是陣雨，過一會它就會停的。我還是先到附近花叢裏躲躲吧！

可是，雨越下越大，就像斷了線的珠子往下掉。金金心想：這雨越下越大，看來一時半會是停不了了。我再不回家媽媽會心急的。於是，他用雙手抱住頭，飛快地向家跑去。沒跑幾步，小兔就發現了一棵大樹，樹下有幾朵蘑菇，這蘑菇的樣子真像一頂頂小花傘呀！想到這兒，小兔靈機一動，我用蘑菇做一頂小花傘，這樣，我就不怕被雨淋了。他挑了一個最大的蘑菇戴在頭上，蹦蹦跳跳地跑回家了。這下，金金有了蘑菇傘，再也不怕雨淋到他了。

金金跑到了家，兔媽媽看到金金的裙子，驚奇地問：“金金，你怎麼沒被淋溼呢？”金金從背後拿出蘑菇傘調皮地說：“我有蘑菇傘，雨還能淋的到我嗎！”這下，兔媽媽全明白了，讚許地笑了。