【推薦】小金魚二年級作文彙總7篇

在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的小金魚二年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小金魚二年級作文 篇1

回家後，我特別珍惜這條金魚，每天準時給它喂5粒食物，不讓爸媽碰它，生怕它再從我的視線消失，每天在學校我都想着小金魚肯定活着，肯定活着。

到了第5天的早上，我準備餵食物時，看見金魚肚子朝天了，我很不開心地和媽媽說“我的金魚死了”，媽媽安慰我別太難過，說以後還會給我買。我想我得總結一下養金魚的經驗了。

小金魚二年級作文 篇2

語文課上，楊老師給我們帶來了兩條可愛的小金魚。

小黑有一雙大大的眼睛，它的腰細細的，尾巴大大的，就象穿着一條黑色的紗裙。小花有一個大大的腦袋，一雙透亮的小眼睛，露出白色的大肚皮，好象穿着一件紅裏透白的連衣裙。

兩條小魚在水裏快活地游來游去，象在捉迷藏一樣。他們的嘴一張一合，背上的鰭搖來搖去象在跳舞。

我多麼想養這樣可愛的小魚啊！

小金魚二年級作文 篇3

前幾天，我和外公到公園去釣了幾條小金魚，四個模樣，卻一樣可愛，我分別給他們取了了幾個名字：“圓圓”“麗麗”“可可”和“愛愛”。

在胖胖的“圓圓”，紅紅的“麗麗”，黑黑的“可可”和潔白的“愛愛”中，我最喜歡“可可”。瞧！她長着一雙鼓鼓的水泡眼，小巧玲瓏的身子嵌着一條黑黑的大尾巴。當她遊動時，總是優雅地一搖一擺，像個害羞的小姑娘，很是討人喜愛。

我雖然很喜歡小金魚，但我卻是一個“殺生高手”。儘管勤勞的我天天換水，但不知道爲什麼，過不了兩天，小魚兒們就相繼漂浮在水面上一動不動，唉，總是傷我的心，讓我又愛又恨！所以這一次，我把小魚兒寄養在外公家。有一天，我看到外公把自來水放在一個盆子裏，再把盆子移到陽臺上，我好奇地問：“外公，你這是幹什麼呀？”“我這樣把水放一段時間，讓自來水裏的氯氣散掉，讓水溫也接近，再把魚放入水中，這樣小魚們就不會死了。”外公摸摸我的頭，笑眯眯的說道。原來換水還有訣竅的呢！看來做任何事都要動動腦筋啊！

託外公的福，我的小魚兒們已經悠然和我相伴兩週了，每當我做作業累了，就去喂喂小魚，看看他們追逐嬉戲的模樣，疲勞也就一掃而光了！ 可愛的小金魚，我愛你！

小金魚二年級作文 篇4

今天，爸爸給我買回來兩條可愛的小金魚，我非常高興。

金魚愛吃魚蟲，魚食。最好玩的是它每天中午都吐泡泡，像是金魚在水裏打嗝。但是這不是最有趣的，最有趣的是它睜着眼睛睡覺，我很奇怪，我還以爲它死了呢？然後我跑去問爸爸，爸爸說：“它沒有眼皮，當然睜着眼睛睡覺。”但是我還是不相信，心想動物都有眼皮，爲什麼金魚就沒有呢？然後我上網找到了一些資料，果然查到的資料上說金魚真的沒有眼皮呀？

今天我知道了動物和植物都有有趣的地方，需要我們去觀察和發現。

小金魚二年級作文 篇5

前幾天，媽媽買回來三條小金魚，它們各有各的模樣，我給它們起了個好聽的名字，叫“吉祥三寶”。

吉祥三寶整天在透明的玻璃缸裏快活地游來游去。三寶中的爸爸身體很強壯，全身除了腹鰭和尾翼上帶有一絲黑色，其它地方全是鮮紅色，就像穿了一件大紅袍，頭上還頂着一個大皇冠，它那搖頭擺尾、神氣十足的樣子，讓人讚歎不已。三寶中年輕的媽媽更是美麗極了！它的頭頂上有對鼓起的大眼睛，肚皮下面是白色的，背上是紅色的。它們的寶寶更是可愛，它的尾巴像小手掌，是紅白相間的，像小娃娃一樣。

每次給它們換水後，我都要給它們投放點食物，它們你爭我搶，小嘴巴一張一合，食物就進入它們的口腹。只是這條金魚寶寶特好玩，沒它的爸爸媽媽經驗足，總是把吃進去的食物不小心又吐了出來；它還活潑可愛，經常在水面上一轉一跳，來一個360度大轉彎，彷彿在跳着歡快的舞蹈。

我每次回家，都要先去看看它們，再去寫作業。吉祥三寶特別可愛！你們家裏有沒有？如果沒有，就趕快去買幾條吧！

小金魚二年級作文 篇6

我有一條可愛的小金魚。小金魚的鱗是桔色的，非常漂亮。鱗片排列得錯落有致，在陽光地照射下分外耀眼、迷人，使人自然的聯想到金紅色的朝霞。它長着一個三角形的頭，腮旁還有一些鱗片。兩隻眼睛圓溜溜、黑亮亮的，鼓鼓的像兩顆黑寶石鑲在頭的兩側。小金魚眼睛的前方還有一個小小的嘴巴，總是一張一合的，像是在練習漢語拼音“O”地發音。它的腹部白白的、柔柔的，好似一片白雲飄下。

小金魚遊起泳來更是婀娜多姿，體形優美。游泳的時候，小金魚身上的.鰭像水中的一把把“扇子”，左右扇動，打出水中朵朵浪花。尾鰭一搖一擺，使身體保持平衡，好似水中的“方向盤”。我哪怕是悄悄碰下魚缸，它們就飛快地向別處游去。它們吃食的時候更有趣，當我把魚食投進魚缸，只見它們的腮一鼓，嘴一張，食物就乖乖地跑進了嘴裏，然後，就甩着尾巴大搖大擺地就遊走了，一點道謝的意思都沒有。它們在魚缸裏自由自在的遊動着，時而上，時而下，好像是在向我挑戰：”瞧！我遊得多棒啊，你能行嗎？”游泳的同時，美麗的鰭也隨着身體輕輕擺動，好像仙女們身上飄動着的絲巾。

我愛美麗的小金魚。

教師點評：

小作者很善於觀察，在描寫小金魚的樣子時，重點抓住魚鱗漂亮的特點，用詞準確，語言生動，如：“桔色的”、“錯落有致”、“分外耀眼”、“金紅色的朝霞”等詞語，在描寫小金魚吃食的時候，連續使用動詞，這說明小作者十分善於觀察，這正是使文章描寫具體的前提；在描寫小金魚活動時，多次運用比喻、

擬人的修辭方法，寫出了小金魚在水中游動時婀娜多姿，自由自在的樣子。結尾扣題，點明中心。

小金魚二年級作文 篇7

我家有四條小金魚，兩條是紅的，兩條是黑的，我把它們關在一個小魚缸裏。

每條金魚的身上，都長着一身鱗片，黑金魚長黑鱗片，紅金魚長紅鱗片。那兩我家有四條小金魚，兩條是紅的，兩條是黑的，我把它們關在一個小魚缸裏。每條金魚的身上，都長着一身鱗片，黑金魚長黑鱗片，紅金魚長紅鱗片。那兩條紅金魚之中的一條，長着一雙向外突出的眼睛，真像兩個圓燈泡。金魚呼吸時，水流過金魚的鰓部，魚鰓就能利用水中的氧氣進行呼吸。如果長期不換水，金魚會因缺氧而死。金魚是用鰭游泳的，它一擺動魚鰭，就遊起來了。

金魚有一個奇怪的習性：只要放入飼料，金魚就會馬上把飼料給吃掉，而不是把飼料放在那裏，等肚子餓了才吃。有一天晚上條紅金魚之中的一條，長着一雙向外突出的眼睛，真像兩個圓燈泡。金魚呼吸時，水流過金魚的鰓部，魚鰓就能利用水中的氧氣進行呼吸。如果長期不換水，金魚會因缺氧而死。金魚是用鰭游泳的，它一擺動魚鰭，就遊起來了。金魚有一個奇怪的習性：只要放入飼料，金魚就會馬上把飼料給吃掉，而不是而不是把飼料放在那裏，等肚子餓了才吃。

有一天晚上，我給這四條金魚餵了四粒飼料，幾分鐘後，我再來看金魚的時候，發現飼料不見了。我真不明白金魚爲什麼會有這種習性？