實用的幫助別人的二年級作文三篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的幫助別人的二年級作文3篇，歡迎大家分享。

幫助別人的二年級作文 篇1

今天語文測試時，我突然看見同桌左看看右看看，就輕輕地問他：“你有事嗎？”他說：“我的鉛筆全寫粗了。”我就毫不猶豫的'把鉛筆拿出來對他說：“彆着急，我這有尖鉛筆，先借你一支吧！”他連忙說：“謝謝。”我說：“不用謝，幫助有困難的同學是應該的。”

媽媽經常告訴我要做一個樂於助人、關心愛護同學的小學生。今天我爲能幫助同學感到開心快樂。

幫助別人的二年級作文 篇2

今天我準備上學時下了一點細雨，我剛走到樓下時我看見一位小學生，她沒有雨傘，一直用書包來頂着頭，我看着她非常辛苦，我馬上跑過去說：“小妹妹我們一起打傘上學?”小妹妹連忙說：“謝謝姐姐!”我聽心裏也非常感動，我想一位2年級的同學比我們3年級的還有禮貌!我門就一起打着傘上學校。走到學校門口值勤的老師還說我樂於助人呢，我特別感謝老師對我的教我們有禮貌。雖然天下着雨，但是我的心情很好，很開心我再次體會到幫助他人快樂自己!!

幫助別人是一種快樂。記得有一年暑假，我和媽媽一起去美國看望爸爸。在芝加哥機場等候飛機時，路過洗手間，我東張西望，忽然看見一位金黃色捲髮的外國老奶奶在洗手間行走，拄着柺杖，步履蹣跚。我想去扶她，但又有點害羞，所以我一直猶豫着要不要去扶她。忽然我看見老奶奶腳底一滑，差點摔跤，就在這千鈞一髮之時，我想也沒想，一個箭步衝過去，把差點摔倒的老奶奶扶起來。我小心翼翼地攙扶着老奶奶進廁所，老奶奶面帶微笑，轉過頭用英語對我說了一句話。我聽不懂，於是我就轉頭問媽媽。媽媽禮貌地回答了老奶奶的話後，笑着摸了摸我的頭，告訴我：“老奶奶說你是個懂事的好孩子。”這時，我感覺一股暖流涌上心頭，特別開心。以前除了我認識的人，其他不認識的人，我一般不會去幫助他。那時我終於明白了幫助別人是一件快樂的事。這件事情雖然已經過去好幾年了，但我對它的印象還是很深刻。

幫助別人的二年級作文 篇3

有一天我乘車到姑姑那裏去。

乘第一次公交車，車上太多人了，姑姑家有點遠，還好媽媽帶了餅乾和水。

乘第二次公交車，我看見一個小偷用夾子夾一個人的錢包。我想：“我必須幫助。”於是，我假裝要摔了，撞了小偷的手，我說了聲：“對不起。”我又對那個人做了一個手勢，那個人就把錢包拿到前在去了。結果，小偷又沒有偷到錢，但是又到了車站，所以必須下車了。

今天，幫助了別人，我非常開心。