精選誇誇自己二年級作文錦集6篇

在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的誇誇自己二年級作文6篇，希望對大家有所幫助。

誇誇自己二年級作文 篇1

俗話說：“王婆賣瓜，自賣自誇。”“南瓜花，絲瓜花。人家不誇，自家誇。”今天，我就來誇誇自己這學期的收穫吧！

這學期，我的語文進步很大，認識了很多字，會背了很多古詩，我在課餘時間閱讀了很多童話，我非常崇拜安徒生和葉聖陶。我學會了寫作文，並在網上開了自己的博客，還把我的作文發到《網》上去了。當然，語文考試的成績也很好。

媽媽經常教育我：“語文和數學就像人的兩條腿一樣，如果你的兩條腿長短不一，或者兩條腿都非常短，就跑不快。”因此我希望自己數學和語文一樣好。我很喜歡數學，最喜歡做動腦筋的數學題了，而且上課我積極舉手發言。這學期我學會了三位數的加減法，和有餘數的除法，以及計量方面的知識。

我經常在課外時間學習書法和美術。我能寫一手漂亮的字，畫一幅漂亮的畫。老師和同學都表揚我字寫得好，我的美術還過了六級。我也很喜歡英語，而且學得很好，連英語老師也經常誇我呢。

我有優點，當然也有缺點。朋友，你覺得我是個什麼樣的人呢。你也誇誇自己吧。

誇誇自己二年級作文 篇2

世界上沒有十全十美的人，我也一樣，可今天我要給大家講講我的優點。

我寫字很漂亮，每次老師佈置的寫字作業，我總是完成的最好的。因爲我寫字好，這個學期黑板報上的字，都是我寫的。

我也是一個勤勞的孩子，每次到了我值日的時候，我都能把教室打掃得一塵不染。平時在家裏，寫完作業我就會主動的幫媽媽做些家務活。

我還是一個有毅力的孩子，做什麼事都不會輕易放棄。有一次，老師叫我去跳舞，我高高興興的去了。一開始，我覺得很好練，到了後來我碰到了一個很難的動作，叫“下腰”，它真的太難做了，可我一直堅持天天練習，終於學會了下腰。

我還是一個大方的孩子，有一次，我們班有一個同學沒帶鉛筆盒，我發現了，主動把幾支筆和一塊橡皮一把尺子借給了他。

以後，我要把我的優點繼續發揚，做一個優秀的我。

誇誇自己二年級作文 篇3

一學期過去了，我不但個子長高了，學習也進步了很多。

就拿我的作文和寫字來說吧！以前我寫幾個字就不會寫了，還通常寫錯別字。但經過幾次訓練，現在我可以寫100--200多字了，並且還把東倒西歪的毛病改過來了！因爲這樣，爸爸和媽媽，還有老師全改變了對我的印象，天天表揚我，弄的我不好意思了！

別的毛病，如：打電腦，和爸爸媽媽皮的毛病也全改掉了。

以後我會更加努力，會做得更好，因爲我相信“勤能補拙”！

誇誇自己二年級作文 篇4

我叫符宇傑，今年11歲，今天我就來一回王婆——王婆賣瓜，自賣自誇。我是一個調皮好動，惹人喜愛的小男孩。

我黑油油的膚色，大大的眼睛，媽媽總是叫我小帥哥。

我的.興趣愛好非常廣泛，我喜歡看書、繪畫、還有下棋。我還得過“小小書法家”和“棋藝之星”的稱號呢。另外，小提琴也是我的最愛。通過這幾年的努力，今年我以優異的成績順利通過了六級考試，並取得了證書。平時我在家很樂於幫助爸爸媽媽做家務事。記得有一次，媽媽生病了，廚房裏的碗沒人洗，我就不聲不響地到廚房，學着媽媽的樣，圍上圍裙，在水池裏放點水，倒點洗潔精。剛開始，碗不聽我的話，被我弄得叮叮噹噹直響，過了好一會兒，我終於掌握了訣竅，碗也不滑了，也不手忙腳亂了，終於把碗洗乾淨了，桌子也被擦得乾乾淨淨的了。

我心裏是多麼得意啊！

誇誇自己二年級作文 篇5

我已經是小學二年級學生了，馬上就要升入三年級了，我有多少進步，又有什麼值得自豪和驕傲的呢？誇誇自己，的確難以啓齒。既然一定要說，那我就厚顏無恥地說說吧！

我的作文可以說是班上名列前茅的了，兩年時間在作文網發表了八篇作文，數量之多可謂是班上之最啦！但我還是感到臉紅，因爲，在我的作文本上，老師的紅筆滿天飛，有時候密密麻麻的，回到家裏，爸爸雖然給予我表揚和鼓勵，但還是認真仔細地幫我改，沒有老師和爸爸的畫龍點睛之筆，我可能一篇也發表不了。

我雖然不胖，但我的力氣很大，在我的手臂和胳膊上已經開始有肌肉啦！說到這裏，我又開始臉紅了。記得第一天學跆拳道，是在我不到五歲的時候，當時我是堅決不肯學的，是爸爸逼着我學，還每天陪着我，整整陪了我一個多月，直到我漸漸地喜歡上跆拳道，兩年多過去了，肌肉慢慢長起來，可是，在前不久我已經放棄了跆拳道學習。

……

不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。

請原諒我，我已經誇不下去了，慚愧的就此罷筆。

誇誇自己二年級作文 篇6

我是一個活潑淘氣的男孩，過去我有粗心、馬虎的毛病。不過，現在我改掉了，在老師和同學們的幫助下，我已經有了長足的進步。

請看吧，以前我寫的字東歪西倒的，經常被教師罰我重抄。都是我粗心和馬虎造成的。一學期下來，我克服了自己缺點，取得很好的成績。我的書法作品得掛在學校的牆報上，顯得多麼的耀眼，我能快步入書法的正道我很高興。相信我只要不斷地努力，一定成爲書法家的。過去，上課時我常常打瞌睡，可能是睡眠不足，現在我按時睡覺了，精神旺盛了，上課也不開小差了，功課大大進步，各科學習成績都考得優良，以上的進步是離不開教師和同學們的幫助。