【必備】雪二年級作文錦集九篇

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的雪二年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

雪二年級作文 篇1

今天，天空飄起了一朵朵雪花，這是我一直期盼的一天。

我希望雪再下大點讓地上有積雪這樣我就可以和爸爸媽媽一起堆雪人，打雪仗了。看着一朵朵潔白的雪花飄落。我伸手接了一片，小小的雪花躺在手上就像一顆棉花糖，一點都不冷，希望明白可以再見到白雪皚皚的景象。

雪二年級作文 篇2

冬天到了，小紅望窗外一看，窗外下起了大雪。小紅就往門外跑，她跑進小麗的家，她跟小麗說：我們去堆雪人吧。小麗說：好啊！小紅和小麗到了外面，小麗說：我們再叫一人吧。小紅說：好啊。小紅和小麗來到了小明的家。小紅敲了敲小明家的門，小明打開門一看，原來是小紅和小麗呀。小麗說：我們去堆雪人吧。小明說：我也正好想找你們去玩堆雪人呢！小紅說：那我們去玩堆雪人吧。他們到了外面就開始實行堆雪人了。

小紅對小麗說：你去滾一個雪球。小麗就去了，小麗到了不遠處就開始滾起雪球了。小麗把雪球滾到他們堆雪人的地方，小麗發現小紅和小明已經把雪人的身體堆好了，小紅把小麗滾回來的雪球放到身體上。小明跑回家拿了一個胡蘿蔔跑回來，小紅和小麗奇怪的問：你幹嘛拿胡蘿蔔呀？小明說：我拿胡蘿蔔是當雪人的鼻子。小紅又說：可是眼睛用什麼來當呢？小麗說：我們用石子兒。小紅說：好啊。小明往腳下一看，有兩顆石子兒，小明把那兩顆石子兒撿起來，裝到雪人的臉上，小明又跑回家，小明拿了下臉盆，隨便拿了一把掃把，拿來了，小明把臉盆放到雪人的頭上，小明又把掃帚插到雪人的身體裏。小紅和小麗還有小明都覺得很好看。她們圍着雪人又唱又跳，真高興啊！

雪二年級作文 篇3

冬天是我盼望的季節。因爲冬天有我喜歡的雪花，有我喜歡的滑雪圈。今年冬天格外寒冷，可是雪卻意外地多。大人們擔心路滑，我卻暗地裏開心：這下，雪得多厚實！

終於等到放寒假了！週末爸爸媽媽帶我到龍山滑雪場滑雪圈。

龍山滑雪場是我們克拉瑪依小朋友冬天的樂園。遠遠的我就望見了滑雪場：滿世界的白雪讓這兒的天和地顯得格外乾淨。滑雪場人很多，辦完手續，我拖着雪圈和爸爸站在傳送帶上，興奮不已。媽媽被留在山下給我們拍照。

到了山頂上，幾個滑雪道都有人！我和爸爸只好站在中間的滑雪道上排隊。終於輪到我們了，我和爸爸在雪圈裏坐好。望着下面變成小點的媽媽，我突然有點緊張了，叔叔一推，雪圈飛快地向下滑去，雪道上竟然有幾個小坡！在過坡的時候，雪圈被高高地彈起，“砰”地落下，再加速向下滑，雪道上的雪花被翻起，伴着我歡快的喊聲，落在臉上冰涼冰涼的，就像雪花的小手撫摸着我，舒服極了！我和爸爸的滑雪圈在我歡快的叫聲中衝到山下。媽媽聽到叫聲，疾步趕過來，我興奮地告訴媽媽滑雪的感受。

滑雪圈在和我們初次交鋒後，變得特別聽話。我們在滑雪場渡過了愉快的下午。

雪二年級作文 篇4

今天是元旦放假的第三天，早晨，我剛起牀往窗外一看，哇，白茫茫的一片，雪下得可真大，地面上已經撲了厚厚的一層雪，我跟媽媽說：“媽媽，帶我去堆雪人好嗎？”媽媽說：“現在天太冷，下午再說吧。”經過我和媽媽軟磨硬泡了一上午，媽媽終於答應和我一起堆雪人了。

雪還在一直下，開始堆雪人了，我拿着簸箕往雪裏一鏟，滿滿鏟了一簸箕雪，媽媽也和我一起剷雪，我們把雪都堆到一起。不一會兒，就堆了一大堆雪，雪人的身子就對好了。開始給雪人做腦袋了，我和爸爸、媽媽拿來一個大塑料盆，在盆裏放滿雪，然後將雪壓實，因爲雪人的身子很大，我讓爸爸幫忙小心翼翼的把盆扣在雪人的身上，滿滿的把盆拿了起來，我感覺雪人的頭太扁了，就又弄了一盆雪扣在雪人的腦袋上。我看了看，發現雪人頭上有很大的縫隙，然後我就用手輕輕的把縫隙那用雪填好。我又跑到鍋爐房那找了幾塊煤塊，我用兩塊煤做了雪人的眼睛。腳下有一塊三角形的石子，就拿他當鼻子吧。拿什麼當嘴呢？我想了想，家裏有橙子，橙子皮的顏色很漂亮，那橙子皮當嘴，於是，我把橙子皮撕成了彎彎的形狀，貼在了雪人的鼻子下面，哈哈，雪人也正衝着我笑呢。我看了看雪人的身體，好像缺少點什麼，媽媽建議說：“給雪人穿上衣服吧。”我說：“好”。我又拿了幾塊煤塊貼在雪人的身上，當做衣服的扣子。媽媽看了看雪人，說：“兒子，那麼大冷的天，給雪人來頂帽子吧。”我飛快的`跑到家裏，拿了一個裝酒的盒子把它拆開，放在了雪人的頭上。

雪二年級作文 篇5

爸爸說這幾天會下雪。就在今天，我終於把雪盼來了。早上我起牀了，剛拉開窗簾，哇！呈現在我眼簾的是一個銀白的世界！我趕緊跑出去，用手迎接小小的雪花。晶瑩的雪花落在我手裏，不一會兒，它就化了。中午，我打電話給我的好朋友王梓帆，和她約好下午一起去翠湖公園堆雪人。

我們剛走進翠湖公園，哇！柳樹上掛滿了雪，好像一根根銀條垂在半空中，真壯觀！我們好不容易在一個土堆上找到一處沒有踩過的雪，開始堆雪人。

我們分好了工：我堆雪人的身子，爸爸給我運雪，王梓帆和她媽媽做雪人的頭。

我堆了一個自以爲很大的身子，剛想去叫王梓帆過來看看，突然發出王梓帆做了一個比我堆的雪人大十倍的頭！可是，身子應該比頭大呀！這時，爸爸教我一個方法：把四周的雪往中間推，就可以把身子堆大。我試了一下，身子果然大了很多。做完了頭和身子，就該做面部器官了。我用一個飲料瓶蓋子在雪人眼睛、鼻子的位置蓋了一下，王梓帆用手在雪人臉上畫上了嘴巴。最後我們用兩根樹枝做好了手。

望着堆好的雪人，我們開心地笑了。感謝這場大雪，它讓我看到了美景，也讓我收穫了快樂！

雪二年級作文 篇6

今天是小隊活動日，我們決定堆雪人比賽，就在我家門口集合。

一會兒小夥伴們拿好工具來到集合地點，男女分組進行堆雪人比賽。我們女生先把雪人的身體搭成一座像火山一樣的身體，接着我們搭了一個像皮球一樣的頭，然後我們左思右想怎麼也想不出用什麼來搭眼睛，鼻子嘴巴和手。突然一個同學說：我們鈕釦和樹枝來做吧！於是我們照那個同學說的找到了這些東西，一個可愛的雪人立刻在你的面前。而男生先把雪人的身體搭成一個大雪球當身體，接着搭了一個小雪球當頭，然後他們用果子和樹枝做眼睛，鼻子嘴巴和手，男生的雪人也立刻在你的面前。開始評比了我們女生贏了興奮的不得了！林欣佳

雪二年級作文 篇7

昨晚呼呼的北風吹了一夜，今早拉開窗簾一看，哇，好大的雪啊！

清早來到學校，往日充滿琅琅書聲的教室今天卻有些躁動。同學們一邊拿着書心不在焉地讀，一邊不時偷偷瞄向窗外，好希望快點下課啊。

“叮鈴鈴”下課鈴不負衆望地響起，老師的話聲剛落，我們就一窩蜂地跑了出去。

雪還在不停地下着，像撕碎的羽毛一樣從天空紛紛揚揚地落下來，操場已經全被白雪覆蓋了，像一層厚厚的毯子。遠處原本灰撲撲的房頂也都落滿了雪，變成了童話裏的冰雪小屋。校園裏的大樹也穿上了毛茸茸、軟綿綿的白大衣，看起來漂亮極了！

我正看得入神，突然後脖頸一涼，原來是一團雪飛了進來，回頭一看，朱宇翔拍着手邊笑邊衝我扮鬼臉。“別跑，看招！”我大喊一聲，抓起一團雪捏成雪球扔過去，他扭頭就跑，邊跑邊用雪球向我“還擊”。在我們追逐的時候，其他小夥伴們也加入進來，大家分成兩個陣營，有人負責進攻，有人負責防守，還有人專門捏雪球。大家你來我往，玩得好不熱鬧，操場上不時響起陣陣歡樂的笑聲。

“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我們依依不捨地回到教室去，坐在座位上，我和小夥伴你看看我，我看看你，會心一笑，那是我們在約定：等到下課了，再大戰三百回合！

雪二年級作文 篇8

今天又下了一場雪，作文學校的老師帶領着我們到樓下玩雪，我們非常高興

我們站在那裏吃雪、玩雪、看雪，我還在雪上畫畫、寫字，這時老師讓我們躺在雪上，感受雪的柔軟，我們在雪上滾了兩三圈，起來一看，都成了一個個可愛頑皮的小雪人，老師的黑髮都變成白髮，雪越下越大，風呼呼地颳着，時間過的真快，轉眼就到寫作文時間了，老師對我們說：“該回班級了，有時間我們再玩好不好”我們說好，老師帶着我們回班級了，今天我們真的很開心。雪成了我們的樂園，我愛雪，更愛冬天。

雪二年級作文 篇9

“累死我了！”我對媽媽說。媽媽說：“累什麼累，你就像溫室裏的花朵，經不起風吹雨打。”寒風吹到我的臉上，我不禁打了個寒顫，不耐煩的說：“知道了，知道了，昨天才下雪，今天就來爬山，還不如在家裏是睡覺，冷死了！還是被窩裏舒服。”以爲正在下山的老爺爺聽到我的話說：“小朋友，你爬到山頂就知道了。”我摸摸腦袋，不懂這位老爺爺說的是什麼意思，只好悶着頭繼續往上爬。路旁的松樹穿着厚重的“白棉衣”。此時，正不畏嚴寒挺着腰板，像士兵一樣爲我們“站崗”。路旁的草地上，小草早已不見蹤影，像是躲進棉花裏，想要跟我們捉迷藏。

走到山頂時，我早已氣喘噓噓，兩腿發軟。只見山頂的亭子裏的人，比往常多了很多，我想他們都是來看雪景的吧。遠處的山峯，早已穿上雪白的外套，像是一陣的波浪；山下的農田像是一片白色的原野；筆直的公路像一條白絲帶，穿過一望無際的原野。漣水河還沒有結冰，河水靜靜地流淌。二大橋橫跨漣水河兩岸，橋上的汽車三三兩兩的緩慢前進。

“下雪了，下雪了。”一個小朋友興奮的喊着。只見天空中飄起了鵝毛大雪，眼前的景物逐漸模糊，遠處的房屋、河流、大橋都逐漸消失在了紛飛的“柳絮”之中。我的目光收了回來，忽然看到腳邊兩朵不知名的小花，迎着寒風正看的鮮豔呢！我忽然想到媽媽說我是溫室裏的花朵，在看被厚重衣物裹得嚴嚴實實的自己，看來媽媽說的真沒錯。我轉過頭去對媽媽說：“媽媽，我們下個星期再來爬山吧！”媽媽看着我欣慰地點點頭。

大雪紛紛揚揚的飄落，嗯，下雪了……