當前位置

首頁 > 作文中心 > 二年級作文 > 【熱門】二年級釣魚作文六篇

【熱門】二年級釣魚作文六篇

推薦人: 來源: 閱讀: 3.75W 次

在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編爲大家整理的二年級釣魚作文6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】二年級釣魚作文六篇

二年級釣魚作文 篇1

說起釣魚我可不是第一次了,真巧我今天要去釣魚。

我拿着魚竿往塘那兒走,到了那裏,我先把蚯蚓拍昏,之後再把它穿起來之後在撒點米在水裏然後在調魚符,在等20分鐘就可以來釣了,20分鐘到了,只見有許多泡泡在翻動,我立刻把魚竿一甩,然後輕輕的動一動,魚就回來了,突然我的魚竿動了於是我一拎,一條小鯽魚被我釣了上來,後來全是小鯽魚,我說;

來一條大魚,於是我就走開了。

夕陽西下,我要走了沒想到還沒收魚竿於是我趕快去收,沒想到還有一條大魚,我很開心,於是我就走了。

今天我玩的很開心。

二年級釣魚作文 篇2

今天,我與爸爸一起去爺爺家。路上,我問爸爸:“我們是不是去爺爺家釣魚。”爸爸說:“是的。”我高興極了。

到了爺爺家,爸爸從車子裏拿出釣魚竿與魚餌,與我一起走到池塘邊,把魚餌套在魚鉤上,開始釣魚了。我與爸爸坐在池塘邊耐心地等,等了好長時間,都沒見魚上鉤。我問爸爸:“魚怎麼還不上來?”爸爸說:“釣魚要有耐心,你不是聽過小貓釣魚的故事嗎?”我覺得爸爸說得很有道理,就繼續坐在池塘邊等,可後來我與爸爸還是什麼也沒有釣到。

吃完飯後,我們在爺爺家休息了一會,就回家了。

雖然今天沒有釣到魚,可我還是很開心。

二年級釣魚作文 篇3

國慶假期間,按早就計劃好的事項,爸爸媽媽帶我去城陽棘洪灘看望一個親戚,但更吸引我的是去釣魚,這可是我第一次釣魚啊。

一個多小時的車程,見到親戚一陣寒暄後,我們就帶着釣魚的用具到了一個很大的池塘邊,這時已經有不少人手握魚杆,眼盯着池塘等魚上鉤了。表舅幫我在魚鉤上串好蚯蚓,調整好浮漂,藉着鉛墜的力

將誘餌“嗖”的一聲甩入池塘,一陣漣漪,水面只剩下一個彩色的浮漂,我坐好馬紮,手裏接過魚杆,看看傍邊和我持一個姿勢的許多大人,心理想:嘿,我和你們也一樣啦,這架勢威風吧!

來的路上,媽媽就告訴我:“釣魚要認真觀察,沉穩耐心,不要浮躁。”我手握魚杆,盯着浮漂一會後,心想:莫非魚已經上鉤了,提上魚鉤看看吧,結果可想而知,魚鉤上什麼也沒有,我失望地又將魚鉤沉入水中

這時旁邊陸續有人將咬鉤的魚釣出水面,隨着魚在小桶裏的蹦跳,他們臉上也露出得意的微笑。我趕緊將魚杆交到爸爸手上,去看他們釣到的魚。他們是怎麼釣上的?我來到一會兒就釣上兩條魚的叔叔後面,想看看他是怎麼釣的。叔叔看見我,輕聲說:“看着浮漂,觀察它的'一舉一動,當漂剛剛開始有動靜時,還不能起杆,那是魚兒在試探,此時起杆魚還沒咬鉤,肯定會前功盡棄。當這個前奏過後,漂突然猛地一沉,那證明魚咬鉤了,就是此時,要果斷起杆,十有八九啊!如果起杆晚了和起杆慢了魚就跑了!”“動了,動了,浮漂動了!”我看着浮漂激動地說。說時遲,那時快,只聽見魚線“嗖“的一聲,一條巴掌長的魚隨着魚線飛出水面。又是一條,嘿嘿,感覺真是好啊!

還得自己試試,我又重新接過魚杆,表舅幫我換上新的誘餌。我細細品味着叔叔剛纔說的話,觀察着浮漂的動靜。除了微風扶過水麪,將浮漂輕輕平行移動外,沒有其他徵兆。但我仍耐着性子儘量保持平靜的姿勢,好幾分鐘過去了。爸爸看這我的耐心勁兒,就說:“別傻舉着了,可能魚食早沒了。”我這才極不情願地開始收杆。

“魚!我釣上魚了!”也不知怎的,出水的魚鉤竟然釣上一條巴掌大的魚,起鉤時,這條魚的嘴上還有不少血。“看這樣子,這魚被你的耐心征服了,早就咬鉤了,想自己不驚動水面上的浮漂偷偷地脫鉤,這還是一條狡猾狡猾的魚啊!”爸爸說。“再狡猾的魚也逃脫不了我新手的鉤!”我得意洋洋地說。

要午飯了,我們將釣上的不大的魚放回水中。看着魚迅速消逝,我在想:每次魚杆起起落落,結果無法確知。只是,每次盼望釣上的心情仍然相同,並且只要默默堅持沉鉤於水,收穫就是遲早的。

二年級釣魚作文 篇4

今天,天氣晴朗,陽光明媚,我們來到一家垂釣中心釣魚。

小河邊綠樹成蔭,小草綠油油的,猶如一塊綠毯子,景色很美。我們找了一個位置坐了下來,爸爸在給魚鉤上穿小蚯蚓,我在旁邊幫忙拿東西。

我和爸爸一人拿一根魚竿,開始釣魚啦。我學着爸爸的樣子把魚線往河裏一甩,河面上出現了一道道波紋,波光粼粼,真漂亮。我拿着魚竿,專心致志地盯着水面上的浮標,一聲不吭,怕驚嚇了水中的魚兒。我心裏多麼希望浮標能夠快點沉下去,可是浮標漂在水面上一動也不動,像是在跟我作對。過了好長時間,我沒耐心了,想放棄了。媽媽說:“你不是學過《小貓釣魚》的故事嗎?我們做事要一心一意,不能三心二意。”於是我繼續拿起魚竿,一會兒我看見浮標往下沉了,我趕緊把魚竿一拉,魚上鉤了,魚兒在魚鉤上活蹦亂跳,好像是跳舞的小精靈。我和爸爸齊心協力把魚弄了上來。當時我心裏開心極了,像是喝了蜂蜜一樣,甜滋滋的。

傍晚時分,太陽快要落山了,我拎起水裏的網兜一數:哇!一共有七條魚呢!今天我們的收穫可真大啊!

二年級釣魚作文 篇5

每個週末是我最開心的日子,因爲爸爸與媽媽都會帶我去鄉下的爺爺奶奶家。一到奶奶家媽媽就與奶奶在廚房裏忙了起來,而我則是爸爸的跟屁蟲。爸爸說:“走,我們兩去釣魚!"我高興地拉着爸爸的手一蹦一跳的來到河邊。不一會,媽媽也跟着過來了,爸爸說又來了一個跟屁蟲。

只見爸爸拉長了魚竿,抓起一把魚食向河裏撒去,我好奇的問媽媽:“這是爲什麼啊?”媽媽說:“這就是爸爸在給魚兒們做誘餌呢,好讓魚兒來吃食上鉤啊!”這下我才明白。爸爸皺着眉頭轉過臉來看了看我與媽媽,我們都知趣的沒敢吱聲了。不一會,漂在河面上的魚浮開始抽動起來,我高興的叫起來:“爸爸,有魚上鉤啦,快提啊!”爸爸連忙說:“噓…別出聲。”我趕緊捂住了嘴巴,睜大了眼睛看着魚浮漸漸往下沉,突然爸爸嗖的一下提起了魚竿,一條又肥又大的魚在魚鉤上甩動着尾巴,我與媽媽都高興的拍起了手,我忙提着魚給奶奶送去,別提我心裏有多開心了!

真的是一個快樂的週末啊!

二年級釣魚作文 篇6

今天,我去釣魚了,釣魚很有意思,我先把魚餌放到魚鉤上,再把魚鉤扔到水裏。

釣魚並不是一個簡單的事,要有耐心還要細心觀察,注意魚竿不能動,一動魚就跑了;要靜靜地等着魚上鉤,一旦魚咬了鉤,魚漂下沉要立即將魚竿提起來。

終於,有一條魚上鉤啦,我急忙快速地把魚竿提起來一看,哇,好大的一條鯉魚呀;魚在水裏力氣很大,它拼命地想掙脫,我也用力地拉它,在我的努力下,終於把大鯉魚拉上岸啦,摘下魚鉤放到網裏。

後來,我又釣啦幾條鯽魚。通過這次釣魚,我懂得了一個道理,做什麼事都要有耐心,纔能有收穫,今天我可算是滿載而歸,非常高興。