【推薦】二年級想象作文4篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的二年級想象作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

二年級想象作文 篇1

我是一隻橘子，生活在果園裏，從來不用擔心養分不足，每天都要給微風一個大大的擁抱，不然就不舒服。可是,今天迎接我們的，竟然是一陣颱風。我的兄弟姐妹們都被刮下去了，我也難逃厄運，並且被刮到了一個最深的`土坑裏。“真是的”我一邊抱怨着，一邊抖掉身上的塵土，“一大早就被刮下來。”

兩個小孩跑過來，我以爲他們要把我拾起來送我回家，沒想到他們卻把我當成皮球，踢來踢去，還高興地叫着：“真好玩!真好玩!”我哀嘆着：“唉，刮下來還要被人踢。”下雨了，兩個小孩跑回了家，只剩下孤零零的我……

漸漸的，我睡着了。我睡了多久，雨就下了多久。我醒來時，雨也停了。迎接我的是一陣刺鼻的氣味。什麼東西味兒這麼大?我低頭一看，天啊!我怎麼全身黏黏糊糊的?後來我才發現，我在一個桶裏，成肥料了。第二天我被運到了原來的橘樹下。到家了，我可開心了。但我都成這樣了，還能幹嘛呢?

很久以後，我又掛在了枝頭。我簡直不敢相信我自己的眼睛!看來無論如何，我也會以嶄新的面貌出現在大家面前!這麼看來之前發生的都是小事，我真開心!

二年級想象作文 篇2

有一種旋律，叫做大自然。它不比命運交響曲豪邁，也不同於田園交響曲柔情。然而，它，更真實，更悅耳。你看，春風盪漾，盈笑自然；秋波豐碩，裹收自然；白雪皚皚，飄染自然......你聽，鳥語，蟲唱；你看，風吹，草動......

假如我是一株向日葵，我每天迎着笑臉去跟太陽公公談心；我每天都會去跟小草弟弟打招呼；我每天都會跟我身邊一直奔跑的小溪喊加油。看！小孩子們來河邊嬉戲，不時地給我澆澆水，還有些專門來這裏看看我的。我也好想和他們去跑、去跳，可惜我不會走路。啊，大自然!你把我生到這麼好的地方，我都不知道怎麼感謝你呢！

睜開雙眸，已發現美好的眼光和熱烈的情懷去回觀世界，你會發出感嘆——人間處處是風景。向日葵，多麼陽光的植物！ 魚翔淺底，鷹擊長空，鮮花怒放，鳥兒歌唱......美麗的大自然給了我們無窮的享受。 是的，我喜歡向日葵，我喜歡大自然，願你也喜歡。

二年級想象作文 篇3

很久很久以前，蝸牛也是牛。它和黃牛是兄弟，蝸牛是哥哥，黃牛是弟弟。蝸牛什麼事也不做，很懶。而黃牛呢，卻非常勤勞。

一天，水牛爸爸喊：“蝸牛，快起牀，起來耕地！”“爸爸，我纔不呢，我要睡覺……”黃牛早早就起牀了，它說：“爸爸，我來幫哥哥耕地吧。好嗎？”爸爸同意了，還表揚了黃牛是個勤勞的孩子。

過了好幾年，水牛爸爸去世了，黃牛學會了耕田、翻地……而蝸牛一事無成。

有一天，蝸牛想：有時天上會下雨，我每次淋得像一隻落湯雞，我得想個辦法……“對了，我可以造一座房子！”說着它還真造起房子來了。蓋呀蓋呀，終於造好了。蝸牛又想：我也不知道什麼時候會下雨，萬一忽然下起來，我就要立刻往回跑。那太麻煩了。不如，抹點兒膠水，不就行了嗎？蝸牛拿來膠水在房頂上抹了厚厚一層。剛抹好，它就迫不及待地鑽進去了。

過了好幾天都沒有下雨，蝸牛熱死了。它覺得房子現在是個累贅了，想取下來，可是膠水粘得太牢了，已經取不下來了。蝸牛後悔了，可是一切都來不及了。

所以，我們現在看見的蝸牛身上都有一座小房子。

二年級想象作文 篇4

晚上我做了個夢，我夢見我變的很小很小。小的就有小鳥那樣大，我坐在大樹旁和螞蟻聊天，這時一隻鳥媽媽飛到我身邊，把我抱起放進鳥窩，餵我小蟲，我感覺做一隻小鳥真好，這時來了一陣大風把我從鳥窩吹走，我飄飄悠悠的掉到了一個又大又圓的荷葉上，看見露珠我過去和它說話，這時青蛙媽媽跳了上來，笑着，呱呱--把我當成它的孩子，把我帶回它的洞裏。給我唱最好聽的歌謠，我感覺小青蛙在媽媽身邊多麼幸福啊！這時一個浪花把我從青蛙洞衝跑，就這樣我又被衝到一片森林，在森林裏我遇到了最最嚇人的大灰狼，大灰狼毫不留情的把我當做晚餐......我拼命逃跑突然我驚醒了。

看見和藹的媽媽就在我的眼前正喊我起牀呢，我摟過媽媽，心想在媽媽身旁真好。

我看看自己沒有變小，也沒有在狼肚子裏，我這才鬆一口氣。

真是虛驚一場啊！