【實用】老鷹捉小雞二年級作文三篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的老鷹捉小雞二年級作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

老鷹捉小雞二年級作文 篇1

下課了，老師和幾個小朋友在操場上做老鷹抓小雞的遊戲。

小明當上了老鷹，老師當上了雞媽媽，其他的小朋友當上了雞寶寶。老師張開雙手，老鷹一來，老師就一會左走，一會右走，保護小雞。後面的小朋友就一個一個的跟着老師。你看他們玩得歡天喜地，我都想去找這幾個小朋友玩。

上課鈴響了，老師和同學們回去了。

老鷹捉小雞二年級作文 篇2

星期天，陽光明媚。小明和他的夥伴們到公園去玩老鷹抓小雞的遊戲。小明當老鷹，小田當母雞，其他的當小雞。遊戲開始了，母雞連忙張開翅膀保護着自己的小雞。老鷹一會兒向左，一會兒向右，尋找機會捕捉獵物。小雞緊緊地拉着母雞的衣服，左躲右閃。最後，小雞都被抓住了。

小朋友你們說老鷹捉小雞的遊戲有趣嗎？我覺得非常好玩。

老鷹捉小雞二年級作文 篇3

星期天，我又來到了羽毛球館練習打球，結束前的半小時是我最喜歡的遊戲時刻，教練讓我們玩“老鷹捉小雞”遊戲。

教練讓動作敏捷的楊楊當“老鷹”，讓身強力壯的堯堯當“母雞”，其他人自然都只能當“小雞”了。大家都做好了開始的`準備，我暗暗地對自己說：“我一定要跑快點，因爲那隻老鷹太強大了。”遊戲快要開始了，“老鷹”已經在蠢蠢欲動了，他虎視眈眈地盯着“小雞”們。“小雞”們也開始退縮，我也不禁緊張起來。

突然，“老鷹”撲了過來，我們連忙左躲右閃。幾個回合後，一隻“小雞”跑出了“雞羣”，“老鷹”一下子撲上去把“小雞”捉住了。

我們見了，立刻商量出了一條對付“老鷹”的計策：由我和明明不斷叫喊，吸引“老鷹”的注意力。“老鷹”一會兒跑到左來抓我，一會兒奔向右去抓明明，這下把他累得筋疲力盡，一屁股癱坐在地上，只好認輸了。

快樂的時光很快就過去了，教練宣佈活動結束。望着大家離去的背影，我明白了一個道理：團結的力量是最強大的！