【推薦】家鄉變化的二年級作文10篇

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的家鄉變化的二年級作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

家鄉變化的二年級作文 篇1

從前，有一個很美的地方，那有高大的樹木，還有一條清澈的小河，小河裏有許多小鴨，小鴨子嘎嘎叫着，好像在說：“這裏的的風景好美啊！這裏的風景好美啊！”小河旁邊的草地長得綠油油的，一羣孩子天天都來這裏玩耍。

過了幾個月，一場雨也沒下過，綠油油的草變得枯黃，茁壯的大樹只有樹枝了，小河足步小了，小朋友來釣魚，一條魚也釣不着了。

又過了一久，還是不下雨，小河只有一小點兒了，小樹沒有了，小草足漸少了，天上打着雷，可是一滴雨水也沒有下下來，小朋友擡着魚杆，望着天空，可他們不知道，樹是他們砍的，他們就一直望着天空，很想吃魚。

家鄉變化的二年級作文 篇2

我的家鄉以前風景很好。特別是村莊中間有一條大河，可以看到河底裏面還有許多小魚。旁邊小草綠油油的，挺拔的大樹很多。有幾隻鴨子在河水中間游泳，人們還在釣魚。來到這裏的人都說這是人間天堂。

有一天，人們爲了造房子拿着斧頭到處砍樹。他們砍了一棵又一棵，砍了的樹有的造房子有的造傢俱還有的拉到市場上賣。隨着他們砍，小草和大樹有的枯死了有的只剩下樹枝了，小河裏的水只剩下一半了。人們仍然在砍樹，那裏的環境越來越糟，有許多的人都走了。河干了，有些人看着天只有閃電沒有雷，人們很後悔。

這幅《家鄉的變化》告訴了我們一個道理：不要亂砍伐樹木，要保護環境。

家鄉變化的二年級作文 篇3

今年寒假，媽媽帶我去遠在西昌農村的外婆家。

我還記得以前到外婆家的路是一條泥巴路，一下雨路上的泥就像泡泡糖一樣粘在鞋子上，真糟糕呀!路的旁邊是一條小水溝，還有一些凌亂的野草。外婆家的房子和其他房子一樣，牆是土做的，房頂上是瓦片，叫瓦房。而現在呀，走進村子，那條泥巴路修成了寬敞的水泥路，路旁凌亂的野草不見了，換成了紅豔豔的三角梅和一棵棵挺拔的小樹，樹葉綠油油的，對我們張開了笑臉。村子裏瓦房不見了，一座座漂亮的樓房拔地而起，小水溝修成了水渠，水流的更歡了。順着這條打扮得象一條綵帶一樣的水泥路就到了外婆家。我推開院門，看見庭院裏種上了金銀花、梔子花、還有一棵高大的黃角蘭，瓦房也變成了一棟三層樓房。外婆快樂地迎接我們，我說：“外婆我可想你了”。外婆說：“我也是很想你”。走進客廳，我看見外婆家裏換上了新的電視、冰箱和沙發，和城裏的房子一樣漂亮。最讓我驚奇的事，樓頂還有外公養鴿子的地方。有的小鴿子剛剛破殼而出，它們光光的身子，閉着眼睛正在睡覺呢!好可愛呀!樓房後面是外婆的牧場和農場，養了一條豬叫小白，還有一羣雞，還養了小蜜蜂，小蜜蜂正在忙碌地採花蜜。田地裏還種上了水靈靈的草莓和幾棵甘蔗，我摘了一顆草莓放進嘴裏，真甜呀!

外婆家的小山村變化真大呀!我喜歡外婆的家，外公外婆過上了好日子，我真爲他們高興!

家鄉變化的二年級作文 篇4

閒暇時候，我和母親坐在一起聊天，聽她無意中談起從幼年到現在的一些生活經歷，從母親不乏感慨的話語中，我深深感受到了家鄉的變化。

在媽媽小的時候，姥姥既要上班，又要送媽媽上幼兒園。姥姥不會騎自行車，不多的幾路公汽兒又沒有一輛是通過我家附近的。所以每天早上，姥姥總要很早出門，領着媽媽走半個多小時的路。遇到雨雪天氣就更加困難了。有時姥姥要頂着風雪揹着媽媽上班。媽媽說，那時幾乎看不見任何輕巧的機動車，對出租車亦是聞所未聞，至於現在這樣既方便又經濟的人力車，那時更是想都不敢想了。

到了媽媽剛上班的時候，狀況有了一些變化，上下班可以坐單位的“廠車”，平時出門也能乘公共汽車了。可是坐公汽的困難又給她帶來很大的煩惱。那時，由於交通工具比較單一，大多數人出門要乘公汽兒，而車站的發車量是有限的，這一方面延長了人們等車的時間，另一方面又造成了汽車的超載。媽媽說，要是運氣不好，一輛車要等上幾十分鐘，上了車，不但沒有座位，而且車內水泄不通，甚至沒有插腳的地方。她就曾經在擁擠的公共汽車裏弄丟了五十塊錢。可這又能怨誰呢?

到了九十年代末的今天，家鄉的交通在發生着日新月異的變化。不要說那揮手即停的出租汽車川流不息，輕巧方便的摩托車疾駛如飛，單看那寬敞的馬路和過街天橋，還有那等車人日漸稀少的公汽兒站點兒，就知道家鄉的交通正向多元化方向發展。媽媽在陰雨天上班可以坐人力車；全家出行可以乘環城旅遊車；有急事出門，出租車自然是首選。家鄉的交通在變化，家鄉的經濟也在發展。作爲交通要道的瀕海重鎮，運輸業和旅遊業的發展都要以便利的交通爲前提條件。

路寬了，人們的心也寬了；速度快了，人們的幹勁也足了。在世紀之交的今天，家鄉面臨着前所未有的大好機遇。駐足在城市寬敞的'馬路上，看車流如潮滾滾前進，深信家鄉的明天會更加美好。

家鄉變化的二年級作文 篇5

家鄉的變化，讓天下的遊客都來遊覽觀光！

我的家鄉在九江，它雖沒有美國紐約的繁華，也沒有水上海港―威尼斯的絢麗與多姿，更沒有日本東京的古樸與典雅，但我卻愛它，因爲我愛這片土地，更愛這些勇於創新與探索、勤勞質樸的人。大家都明白，九江有一汪美麗的甘棠湖，那就是我們的母親湖。在那幾年裏，我們這位母親並不美麗，她顯得是那樣憔悴與蒼白，那樣的憂慮與無奈！污泥濁水，小魚小蝦不願把它當作自我可愛的家園，就連具有頑強生命力的野花野草也不願在她的懷抱中生根發芽，母親應對此情此景她流淚了，她悲哀的向我們傾訴與吶喊，那聲音以前久久地迴盪在我們每個人的耳畔與心田。如今的甘棠湖，清清的湖水在陽光的照射下，是那麼碧綠，那麼透明！微微的波紋閃爍着點點金光，彷彿一塊翡翠鑲嵌了許多金片，一閃一閃，讓你覺得她是那樣輕柔、可愛。湖堤上，梧桐樹、柳樹像一個個英勇的戰士，挺起身子，守衛着生育它們的這方土地，守衛着我們的母親湖。只聽“啪”一條魚躍出水面又鑽了回去，給這如詩如畫的景色又平添了幾分生氣。每當夜幕降臨，湖壩燈火輝煌，猶如繁星灑落人間。此時此刻，我的心潮起伏澎湃，我彷彿看到了母親欣慰的面龐，我彷彿看到了母親那深情的目光，我更彷彿聽到了母親無比激動與亢奮的心！“孩子們，感謝您，您用那勤勞

的雙手、辛勤的汗水改變了我的生活，改變了更多人的生活。”是呀，母親您說得對，我們此刻的生活好起來了，電腦、電話進入了家庭，家家都有電視有線、電話購物、網上購物、家庭就醫，一卡通、一線通、電子商務等好多名詞躍然在我們面前，坐在家裏我們就能夠周遊世界，透過因特網我們能夠看到“埃及的金字塔、法國的埃菲爾鐵塔、日本的富士山、莫斯科紅場的列寧陵墓，我還能夠在美國的唐人街上漫步。”只一會工夫我又變成了一個悠閒自得的小旅行家，好浪漫，好愜意呀！朋友，你能說我的家鄉不美嗎？應對此情此景，我信心百倍。我必須要努力學習，掌握真正的本領，把家鄉建設成祖國960萬平方公里土地上的一顆明珠，讓天下的遊客都來遊覽觀光！

家鄉變化的二年級作文 篇6

家鄉的變化無處不在，不信你看！

家鄉的環境發生了變化。你看，河堤邊綠樹成蔭；清清的河水；五顏六色的花組成了一幅美麗的畫。河水中有許多魚，它們在水中快活地游來游去。再看街道，街道上每一片垃圾，家鄉變化真大！

家鄉變得文明瞭。瞧，現在人們不吐痰，不說髒話，不亂扔垃圾。學校裏同學們用普通話朗誦；有人撿到紙就扔垃圾箱裏；有人喝完水不亂扔瓶。這與以前形成對比！以前的垃圾坑，現在人們將垃圾清除乾淨，種上花草樹木。家鄉原來的樓房，現在成了高樓大廈。

家鄉繁華極了！以後家鄉會更繁華！

家鄉變化的二年級作文 篇7

我的家鄉――南海，這幾年來我的家鄉發生了許多變化。

以前，我的家鄉的街道上有許多小石子，又窄又髒，只能容一輛摩托車行走。垃圾隨處可見，到了夏天，連蒼蠅都飛過來，噁心死了。街道旁連盞路燈都沒有，晚上，要上街都要打着手電筒。

現在，平坦的水泥路代替了有許多小石子的街道。每晚，兩旁的路燈光極了，彷彿與天上的星星比賽。路旁的垃圾都“進入”了清潔工人的垃圾筒裏。街道能容一輛小汽車行走，我走在這麼寬闊的街道上，心裏別提多開心了。

我的家鄉，就像人間仙境。我愛我的家鄉，我愛家鄉的變化。

家鄉變化的二年級作文 篇8

我的家鄉有許多挺拔的小松樹，樹木中間有一條大河，河水多多的，河岸邊有許多碧綠的小草，河水一年四季都流着，河水裏有許多小魚，河面上有一些鴨子，鴨子嘎嘎叫着！好像在說：“這個地方真好啊！”來到這裏的人都說：“這兒真的是人間天堂啊。”有一些孩子經常來這裏釣魚。

後來人們把樹木一棵一棵砍掉。河水逐步地減少了，小草也減少了，人們只好到河裏去釣魚了，但是，人們的思路還是沒有停止，他們還是繼續砍伐樹木，小草一棵也沒有了，小樹葉一棵也沒了，河水也沒有了，人們扛着魚竿望着天空，一道道閃電劈來，但就是不下雨。人們現在後悔了，但是後悔已經來不及了，人們還不知道是他們造成的。

這幅《家鄉的變化圖》告訴了我們一個道理：我們不要亂砍樹，要愛護樹木。

家鄉變化的二年級作文 篇9

我的家鄉在如同仙境一般的杭州,西湖在這幾年裏發生了翻天覆地的變化。植物增加了、水質清澈了、新景增加了十個、動物變多了……們許多新老杭州人增添了幾分快樂。

我在《都市快報》中曾經看到這樣一篇報道:1999年底開始,20xx年3月結束的西湖疏浚,使湖底淤泥340萬立方米,工程總投資達2.31億元。疏浚前的西湖平均水深只有1.65米,疏浚後平均水深達到2.27米,水質指標明顯好轉,生物指標明顯下降。根據杭州西湖風景名勝區環保局監測:西湖水的透明度已經達到了63。7釐米,分別比20xx年和20xx年上升了10。65釐米和24。15釐米。西湖疏浚、湖水一月一換、西湖綜合保護工程,三個大手筆的成效都在西湖水質上得到了最終體現,西湖水越來越清了!通過白塔嶺泵站、西湖引水泵站每天引入的40萬立方米的錢塘江水,將先由泵站一路提升到兩座剛建好的水處理場進行預處理,透明度達到120釐米。經過處理的淨水通過兩個渠道分別進入小南湖和湖西水域。爲了穩定神態,種植水生植物被認爲是一項長期的、有效的、最合理的“淨水”方式,通過各種新植的水生高等植物,營造出區域內一個穩定的生態平衡,各種生物羣落相互依賴、相互制約。目前,湖西景區內種植的水生植物有:蘆葦、菖蒲、鳶尾、水蔥、茭白、蓴菜等60多個品種。

我來到西湖邊上,果然,清澈的湖水把我吸引住了,真和報紙上說的一樣,西湖水乾淨了許多,一望就可以望見湖底的沙石,實在太美了!以前的西湖周圍只有小樹和小草,而現在的西湖卻大不一樣,路邊長滿了花兒,還有許許多多挺拔粗壯的大樹,小鳥在枝頭唱着悅耳的歌聲。這些景色讓我們如醉如癡,和以前相比,真的是天壤之別。湖中的水生植物的新品種越來越多,這使的水質和空氣質量不斷的提升。在西湖邊還有一處喂松鼠和一處喝茶觀鴿的地方,讓西湖增添了幾分生機。還有西湖的新十景:玉皇飛雲、吳山天風、阮墩環碧、滿隴桂雨、龍井問茶、九溪煙樹、黃龍吐翠、虎跑夢泉、寶石流霞、雲棲竹徑,的加入。更是讓人喜愛西湖,留戀西湖了……

在人們的改造之下,西湖將會變得更好。家鄉的西湖反映秀美宜居的生活環境,體現綠色低碳的生活方式;反映提升生態文明水平的科技創新,體現人與自然和諧共生、協調發展的理念。

家鄉變化的二年級作文 篇10

從前，有一個很美的地方，那有高大的樹木，還有一條清澈的小河，小河裏有許多小鴨，小鴨子嘎嘎叫着，好像在說：“這裏的的風景好美啊！這裏的風景好美啊！”小河旁邊的草地長得綠油油的，一羣孩子天天都來這裏玩耍。

人們開始砍樹，過了幾個月，一場雨也沒下過，綠油油的草變得枯黃，茁壯的大樹只有樹枝了，小河逐步小了，小朋友來釣魚，一條魚也釣不着了。

又過了一久，還是不下雨，小河只有一小點兒了，小樹沒有了，小草逐漸少了，天上打着雷，可是一滴雨水也沒有下下來，小朋友擡着魚杆，望着天空，可他們不知道，樹是他們砍的，他們就一直望着天空，很想吃魚。

我們學會了一個道理：不要砍伐樹木，要保護環境，不然一切苦果將由我們自己承擔。