關於難忘的事二年級作文四篇

在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的難忘的事二年級作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

難忘的事二年級作文 篇1

我三年級的時候，明白了貪吃的後果是嚴重的，現在還記得。

有一次，我去表弟家，玩電腦，玩地開心，不知不覺的玩到了吃晚飯的時候，我們纔不玩了，吃完了飯，正好舅舅回來了，買了肯德基，我一見就口水真留，真香啊！真想吃啊！我迫不及待地伸出手撕開包裝紙剛想吃，可不知誰說了一句要洗手再吃，於是我衝了過去，洗完手，有衝回來，怕被弟弟搶了，因爲我第一次吃肯德基，聽說很好吃。我伸出手，吃了一口，還真香啊！我很快就吃完了一塊，真想再拿一塊時，媽媽突然說，肯德基吃了很上火，吃少一點，我沒聽，伸手又拿了一塊，媽媽阻止我吃第二塊，二婆知道我很想吃，就說管他吃多少，喜歡吃就吃，於是我連續吃了四大塊，真香啊！可就是沒了，在回家時我還想吃呢！

回到家裏，我的肚子疼了起來，真不舒服。第二天爸爸媽媽帶我去醫院，打了幾針，還吃了這麼苦的藥，早知道聽媽媽的話了，以後我不會這麼貪吃了。

難忘的事二年級作文 篇2

星期五的下午，我們在班上開聯歡會，老師把教室裏的桌子推到兩邊，聯歡會就開始了。第一個節目是背書，女生一隊，男生一隊。女生背25課《古詩兩首》，男生背識字八。大家都很流利地背出來了。第二個節目是唱歌，老師叫我上臺唱歌，我唱了一首《恰利、恰利利》，老師獎了一個沙其瑪和一本作業本。

第三個節目是最有趣的遊戲“搶椅子”，先把七個椅子圍成一個圈，老師選八名男生，被選到的男生在離椅子一米外又圍一個圈，然後、老師放音樂，音樂一響男生們就沿着圈跑，音樂一停大家就開始搶椅子。搶不到的被淘汰。每一次淘汰一名，第一個淘汰的是劉書龍、第二個淘汰盧錦豐……。最後我和文澤Pk，我心裏很害怕，生怕被他PK掉一，而且腳不停發抖。老師的音樂一響，我們就圍着椅子跑起來，跑的時候我的眼睛一直看着椅子，生怕它不見了。老師把音樂一停，我就坐下來了。這時我發現文澤也在椅子上，我心想：輸了，他怎麼也坐上來了。最後老師宣佈是我先坐到了椅子。

哈哈我勝利了，我的心情一下子興奮起來，這次聯歡會是我上小學第一個覺得最有意義事。

難忘的事二年級作文 篇3

我就在20xx年校運會上200米決賽中我取得了一枚銀牌。這件事我真的`難以忘懷。

那一天我既開心又緊張，因爲我有一個項目就是200米決賽。我緊張是因爲我要跟別班的高手比賽，跑進決賽的同學都是高手，我是從預賽中以第一名的成績跑進決賽，所以今天我要竭盡全力跑好這場比賽老師看到我那麼緊張，就走了過來對我說：“小楠不要那麼緊張你盡力跑就行了。”我說：“知道了。”但我還是很緊張，因爲我知道這場比賽輸多過贏，而且今天我的狀態不是很好，但我還是竭盡全力去完成這場比賽，我也不希望讓老師和爸爸失望。

我離決賽還有半個小時，我就在我們運動員的大本營上做好準備，我就做好充分的熱身運動，過了一會兒，到我們小組決賽了，我的心裏非常緊張我的手掌都是汗，我就深呼吸了一口氣纔沒有那麼緊張，裁判員點完名字之後就帶着我去200米起跑點，我就站好我的位置望着前方，裁判員點完人數之後就準備說開始了，當裁判員說“預備”的時候我就望着前方，槍聲一響我用了九牛二虎的力氣向終點衝去，我們班的啦啦隊正在爲我喊加油，一眨眼我就跑到了終點，我就拿了第二名。我非常高興，因爲我知道跑得比以前出色，我希望還沒有比賽的運動員繼續爲我們班加分和爭光。過了一會兒，我就站在頒獎臺上面等待校長爲我頒發獎牌，我看到校長手上拿着那些獎牌我非常高興，我知道靠通過自己努力事都一定能成功。

這真是一件難忘的事，因爲我比以前跑的出色，我沒給老師和爸爸丟臉，而且這是我在中心小學最後一年參加校運會了。

難忘的事二年級作文 篇4

從上幼兒園開始，媽媽就給我買了一架鋼琴，並給我找了一名沂水最頂級的鋼琴老師專門給我輔導。我現在上小學了，媽媽又給我報了輔導班，把學鋼琴的時間安排到下午放學後和雙休日。這不每天下午放學後，我就急急忙忙的趕往練琴房，練琴房離我學校不遠，這時媽媽早就在那裏等我了。練琴的小朋友很多，媽媽爲了趕時間，不耽誤我寫下午的家庭作業，總是先給我佔好位置。在老師不厭其煩的指導下，我地一遍遍彈奏着曲子，好累啊！

雖然我非常喜歡彈鋼琴，但是學習的過程並不是想象中的那麼簡單。記得剛開始學彈鋼琴時，我對鋼琴很陌生，對五線譜更是一竅不通。學了一段時間心裏就有些灰心，甚至幾乎失去信心，可是在老師的細心指導下我慢慢的開始認識了五線譜。每彈一首曲子老師都在歌譜上做了筆記，方便我認識的更清楚一些。就這樣，一個下午接着一個下午，一個禮拜接着一個禮拜，從沒有間斷過。慢慢的我會彈奏一些簡單的樂曲了，我開始有了信心，手法也越來越正確熟練。我不僅在老師那裏學習鋼琴知識，回到家裏媽媽還讓我加強練習，我自己也更加努力。漸漸地，在老師的教導和媽媽的監護下我的鋼琴彈得也越來越好。

現在，我已經能彈出很多優美的曲子了。前些日子，在學校組織的慶“國慶”歌詠比賽中，我還上臺彈奏了一首《今天是你的生日》，得到了老師和同學的陣陣掌聲。現在我也越來越愛彈鋼琴了，彈鋼琴成了我生活中不可缺少的一部分，它將時時刻刻地陪伴着我！

通過學鋼琴這件事，我體會到只有堅持不懈地努力，才能取得豐碩的果實！