【推薦】春雨二年級作文7篇

在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的春雨二年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

春雨二年級作文 篇1

早上上學的時候，我就發現天色陰陰的，不像往常那麼風和日麗，我就想：“嗯，今天看來是個壞天氣。”

到了學校，下起了濛濛細雨，溼潤了學校裏所有東西，包括我們自己。第二節課的時候，我突然發現，咦？天晴了？！我的心情也跟着明朗起來。可是，沒過多久，天又慢慢地黑下來。越來越黑，教室裏的燈光都亮了起來。我扭頭看着窗外，呀，怎麼回事啊，中午的天氣就像晚上似的，外面已經是一片漆黑了。我的心一下子沉了下去。

·過了十幾分鍾，天開始亮了，緊接着下起了傾盆大雨，窗外的雨聲淅淅瀝瀝響成一片，好像動聽的音樂。

·放學了，媽媽在門口等着我。她給我帶來了漂亮的雨衣，我高興地穿上雨衣和媽媽一起走出校門。雨下得更大了，大顆大顆的雨滴沉重地落在地面上，濺起一朵朵銀色的水花，匯成一條條小溪，它們合奏着春天的樂曲。路旁的小樹在風中搖動，享受着春雨的滋潤。我興奮地在雨水匯成的小溪裏飛奔，好像一隻快樂的小鳥在雨中飛翔。小朋友們撐着五顏六色的雨傘，就像雨中開出的絢爛的花兒。

·多好啊，春雨帶來了春天的消息，滋潤了乾涸的大地，我想起了那句古老的諺語：“春雨貴如油。”

春雨二年級作文 篇2

下雨啦！下雨啦！“春姑娘”又一次把可愛的“雨精靈”賜予了人們！

四個季節裏的“精靈”各具特色。夏天是暴，憂在秋天，冬天非冷莫屬了。但別有一番好滋味的是春天的柔，它能令人陶醉、癡迷在其中。這讓我不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》，“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”

雨淅淅瀝瀝地下着，雨點打在玻璃上發出“啪”“啪”的脆響，像是“小調皮們”在彈奏出清脆的交響樂。屋檐上的水順着青色的瓦片淌了下來，猶如那斷了線的小珠子，晶瑩剔透。樹啊，房子啊，幾乎都模糊不清了，好似在和我們“躲貓貓”。小坑裏，積着一層水，雨點順勢落下來，泛起一圈圈的波紋，格外清澈。人們撐起的傘彷彿許多絢爛的七色花瓣，爲這個春天增添了一道美麗的風景線。

一陣風吹來，雨點“淘氣”地撲在身上，涼爽、柔潤……這是一種我從未感受到過的舒適與愜意！看了看四周，哇！“春姑娘”的寶物果然有神力！樹葉因爲雨變得更綠；花兒因爲雨變得更豔；萬物因爲雨變得更生機勃勃！我使勁嗅了一嗅，覺得空氣格外清新，似乎夾着一股淡淡的香氣。

雨裏纏繞着不盡的情思。我愛春雨.我更愛大自然！

春雨二年級作文 篇3

20xx年3月1日，我們肥城大地迎來了今年春雨的第一次洗禮。濛濛的細雨，如絲般飄散在這座城市的上空，如詩般的美景，印烙在肥城大地的每個角落。

珍珠般的春雨輕輕地灑落在五彩斑斕的雨傘上，“噼裏啪啦”的聲音，如同春姑娘在如癡如醉的彈奏古箏，使人心情舒暢，禁不住美景的誘惑，駐足觀賞。

春雨慢悠悠的飛灑在半空中，如同春姑娘紡出的線，絲絲如針，美麗極了！春雨輕輕的浸在草地上，給小草們衝了個涼水澡，這番美景真是可以用“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”來形容！

傍晚，春雨還在靜靜的飄落着，似乎還想再分享一下千家萬戶的幸福時光，我打着傘，站在樹下，聆聽着雨的聲音，伸出手來任春雨拍打在手心手背，滲進心田。我想此時田間的小麥一定貪婪地吮吸着雨露，悄悄地長高。深夜，我捨不得這番春雨，打開窗戶，躺在牀上，聽雨的聲音。細細的風聲伴着柔柔的雨聲，我真不忍心睡去，真可謂：“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”啊！春雨的降臨，帶來了盎然的春意，帶來了愉悅的心境，更帶來了播種的希望！

春雨二年級作文 篇4

春雨姐姐知道春妹妹要來了，就趕快來迎接春妹妹。

春雨“滴瀝”“滴瀝”地下在光光的柳樹上，柳樹發了芽。春雨下在枯萎的小草上，小草變綠了。春雨淋在桃樹上，粉粉的桃花開了。春雨落在杏樹上，紅紅的杏花開了。春雨淋在油菜地裏，金燦燦的油菜花黃了。春雨落在蒲公英上，蒲公英白了……

春妹妹說：“這裏真美麗。”

春雨二年級作文 篇5

窗外春雨淅瀝，屋檐下雨滴滴答答，時急時緩，如珍珠落盤，聲聲敲擊着盎然春色，敲擊出濃濃韻味。

歷來春雨最受人們青眯，其中韻味，品者各精妙。翻開記憶扇頁，細細品讀，總有一番新滋味在心頭。朱自清“春雨圖”平和自然，如掛眼前；陸游“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”堪稱絕唱；蘇東坡“水光瀲灩晴方好，山色寶蒙雨亦奇”，豔美至極；韓愈“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，舒適清新，空出傳神……在這繁花盛開世界不能不叫人感嘆文人寫景絕妙、筆下生花神奇。春雨誘發了人們情感，春雨是大自然精靈兒。

我推開門，投入了雨懷抱。水汽空濛、迷幻，撲向我臉。雨滴活蹦歡跳像調皮孩子，又像琴絃奏出深沉曲調，餘音嫋嫋，若幻若真，又似兒時搖籃曲在耳邊縹緲。雨彷彿密了些，擡眼望去儼然一幅清虛淡然山水畫。在這如夢如幻世界中漫步，細細玩味每一朵花、每一株草、每一棵樹。花園花貪婪地吸着甘露，花瓣綴了些水珠像美麗姑娘容顏。小草修長碧發被溼潤了，柳樹彷彿被雨打疼了。

我在雨中奔跑，褲腳全弄溼了，我看見一位調皮小弟弟跌倒了，便趕忙伸手去扶他，不小心撞在了樹上，樹生氣了，把葉上水一個勁兒往我身上灑。

啊！我願是一朵花，投入雨懷抱中成長；我願是一棵小草，成爲雨朋友；我願是一棵大樹，作雨夥伴；我更願化作小雨，滴融入這春意盎然季節。

春雨二年級作文 篇6

我喜歡雨，尤其是喜歡春天裏那濛濛的細雨。

“隨風潛入夜，潤物細無聲。”杜甫這句詩寫得多好啊！是的，嚴冬一過，如煙如絲的春雨，又悄悄的來到人間。他催促大地甦醒，他給春天增添生機。每當此時，我最喜歡漫步在雨中，欣賞細細春雨織成的美麗圖案。

看！那濛濛的細雨像煙霧、像薄紗一樣籠罩大地，使大地呈現出如詩如畫的景象。細雨滋潤着柳樹，柳樹醒來了，柳枝變軟了，吐出米粒大的嫩芽；微風吹佛，輕輕擺動，像一羣身穿紗裙的仙女在翩翩起舞。好像有誰在指揮似的，鳥兒們也扇着翅膀，在柳枝上放開歌喉，歡快地唱起了春天的讚歌。迎春花禁不住張開笑臉，欣喜地沐浴在雨撫摸的嫩綠的小草也不甘示弱，抖抖身子鑽出地面，給大地披上一身毛茸茸的'綠裝。啊！多美呀！這樹、這花、這草構成了只有春雨才能描繪的絢麗圖畫！

瞧！小朋友們也被吸引來了，打着火紅的、天藍的、絳色的小雨傘，在春雨中晃動着，那麼多，那麼美……小朋友們中間有一個戴眼鏡的人——那不是我們的老師嗎？啊！老師，春雨不正是您的化身嗎？您不正是像春雨那樣無私地澆灌着祖國的花朵嗎？春雨在窗外淅淅瀝瀝地下着，媽媽讓我去買瓶醋。於是，我便打着傘出門了。

春雨仍在這麼密密匝匝、不緊不慢地下着。這如針尖，似牛毛般的雨絲從空中飄落下來，彷彿給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切都顯得朦朦朧朧，好像置身於一個如夢如幻的童話世界裏。

我索性收起傘，漫步在這綿綿春雨之中。一陣帶着些許暖意的春風迎面吹拂過來，春風和春雨立刻交融在一起，不知到底是春風挾着春雨，還是春雨裹着春風。總之給人以一種春意盎然、心曠神怡的感覺。

無意間，我看見在牆角，有幾株野花和一片青草正盡情吮吸着這春天的甘霖。你瞧，這原先稀疏的小草經過春雨的洗禮，已變得格外茂盛與青翠；這原先就美麗的花朵經過春雨的滋潤，已變得更加嬌豔欲滴。此時的我，腦海中不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》：好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。

人們常說“春雨貴如油”。有了春雨的滋潤，相信等到秋天田野裏一定會呈現出一派碩果累累的喜人豐收景象。

春雨無私地滋潤着天地間的萬物，敬愛的老師——辛勤的園丁不正是像春雨那樣澆灌着祖國的花朵嗎？他們不僅耐心地向我們傳授知識，而且還教給我們做人的道理。他們勤勤懇懇、任勞任怨地工作着，努力把我們培育成祖國的棟樑之材。啊，老師，春雨不正是您的化身嗎？

春雨二年級作文 篇7

清晨，我拉開窗簾，看到地上溼漉漉的。走出家門，整個大地都籠罩在濛濛細雨中，空氣變得很清新，比之前的霧霾天舒服多了！

走在上學的路上，我發現路邊的小草甦醒了，它們展開嫩芽，沐浴在春雨中，身上掛滿了晶瑩透亮的水珠，像一顆顆水晶，美麗極了！公園裏的竹子經過春雨的澆灌，也變得更加翠綠。冬青快樂地吮吸着甘露，感謝春雨帶給它的勃勃生機。杏花悄悄地露出花骨朵，是不是在春雨中醞釀着何時帶給人們一片春的顏色呢？只有馬路上的汽車希望這雨下得再大一點，好沖刷掉車身上的泥點子呢！

進了校園，我發現整個校園都被春雨沖刷的乾淨明亮，小池塘的水又增長了一些，連大樹都彷彿穿上一層綠色的外衣。

“好雨知時節，當春乃發生”，綿綿細雨帶給大地一片生機。我喜歡春雨，也喜歡春天！