200字書信作文：給老師的一封信（10篇）

導語：下面是小編整理的200字書信作文：給老師的一封信，歡迎同學們過來閱讀和借鑑，大家都來給老師寫寫信吧!

　【篇一：給老師的一封信】

親愛的張老師：

您好!

在二年級的時候您接下了我們這個淘氣的班級。

是您，教會了我認拼音字母那一張張陌生的臉，讓他們排成一隊，變成動聽的歌;是您，您的智慧和汗水匯成了一條涓涓細流，永遠流淌在我心中;是您，用慈母般的溫暖幫助我們邁出了蹣跚前行的第一步;記得有一次，您發着高燒還來給我們上課，您感動了全班同學，所以這節課大家都非常認真。老師，當了您六年的學生，我明白了：“陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。”

祝您身體健康，財運滾滾。

您的學生：張錦輝

　【篇二：給老師的一封信】

敬愛的老師：

您好!你就像園丁，培育着我們這些調皮的“小樹苗”。你就像蠟燭一樣，燃燒了着自己，照亮了別人。您就像天空中最亮的一顆星，點燃了燎原上的星星之火。您以堅毅的品質成就了我們的未來!

是您在我們進步時，你總會和我們一起分享進步的喜悅。同時還千叮嚀萬囑咐，告誡我們不要驕傲和浮躁。

我知道，在我們已經進入甜甜的夢鄉時，你還在不分早晚的去批改我們那潦草，馬虎的作業。我們還埋怨您佈置的作業又多又難。你卻無怨無悔的默默奉獻着。

老師，我打心眼裏對您說一聲：“老師您辛苦了!”

您的學生

　　【篇三：給老師的一封信】

尊敬的農老師：

您好!

您像辛勤的園丁，每天早早給我們上課，很辛苦。是辛勤的園丁細心的給小樹苗澆水，才能使小樹苗茁壯成長。

您像蠟燭，把所有的知識都交給我們。蠟燭把所有的光都發出來，才能使物資亮起來。

您像粉筆，寫出了許許多多的知識。粉筆可以讓我們看到了豐富多彩的知識。

農老師，你更像大芭蕉，而我們就像小芭蕉，小芭蕉沒有了大芭蕉的營養，就不能活下去。農老師，我一定會以最優異的成績來報答您的!

敬祝

身體健康

您的學生吳婷婷

　【篇四：給老師的一封信】

尊敬的代老師：

您好。

老師，我認爲您像一名園丁，而我們是一羣植物，您每天早早的給我們上課，爲我們提供知識，我也認爲您像一棵大芭蕉，而我們又是小芭蕉，您爲我們提供知識和禮節。

記得有一天中午，我來早了，可您早已來到學校，左手拿着捲餅一邊吃一邊看作業，右手拿着鋼筆在批作業呢。那麼早了還沒有吃完午飯呢。老師您真辛苦。我要好好學習，來報答您。而且連放學您也讓家長有不清楚的地方打電話給她。您還很有教育方法：因爲我字不好，您就讓字好的鄒思雨帶動我寫字號。

祝您身體健康萬事如意。

您的學生曲海瑾

　【篇五：給老師的一封信】

親愛的顧老師：

您好!

9月是多麼涼爽，9月還是一個美好的節日——教師節。一眨眼，我已經五年級了，在406班裏，我們發生的種種您還記得嗎?記得開學那天，剛從三年級上來的我，第一次看見您，我就從心底裏發出一種無法形容的親切感。以後我更愛聽您講得語文課。課上我彷彿覺得您多麼像一位夢神啊!把我們帶進了甜蜜的課堂，使我們像在做夢一樣的開心，一樣的快樂。突然，悅耳的鈴聲響了起來，我們才被從夢裏招了回來。顧老師您還像一支蠟燭。在我們最需要您的時候，您總是挺身而出，不知您爲我們付出了多少心血，多少汗水。只有您乾燥的嘴脣和眼角的皺紋是您辛勤耕耘的見證。

我就以學習上的進步和工作上的成績向您表示祝賀吧!祝您

身體健康，節日快樂!

您的學生　周徐婷

　【篇六：給老師的一封信】

陳老師：

你好!謝謝你這些日子對我的關心與愛護，俗話說;老師是一支蠟燭燃燒了自己，照亮了我們;老師是辛勤的園丁，我們是花園的花朵。自從你擔任了我的語文老師以後，我的語文成績明顯提高，各科成績也都提高了不少。陳老師，你知道嗎?我現在越來越喜歡你給我們上語文課了，因爲，我犯了小錯誤你不批評我，你總是那麼信任我，每一件事情都放在我這裏你都很放心。

陳老師，你和藹可親的面容讓我忘不了，在這裏，我想提幾個建議，希望你在班裏建立一個圖書角，每個同學都把家裏的課外書拿來，這樣就可以增加我們的課外知識。希望你對同學們不要那麼嚴肅，加一點笑容。希望你能參考以下幾個建議。

敬祝：

身體健康、工作順利

您的學生：何夢玲

【篇七：給老師的一封信】

親愛的王老師：

您是我的第一個老師，是您教會了我寫字、讀書。

我很喜歡上王老師的課，因爲王老師講的很生動，王老師先讓我們說說你看到了什麼，然後再把這些景物連成一篇課文，我們彷彿進入了畫中。

親愛的王老師，是您把我們四班培養成了一個人見人誇的班級體，我們都爲自已在四班感到自豪!

要過教師節了，我知道老師最喜歡的禮物是我們每個同學都取得好成績，我一定會好好學習，認真聽講.

老師節日快樂!

【篇八：給老師的一封信】

親愛的老師：

您好!

給我印象最深的是一年級那次寫字比賽。當時， 王老師您告訴我們的時候，我們都感到很激動同時也覺得壓力很大。

接着我們就緊張而努力地準備着，同時王老師您對我們的要求也很高，王老師您要求我們：書寫端正、不要在紙上亂圖亂畫、不能用修正帶或修正液，更加不能寫錯別字。

開始比賽那天，我格外緊張，生怕寫上幾個錯別字或者不夠端正，但是我也想拿個名次，可是老師您那嚴肅的表情，讓我感覺到好像只有優秀學生才能拿獎。

那時，我真正地體會到了老師您對我們的關心、關懷和關愛。

此致

少先隊的敬禮!

2015年9月5日

　【篇九：給老師的一封信】

親愛的劉老師：

大家都說，一位好老師的恩情可以讓他的學生一輩子感激不盡。是啊!我是您親手種的桃李中的一顆，我的萌芽、生長，無不沐浴着您的陽光露。

記得開學的第一天，我們隨着知識的生長，我和班上的一些學生一樣，強烈的愛上了日記。在萬物復甦的季節，您帶我們到外邊去找春天。我們停止小鳥的歡叫，聞着小草的芳香，感受着陽光的溫暖，當然也到帶回了寫日記的靈感。老師，您真像童話中的仙子。您這兒一指，那兒一點，我那平平淡淡的日記就充滿了生機。

老師我就以我學習上的進步向您表示感謝吧!

【篇十：給老師的一封信】

敬愛的語文老師：

您好

今天我是給你提建議的。我們馬上要考試了，因爲考試，所以您給我們連着上課。下課也不許玩，一直到上數學課，上數學課時我們去廁所，老師以爲我們逃課。數學老師知道怎麼回事以後，每次上課都叫我們先去廁所。有一次主任發現了，說了你一頓可是你不改。你那樣上課兩節以後我們就不想上了。

老師你改改吧!

此致

敬禮!

秦啓智

8月17日