感恩老師二年級作文350字

導語：生命中我們需要感恩的人很多，而老師是最值得感恩的人。以下是感恩老師二年級作文，歡迎各位的閱讀與參考，希望對大家有幫助。

　　【作文一：感恩老師】

有一首歌唱的好，“靜靜的深夜羣星在閃耀，老師的窗前那樣明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房”老師像什麼，老師像播種機，把一粒粒充滿智慧的種子播撒到我們心田;老師像什麼，老師像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師像什麼，老師像勤勞的園丁，精心培育着我們;老師是什麼，老師就是一位慈母，一直都呵護着我們，老師是什麼，老師是……

記得我上幼兒園小班時，老師總是教我們唱歌、跳舞，還爲我們梳頭，剪指甲，其中最令我難忘的就是有一次爸爸因爲加班忘了接我，就這樣，我一直等，一直等，等了很久很久，學校的人都走光了，卻不見爸爸的蹤影，我哇哇大哭起來，老師知道了，就把我領到了辦公室，還給我端飯，讓我吃飯，到了很晚，爸爸纔回來接我，老師還特地送給我一朵小紅花，我心裏高興極了，直到現在，我想起這件事，心裏還是暖洋洋的。

啊!老師，我感恩，我讚美您，您就是我漫漫人生路上的那盞明燈，指引着我們前進的方向，給我勇氣和力量，讓我們去創造更美好的明天!

　　【作文二：感恩老師】

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。每當我聽起這首歌時，我都會想起我的李老師。

李老師眼睛大大的，像芭芘娃娃樣。一張能說會道的嘴巴，還有一臉燦爛的微笑。李老師是我的班主任。李老師特別進盡職，前一段時間，李老師由於產長時間的給我們上課，她把嗓子給弄嘶啞了。李老師到醫院檢查，原來是扁桃炎，醫生要李老師停課休息段時間，可是，李老師想如果他休息，就要找代課老師，代課老師一時也不知道我們的習慣，怕我們的學習退步，李老師關心別人的感受，也不想想自己的身體。就這樣一直堅持給我們上課，邊上課還要忍受嗓子帶給他的痛苦。李老師堅持又給我們上了幾周課，李老師再到醫院去檢查。這次是急性扁桃炎。醫生說;‘李老師。你必須停課!不然，你的嗓子會越來越嚴重。如果在拖下去。那你以後就不能給孩子們上課了。所以李老師才聽了醫生的話到南充做了手術……

我一定會 以優異成績報答你的。李老師我們全班同學都愛你。因爲你是一位偉大的老師!

　　【作文三：感恩老師】

最值得感謝的人是我的老師，老師教我們一年了，我由一個不懂事的孩子成了一名而年級的小學生，感謝老師的辛勤培育。

現在，我懂得了老師的可敬，懂得了老師的辛苦，記得剛入學的時候，同學們不知道怎麼上課，有的還不停的哭，吵着鬧着要找媽媽，有的同學鼻涕好長，有的下了可就弄的滿身泥……不論什麼時候，老師總是笑咪咪的應對着，現在想起來真有點好笑。

不知什麼時候我喜歡上寫作文了，老師總是耐心的指導，告訴我那句寫的好，那句要改，老師還親自拿起鉛筆圈圈畫畫，有時候我想寫又寫不出老師就給我講故事，故事講完了我的作文也寫出來了。每當我們犯了錯誤，老師就提高了嗓門喊幾聲，犯錯誤的同學吐吐舌頭，老師也就不再追究，很快又恢復了平靜、歡樂的氛圍。

想起一年來老師陪我們成長，想想老師的辛勤教誨，我發自內心地想倒一杯水，雙手遞過去說：老師，您喝水。

　　【作文四：感恩老師】

鮮花絢麗，要感恩雨露的滋潤;高山聳立，要感恩大地的撐託;魚兒自在，要感恩大海的廣闊;我感恩老師，因爲老師是我們靈魂的工程師，幫我們打開智慧的大門，讓我將“太空知識的種子”種下，在宇宙盡情飛翔、暢想┄┄

就這樣，老師在我們心裏播下了快樂的成長火種，校園裏時時響着我們清脆、明亮的聲音。那是多麼幸福啊!那就是我們班的班媽媽---李春萍，她是一位有耐心又溫柔的教師、她是一位教學質量高的教師、她是一位讓人敬佩的教師。

記得剛上小學的時候，我對學校的一切都感到陌生。由於這個原因，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您不斷向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“董嬌月，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關係。”是您溫柔的目光，讓我增加勇氣，使我增加了膽量，讓我養成了積極舉手發言的好習慣。老師，如果不是您的教誨，我現在不會成爲一名光榮的少先隊員，不會成爲一名愛學習的好學生------。

老師，教師節快到了，感謝您一直用濃濃的愛伴我成長，我祝您節日快樂!

　　【作文五：感恩老師】

在我上一年級時，剛剛到我現在所在的這所學校，老師、同學一切都是陌生的，在集體裏我想一隻孤雁感到孤單，每天提心吊膽地上課、寫作業，所以學習成績也一直不好。但開學不久的一次班幹部競選改變了我。是我們班主任老師鼓勵我們要勇於自薦爲班集體服務，在老師和藹可親的眼神裏，我鼓足了勇氣，自薦願做語文組長，並讀了保證書，但竟選的結果要投票決定。而全班68人，居然只有三人投了我的票，我難過的幾乎要掉下淚來，在一、二年級的時候我可每年都是第一名兼班長的好學生啊!這樣天差地別的結果深深地傷害了一個10歲女孩敏感的心，當我忍住幾乎要奪眶而出的淚水望向老師時，我看到老師那微笑的臉龐，我又聽到了老師意味深長鼓勵的話語;老師說：‘‘有的同學連這點自信心都沒有，將來怎樣走向社會，而朱雪婷同學非常有信心，我相信她能爲我班級服務好。’’

世界上最珍貴的是得到老師和同學的微笑與肯定。

老師，在我又小的心靈裏是老師的慈愛給了我向上的勇氣與信心。老師我永遠感激你。