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2015年教師節作文:我的班主任

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  篇1

2015年教師節作文:我的班主任

我的班主任也是我的數學老師,她名叫徐祥莉。徐老師身材高挑,愛穿色調不夠鮮豔的樸素衣服。一雙會說話的眼睛顯得她是那麼的平易近人,高高的鼻樑下有一口能說會道的嘴巴。就是這嘴總讓人覺得就是在受她批評時她也是笑着的,也會有一種親切感。

徐老師與我們相處了一個月了,她給我最深刻的印象是她那優秀的口才和平等寬容的心。還有她那豐富的知識和一顆敬崗愛業的思想。徐老師不只教我們數學,還教我們怎樣做人,在我們的心中她不只是我們的數學老師,還是我們的榜樣。

徐老師是在我們上初一時認識的。那時聽說我們的班主任是數學老師,我們都議論份份,新老師什麼樣的呢?有的說:“是一位很兇的年青老師”;有的說:“一定會是一位年青漂亮又可愛的女老師”;有的說:“一定是一位又老又有經驗的而且是不漂亮的老師”;有的說:“是不是又是在我們寫錯字的時候再罰我們寫一千個字的”……

新的學期開始了,我們期待已久的老師終於出現了。她就是我們的新老師?我仔細地打量着她,我心想同學們的猜測一個也不對啊!這老師給我的印象很好。她神色親切,自我介詞時還很風趣,她說:“同學們從本學期開始我負責你們班的教學,希望今後我們互相支持,互相配合。”上課開始了,徐老師娓娓動聽的爲我們講解初一數學課本的第一課知識,一堂下來,周老師給我的第一印象是:除了知識豐富外,還很關心同學。

以前的我膽子很小,從不敢舉手發言,老師叫我回答問題我都不敢站起來,一說話就緊張,後來徐老師發現了我這問題,在我每次上課時都叫我回答問題,給我鼓勵,給了我機會,並微笑的看着我,徐老師訓練了我的膽量,訓練了我的能力。然後我更喜歡的是每次回答對老師的問題後徐老師都給我最大的鼓勵。

我很喜歡聽徐老師講課,每次她都會把課講得有聲有色,與我們的生活、學習緊密的聯繫,讓我們在幾何的世界中快樂地遨遊,好像這世界上的每一個東西都有了生命,真的是一種享受。漸漸的,我的學習成績提高了。

人們常把老師比作園丁,把我們比作花朵,我這小花朵可以驕傲的告訴你;“徐老師是我見過最和藹,最親切的園丁了。”與老師相處的時間是有限的,但是她給我們的愛是無限的,我們要在這有限的愛時間裏,接受無限的愛,成爲一位優秀的人才!

  篇2

我們的班主任可愛、可親、又可敬。他姓李,名維鳳,同時,他也是教我們語文的老師。我們都喊他李老師。

李老師炯炯有神的大眼睛好像會放出光來,一個高挺的鼻樑,不薄不厚的嘴脣說出的話幽默極了,黝黑的皮膚,看上去意氣風發,可精神了!

李老師非常幽默,常常把同學們逗得哈哈大笑。記得那是一堂語文課,李老師上着上着,突然打了個震天動地的大噴嚏!全班同學愣了愣,3秒後,大家鬨堂大笑,他爲了找個臺階給自己下,便有模有樣的對大家說:“不許笑!恩,剛剛肯定是有哪個同學在罵我,是誰快承認,不然就拖出去斬了!”同學們再次愣了幾秒,“哈哈哈哈哈——”班上爆發出了能把天震塌的笑聲!連李老師自己也笑了起來,不過笑歸笑,上課歸上課,等同學們情緒穩定下來,李老師言歸正傳,又上起課來了。

李老師很理解我們,對我們很和藹。記得那是半期考考完了,同學們個個都垂頭喪氣的,都知道這次考不好了,這次的試卷很難,連語文向來很好的我都沒有什麼信心了,大家全都愁眉苦臉的回家了。

終於,到了發試卷的那天了,同學們在椅子上坐立不安,好像椅子上有針扎着屁股一樣。“鈴—鈴—鈴—”上課鈴聲響起來了,李老師帶着幾片烏雲走進了教室,雖然李老師極力隱藏着自己的情緒,但我們都有自知之明,知道自己肯定考不好了,卷子發下來了,從每個同學臉上都面無表情,結果可想而知,我的考卷發到手了,我暗自嘆了口氣,幸好幸好,92分,還不至於太差,呼——我真是幸運啊!但我安全了,並不代表其他同學安全了,我還以爲迎接大家的會是可怕的血腥風雨,可接下來李老師說的話,讓大家還以爲李老師被溫柔的“外星人”附體了!李老師說:“同學們不要害怕,老師知道這次考試很難,大家考不好是理所當然。老師不怪你們,但是下次要考好,不要被其他班級比下去,加油啊,同學們!”大家沉默了好久,我知道同學們表面上不表現出來,其實心裏都非常感動。在期末考後我們班的同學都考得不錯,取得了全縣第二名的好成績,大家心裏都知道,能取得這樣的好成績,都源於李老師對我們的鼓勵,從今以後,我們更喜歡李老師了!

這就是我們的班主任,我們可愛、可親、又可敬的班主任謙語文老師----李維鳳!