【精華】洗碗二年級作文6篇

在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的洗碗二年級作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

洗碗二年級作文 篇1

今天我吃了飯，忽然心血來潮，想要幫疲憊的媽媽洗一次碗。

我先收好了碗筷，把它們小心翼翼的捧進廚房，不讓它們掉落在又溼又滑的地上。

開始洗碗了，我把洗潔精倒入碗中，再放上一些自然水，然後用乾乾淨淨的抹布仔仔細細的把碗中的污垢擦乾淨，擦乾淨可不容易，要使勁的搓，一時那些污垢就像人間蒸發，消失得無影無蹤，再用清水洗一遍，就乾淨了。

洗碗可真不容易，我終於知道大人們爲什麼那麼辛苦了。

洗碗二年級作文 篇2

今天，我忽然想幫媽媽洗碗，就主動跑過去說：“媽媽我幫你洗。”媽媽說：“你洗不乾淨。”我說：“我能洗乾淨。”我先把每個碗衝一下把髒物清洗掉，再擦上洗潔精，再把洗潔精衝乾淨就可 以了。我按照這種方法把碗洗了。

原來洗碗那麼簡單啊，媽媽還誇我洗得真乾淨。以後我再也不讓媽媽洗碗了。

洗碗二年級作文 篇3

聽老人常說：小朋友只可以多學知識，別的事情少去做！而我的老師也曾經說過：愛勞動的`學生是最棒的！天啊！我應該怎麼做纔是對的呢？嗯，相信老師的話準沒錯。我一定要找一個好機會嚐嚐做家務的感覺！

這天下午放學，我一到家就把所有的家作寫完。可爸媽還沒回家，我眼睛一轉，哦！有主意了，現在就執行我的神祕計劃——做家務。

我看見廚房裏有很多沒洗的碗筷，老天啊！謝謝你，我有事可做了。說幹就幹，我拿起一個帶柄的刷子，打開水龍頭，一個一個的洗了起來，可我刷了很長時間，碗裏總是有油，這下我可急了。

我心想：油小子，老虎不發威，你當我是病貓啊，今天讓你瞧瞧我的厲害吧！我拿起昨天媽媽剛買的洗潔精，倒了一點兒放在碗裏，用布擦了擦，再把碗放在水中，這下碗終於乾淨了，用手摸摸還能聽見咯咯咯的響聲呢。最後我把碗整齊地放到櫃子裏。

不一會兒，爸媽下班回來了。我趕緊躲了起來，心想：給爸媽一個驚喜，他們一定會非常高興的。爸媽走進廚房，看見盆子裏的碗筷都不見了，覺得很奇怪：這碗筷難道會走路嗎？但爸媽似乎已經聞到了濃濃的洗潔精味，一切也就明白了……

我慢慢地從臥室裏走了出來，告訴爸媽是我洗的，他們笑着說：“我家的小樹長大了！”我發現他們是發自內心的笑……

洗碗二年級作文 篇4

吃過午飯，我把所有的碗搬進廚房，把吃的剩菜倒進一個袋子裏。

端來一盆水把碗放進水裏，我們家的洗潔精是大桶的我把手放到洗潔精開關上面使勁一壓洗潔精像噴泉一樣流進水裏。我一手拿着碗一手捏着刷子，拿刷子刷了又刷，怎麼也刷不乾淨，媽媽說：“你越洗越髒，你別洗了，讓我洗。”媽媽拿起一個碗，我也拿起一個碗，媽媽說：“就是這樣洗的。”我看了看，就自己做了起來。我先給水裏倒些洗潔精，然後把所有的碗和碟子放進水裏，沒想到很快碗裏的泡泡像一羣小魚游來游去，又像一羣小朋友們，我一手抓着碗邊，一手拿着刷子，刷得乾乾淨淨，然後我把髒水倒了，我用乾淨的水一衝，我在用乾淨的水重來一遍，把洗潔精衝得乾乾淨淨。我把那些碗一個一個洗完了。

我今天跟着媽媽學會洗碗了。

洗碗二年級作文 篇5

今天，我幫媽媽洗碗。我準備了一塊洗碗布和一大盆倒了洗潔精的水。首先，我把碗、盤子和洗碗布放水裏，再用洗碗布把碗和盤子裏邊和外邊擦乾淨，最後把碗和盤子用清水衝乾淨，洗乾淨的碗和盤子用手摸就會發出聲音。

碗和盤子洗乾淨後，把他們整齊地放進碗櫃裏，就完成了整個洗碗的過程。爸爸、媽媽看到我完成了洗碗，都誇我是個勤勞的小朋友。我以後要利用學習之餘，經常幫他們做些家務。

洗碗二年級作文 篇6

今天吃完晚飯後，我主動去幫媽媽洗碗。

首先，我擼起袖子，準備洗碗。我拿出一個碗，擠了點兒洗潔精，用刷子聚精會神地刷呀刷，把碗刷得亮晶晶的。我又拿出幾雙筷子，放在水盆裏搓呀搓，我感覺在水裏的時候手非常涼爽，搓了一會兒感覺快子澀澀的，於是我就把它們放在筷架裏。接着我又拿出一個大大的盆子，媽媽對我說，這個也要用洗潔精來洗，我先把它衝了衝一遍，不過還是有點油，我又一次拿洗潔精擠了一點，搓了一會兒，又把盆子反覆沖洗，感覺已經洗好了，看着亮晶晶的。後來我又清洗了果汁機，雙手溼淋淋的，衣服也溼了一點。媽媽看到我洗的這麼幹淨，都目瞪口呆了。

今天我幫媽媽洗了碗，我非常開心，媽媽也輕鬆多了，這真是美好的一天！