有關猴子二年級作文彙總十篇

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的猴子二年級作文10篇，歡迎大家分享。

猴子二年級作文 篇1

一天，小豬開了一個找朋友大會，一大早就在桌上擺上了巧克力蛋糕、餅乾、蘋果……

中午小動物們都來了，這時“咚咚咚”，門一開，是小猴子在敲門，大家說：“小猴子，我們交朋友吧！”小猴指着他們說：“小兔，你看你的大門牙都冒出來了，真難看；小象，你看你的鼻子好長；小羊，你的鬍子都這麼長了，太難看了。”大家聽了很傷心。小猴走開了，他一個人走在安靜的森林裏，很寂寞。小豬他們跑過來說“小猴，我們一起去玩吧！”小猴說：“好的。”

他們一起玩得很開心，小猴想：有朋友真好。

猴子二年級作文 篇2

一天，一大羣小朋友來到動物園裏看猴子。

小朋友看見猴子一會兒爬上岩石，一會兒撓身體，一會兒跳來跳去的，可愛極了！小剛看見這麼可愛的猴子，就想餵它。於是，他第一個從揹包裏拿出一個蘋果扔了下去，小猴看見了趕緊跑過去，大口大口地吃起來。其它同學也紛紛從書包裏拿出自己喜歡吃的水果扔進圍牆內，害得小猴都來不及吃了。不一會兒，小猴的肚子就變成圓溜溜的了，像一個大皮球。忽然，小猴子肚子痛得要命，躺在地上打滾，飼養員阿姨知道了，趕緊將小猴送到了醫院。

醫生診斷後發現是因爲小猴吃的東西太多、太雜了，所以生病了。醫生讓護士給它打了幾針，小猴子的病漸漸好了，又回到了猴子館裏。

後來飼養員阿姨在圍牆邊立了一塊牌子，上面寫着：請愛護動物，不要亂扔食物。以後小朋友再也不亂扔食物了。

從此，小猴子再也沒有生過病。

猴子二年級作文 篇3

一天，一輛公交車上坐着小灰兔、小狗、小貓、小猴、和河馬伯伯，他們都想去游泳，離下車還有好幾站呢！於是，小狗和小貓睡起了大覺，只有小灰兔、小猴和河馬伯伯看着窗外。

忽然，山羊大爺急急忙忙地走了上車，站在扶手旁邊，扶着杆子，好不容易纔站穩，小猴還有一兩站纔要下車，可是它想，老師教育我們要做有禮貌的好孩子，於是它有禮貌地走過去，扶着山羊大爺的手，對山羊大爺說：山羊大爺，我們快要到站了，我把我的座位讓給您吧！小猴邊說邊把山羊大爺扶到了自己的座位那兒，自己則扶着杆子站在一旁，小猴要下車的時候對山羊大爺會心得笑了笑，山羊大爺還不住的誇獎小猴子是一個文明、禮貌、孝敬父母的好孩子。

小猴在游完泳回家的時候還總不時地掛念着山羊爺爺，它覺得山羊爺爺非常和藹、可親。其實小猴不知道，山羊爺爺也在時刻掛念這個聰明、伶俐的小猴子呢！

小猴子回到家還把這件事情告訴了媽媽，媽媽很開心。

小朋友們，動物都知道尊老愛幼，那我們小朋友呢？

猴子二年級作文 篇4

有一天，一隻小猴子在河邊的樹上跳來跳去地玩耍着。突然，看見一隻大烏龜爬上了岸，於是，小猴子跳下樹，把大烏龜捉起來，高高興興地回家了。

猴子想：我怎麼來享受這個戰利品呢？然後它說：“我用火把你烤着吃味道一定很好。”烏龜說：“太好了，太好了，我冷得很，正想烤火呢！”猴子見用火烤拿它沒辦法，於是，它繼續說：“我用刀砍死你！”烏龜說：“你用刀砍也拿我沒辦法！”說完，烏龜把頭、腳和尾巴往殼裏一縮，猴子用力一砍，只聽“哐”的一聲，冒出了火花，猴子就用刀砍了一陣，烏龜一點事都沒有，可那把刀卻砍豁了口子。猴子又說：“我用水淹死你！”烏龜這才大哭起來：“別，千萬別，我最怕河水了！”猴子聽了，高興地笑起來，我終於找到了對付你的辦法。於是，馬上把烏龜扔到河裏，烏龜到了河裏，就一邊遊，一邊得意的對猴子說，哈哈，你上當了！

猴子只好氣呼呼地回家了。

猴子二年級作文 篇5

森林裏要選“專業小能手”啦！小猴子想參加。他聽說小兔是寫作高手，就去拜他爲師。小兔搖頭晃腦地說：“寫做要認真，寫完後要修改。你先給我寫一篇作文吧！”小猴二話不說，就寫了一篇作文給小兔。小兔說：“這裏要修改，這裏也要……！”小猴聽了想：“煩死人了，寫作除了要動腦，還要修改。”於是，小猴對小兔說：“我不幹了！”說完，小猴子就氣呼呼地走了。

後來，小猴被一陣美妙的音樂迷住了，就去看誰在練習音樂。原來是小夜鶯正在練習吹喇叭呢！小猴去拜小夜鶯爲師。小夜鶯說：“你每天清晨起來練習，要……”小猴又想：練習音樂要起早，好累啊！“於是，就對小夜鶯說：“我不幹了！”就頭也不回地走了。

然後，小猴看見小花鹿在跑步，他想：“跑步是很簡單的，於是，他就去拜小花鹿爲師。小花鹿說：“你要每天早上進行練習。”小猴覺得太累啊，就對小花鹿說：“我不幹了！”於是，他又走了。

最後，由於，小兔，小夜鶯，小花鹿都很努力，他們分別成了著名的作家，音樂家和跑步健將。而小猴呢？他卻一事無成，他羞愧地低下了頭。

點評：選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。樸實自然的童心體現在文中，使文章散發着清新活潑的氣息。

美中不足的是：文章語言有些樸素缺乏亮點。

小作者可以通過修辭手法的使用使文章更加生動鮮活。對於小猴子的羞愧可多些描寫，文章結尾處可加些對於該故事的感想。

猴子二年級作文 篇6

有一天，天氣晴朗，陽光明媚，天空中飄着朵朵白雲。小剛他們二（ 1）班的學生來參觀動物園，在老師的帶領下，他們一會看獅子，一會看老虎，一會看河馬……

他們逛呀逛呀，不知不覺，就來到了猴山，這裏可真熱鬧呀！只見假山上面有許多可愛的小猴子，大概有10只，它們有的盪鞦韆，有的在津津有味地吃桃子，有的眺望遠方，還有的在說悄悄話……

小剛說：“我最喜歡盪鞦韆的猴子了。看！它們玩得多起勁呀！一隻大猴抓着一隻小猴的尾巴，蕩呀蕩呀，蕩呀蕩呀，小猴好像樂開了花，彷彿在說：“猴哥哥，猴哥哥，用力一點，快！”周圍的觀衆也忍不住捧腹大笑。丁丁說：“我最喜歡猴媽媽給猴寶寶按摩啦！你們看，猴媽媽給小猴耐心地梳理着雜毛，小猴子躺在媽媽的懷抱裏，陶醉在這陽光下，愜意極了！”他們嘰嘰喳喳、七嘴八舌的，紛紛討論着自己喜歡的猴子……

今天可真是開心的一天！小剛他們依依不捨地離開了動物園，可愛的小猴子們給二（ 1）班的學生們留下了很深的印象，他們約好明年還要一起來看這羣調皮的小猴子！

猴子二年級作文 篇7

一個陽光明媚的夏天（如果改成：一個夏天的早晨，陽光明媚，會好一些吧）小刺蝟針針來到一顆桃子樹下乘涼（如果改成：小刺蝟針針出去散步，來到了一顆桃樹下面要好一些），他擡頭一看，樹上結滿了又大又圓的桃子，他饞的直流口水，他想盡了辦法都沒有夠着，正在他饞的時候（改成無計可施會更好些），小猴子靈靈來了，說：”我們一起摘桃子吧！“（應該加一些對話會更生動）

於是，靈靈很快的爬上樹，摘了桃子。（這裏應該加一些動詞吧，比如望着這些桃子發呆）這麼多桃子，該怎麼搬回家呢？（加一個關聯詞好些，比如只見、靈機一動等）針針往地上一打滾兒，桃子全面扎到了他的背上，他們高高興興的回家分桃子吃了。

媽媽的`話：週日的作業時孩子自己在家完成的，有篇看圖寫話，感覺孩子寫的還馬馬虎虎，雖然有些細節沒寫到位，也不太連貫，最起碼圖的內容都寫上了。今天再和兒子研究一下怎麼修改吧，讓他口頭重新敘述一下，三年級都要寫作文了，寫作能力要趕快提高才行！

猴子二年級作文 篇8

有一天，猴子和狐狸都想吃桃子了，它們到處尋找桃子的蹤影。

它們走着走着就到了一條河，它們都發現河中央有一棵桃樹。上面的桃子個個飽滿鮮紅，看上去就美味極了。猴子和狐狸都忍不住吞了口水，可是，它們發現只有一根獨木橋，一次只能過一個人。

猴子和狐狸都想先吃到桃子，於是它們鬧得不可開交。狐狸想到了一個主意，它對猴子說：“猴子大哥，要不你先讓我過去，然後我把摘到的桃子分你一半，你看怎麼樣？”猴子覺得這個辦法行得通，於是就同意了：“狐狸兄弟，我覺得你的辦法可行，你先過去吧！”狐狸看他的辦法讓猴子同意了，忍不住偷偷笑起來。

狐狸過去了，他過去之後立刻就把獨木橋給毀了。猴子很生氣，狐狸說：“猴子大哥，哈哈，你現在過不來了吧！”說完狐狸還對猴子做了個嘲笑的表情。猴子更加生氣了，不過他轉念一想，對狐狸說：“哈哈，雖然我過不去了，但是你也回不來了，哈哈……”狐狸聽完，

臉色大變，立馬換了一副求人的表情說道：“猴子大哥，我剛纔不是故意的，求你原諒我吧！”

猴子卻說：“嘿嘿，誰還信你這隻狐狸。”說完就揚長而去……

猴子二年級作文 篇9

星期天早上，天氣晴朗，藍藍的天空上飄着一朵朵白雲，還有茂密的樹上有幾隻小鳥歡快地唱歌。老師帶着同學們去動物園看猴子。

到了動物園，同學們迫不及待地下車，朝假山跑去。在假山，我們看到了很多很多猴子。有些猴子在倒掛金鉤，有些猴子在給自己的寶寶撓癢癢，有些猴子抓耳撓腮好像有爲難的事情不知怎麼辦纔好，有些猴子在津津有味地吃蘋果，看它們大口大口地吃着，我想那蘋果一定又香又甜吧。有些猴子沒東西吃，就朝着我們叫喚，好像在說：“給我們點吃的吧，我們口水直流了……”哈哈，看着猴子們這樣的活潑可愛，大家忍不住哈哈大來。最左邊的那隻猴子可勇敢了，它一手拿着蘋果吃，一手抓着石頭，一腳踩在一根細細的樹枝上，好像在表演“金雞獨立吃蘋果”，引來了大家陣陣喝彩。還有一個長得像奧特曼似的猴子，正在“哈！哈！”的練功夫呢！逗得小朋友們哈哈大笑。

最左邊的那隻猴子可勇敢了，它一手拿着蘋果吃，一手抓着石頭，一腳踩在一根細細的樹枝上，好像在表演“金雞獨立吃蘋果”，引來了大家陣陣喝彩。最右邊的那隻猴子看到我們這麼多人圍着它看，可高興了，它不時地向我們扮着鬼臉，逗得我們哈哈大笑。最下面的那隻小猴子更有趣了，你看，它大口大口地吃完了香蕉，把香蕉皮放在頭上，好像在說：“你們看，我的帽子漂亮嗎？”真頑皮！

猴子們真有趣呀！

猴子二年級作文 篇10

我是一個特別愛感冒的小女孩，這不，上個星期我又生病了。

星期一到了，我因爲喉嚨腫痛，鼻子不通氣，導致不愛吃飯。媽媽起了個大早，特意給我做了小米粥，豆漿，還買了油條。我一聞，就覺得沒胃口，一償，就覺得不好吃。媽媽走過來說：“孩子，生病就覺得什麼飯都沒滋味，要堅持着吃，不然更沒有抵抗力。”我勉強吃了兩口油條，就覺得噁心，拿起書包準備去上學。這時，媽媽端着小米粥，送到我的嘴邊。着急地說：“孩子，媽媽早早起牀爲你做飯，你就一口飯也不喝嗎？，你知道媽媽有多着急嗎？”我一看這種情形，心裏很感動，端過碗，一口氣把飯喝下去了。媽媽這才舒了一口氣。

第二天早上，我剛起牀，就看見媽媽一邊看菜譜，一邊忙着給我做飯，餐桌上已經擺上了幾樣飯菜。當時我感動得鼻子一酸，淚水情不自禁的流出來了。我拿起筆，給媽媽寫了一張紙條：“誰言寸草心，報得三春暉！”悄悄放在媽媽的臥室裏。媽媽做完飯，看到了臥室裏的紙條，走過來，輕輕地給了我一個吻。一股幸福的暖流，涌遍了我的全身。

我發誓：今後要好好吃飯，做一個健康快樂的小姑娘，不辜負媽媽對我的愛！