【精華】植樹二年級作文300字合集10篇

在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的植樹二年級作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

植樹二年級作文300字 篇1

春天來了，萬物復甦，是綠化植樹的季節了。三月十一日，李老師帶領我們到公路旁邊的土地裏進行了有意義的植樹活動。

植樹開始了，陳剛用洋鎬使勁挖坑，一次、二次、三次……，同學們要換他，他也不肯，坑越來越深了，他頭上也滲出了汗珠。坑挖好了，小蘭小心地把樹苗放進了土坑，陳剛又一鍬一鍬地將土填回到坑裏，用腳踩實，小樹苗穩穩地站住了。小蘭興奮地提來了滿滿的一桶水，用瓢把水澆到土裏，給小樹苗送去了豐富的營養，他們看着自己種的小樹，心裏別提有多高興了。

還有許多同學還在忙着，他們就幫着他們栽，不一會兒，公路兩旁就站立了一排又一排的小樹，許多年後，它們將長大，爲人們帶來綠色，爲人們擋風遮蔭。

我們要離開了，在微風的吹拂下，它們微微搖動，彷彿在向我們點頭致謝。

啊!這是一件多麼有意義的活動呀!

植樹二年級作文300字 篇2

植樹節,我和爸爸媽媽一起來到齊盛湖公園參加淄博晚報舉行的義務植樹活動。

在路上,我心裏很期待,又很緊張。我從來還沒有參加過植樹呢,想着會有一棵小樹讓我種下,真是興奮極了。

到了植樹地點,眼前人山人海,彩旗飄飄,有白髮蒼蒼的老人；有牽着媽媽手的小朋友；還有和我一樣穿着校服的學生,更多的是叔叔阿姨和哥哥姐姐們。好不容易找到我們的植樹區域,領好工具,我和爸爸就開始刨坑了。

我用鋤頭把土刨鬆,爸爸用腳一杴一杴的把土剷出,媽媽負責給我們照相,一家人熱火朝天的幹起來。很快,樹坑刨好了,我和爸爸去挑選小樹苗。小松樹看着不高,可是特別重,爸爸擡着樹根,媽媽擡着樹幹,我在後面扶着樹枝,費了九牛二虎之力才把小樹放到樹坑裏。媽媽扶着小樹,我和爸爸把土填起來,最後還用腳使勁踩了踩。我提了四五趟水,才把樹坑澆滿了。

最後,媽媽把植樹卡填好,掛在了小樹上,上面有我們一家三口的名字。看着我們種好的小樹,爸爸說:“這是我們栽下的第一棵小樹,它是我們的朋友,我們要經常來照顧它。

我要和小樹一起快樂、健康的成長。

植樹二年級作文300字 篇3

今天是植樹節，天氣非常晴朗，天空中萬里無雲，大地彷彿開始了呼吸。

小曾、小紅、小強去植樹。小曾先挖了一個大坑，小強輕輕地把小樹放進大坑裏，小曾趕緊把土填好。這時，小紅拿着一桶沉甸甸的水來給小樹澆水！很快水就用光了，還需要一桶水，小紅對小曾說，“小心別把小樹傷着！”很快他們三個人已經累得滿頭大汗了。但是他們堅持了下來，終於種好了很多很多的樹苗。天上的小鳥好好像在給他們來加油！小白兔們好像也在幫他們種樹。

十年、二十年後，這裏會青蔥翠綠，到時候這裏可以成爲小鹿散步的地方，以後小鳥也會在這裏安家。小樹，請你快快長大，讓這裏變成一片陰涼，幫我們遮擋風雨，美化環境。樹木會給我們帶來很多氧氣，減少噪音，大家一定要愛護樹木。

植樹二年級作文300字 篇4

大家齊心協力。有的同學因爲拿鏟子磨破了皮，手上起了又紅又大的泡。不過，爲了種樹，遇見一些困難就要克服嘛！大家的汗一滴一滴，滴在了土上，有的人鞋子溼了，是因爲剛纔的水不小心打翻了，有的臉上沾滿了泥。

植樹那天，陽光明媚，同學們一大早興致勃勃地來到了學校，有的帶鋤頭，有的帶鐵鏟，有的帶樹苗，還有的帶水桶植樹的工具樣樣齊全了。

大約7點30分左右，我們上了車，一路上歡聲笑語。

到達了目的地--公園，同學們爭先恐後地種起樹來。有的挖坑，有的鬆土，有的澆水，還有的個個汗流浹背、氣喘吁吁。同學們幹得十分起勁。

大家齊心協力。有的同學因爲拿鏟子磨破了皮，手上起了又紅又大的泡。不過，爲了種樹，遇見一些困難就要克服嘛！大家的汗一滴一滴，滴在了土上，有的人鞋子溼了，是因爲剛纔的水不小心打翻了，有的臉上沾滿了泥。

還有的不小心跌了一跤，褲子弄髒了，臉也成了小花貓，可是大家臉上還是樂哈哈的。

勞動結束時，同學們圍着小樹高興地唱起了小樹、小樹快快長大。看着這勞動的成績，大家忍不住笑了。

植樹二年級作文300字 篇5

春天到了，小草從地下探出了小腦袋，到處生機勃勃。

植樹節的前一天，小紅、小明和小軍約好一起去大樹林裏植樹。小紅帶了一個水桶，小軍帶了一株小樹苗，小明帶了一把鏟子。

到了樹林裏，小明先用鏟子把土鏟開，累得滿頭大汗。小軍再把小樹苗插進坑裏，說：“小明，快去蓋土。”小明馬上拿起了鏟子，邊說：“好的。”“那我去提水吧。”小紅說。

接着，小明蓋好了土，小軍提議說：“我們用腳踩一踩吧！”“好！”小明答應着說。這時，小紅也提着水回來了，對小明和小軍說“那我來澆水吧！”說着，她慢慢地把水澆到小樹苗上。最後，在他們的齊心協力下，終於把小樹苗給種好了。

小鳥飛來了，站在小樹苗的枝頭嘰嘰喳喳，好像在說：“小朋友，你們這麼愛護小樹，那我們也會愛護它們的！”

植樹二年級作文300字 篇6

今天，我和妹妹還有兩個小夥伴來到公園裏植樹。

我們先把小樹苗小心翼翼地放了進去，大夥就你一鍬我一鍬地忙開了。妹妹扶着小樹苗，我把土踩實，又培些土，再用腳把土踩一遍又一遍，這時，我那兩個小夥伴擡着一桶水回來，她們把水均勻地澆在樹下。

大家不怕苦，不怕累，乾得很起勁，不時傳來陣陣的笑聲，我們都累得滿頭大汗，但我還是不願意休息一下。不管再苦再累，都要堅持下去。

我用尺左比右看，使這棵樹苗成一直線，這時我聽見妹妹再喊：“太好啦!太好啦!小樹苗能在土裏生根啦!”我問妹妹：“是真的嗎?”妹妹說：“對!”那兩個小夥伴看見後，像凱旋的士兵一蹦三尺高。

突然，微風拂來，小樹苗彎彎腰，向我、妹妹、小夥伴鞠躬致意：“辛苦了!小夥伴，謝謝你們的栽培。”我又把水慢慢地向根部倒，水一下就滲進泥土裏，小樹苗喝飽了水，連連點頭微笑，好像在說：“朋友們，瞧着吧，我一定長成遮天蔽日的大樹，讓你們盡情地納涼嬉戲。”夕陽的餘暉灑向大地，我們收拾好工具，戀戀不捨地離開了小樹苗。

今天植樹真好玩啊!

植樹二年級作文300字 篇7

在一個晴空萬里、風和日麗的上午，小兔坐在家裏，覺得很孤獨。

忽然，她靈機一動，想了一個好辦法。她來到小象和小熊的家，建議組織一次植樹大行動。

首先，他們拿來了樹枝，把樹枝插在泥土裏，然後，小兔扶着樹枝，小熊把土坑填滿。再來幫小樹澆水，可是，我們提水來回要三十趟，怎麼辦呢?大家被這個問題難住了。

小象得意地說：“不要緊，旁邊有條小溪，我用鼻子吸水就可以。這樣既不累也方便。”

沒過多久，小樹栽好了，大家看着自己的勞動成果，露出了滿意的笑容。

大家回到了自己的家裏，時時刻刻都想念着小樹。

又是一年春天，小動物們來到了小樹旁。呀!以前的'小樹變成了一棵健壯的大樹啦!小兔、小象和小熊圍着大樹又唱又跳，春天就在他們的歡笑中結束了……

植樹二年級作文300字 篇8

今天，我們家要種樹了，正當我興高采烈地衝進新房子時，爸爸媽和四五位工人叔叔們都已經到達了。我的眼睛在不停地搜索：“藏樹之地”突然，我發覺樹就放在一個角落上，只見它的樹根和土被牢牢地捆住了。一粒土都無法掙脫。

過了一會兒便開工了，只見工人叔叔抱着大樹，顫顫巍巍地走向土坑，然後把大樹放到裏面，接着便把周圍的土給填進去，就在這時，媽媽說；“兒子，快去澆水。”我立刻跑到搖水器旁，拿了一個水桶，搖起水來，我喊着：“一、二＃——一、二”的口號，不停地搖水，我忘記炎熱，忘記疲憊，忘記乾渴，沒完沒了地搖水，就在這時，我聽見耳邊傳來媽媽的叫聲：“能夠了，兒子，已經很棒了！”我終於停下了搖動，累得坐在地上飛快地喘氣，媽媽看着我，笑了。

植樹不是一件容易的事，我們不要小瞧它。

植樹二年級作文300字 篇9

3月12日的早晨，陽光明媚。小紅起牀做完作業後，看了一下日曆，自言自語道：“哇！今天是植樹節啊！我要去種樹。”說着，小紅打電話約小曾和小剛一起去陽光公園植樹。並且分好工，小剛帶上種樹用的鏟子，到那兒之後挖坑；小曾去他家不遠的花鳥市場買樹苗；小紅自己帶上小水桶，種好樹後澆水。

三人來到了陽光公園，他們挑了一塊兒大大的草地，然後選了一顆小樹苗。小剛花了很長時間終於挖了一個大土坑，小曾小心翼翼的把樹苗插到土坑的正中間，跪在地上扶正小樹苗，小剛開始一點一點的把土填上。小紅拿起小水桶說：“小剛、小曾，我去接一桶水給小樹苗澆，你們要在這裏等我哦！”小曾和小剛點點頭。不一會兒小紅回來了，把水倒在了剛種好的小樹苗根部。他們高興的齊聲說道：“小樹苗終於栽好了！”小紅說：“過幾年小樹苗就能長得高聳入雲了，到時候它就能給人們遮風擋雨了！”三個人看着自己親手種的小樹苗，臉上都浮上了開心的笑容。

同學們，今天是植樹節，你今天植樹了嗎？

植樹二年級作文300字 篇10

星期天，我和爸爸到郊外去種樹，我掄起鋤頭挖樹坑，剛挖了一尺來深，就看見一塊大石頭躺在坑中。我心想：真是倒黴透頂，一個樹坑沒挖好，就遇到了攔路虎。我用力搬石頭，可費盡了九牛二虎之力，它卻依然紋絲不動。我氣得咬牙切齒，用鋤頭朝它猛打了幾下，石頭終於裂開了一條縫，我像炸燬了敵人的碉堡一樣，激動得心裏砰砰直跳。我搬開石頭，繼續用力挖。一陣功夫過去了，一個又大又圓的樹坑挖好了。我吃力地舉起比我還高的樹苗放在坑裏，把它扶正，並不斷向樹根上培土。等到把樹坑填滿了，又用腳把土踩平。最後盛上一盆清水，澆在樹盤上。水慢慢地，慢慢地滲了進去，被樹苗吸收了。

我顯得筋疲力盡，手痠軟痠軟的，就像骨頭散了架一樣。你瞧，樹苗立在風中，還不停的向我點頭微笑呢!我看着那嫩綠的樹苗，心裏像灌了蜜糖一樣，樂滋滋的。

我默默地祝願着：小樹苗哇，小樹苗!長吧，快長吧!你是人們的“氧氣廠、天然空調、空氣淨化器、消聲器、水土保護神、生物的家”，願你爲我們的未來創造出優美的環境。