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【必備】二年級作文300字彙編5篇

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在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的二年級作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】二年級作文300字彙編5篇

二年級作文300字 篇1

星期四晚上,我和爸爸媽媽,打出租車,去看花博會的開幕式,車送到半路就停下了,我們往裏走了很長的路,纔到了晚會現場。廣場上早已人山人海,四周燈火通明,天空中飄着五顏六色的氣球,幾個大大的紅燈籠飄揚在天空,真是好看極了!

我們好不容易找到了座位,等了很長時間,主持人終於宣佈晚會開始,五顏六色的禮花映亮了廣場的夜空,人們歡呼着、吶喊着,揮舞着手中的螢火棒遠遠看去像閃閃的星星。

今晚來了許多明星,有邰正宵、郭峯、劉歡,、林平之類的明星,第一個出場的是邰正宵,唱的是:《九百九十九朵玫瑰》,第二個出場的是林平,唱的是:《爲今天喝彩》,第三個出場的是郭峯,唱的是:《加油青州》,我們和着樂拍歡呼着,喊着:“加油青州、勝利青州,”場面真是壯觀。最後一個出場的是劉歡,我不知道他唱的是什麼,但是我知道他唱的很好,你們知道我爲什麼不知道他唱的是什麼歌嗎?因爲我很他打盹,我們提前回家了,所以我就沒聽他唱歌,覺得有點遺憾。

這是我見過的最精彩的演出,我感覺很高興。

二年級作文300字 篇2

今天我早早地起牀了,因爲我要參加第八屆青少年藝術節暨浙江省拉丁舞·摩登舞公開賽。

我穿着漂亮的裙子,臉上畫着濃濃的妝,一路跟小夥伴們歡聲笑語,不一會兒就來到了比賽現場“寧波市雅戈爾體育中心”。

到了那裏面,哇!好大的體育場,最少可以坐好幾千人,而且還有非常多的選手和專業的評委。聽媽媽說這是很正規和嚴格的一個比賽。

我等了一會兒,終於輪到我了,我非常緊張,導致第一支舞跳錯了。下來媽媽並沒有罵我,只是鼓勵我放鬆心情,就跟平常上課一樣,認真聽節奏,旁邊的評委和觀衆當做沒看到。第二支舞我平復了一下心情,作了個深呼吸,和舞伴很有節奏地跳了起來。

終於我的舞曲全部跳完了,雖然沒有拿到獎,但是能參加這麼大規模的比賽,對我來說可以積累經驗。看到人家跳得這麼好,我想我要更努力,更認真,爭取在以後的比賽道路上能拿到獎。

二年級作文300字 篇3

有一隻小驢,它去奶奶家時,奶奶送了它一大袋大米,它高高興興地準備回家。

半路上,小驢經過一棵小樹旁,小驢沒有注意,它剛走過,小樹的樹枝把裝米的袋子劃了一個大口。

又走了一段路,一隻小鳥用嘴啄了一下小驢的肩膀,說:“小驢小驢,你的米袋破了一個大洞,一些大米漏出來了!”“我的米袋結實得很,不會有破洞的!”小驢繼續走,它不相信袋子上會有洞。

快走到家時,一隻小狗叫道:“小驢,你的米袋破了個洞,快補吧!”“反正快到家了,沒事的!”小驢說着,賣勁地跑了起來。

小驢走到家時,米已經漏光了。當小驢放下袋子,打開米缸,準備往裏倒米的時候,一粒也倒不出來。它拿起袋子往裏一看,什麼也沒看到,卻發現袋子破了一個很大很大的洞。小驢後悔極了,心想:唉,如果我聽朋友的話,那我的米缸裏肯定有米了。

這真是一隻不聽勸告的小驢。以後,我們可不能像小驢那樣不聽朋友的勸告啊。

二年級作文300字 篇4

我聽過一個“堅強”的故事,叫《掉進井裏的`驢》。

故事是這樣的:一頭驢掉進了一口深井,主人一看,掉進了那麼深的井,乾脆埋了吧!主人拿着一把鏟子,一鏟一鏟把土填進井裏。驢在絕望中想到了一個辦法:它用身體抖落主人剷下的泥土,把它踩在腳下。主人剷下來的土越來越多,驢就像烏鴉用石子填高瓶子裏水位來喝水一樣,使自己慢慢往上升,最後土填到井口,驢也就爬了出來。

我從這個故事裏知道了驢很堅強,而且很有智慧。我也曾發生過類似的事情:媽媽給我報了一個作文教育班,由於缺乏堅強的意志,我不想去。經媽媽教育後,我堅定了信心,還是去參加了作文教育班。第一天,我作文寫了半頁紙,第二天寫了快有一頁了,第三天我竟然寫了整整一頁紙!原來這是我堅持不懈的結果。

我明白了“吃得苦中苦,方爲人上人”這句話所含的道理,也就說比別人多下功夫、多努力,就會比別人得到更多的回報。“天無絕人之路”這就需要付出許多努力與艱辛,驢在幾乎絕望中能想出辦法來得以生存,驢是多麼有智慧啊!

“在險處求出路,在絕望中用智慧求生存”,這就是故事給我的巨大啓發。

二年級作文300字 篇5

星期三下午,學校組織了“快樂活動”的遊園項目,邀請了家長志願者和各個學校的老師,讓我們愉快地度過了一個下午。

學校老師在教室、操場等地方設置了各個遊玩項目,分別有“幸運環”、“搭積木”、“投毽子”、“包湯圓”、“保齡球”等各種各樣的遊戲。

其中,我最喜歡“保齡球”和“搭積木”。

“保齡球”遊戲是用瓶子和籃球充當的,一個小組每人滾一次,看哪個小組滾倒的瓶子多就獲得勝利。接着,我們又玩了“樂高”積木,老師先給我們一分鐘時間觀察一架搭好的飛機,然後讓我們憑記憶搭出這架飛機,看誰的搭出的飛機形狀、大小、顏色和老師的最接近誰就贏!我們還在家長志願者的指導下學會了包湯圓、燒賣等點心。

這次活動不僅讓我們增強了動手能力,還學到了許多科學知識,真想讓學校多開展些這樣的活動,讓我們在緊張的學習中放鬆心情!