龜兔賽跑二年級作文3篇

無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的龜兔賽跑二年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

龜兔賽跑二年級作文 篇1

自從上次賽跑輸給烏龜後 ，兔子一直不服氣。於是，就找到烏龜，對它說：＂有本事我們再比。＂烏龜說：＂好啊，我隨時接受挑戰。＂兔子又說：＂我們的比賽日期就在下個星期一，地點在林邊的湖水裏。＂＂沒問題＂。烏龜接着說。

在這幾天裏，兔子天天苦練，一心要把烏龜跑贏。而烏龜卻與兔子卻截然不同，它天天在家玩，一點也不急，看上去很有把握。終於，星期一到了，所有動物都聚集在林邊的湖水旁，烏龜和兔子也如期來到．今天的比賽是從湖這邊游到對岸，由猴子擔當裁判，兩方都準備完畢後，隨着猴子的一聲槍響，比賽開始了。兩方都很賣力的在遊，突然烏龜不見了，不知道到哪去了，兔子沒管烏龜，自己賣力的遊着。終於，兔子游到了對岸。這時，它已經筋疲力盡了，於是，它坐到了一塊石頭上，它剛一坐下，石頭就開始動了，這時，兔子才發現，烏龜早已經到了。兔子就問烏龜：“你怎麼這麼快啊”？“我游到半路在水裏發現一個潛水艇，就坐它過來了”烏龜回答到，“現在是高科技時代了，我們可以利用高科技啊！”兔子聽了很驚訝，說“誰說能利用別的東西啊”。烏龜說：“那也沒說不能啊”。這時，兔子沒話說了，它輸的心服口服。

現在是高科技時代，我們要好好學習，長大後發明更多的高科技產品。

龜兔賽跑二年級作文 篇2

比賽的前一天晚上，烏龜跟大象說“明天早上，請你助我一臂之力，將我踢到終點。”大象二話不說就答應了烏龜。

比賽前，小兔想：這次我不會再像上次那麼驕傲了。烏龜也想：“這次小兔一定不會像上次那麼驕傲了，不過這次我會贏的。”比賽開始了，大象從遠處跑來重重地將烏龜踢飛了。飛了很久以後，烏龜距離終點只剩一米了，他慢慢爬，慢慢爬，終於爬到了終點。而此時的小兔正在拼命的往前奔跑，當小兔看到背後什麼也沒有的時候，心裏想：烏龜肯定還在後面拼命的爬着呢！小兔就蹦蹦跳跳地到了終點。

當小兔到達終點的.的時候，看到的是烏龜站在頒獎臺上接受頒獎，正當烏龜要接過獎盃的時候，小兔跳起來說“肯定有人在幫助烏龜。”頒獎員問小兔“你看到了？”小兔回答“沒有。”然後頒獎員告訴小兔“那就等下次比賽的時候再說吧。”同時，此時的烏龜正在心裏發出“嘻嘻”的奸笑聲。

小動物們相互告別後陸續離開了，可是小兔不服氣的在想“如果沒有人幫助烏龜的話，它肯定不會跑那麼快的。”正當小兔這麼想的時候，突然看見了烏龜正在跟大象說“謝謝！”小兔想“一定是大象在幫助烏龜，等到下次比賽我一定要告訴裁判大象幫助烏龜作弊。”

龜兔賽跑二年級作文 篇3

近幾天，QQ牧場裏發生了一件體育盛事：烏龜與兔子還要再舉行一次賽跑！消息就像風一樣很快就傳遍了每個角落，農場裏也都家喻戶曉。

比賽日期到了，烏龜和兔子的親友團都打着“必勝”的旗號來到現場，劉翔和他的教練也來觀看比賽，QQ電視臺和網絡電視臺也派出了強大的記者團。賽場上擂鼓震天，隨着一聲槍響，比賽開始了，吶喊聲此起彼伏，像陣陣的浪濤涌過。兔子吸取了上次比賽的教訓，再也不敢偷懶了，使勁向前跑，而烏龜卻不緊不慢地把頭、腳、尾巴都縮進殼裏，觀衆們都驚叫起來：“難道它要等兔子睡覺後再跑？”只見烏龜吃力地翻了個身，接着又翻了個身，就這樣速度越來越快，觀衆們這才明白，原來烏龜是在利用有利的地形啊。

兩名選手幾乎同時到達中轉站，兔子又往回跑，烏龜卻換了雙運動鞋，又跺了跺腳，那鞋子就噴出了紅色的火焰，很快就超過了兔子，原來那是一雙火箭鞋！當兔子氣喘吁吁地到達終點時，牧羊犬已經把金牌掛在了烏龜的脖子上了。

記者們一擁而上，問烏龜的獲獎感言，烏龜只說了兩個字：智慧。說完便懶洋洋地去曬太陽了。