二年級學生優秀作文示例

今年我上二年級了，老師爲了讓我們認識更多的字，讓我們每人準備一本字典。

回到家裏，我問奶奶有沒有字典，奶奶一聽字典，眼睛裏竟然放出了光。她走進她的房間，從一個箱子的最底層翻出了一本字典。我一看，字典那個醜啊：渾身藍衣服，其中一個腳還露出了白邊。我懷着好奇的心情翻開了字典，頁面皺皺巴巴而且發黃，但和我的故事書保護眼睛的黃色是不一樣的。裏面的字有的大，有的小，還有的象小蝌蚪。我有點失望，這可不是我想象中的字典模樣。

儘管不滿意，我還是把字典放進了書包裏。來到學校，我把字典放在書桌上，同學們立即圍過來看，“你的字典看起來象我的字典的奶奶啊”，我的同桌說，“你的字典是盜版的吧”另一個同學說……我看了看其他同學的字典，他們的字典真漂亮，花花綠綠的皮，裏面的頁面有黃色的，有綠色的，而且是嶄新的，再看看我的字典的樣子，真是醜八怪。我紅着臉把字典放進了書包。

回到家裏，我把那本醜八怪字典仍在地上，衝着奶奶大喊：“奶奶，你看你給我的字典，同學們都笑話它呢，說它是字典的奶奶，是盜版的！我也覺得它象醜八怪！”奶奶見我這個樣子，摸了摸我的頭：“你可不能這樣說，這可是奶奶的.寶貝呢。”奶奶示意我坐下。我坐下後，奶奶給我講起了她和那本老字典的故事：

“奶奶小時候家裏很窮，上不起學，每當看着別的孩子拿着書讀的時候，心裏就很羨慕。有一次好不容易從鄰居姐姐那裏借來了一本書，可看看上面的字，一個也不認識，就去鄰居姐姐那裏去問，問多了，姐姐就不耐煩了，她說你自己買本字典，上面的字就會都認識了。我就到賣書的那裏去問，一問買一本字典需要好多錢呢。那時家裏很窮，沒有那麼多的錢。我發愁地咬着自己的辮稍，忽然有了主意。等到有人到村子裏來收購頭髮的時候，我狠了一狠心，把自己最心愛的頭髮給賣掉了，就是這些錢還是不夠一本字典的錢，我就到樹上去找蟬蛻的皮去賣，砍柳條編柳框去賣，這樣，積攢了半年，錢總算湊夠了。我就手裏攥着這些錢跑到賣書的那裏買了這本字典。從此，這本字典就成了我的寶貝，就是憑着這本字典，我認識了很多字，能夠讀很多我喜歡的書了……”聽者奶奶的故事，我再看看那本字典，感覺那本字典不再是醜八怪了。我撿了躺在地上的字典，把它裝進書包。

第二天，我把書包裏的那本老字典拿了出來，同學們又聚攏來想再嘲笑一番，但這次在他們還沒開口之前，我就給他們講起了奶奶和她的“寶貝”的故事……