【推薦】植樹二年級作文合集6篇

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的植樹二年級作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

植樹二年級作文 篇1

春天來了。田野綠了，河水輕輕流過，岸邊的柳樹發芽了，桃花也開了。 植樹節這天，我們跟着老師到郊外植樹。我們班分爲二十一個小組，每組3-11個人。我們有的抱樹苗，有的挖坑，有的提水。有的扶樹苗，有填土。

我和張益航、王文旭、楊劍在一個組。我力氣大，負責挖坑，張益航扶樹苗，楊劍填土，樹苗栽穩後，王文旭提水在樹根部。一個下午，我們就栽了好多樹。

在我們班裏，我們這個小組栽得最多，老師表揚我們，同學們羨慕我們。

植樹二年級作文 篇2

今天是植樹節，曉紅和曉明來到公園的植樹區，他們選擇了一個合適的地方，曉紅很認真，它很努力的挖好了樹坑，曉明拿過他們精心挑選的一棵筆直的小樹苗栽了進去，他們揮鍬把土填滿，曉紅邊扶正小樹邊說：“小樹，你快快長吧。我們會經常來看你，給你澆水的。”曉明怕有人來傷害小樹，便在樹邊立了一個牌子，上面寫着：愛護樹木禁止亂砍亂伐。

小蜜蜂也來湊熱鬧，它們希望小樹趕快長大開花，就可以採集花粉釀造蜂蜜了。

曉紅和曉明看着他們的勞動成果，會心的笑了。

植樹二年級作文 篇3

植樹節那天，天氣晴朗，陽光明媚，老師帶我們在公園裏找到了一個空地植樹。同學們看到可愛的燕子，美麗的花兒，聽到小鳥在嘰嘰喳喳地唱着歌，我想要是我也能像小鳥一樣在天空中自由自在的飛翔，那該多好啊！公園裏空氣清新，使人心曠神怡。

一會兒就找到了一塊很大的空地。老師給我們分了幾個植樹小組，我和我最好的朋友一組，我們領了樹苗和勞動工具，就開始植樹了。同學們有的鋤草，有的挖土，還有的'澆水……忙得熱火朝天。

我們這一組我的力氣最大，所以我拿鐵鍬挖坑，而小紅拿着水桶去提水，路上小紅提的水，走幾步就散了些，到了挖坑的地方，只剩下一半的水了。我們小心翼翼地把樹苗放在坑裏，然後踩實澆水。

看到栽好的小樹，我們特別高興。一陣微風吹來，小樹彎下了腰，好像在說：“謝謝呢，”小鳥也飛來了，站在小樹上嘰嘰喳喳地叫着，好像在唱着好聽的歌。

我們要回學校了，我們依依不捨得地看着小樹，我跟小樹說：“再見。”

植樹二年級作文 篇4

我們各自拿着植樹工具一同前往公園，到公園，我們分工進行，我提水，明明挖坑，小紅扶樹，忙得不亦樂乎，累得滿頭大汗，我們堅持不懈，齊心協力。

今天是植樹節，天空碧藍，春風送暖，瓦藍瓦藍的天空飄着朵朵白雲，有的像駿馬在空中奔跑，有的像小船在空中漂浮，還有的像獅子在捕獵。我也感到無比的開心。

我們各自拿着植樹工具一同前往公園，到公園，我們分工進行，我提水，明明挖坑，小紅扶樹，忙得不亦樂乎，累得滿頭大汗，我們堅持不懈，齊心協力。終於小樹挺直腰，太陽露出笑臉，小鳥在樹上歡快的歌唱，好像在說：“小朋友你們真能幹”，我們心裏樂滋滋的，唱着悅耳的童歌歡蹦亂跳地回家去。

希望我們一起種的這棵小樹能夠健康茁壯的成長！

植樹二年級作文 篇5

在這個風和日麗的星期天下午，老師組織我們到西環公園去植樹。

到了美麗的西環公園，同學們開始蠢蠢欲動了，拿鏟子的手癢癢，便開始挖起旁邊的草坪了，這時老師發話了：“一會兒去植樹，兩個人一組。”

到了草坪，我和付冬晨一個小組，開始植樹。付冬晨拿起他的大鏟子，照着老師定的方位開始挖，而我就刨坑裏面的土，媽媽幫我們提水，幫我們刨坑。十分鐘過去了，我和付冬晨都累得滿頭是汗，終於，長四公分、深四公的小洞就挖好了。看看周圍，別人還沒挖好，我們就把小樹苗栽進去，埋上土，澆上一桶水，就這樣，四(二)班的第一個傑作誕生了，接着第二個，第三個，第四個……同學們的傑作陸續誕生，這一片草坪都已經被我們栽滿了樹。我們看看自己親手栽下的小樹苗，臉上露出了燦爛的微笑。我的心裏想：小樹苗呀，小樹苗，你不要向大風大雨低頭，不要怕困難，努力生長，希望你能和我們共同健康快樂地成長!

樹不僅能爲我們遮風擋雨，抵抗風沙，還能釋放出對對我們人類有益的氧氣。讓我們大手牽小手，灑下綠色，播種希望!

植樹二年級作文 篇6

春天到了，春暖花開，一年一度的植樹節到了，明明和樂樂一起去郊外植樹。他們擡着樹苗、扛着鐵鍬、拎着水桶，興高采烈地出發。

郊外的景色真美呀！風和日麗，鳥語花香，天空中飄着朵朵白雲。

哇，人可真多呀！人們有的在挖土，有的在扶樹，有的在踩土，大家幹得熱火朝天。

開始植樹了，明明先挖坑，再扶樹苗，然後填上土，最後給小樹苗澆水。

終於把樹苗栽好了！他們雖然很累，但是很高興，因爲他們爲綠化環境做出了貢獻。

老師點評：字跡清秀，內容具體，敘述有條理。