精選作文擊鼓傳花300字

導語：大家玩過擊鼓傳花這個的遊戲嗎?下面是小編爲大家整理的有關“擊鼓傳花”的作文，讓我們閱讀一下，體會擊鼓傳花的趣味吧。

　【作文一：擊鼓傳花】

今天，老師笑眯眯地走進教室說：“今天讓我麼來做一個遊戲，叫擊鼓傳花。”全班同學都高興得彷彿要跳起舞來。

遊戲的規則比較簡單。老師面朝黑板在講臺上擊鼓，臺下同學有序地傳遞一束花，當鼓聲停時，花兒傳到誰手上或桌上，誰就走上講臺得到一份驚喜。

“咚咚咚……”音樂響了起來，我緊張的心砰砰直跳。突然，前面的同學以迅雷不及掩耳的速度傳給了我。我覺得自己彷彿就像抱着一個巨大的炸彈。我急急忙忙地把這個“巨大的炸彈”傳給後面一個人，長長的鬆了一口氣。

哈哈，第一個“幸運者”產生了，小宇抽到了一個藍色的瓶子，他小心翼翼地把紙抽了出來。老師說請你把字大聲的讀了起來小宇讀到：“學三聲狗叫。”小宇勉爲其難的汪汪汪的叫了三聲，便拿着得到的戰利品高興地回到自己的座位上。

音樂繼續，遊戲更加精彩過了一會兒，第二位“幸運者”出現了，小雨拿出小紙條讀了出來是啃雞腿，立馬右手假裝拿起雞腿，吃了起來，不就他就拿着禮物走了下去。

這個遊戲十分有趣。

【作文二：擊鼓傳花】

今天我們班舉行了擊鼓傳花的遊戲。

上課了，老師準備了鼓和一朵花，老師宣佈說：“我們來玩一個遊戲，叫擊鼓傳花。規則是鼓聲只要一響就開始傳花，鼓聲一停花在哪個人手裏，那個人就要上來抽紙條，抽到哪個節目就要表演什麼節目。”遊戲開始了，老師把鼓敲起來，我們就一個接一個地傳着花，鼓聲停了，那朵花落在了羅瑞琦手裏，羅瑞琦就上臺抽紙條，他抽到了“傻笑”，他忽然之間臉紅了，老師給他加油!他不好意思地傻笑起來，我們給他非常響地掌聲。“咚、咚、咚”鼓聲再次響起來，我慌慌張張的把花遞給了我同位，忽然鼓聲停了，又落在羅瑞琦手裏，他上臺抽紙條，抽到了“大哭”，他直接大哭，然後很快的回到坐位，我們又給他掌聲。花傳到我手裏，我的心裏砰砰直跳，花傳到我手裏，我就趕緊把花傳給同位，怕臨到我。我想：“如果臨到我，我可能沒有這些同學表演得好。”

這個遊戲可以鍛鍊我們的速度、反應以及表演能力。

　【作文三：擊鼓傳花】

一個烈日炎炎的下午,我頂着烈日來到學校,發現桌子上有一束花桌子對成了正方形,我有點疑惑不解,原來老師讓我們玩一個“擊鼓傳花”的遊戲,我恍然大悟。同學們聽了興高采烈,有的歡呼雀躍、一蹦三尺高。

老師說了一下游戲規則:老師擊鼓我們一個接一個把花傳到旁邊的那位同學,老師一停花落在誰手上就得表演一個節目。同學個個躍躍欲試,我們的心就像十五隻吊桶打水七上八下。誰也不知道花會落在誰手裏。遊戲開始了,老師在面前開始擊鼓了花像箭在同學們的手中一個一個傳過,我正得意的時候花剛好落在我的手裏,我想:真倒黴,剛到我就停了我只能心甘情願地表演節目了。我紅着臉來到了講臺上做一個手語,逗得同學們哈哈大笑。又一輪比賽開始了老師的鼓聲時而急,時而緩,時而快,時而慢的鼓聲中,我們激動地玩着擊鼓傳花遊戲。

這遊戲是我久久難忘。

　【作文四：擊鼓傳花】

今天一週一次的作文課又來了，楊老師一反常態地走進教室，變戲法似的從包裏拿出鼓和棒子，微笑地對大家說：“今天我們來玩擊鼓傳花的遊戲!”大家聽了，教室裏頓時沸騰起來。

楊老師好不容易讓大家安靜了下來，宣佈了遊戲規則：大家都坐在位置上，鼓聲一響，就開始傳花，要按蛇形傳，鼓聲一停，花落在誰的手上，誰就表演節目。

楊老師請羅鵬做鼓手，鼓聲“咚咚”地響了起來，花立刻在同學中間傳開了。有的大膽的同學竟然站起來拿着花在手上晃幾下再往後傳給其他同學，膽小的同學拿起花像觸了電似的趕緊往前扔。花快到我的手上了，我一點也不緊張，悠閒地在那兒等待。花傳到我手上了，我拿着花左看看，右看看，怎麼也不想給我前排的陳玥，過了好一會兒，我像投籃似的把花扔了過去，看見陳玥那緊張的樣子，我情不自禁地笑了起來。

鼓聲停了，花落在陳詩睿的手上了，只見她大大方方地走上講臺，抓了抓腦袋，突然，她大聲說：“我給大家表演一個節目吧!名字叫《盼團圓》。”你看她一邊朗誦，一邊做動作，顯得非常陶醉。

緊接着，花又先後傳到吳勁笛、宗樂瑤的手上，她們又給我們表演了好看的節目。

在歡聲笑語中，我們結束了這堂有趣的作文課。大家又盼着下一堂這樣有趣的作文課的到來。

　【作文五：擊鼓傳花】

今天一週一次的作文課又來了，楊老師一反常態地走進教室，變戲法似的從包裏拿出鼓和棒子，微笑地對大家說：“今天我們來玩擊鼓傳花的遊戲!”大家聽了，教室裏頓時沸騰起來。

楊老師好不容易讓大家安靜了下來，宣佈了遊戲規則：大家都坐在位置上，鼓聲一響，就開始傳花，要按蛇形傳，鼓聲一停，花落在誰的手上，誰就表演節目。

楊老師請羅鵬做鼓手，鼓聲“咚咚”地響了起來，花立刻在同學中間傳開了。有的大膽的同學竟然站起來拿着花在手上晃幾下再往後傳給其他同學，膽小的同學拿起花像觸了電似的趕緊往前扔。花快到我的手上了，我一點也不緊張，悠閒地在那兒等待。花傳到我手上了，我拿着花左看看，右看看，怎麼也不想給我前排的陳玥，過了好一會兒，我像投籃似的把花扔了過去，看見陳玥那緊張的樣子，我情不自禁地笑了起來。

鼓聲停了，花落在陳詩睿的手上了，只見她大大方方地走上講臺，抓了抓腦袋，突然，她大聲說：“我給大家表演一個節目吧!名字叫《盼團圓》。”你看她一邊朗誦，一邊做動作，顯得非常陶醉。

緊接着，花又先後傳到吳勁笛、宗樂瑤的手上，她們又給我們表演了好看的節目。

在歡聲笑語中，我們結束了這堂有趣的作文課。大家又盼着下一堂這樣有趣的作文課的到來。

　【作文六：擊鼓傳花】

今天，老師和我們一起在教室完了一個有趣的遊戲，那就是擊鼓傳花。遊戲規則是鼓聲一響花兒就要出發了，花在誰的手上誰就上臺

表演節目。

開始了，同學們的心裏又快了又緊張。忽然，花傳到我的手上，我的心裏特別緊張，就把花傳給後面的同學，就這樣花兒傳呀傳，傳

到了宮諾的手上鼓聲停了，他就來到講臺。只見他的手前來後往，又轉了一個三百六十度的大轉彎，一不小心倒在地上，在同學們擔心

的時候，他一下爬了起來繼續表演他的節目。

鼓聲又響了。花兒又開始傳了，花剛到王昊的手中鼓聲就停了。他神祕兮兮的把手放在後面，走上講臺。他說：“要把一塊橡皮變成

兩塊”。他用手動一下紙把一塊變成兩塊了。啊!真神祕。

最後黃雯茜上臺表演節目，她唱了一首歌，歌聲迴盪在教室中。

啊!多麼好玩的遊戲呀!

　【作文七：擊鼓傳花】

今天，老師說：“我帶着大家玩‘擊鼓傳花’的遊戲。”老師的話音剛落，教室裏就議論紛紛開了。

有的說：“這個遊戲好玩嗎?”還有的說：“這個遊戲怎麼玩啊?”老師讓大家安靜下來給我們講了遊戲規則：大家圍成一個圈，先一個人背向大家擊鼓，老師把一朵花交給一位同學往下傳，當鼓聲停下來的時候，花在誰的手裏，誰就爲大家表演一個節目。

“咚咚……”鼓聲響了，遊戲開始了，隨着越來越快的鼓聲，我的心緊張得像十五個吊桶打水一樣，七上八下。“花”像箭一樣在我們的手中傳遞着。謝天謝地，第一輪過去了。

第二輪開始了，“咚咚.……”我正準備把花傳給下一個人的時候，鼓聲突然嘎然而止。“石芯爾，來一個!”“石芯爾，來一個!”同學們一個個興災樂禍地喊着我的名字。我忐忑不安地走上前去，我拿着話筒小聲地說：“我演唱一首《小雨沙沙》。”我不知道唱得好不好聽，唱完後還不敢看大家。“譁……”下面響起了一片掌聲，我知道這是對我的鼓勵。

今天的遊戲不僅給我帶來快樂，也鍛鍊了我的膽量。我真希望下次玩的時候，我會給大家講一個有趣的事。

　　【作文八：擊鼓傳花】

丁零零，上課了，老師說要教我們玩一個遊戲，遊戲的名字叫擊鼓傳花。我聽了心裏很開心，迫不及待的想知道遊戲規則。老師向我們介紹了遊戲規則：先選出敲鼓的人，然後敲鼓，再傳大紅花，如果鼓聲停了，大紅花在誰手上，誰就要表演節目給大家看。

後來老師叫楊龍來敲鼓。遊戲開始了，我看見同學們都死死地盯着那朵大紅花，好像都和那朵大紅花有仇似的。這時候，我心裏非常緊張，生怕我會上去表演節目。老師聽到就馬上把大紅花傳給陳雯，陳雯又把大紅花傳給後面的同學。傳啊傳，鼓聲停了，大紅花在陸洋手上，陸洋要上來表演節目，他飛快地走向講臺，給全班同學學了兩聲狗叫，汪汪。他學得很像，同學們給予了他熱烈的掌聲。

這次別開生面的班隊課，在我們的歡聲笑語中結束了，可我們心裏仍然久久地沉浸在遊戲的快樂中!

　【作文九：擊鼓傳花】

今天的課外活動遊戲是擊鼓傳花。大家高興的圍坐在操場中間的草坪上玩擊鼓傳花的遊戲。

擊鼓傳花的遊戲規則是大家圍坐成一個圈，其中一人拿花，一人蒙着眼睛擊喜鼓，鼓響傳花，鼓停花止，花在誰手裏，誰就要表演節目。

遊戲開始了，小明開始擊鼓了，咚咚咚，咚咚咚……紅花從小紅的手裏傳到小亮手裏，又傳到小剛手裏……

咚咚咚……突然鼓聲停止，紅花落在小紅的手上，大家不約而同的看向小紅。頓時，雷鳴般的掌聲開始響起。小紅很不好意思的站起來說：“那我就給大家講一個故事吧。”當小紅剛講完故事，操場上又響起一片掌聲。

新一輪遊戲又開始了，咚咚咚，咚咚咚……

　【作文十：擊鼓傳花】

今天，我們玩擊鼓傳花的遊戲。遊戲的規則是：玩時一定要用手拿着，不可以想給誰就給誰;一定要按老師排的順序，鼓聲停了後，花在誰那裏誰就上前面表演。

開始玩了，我們用座墊當花，老師在前面擊鼓。我心裏想，我一定不會上前面去表演的。老師停下了，我正好把花傳給了鞠浩東。當時，我的心在快速地跳着，可是還有三回合，這可怎麼辦啊，我的心還是放不下。

這回鞠浩東來擊鼓，我們都不坐着了，都樂呵呵地站着，左顧右盼地看着，可真好玩。我們的桌子都東倒西歪的了。花傳到了胡鈺，胡鈺一不小心把花扔了過去。我們都喊：“胡鈺，胡鈺!”胡鈺沒辦法，上前面說了個笑話。

又一回合開始了，胡鈺擊牆，這回我有些手忙腳亂，但胡鈺停止擊牆的時候花落到了我手裏，我輸了，我給它們說了個謎語，他們誰都沒猜對。到我擊鼓了，我敲了一會，突然就停了下來，回頭一看，花在侯憲坤手裏，他上前面來了，他不會講，老師看着他說：“我給你們講一個。”於是老師講了一個笑話逗得我們哈哈大笑。

這個遊戲很好玩，座墊像小鳥一樣在教室裏飛舞，我們高興得又叫又跳，真是太開心了。