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二年級感恩演講稿6篇

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二年級感恩演講稿1

尊敬的老師,親愛的同學們:

二年級感恩演講稿6篇

大家好!

我認爲感動與感恩是相伴相生的,當你被感動的時候,你便會感恩,在感恩中邂逅一些東西。

班上又一次換了座位,我被老師安排和他做同桌,在我的印象中,他是一個愛玩遊戲,上課總走神,對學習不感興趣的人,當老師這樣安排時,我有些不悅,想到自己的同桌會是一個壞學生,就不太高興,換了座位以後,在我收拾座位的同時,我開始打量起這個同學來,他個子瘦小,皮膚黑黑的,大眼睛,樣子呆呆的,“嗨,以後我們就是同桌了”他木訥的看了我一眼,點了點頭就不再說話了,他當時呆愣樣子,卻不讓我感到討厭。

這之後,我同他做同桌已有半個多月,一件悲慘的事發生了,我飯卡掉了,那天早晨,我餓着肚子,氣沖沖地衝進教室,他很早便就來了,他擡頭看着我滿臉不高興,出乎意料地問道:“怎麼了?”我壓抑着心中的不滿,不耐煩地回答道:“我的卡掉了。”“噢?”他扭回了頭,不知道在幹什麼事。一個滿不在乎的“噢”字一下子讓我更加煩躁。“我飯卡都掉了,你都還在那裏嘲諷我。唉,算了,不說了。”正當我在調整心情的時候,一張小小的卡突然出現在我的桌面上。“我的先給你用用。之後再還給我吧。”我被他突然的舉動給驚到了。我看了看他,他也看了我,我突然對自己剛剛莫名的發火感到羞愧,他那認真的模樣,讓我的臉變得微紅,“謝謝你。”我靦腆地感謝道。他只是做自己的事去了。

過了好一會。他小心翼翼地用筆戳戳我的手肘,小聲對我說:“等一下,我幫你找找吧,好嗎”我一改平時的冷漠,“好呀!”他臉上顯出驚奇的表情,小小的臉蛋露出害羞的緋紅,但他終於笑了,第一次,我見他笑得這麼開心,他嘴角的笑容使我感到了一絲暖意,我想,我們以後,便是朋友了。

我現在同他的關係比我想象的要親近了,從他的微笑中,我明白了,懷着感恩的心,面對生活,去看待生活中的種種,用心體會,你就會邂逅一份美好的友情。

二年級感恩演講稿2

各位老師、同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《感恩老師》

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨,教師的作用時時刻刻貫穿於人類文明發展史的整個過程

正像人們所共識的那樣:社會的發展依靠教育,教育的發展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。

是老師淵博的知識,讓同學們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,讓你們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時,是老師在你們心田播種希望;當你們取得成功一帆風順時,是老師及時開出驕兵必敗的良方。老師總是笑語盈盈,讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓你們感到親切與盼望。老師是多麼偉大。有人把老師比做水,說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,說她用畢生的心血精心得澆灌着你們這些祖國的花朵。日升日落,老師揮灑着血汗,寒冬酷暑,老師永遠滿腔熱情,指引着你們不斷前進。在將來,無論你會成爲挺拔的喬木,還是低矮的灌木,都將會用生命的全部向老師致敬。在此,對於那些不尊重老師的學生,你們應當反省一下自己,應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。

課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課後,在走廊裏看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的老師好,這也是感恩;放學了,向老師招招手,說上一句老師再見,這依然是對老師的感恩。

不要再把這些歸結於是無謂的小事,不要再不屑於這些在你身邊的點點滴滴。因爲在這點滴小事的背後,包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同,你我如此,更何況於那用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢?

讓我們,在試場上,認真應試,仔細答題,牢守紀律;讓我們,在教室裏,把教室打掃得乾乾淨淨,給班級一個整潔的環境;讓我們,在寢室裏,把寢室佈置得窗明几淨,給室友一個舒適的環境;讓我們,在校園的小徑上,看到地上有紙屑果殼,能夠毫不猶豫地將他們拾起來?? 我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,也是一種感恩,同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種最好的回報。

同學們,感恩老師從點滴做起,感恩老師從現在做起!

謝謝大家!

二年級感恩演講稿3

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!我是二年級的張帆,今天我講的是關於感恩的演講稿。

感恩常在,生活的每一天,都充滿着感恩情懷,因爲感恩,我們學會了寬容,學會了付出,懂得了回報。

“感恩”這個詞是什麼意思?簡單點說也就是當別人幫助你之後,你要感激別人。就算一件小小的事情我們也應該感恩,例如:在別人遞給你東西的時候,你一個會心的微笑或者是說一聲謝謝,就足以讓人感到欣慰;在母親節的時候輕輕地親一下媽媽的臉,就可以使媽媽非常開心,忘記平時生活中的那些煩惱;老師給我們上課那麼辛苦,不但要給我們傳授知識,還要教我們做人,我們給老師一個親切的問候,這是對老師的感恩。用心去感恩,你會發現世界其實是那麼美好。

從現在開始,我們不要吝嗇自己感恩的目光,我們要真心對待身邊的每一個人,如果在操場上看見扶起摔倒的同學,我們投給他一個感激的目光,如果有同學幫助別人解答難題,投給他一個感謝的目光。

常懷感恩之心,讓我們爲那些爲我們天天付出的人,送上我們最美好的祝願,讓我們心與心一起,構築愛的同心圓。 我的演講完畢,謝謝大家!

二年級感恩演講稿4

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

有首歌曾這樣唱到:感恩的心,感謝有你,伴我一身有勇氣做自己,那我感恩誰呢?我感恩她——小芳。

窗外,樹木繁茂,鳥語花香,陽光透入教室,映在一張充滿朝氣的臉上,賞心悅目,可我眉頭緊鎖,嘴脣泛白,雙頰失去了色彩。琾人喀蒼白無力,這時候的我,因爲胃部抽痛,讓我痛不堪言,我不得不落下眼淚,就在這時,一個人輕輕來到我身邊。

她神色着急地問我:“怎麼了?怎麼哭了!”我不知怎麼開口竟要有暈倒的可能了。她更加着急:“是不是哪裏不舒服,我可以還你去向老師請假!”隨即便被她抱住雙肩。向前。我在她懷裏,感受着那溫暖傳入我的心扉,好像減輕了些微痛苦。

向老師請假後,她帶我飛奔到藥店。不料,我竟暈倒了,她便急切地拍打我的臉頰,大聲喊着:“醒醒,別睡了!”我微微睜開雙眼堅持着,終於到了藥店。

在藥店裏她大聲而又着急地喊着,聲音有些顫抖。她喊着:“醫生!醫生!快救命啊!”那時,我深刻地感受到了她那顫抖的身軀,卻充滿力量地抱着我,讓我倍感溫暖。最後,醫生把我救醒了,她如釋重負,紅腫的雙眼死死地盯着我,我感到了幸福與溫暖,感到朋友之間無私的友情。她風我醒了,便緊緊地擁抱着我,聲音有些哽咽地說:“太好了!太好了!你終於醒了……”我也非常感激緊緊地抱住她,再次感受她帶給我的溫暖,如沐春風。在燈光的映照下,一緊擁的身影成了最美的風景,亦是最溫暖的風景。

那個春天的夜晚,一段美麗的邂逅溫暖和美麗着一個個夜晚。

二年級感恩演講稿5

敬愛的老師們,親愛的同學們:

大家下午好!我是2年級(1)班的李偉凡,今天我演講的主題是《感恩父母》。

人人都要學會感恩,我最應該感恩的就是我的爸爸媽媽。我的媽媽只有三十六歲,但也有白頭髮了。那天,媽媽洗過頭,讓我幫她拔一下白頭髮,我輕輕撥動媽媽的長髮,就那幾分鐘的時間,我就拔掉了好多跟白頭髮,看着媽媽的白頭髮,我不由得想起媽媽對我的付出:每天早晨六點

多就悄悄起牀,爲我做飯,送我上學,接我回家。有時候,我在夜裏睡覺會蹬被,是媽媽一次又一次悄悄來到我的牀前,爲我蓋被,在我生病時媽媽又是多麼着急。媽媽爲我付出的太多太多。

我的爸爸三十七歲,每天忙到很晚纔回家,我知道爸爸爲了我們一家一定吃了不少的苦。三月七日那天,我用自己的零花錢買了一束花,親手送給了媽媽,媽媽高興極了,露出了燦爛的笑容。爸爸媽媽,你們爲我付出的太多太多,你們放心,我一定會好好學習。我會努力,長大以後好好報答你們對我的一切,讓你們成爲最最幸福的爸爸媽媽。

謝謝大家,我的演講講完了。

二年級感恩演講稿6

大家好: 我是二年級的張潔,我演講的題目是學會感恩。

感恩可能大家誰都知道,感恩老師,感恩父母… … 你也可能認爲感恩只是給父母老師端一杯茶,洗一次腳,捶一次背……大家平常都認爲感恩就是感謝對自己有幫助的恩人。但我並不這樣認爲,我推薦一種想法。感恩的理解首先“感”,感受,體會對父母老師的愛,比如給我們繫鞋帶,給我們穿衣服,爲我們做十年的飯… …這些事都會讓我們覺得這是他們對我們的愛。“感”好後,在“恩”。恩的意思是感謝。感謝他們對我們的愛,送禮物,幫他們做事這些感謝實際上只達到了20%。好好學習,不辜負老師父母對我們的期望。美好的前途,遠大的抱負。

爲國爭光,爲父母爭光。做到了這些已經達到80%做完這些事,老師父母肯定會感到欣慰。 爲了感謝父母老師給我們的愛,讓我們學會感恩。

我的演講完畢,謝謝大家!