八年級作文：我的老師

無論何時何地，總會有老師來將我們啓蒙，老師便是我們心靈的營養之源。

　　第一次相見

教室裏的六十雙眼睛都懷着好奇，齊刷刷地望向教室門口，並在心中暗暗思索着新來語文老師的摸樣。腳步聲從遠方緩緩傳入耳畔，我們都滿心渴望激動地坐好，不敢多說一句話，希望可以因此在老師的心中留下一個美好的印象。漸漸地，腳步聲近了又近了，同學們在心中暗暗祈禱着，祈盼着一位好老師的降臨。

門終於被慢慢推開了，此時的教室除了沉重的呼吸聲安靜地出奇，出現在我們眼前的是一位面帶燦爛笑容，渾身散發着朝氣的老師。她沒有老師慣有的嚴肅，帶給我們的只有親近但卻又不失威嚴的感覺。我們在心中暗暗打量着這位將要陪伴我們初中三年的語文老師。“同學們好，我叫楊亞文，是你們的語文老師，希望可以和你們成爲真正的朋友。”

　　雙面老師

經過一段時間的瞭解之後，我們也漸漸發覺她確實是一個好老師。

暖暖的陽光唱着柔柔的搖籃曲，欲將我們帶入美妙的夢鄉，但我們不得不得努力睜着打架的眼皮，認認真真地聽課。

“李向上，別在那兒睡了，這才第幾節課啊！”當看見了第一排的李向上之後，語文老師的聲音不知提高了多少分貝，“你昨晚幹什麼去了，偷雞了？還是摸狗了？”這話引得全班鬨堂大笑。笑聲在教室裏久久迴盪，老師卻不失時機地又幽默了一句：“我看你最近眼神迷離，神情恍惚，是不是有什麼心思啊？”此話一出所有人的目光都齊刷刷地看向正趴在桌上迷迷糊糊的李向上，他見狀也立刻擺出了一副你別看我，我會害羞的“嬌羞”模樣，頓時，又是一陣毫無遮攔的笑聲傳出。

冷寂的早晨，天還有些暗，街上幾乎沒什麼人，一切都在寂靜中沉睡，只有幾位路人匆匆而過。但若是到了學校那便是天壤之別了，亮堂堂的教室裏不時傳出陣陣朗讀聲，“現在開始過關古詩。”站在講臺上的老師表情甚爲嚴肅。接着率先背會的先進分子們，便會“排兵列陣”於教室的所有空隙與角落，胸有成竹地默寫自己的成果，一切都如往常般井然有序。

但此刻，卻有一個人眼中閃爍着狐狸般狡猾的光芒，他左看看右看看，再三確定沒有人注意他之後，便偷偷將事先準備好的小抄拿了出來，準備一展身手。可正抄的過癮的他卻並未發覺悄悄逼近的危險，老師那鷹一樣的眼睛不費吹灰之力就發現了這隻笨拙無比的“狐狸”，快步走向他並大聲說道：“周捷傑，你手上拿的是什麼？給我看看。”話音未落便已走到了他的面前，在老師確認那是一本小抄之後臉色突變，聲音也隨即低沉起來：“你去叫家長來學校一趟吧！學習是不可以偷奸耍滑的。”說罷便只留下了瞪大眼睛發呆的捷傑……

這便是我的語文老師，幽默但不失嚴厲，可能她不會講述太多的大道理，但卻用實實在在的行動告訴我們，違背道德與原則的事情是堅決不可以做的。