八年級作文參考（通用50篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的八年級作文參考，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級作文參考 1

我無意中做了一次“小偷”。說起這件事，還真有些忍俊不禁呢？

前段時間，我參加了新區少年宮的作文班。第一次上課，吳老師就滔滔不絕地講了觀察的重要性。然後，讓我們在認真觀察的基礎上寫一篇作文“一件有趣的玩具”。

我回家翻出我的玩具，一看，不是“一級殘廢”，就是“喪失勞動力”。爲此，我禁不住長吁短嘆一陣。不久，一條妙計涌上心頭。幾分鐘後，身無分文的我出現在了玩具店門口。

我毫不臉紅地從其他小顧客手裏拿起玩具觀察。一件玩具“小熊打鼓”吸引了我的眼球。一隻可愛的小熊憨厚地敲着鼓，真讓人愛不釋手。這時，服務員急躁地問：“你到底買不買呀？”在他的厲聲下，我只好退出玩具店。

第二天，我把“前車之鑑”拋到了九霄雲外，也不顧服務員的冷嘲熱諷，觀察起憨厚的小熊。一位旁觀的.小顧客告訴我小熊的眼睛是夜明珠，晚上會發光的。聽到這，我迫不及待地把小熊放進口袋，觀察起來。服務員猛地衝上來，不由分說，把我送進了保衛科。

不一會兒，一位保安叔叔拿着一張紙和一支筆讓我做檢討。然後把門反鎖，作專案調查去了。我不是小偷，檢討我無從寫起。桌上的小熊再一次吸引了我的眼球，我一口氣把小熊得的活靈活現寫了下來。

不知什麼時候，吳老師來了，邊走邊說：“是我佈置他寫作文的。”當他們看了我的“檢討”以後，都笑了。我得感謝保安叔叔，要不是他，這篇作文還“偷”不來呢？

八年級作文參考 2

路，怎麼這麼長。

靜謐的陽光，柔和地灑在蜿蜒的小路上，點染了叢叢欲滴的翠色，描畫了星點，奪目的豔紅，滿眼盡是生命的氣息，滿耳盡是生命的歌聲。

晶瑩的汗珠滑下，搖搖晃晃地在昏暗的眼眶前，它發着閃閃的'金光，刺得我睜不開眼。“快點，還有一公里就到景點了”媽媽催促着，我只能連忙拭去額頭的汗水，呼呼地喘着熱氣。短短的小路，竟是如此綿長。多少次，我在小路上稍作休息，只是簡單的回眸，便也覺得這是不錯的風景，只是簡單地細細品味，便又繼續趕路。

遠處飄來了鼎沸的人生氣息，又看見眼前獨享的寧靜風景，心底那個最真實的聲音彷彿在吶喊：“這裏真美。”可腦中那固執的蛔蟲又在低聲唸叨：“快去景點”。媽媽也時不是地看着我，她半眯的眼中露出責備，臉頰微露出緋紅，晶瑩的汗珠閃着金光，我難以過多地停留，只是不斷地趕路，趕路，趕路，心中多了一絲厭煩。

不記得，我那時轉過了多少次頭。路旁，青青的小草柔柔軟軟的，泛出朦朧的淡綠，樸素的小花微微搖曳着舞姿，淡白的蝴蝶歡樂地徜佯在五彩的花絲中鼻尖，是沁人心脾的花香，耳畔則滿是鳥兒淺淺的低吟。這迷人的景色，換來了我多次無意的低頭，此刻，我多想放棄所謂的趕路，只爲停下來端詳一分鐘，也好。

不知不覺，竟到了所謂的景點，人山人海，沒有絲絲的綠色，只有攢助的人頭；沒有繽紛的花朵，只有五彩的衣裳，沒有醉人的花香，只有惡人的汗臭，沒有淺淺的低吟，只有嘈雜的人聲。我只是靜靜地佇立在那裏，一言不發。

多少次回想，感悟人生，亦是如此，不是的嗎？

多少次，我們飛奔着趕路，只爲到達夢想的彼岸，可是又會有誰，願意停下忙綠的腳步，品味，自己路旁那一株株動人的“花草”呢？

我真想慢點趕路。

八年級作文參考 3

有人說人生在世，只不過是匆匆地來，匆匆地走。在這匆匆之中，卻有許多值得珍惜。學會珍惜與同學之間純純的友誼；學會珍惜與父母之間濃濃的親情；學會珍惜與老師之間無名的感情……學會珍惜吧

我們懂得了珍惜，意味着我們長大了。

珍惜今天的美好生活吧犑歉改肝我們辛苦耕耘的沃地。珍惜現有的優美的環境吧犑強谷照絞顆淄仿灑熱血的戰利品。珍惜世間的.和平氣息吧犑欽義的勇者手拉手建成的屏障

我學會珍惜犝湎б磺小？傘叭鬆在世，不如意之事，十有八.九”，我仍有一個遺憾。

小時候，曾有一個形影不離的好友。那是在外婆家，妞妞是我第一個好朋友。外婆村附近有一片楊梅樹，那紅得發黑的楊梅，惹人垂涎三尺。正好，妞妞爸爸正是那林的主人，這下，我可實現心中的願望，可以痛快地吃了。妞妞爸爸很兇，不允許我白吃他的楊梅。這時，我的饞癮上來了，心中像有千萬只螞蟻在爬，向妞妞投去了乞求的眼神。妞妞無奈地低下了頭，似乎在摸索什麼。外婆說妞妞是個好姐姐，很懂事，也很聽話。可現在，我覺得妞妞太不夠意思了，連一顆都不給我吃。我賭氣，衝到林子裏，隨手抓了一根棒子，雖說是亂揮，可也有幾分丐幫的神氣。“打梅棒”終於爲我出了一口惡氣，猛抓起地上的戰利品，一古腦兒塞到了嘴裏，啊，甘甜的汁水從又大又紅的楊梅中溢出，心情倍加爽快。

等滿足了我的奢望，妞妞在那邊抽泣，原來今年收成不好，只有路邊的幾棵長楊梅，這幾棵都是妞妞每天提水，除蟲……可現在……我恨不得有個地洞可以鑽進去。妞妞轉身跑了。回想以前，倆人一起玩扮家家，一起下河摸蝦捉魚……後來，外婆說他家破產了，搬家，對面人去樓空，我悵然若失。上小學時，曾有一次收到妞妞寄來的楊梅乾，這沒有先前的楊梅鮮美迷人，可我回味無窮。現在，不知，在何方……

失去了一個真正的朋友，這讓我更加學會了珍惜現在擁有的一切

八年級作文參考 4

歲月的年輪碾過時間的路，漫過記憶的長河，我在內心深處，靜靜聆聽花開的聲音。

天空中的繁星如寶石一般綴在夜幕上，如夢，如幻，或明或暗。

獨自一人漫步在空曠的街道上，無人經過的街道，襯得空中的風更冷了幾分，寒風入骨，卻比不上人心更涼。

用顫抖的雙手，將書包中與這漆黑世界格格不入的白紙再次拿出，它反射出的白光，如刀似箭，直刺我心。那鮮紅色的分數，如一根根鐵針拼命地折磨着我。考出這點分數我該怎麼辦纔好？可是，我已經很努力了，他們爲什麼還要那麼說我？

嘆了一口氣，嘴邊的如煙如蝶，飛走了。街上的商店也全熄了燈，只留自己一人，獨自徘徊，徘徊。

“這是小時候同父母一起來的小公園吧”，看到面前一座石拱門，心裏暗暗想到，默默走入，恐擾了心中已平靜下來的花園，坐在公園裏的石座上，開始發呆。

樹上滑下的一片枯葉，擾了我的清夢，把我從夢中強行叫醒。想到此時此刻也無事可做，就漫步在公園裏面，回憶兒時的點滴。

不知不覺走到一棵巨大的古桐樹下，摸着它的主幹，我心中竟有一絲溫暖之意，油然升起。

目光向古桐樹的.根部一瞥，竟然在古桐樹和它旁邊的巨石之間的小小的空隙間，發現了一株已經有了花苞的小花。這一小小的花苞，勾起我在幼年時的回憶。

一個小男孩，偷偷從家裏帶出來的一包花種，要把它種在公園裏，當時雖然已經快到了春天，但畢竟還是冬天，花自然是不會長出來的，但是小男孩天天都會去看它，本不會開出的花，竟然在一個早晨中，從大地中探出了頭。

看着眼前的無名的小花，就像那朵當年讓我學會了努力的花一樣！它們都知道“冬天來了，春天還會遠嗎？”這個道理，爲何我會不知？是的，我還有時間，我還有希望，所以我要如這花一樣，開始努力，奮鬥，爲了明天開始拼搏。

聽見了嗎？

心中花園裏那一朵最神祕、美麗的七彩花開了。

八年級作文參考 5

愛像春天的暖風，吹拂着你的心；母愛像綿綿細雨，輕輕拍打着你的臉面，滋潤你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。

記得我小的時侯，有一年冬天，天氣很冷。爸爸出差了，媽媽既要照顧店裏的生意，又要照顧我。可是，媽媽不讓我出去玩，叫我在家呆着，怕凍感冒了。但不聽話的我卻乘媽媽忙的時候偷偷溜了出去，結果，到了夜晚凌晨的時候，我發起了高燒，媽媽嚇壞了，你說爸爸不在，只有我與媽媽兩個人，還遇到了這樣的事情，該怎麼辦？媽媽立刻抱着我趕去醫院。路上漆黑一片，我嚇的直喊媽媽，媽媽說：“露露，別怕，趴在媽媽的背上，就到了……”到了醫院的急症室，見着大夫，大夫給我量了體溫，一看，高燒41攝氏度，大夫對我媽媽說："你這媽是怎麼當的？孩子都燒成這樣了，怎麼才送來？必須住院治療，趕緊去辦住院手續！”媽媽只是默默的'說了一句：“嗯……”

但母愛也有嚴厲的時候，在我的學習上，媽媽從不放鬆。那是在五年級的第一學期，我的英語測驗得了76分。當我忐忑不安的把卷子交給媽媽，媽媽看到那分數時，一句話也沒有同我說，一個人走向了臥室，"吱-”的一聲，關上了門。我實在忍不住了，走進了臥室，哭着站在了媽媽的面前說：“媽媽你打我吧！你打我吧！是我不聽話，我今後會好好學習的”。媽媽含着眼淚說：“露露，媽媽不打你，但是，你要記住，以後要想出人頭地，做個對國家有貢獻的人，必須腳踏實地，一步一個腳印，從現在做起，好好學習！”

母愛是愛裏面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛澆灌而成的花草，兒女的成長離不開母親的每一滴愛。母親，一生爲兒女護航，默默在兒女背後爲兒女導引方向。母親對我們的愛，是我們所能報答得了的嘛？正如：“誰言寸草心，報得三春暉。”

八年級作文參考 6

生育我們的人是母親，養育我們的人是母親，陪伴我們的人自然也是母親。

自我們“呱呱”落地以後，母親就開始備受煎熬了，她爲我們的成長承受了多少難以想象的痛苦。說到這，我不禁想起了一首唐代詩人孟郊的著名詩——《遊子吟》：

慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？

正如這首詩中所說，我們應當報答母親。今天正好是“三八婦女節”，我們首先要對母親說一聲“節日快樂！”，其次應當爲母親做一些力所能及的事情；如：幫媽媽洗碗，幫媽媽洗衣服，幫媽媽洗腳等等，而我就準備做最前面的一項。

傍晚邁着悄悄的腳步來臨了，當我們一家人全都吃完飯後，我主動地提出了“我幫媽媽洗碗”，話音剛落，就立刻得到了老媽的讚許。於是，我就開始了我的工作。

我首先把所有用過的.盆、碗、碟放到了池子裏面，然後在一個較大的盆子裏面倒了些水，又放了一些洗潔精；一分鐘不到，盆中立刻起了許多沫子，我準備把所有要洗的餐具放到其中過一遍。當我才把第一個碗放入盆中時，就在水與皮膚互相接觸的一剎那間，我突然感到了一種寒冰入骨的冷，這種感覺立刻傳遍了全身，使我不禁打了好幾個冷戰。

這時，我想起了母親，平日裏她是如何承受這種刺骨之寒的呢。不知不覺，我覺得有些對不起她，因爲母親爲我付出的實在是太多太多了，多得可以與海中的礁石、天上的繁星媲美了，而我卻無以回報！我以後一定要多幫母親做一些家務，幫母親多分擔些家務。我以後要更加發奮圖強、努力學習，報答母親對我的愛。

要知道，我們的母親時時刻刻都在關心着我們、注視着我們呀！她希望我們有一個美好、光明的前程。講到這，我又不禁想起了一首曾風靡全國的歌曲：

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”。

八年級作文參考 7

一天又一天，一年又一年，夏日燦爛時，秋風截止日。

時光飛逝，夏季已過，漫步在大街小巷旁，樹葉已開始悄悄泛黃，偶爾幾片樹葉飄落眼前，也不過是幾片枯葉罷了。微風習習，帶着涼爽的秋意，在不經意間吹過我的臉龐，頓時，心中的煩惱已蕩然無存，留在心裏的，是甜甜的秋意。

是呀!秋天早已來臨，不知者只不過是些被壓力壓得喘不過氣的人，他們沒時間留心周圍的世界有什麼奇妙的變化，只是盯着自己的腳步匆匆地走着。

我撿起一片枯萎的黃葉，緊緊握在手中，把他當成了至尊寶。他確實“名副其實”。他爲大樹提供養料，爲下一代葉子留下自己曾經的位子，這種精神難道不是至尊寶嗎?

回到家，我把它夾進書裏，讓書香味浸透它的全身，讓它把偉大的大自然浸透書的全身!

我望着窗外，看着在秋風中搖搖欲墜的枯葉，真想爬到樹上爲它塗上翠綠，讓它的.生命得以延續!

我知道這麼想是自私的，我也知道這是根本不可能的。在蕭瑟的秋風中又接二連三的凋落了幾片葉子。“呼—呼—”的風聲在大自然中迴盪。

突然冒出了幾名清潔工，拿着掃帚，像秋風掃落葉的把他們全部都掃進了垃圾桶中。我爲他們感到惋惜，因爲它們再也實現不了落葉歸根這個願望了。

秋風蕭瑟天際涼，草木搖落露爲霜。那秋風落葉的情景，早已把春天那青翠的草木給拋之腦後了。

然而，秋天的空氣是新鮮的，秋天的落葉也是新鮮的。我沉浸在秋天的美景中，忽然一個孩子的出現打斷了我的思維：只見他拿起一片樹葉，放在手中玩弄，翻來覆去地看，還很好奇的嗅了嗅，便把它扔了，落葉在他的眼中，就是新鮮的。

又是秋風落葉時，思緒千秋永不寧。秋天就是落葉，落葉就是秋天，它們你離不開我，我離不開你，就像一對母子似的!

八年級作文參考 8

連日的暴雨，南方一片水澤，房屋黴了、街道泡水了、衣服潮了，連心情也在水中泡的發黴，終於今天不下雨了，依然沒有陽光，但微風徐徐，一片清爽。是個好天了，在這樣的好天氣裏，大家是該拾掇發黴的心情，愉快起來了。睡醒的父親們，是不是發現身邊多了，小小的一張卡片啊？是個好天也是個好日子，今天是父親節了。是啊！是父親節了。

父親兩個字連着的是深深的愛，沉沉的責任，都說父愛如山偉岸。是的吧，父親就是一個家的頂樑柱，是一家人精神的依歸和靠山。已經有大量年，沒有把這兩個字掛在嘴上了，也已經記不得，有父親的時候，是一種什麼樣的感覺了，但安心和幸福的滋味，卻永遠的印刻在心裏，歲月流逝了，這種滋味卻深深的定格，無可退卻了。轉眼都已記不起，你的樣子了，卻如何都沒辦法忘記你親切的話語。時到今天日，當年那個不幸的夏夜，一路跌撞着、哭泣着的小孩子們，也都已長大成人，有的自身也成爲了父親，我想不出，你假如可以看到這一切會是有多麼的安慰和欣喜，但肯定是高興的吧！

還記得看《歲月神偷》的時候，我淚流不止，無奈的現實、風雨飄搖中不離不棄的一家人。羅進二的奶奶說，總有一天她是要離開的，小小的進二，不明白奶奶說的離去是什麼意思，就彷彿當年的我無可同意你的離去是一樣的。可是，他比我幸福，由於奶奶告訴他“假如實在是太思念，那個離開的親人了，就把自身這一輩子最喜愛的`東西都存起來，然後丟進苦海，苦海被填平了，就能再見到那個親人了。”雖然，當哥哥離開的時候，小進二把自身平生積攢的愛護之物，都丟進海里，都換不回哥哥，但至少他可以爲挽留離去的親人做些什麼。而我，那時候除去一遍遍的在夢裏，期待着你回家，真的什麼都做不了。儘管歲月這個小偷偷走了大家那樣多的時光，但總有一天那汪深深的苦海會被大家填平的，總有一天失散的親人還是可以見面的。

爸爸！父親節快樂！

八年級作文參考 9

今天是來新加坡的第二天，第一天就讓我心醉神迷，第二天就更不由言說了，但那激動的心情驅使着我把那美景溢於言表。

在新加坡著名美食“老巴剎”品嚐完地道美食後，便乘坐巴士返回度假村。

度假村是臨海的，以至於每天打開別墅的房門就會踩在沙灘上；我每天早晨起牀向窗外望就會看見藍色的海洋，只披着一層淡淡的薄霧籠罩在海面上，但輪船依舊很多。可此時是晚上，我搶先洗了個澡，換了一套衣服，隨手拿起相機就打開房門，向海灘和海相接的地方走去；還沒走到一半，一陣海風徐徐吹來，我仍愜意地散步在海灘上。此刻，我一走到海灘與海的交界處，停下了前進的腳步，任由清涼的海水肆意地衝洗着我的腿腳。海浪一下一下的無休止地向前涌，很有節奏，好像永遠也不能停止。我望了望天際，新加坡的夜空並不像中國那樣幽深，而是很清淡，一點兒也不黑，盡彰顯着它那青春的活力；而由海風送來的雲朵在新加坡的天空中散開而來並且變了好幾種顏色，在天空中漂浮、翻滾，直到幾朵雲飄過海面時，我才發現，新加坡的夜景是那樣的美！造型獨特的路燈整齊有序地排列在海的另一岸的.公路上，市區的路燈也變幻無窮，閃耀着五彩繽紛的顏色。我走到那個最大的臨海觀景臺上，望着這片海，在月光的照耀下，時不時閃出柔和的光線。“我愛你，海！”，我不由自主地喊了出來。海浪拍記者海岸，海風也更加猛烈了，我吼了一聲，但都被那有力的拍擊聲給壓了下去，然後給自己留了影，最後在海灘上的亭子坐下來望着那美麗的大海。所有的塵世俗念在此時化爲灰燼，我感覺自己的心與海洋的心靈在此刻相通，共同感受新加坡這座獨具魅力的國際化大都市帶給我們的喜悅。

終於，我看了看時間，已過了十二點，便在附近的一棵椰子樹上刻了一個符號，以示永久留念……

在一點過時，我帶着對新家坡的期待和對海洋的讚歎進入了甜美的夢鄉。

八年級作文參考 10

母愛像五彩繽紛的彩虹，會在不同的時候給予你最需要的顏色。 ——題記

如果紅色可以代表偉大，我願用紅色表示母愛。

母親不僅給了我生命，而且還給了我舒適的學習、生活環境。我上小學三年級的時候，我們家住的還是草房，一到下雨天，家裏就成了“威尼斯”。爲了能改變家裏的生活環境，媽媽除了努力工作外，到了寒暑假還要到鄉下去趕集。臘月裏，媽媽下鄉去賣對聯，手和鼻子都凍裂了。暑期裏，媽媽站在烈日下賣雪糕，不幾天臉就曬黑了，但是堅強的媽媽還是咬着牙挺着。就這樣，我家的生活一天比一天好起來，三年後還搬進了寬敞、舒適的.樓房。這一切都是母親一點一點努力的結果。

如果藍色可以代表包容，那麼我會用藍色來形容母愛。

在平時生活中，我總惹母親生氣，但是母親總會包容我。有一天放學回家，被難題困擾的我心情不好，到家就吵着要吃飯。媽媽說：“還沒做好呢。”我生氣地說：“下班了也不知道做飯，你幹什麼去了？”說完便走進書房，把門用力一關，趴在寫字檯上慪氣。過了不一會兒，廚房裏傳來媽媽喊我吃飯的聲音，我撅着嘴懶洋洋地坐到了飯桌旁，媽媽笑呵呵地說：“兒子，快吃飯吧。”邊說邊往我碗裏夾菜……後來我才知道，那天媽媽是因爲去教育局開會纔回來晚的。

如果綠色代表無微不至的照顧，那用綠色象徵母愛再恰當不過了。

在生活上，媽媽起早貪黑給我做飯、洗衣服。在我學習遇到困難時，媽媽總是鼓勵我。爲了調動我學習的積極性，媽媽總是向我挑戰：“兒子，咱倆比賽背課文，看誰背得快！”我總會不甘示弱地同媽媽比。有兩次媽媽竟然背得比我快。我問媽媽：“你怎麼背得那麼快啊？”媽媽語重心長地說：“因爲我像你這麼大時背過這篇文章，所以讀幾遍就記憶猶新啦！如果從小就把知識學紮實，以後一輩子都不會忘啊！”母親就是這樣盡心盡力地關愛我，沒有一句怨言。

母親用紅、藍、綠三種顏色構築了我繽紛的生活。

八年級作文參考 11

回憶，是一個人的記憶儲藏館，它有甜，它有酸，它有苦，但我卻覺得它是溫暖的。

窗外的桂花伸延進來，香味瀰漫了整個房間。我拾起一朵墜落在桌子上的小桂花，靠近鼻子聞了聞，再擡頭看了看窗外的風景。無意中發現了公交車站，有位女孩正端着一小碗冒着熱氣的餃子湯，旁邊的小男孩羨慕地看着小女孩手上的餃子湯，目不轉睛地盯着，也許是香味瀰漫到了小男孩的鼻腔絲毫沒有分神，也許是香味瀰漫到了小男孩的'鼻腔，不禁地感嘆道：“好香啊！”他把差點要流下“三千尺”的口水擦了擦，嚥了一口，又轉過頭，看了看後面的餃子店，又摸了摸自己破舊衣服上的口袋。

“姐姐，你能給我一點餃子湯嗎？我實在太餓了。”他委婉地說，用委屈地目光看着她，她打量了小男孩一身左瞧右瞧，好奇地問了問：“小朋友你的父母呢？”他眼裏閃着淚光，傷心地說：“我是孤兒。”小女孩一聽到，就張大了嘴巴，快速整理好她剩下的餃子湯，說：“這個給你吧，我再去買一碗，”小男孩擦了擦眼淚，心滿意足地笑了笑，將手上的贓物擦到身子上，誰知，他一下子沒接好，最不想發生的事情發生了……

餃子湯竟然倒到了小女孩的身子上，雪白的裙子配上黃色的湯，想一想都能知道那叫一個臭，要是我早就破口大罵了，在這千鈞一髮的時刻，小女孩竟然微笑面對小男孩，“沒事兒，擦一擦就好了。”小男孩臉漲得通紅，眉頭緊皺，臉擰成了麻花，吞吞吐吐地說：“對……對不起。”小女孩微笑着跑到餃子店，又買了一碗送給了小男孩，小男孩眼睛眯成了一條細線，嘴角微微上揚，露出了兩個小酒窩，不停地說：“謝謝，謝謝姐姐。”

古人云：“忍一時風平浪靜，退一步還海闊天空。”寬容，也許是最好的溝通。

雖然事情已久，但仍然記憶猶新。窗外的桂花似乎更香了。

八年級作文參考 12

在茶樓裏，經常看見大人們在裏面喝茶，卻很少看得見小孩子，因此，我今天就要去茶樓看一看，試一試在那裏飲茶是什麼滋味兒。

今天風和日麗，媽媽帶着我到“天生茶樓”去喝茶，一走進茶樓裏面，我彷彿走進了歷史書中遙遠的古代。粗糙的石板地上零零落落地擺着木桌木椅，未刷漆的木窗和木板牆上顯出木頭天然的花紋，穿着傳統服裝的服務員端着茶盤、茶壺穿梭在茶客之間。

這裏的茶品種可真多，有紅茶、綠茶、烏龍茶、苦丁茶，還有許多叫不出名字的茶。我向服務員要了一包西湖龍井和一隻透明的玻璃杯，想自親手泡一杯。打開茶葉包，深綠色的葉片乾癟癟的，輕輕一折就斷了，非常脆。我把少許茶葉放進杯中，倒入開水，頓時，茶葉全浮上來了，在熱氣騰騰的茶水中，茶葉的顏色漸漸變成翠綠，舒展葉瓣在水中上下襬動，好像一個個穿着綠色裙子的小姑娘正在翩翩起舞，然後慢慢沉入杯底。幾片浮在水面上的葉兒，漂來漂去，盤旋着，一副戀戀不捨的樣子。

好一杯清香碧綠的茶呀！我端起茶杯，學着媽媽的樣子，先聞茶香，果然清新飄逸；我忍不住喝了一大口，不禁大叫起來，“哇，這茶好苦啊！”媽媽笑着說：“你喝茶像喝湯似的，能不苦嗎？真正會喝茶的人是要慢慢品出茶的味道來的。”於是我又細細地品嚐了一小口，還是覺得“苦不堪言”。媽媽又取來一隻杯子，將我杯中的茶水倒出來，再向杯子裏倒入開水，說：“一杯苦二杯甜，你再嘗一嘗試試。”我呷了一口，覺得苦中帶有微微的甜味，過了一會兒，口中泛出一種清清爽爽的`感覺，我想這也許就是人們所說的回味無窮的感覺吧。我呷了一口又一口，不知不覺，我居然把一杯茶都喝完了。

茶樓裏非常安靜，不像大街上那樣熱鬧非凡，只有幾個品茶的人在輕聲地說笑。啊，在這古樸幽雅的茶樓裏，與家人、朋友一起，伴着若有若無的古曲聊天、休息，真是一種美好的精神享受。

八年級作文參考 13

從父母一點點教我們走路開始，我們就踏上了人生的道路。不管是一步步地步入學堂，還是在人生的道路上行走，中途都會出現很多條岔路，但無論發生什麼都是自己選擇的路，如果誤入歧途及時回頭也有希望。不管路多麼難走，也要堅持好好走下去。

在以前，我走路總需要別人陪着，不然就會一個人站在原地，並顯出落寞的神情，隨後撇撇嘴站在原地。不巧，那天我正上完補習班等着進入媽媽溫暖的懷抱，誰知外面電閃雷鳴，風雨交加，卻遲遲未見到那滿面笑容的媽媽。這時，媽媽打來了電話，說自己有很重要的事，讓我自己走回去。我真的'是悲憤交加，撐着傘，大步向前走，可過了一會我又停下了腳步，周圍空無一人，只有呼嘯的風雨聲。我突然大起膽子來毅然決然朝回家的方向走去。我最怕的就是走樓梯了，黑漆漆的一片，連針掉落在地上都能發出回聲。這時樓上突然響起了腳步聲，不知怎的我心裏的千金石頭終於落了下來，大步向前走，帶着勇氣和無畏走向溫暖的家。

隔天，我放鬆了心情，到小區樓下去散步。來到樹下，手撐着樹幹思考，不小心踩到了枯黃的樹葉，奏起優美的交響曲，一步，兩步……我踏着忐忑的步伐到池子邊看魚。這時候我看見對面有一羣小朋友手裏握着什麼東西，嘴裏還嚷嚷着沒有水。我當時就大踏步往對面走去。到達對面後，我輕聲但帶着嚴肅的口吻說：“把魚放了吧。”可能是被我嚇到了吧，小朋友手一抖就把魚扔進了池子裏，然後驚慌失措地逃走了。看到魚兒迴歸到水中，自由地擺動身體，我彷彿化身成了這條魚，身上的鱗片閃閃發光，但突然在一聲嬉笑後離開了水面，“咚”的一聲，一個魚躍試又回到了可親的水中，自由地游泳吐泡泡。我覺得自己選擇的這條路拯救了一個鮮活又可愛的生命，人生也要有意味地活下去。

要選擇一條好路走，要繞開泥濘的路，大步走向充滿光明的路，學會走好生活的路，人生的路！

八年級作文參考 14

那是個酷熱的暑假，太陽炙烤着大地，柏油路面似乎都要融化了。我要去終點站買書。

當我熱得喘不過氣時，一位三四十歲的叔叔映入了我的眼簾，顯然，也是來等公交車。

吧——吧——聲到車到，我和那位叔叔同時上車，我在叔叔的後一排找到了一個座位。

過了幾站，吱——車門開了，上來了一位年逾古稀的老人，他滿臉都是皺紋，手持柺杖，還不停地咳嗽，而且全身上下都是白色，瞧，頭髮白、鬍子白，連衣服都是白色的。我環顧四周，所有的座位都坐滿了，甚至還有幾個人是站着的。真希望有人給他讓座。我可不想站着。

可是車上的人卻依然那樣：有的'坐在座位上無聊地嗑着瓜子和開心果；有的竟在打着空調的車內，在舒適的座位上睡覺；有的則把頭依在窗邊看風景；還有的舒服地把二郎腿給翹起車內所有的人都無視了老人，把他當空氣了嗎？一切都是那麼平靜，那麼心安理得，難道非要我讓座不可嗎？突然，一個熟悉的身影站了起來，這是

那位叔叔！我頓時感到心情舒暢，我心想：是這位叔叔，素質真高，真有愛心。哇，叔叔不僅讓了座，還親自前去扶老人坐下呢。我又想：他一定會驕傲地擡起頭，滿臉的炫耀。可是，我想錯了。

他擡起頭時，向窗外望去，表情十分嚴肅、專注，絲毫不帶一絲的驕傲。就在這時，一個突如其來的急剎車使一人將右腳踩在那位叔叔的左腳上，他趕緊伸回了右腳，說了一聲：對不起。過了許久，咦？叔叔怎麼沒感覺呢？他的神情依然十分嚴肅、專注。難道是因爲不介意？還是

又過了幾站，叔叔要下車了，他剛向車門邊走過去，一個小孩無意間掀開了他的褲腳。說句網絡流行語言：我和我的小夥伴們都驚呆了！那腳，那腳居然是一條假肢。我頓時感到羞愧萬分，一個殘疾人都能爲老人讓座，我一個健健康康的小學生，更是應該如此呀！

人間處處有真情，真情處處暖人心。這位叔叔已經不動聲色地告訴了我們一個道理：一定要敬老愛老。這件事和這個道理我一直銘記在心。

八年級作文參考 15

喧鬧的城市生活已經厭倦，我們幾家人一起商量去哪兒玩，最後，一拍即合——郊遊。

路上，源源不斷充足清新的空氣迎面撲來，婀娜多姿的柳樹環繞着一望無垠的玉米地，放眼望去，滿眼都是綠色，走近一瞧，上面玉米棕紅髮紫的鬍鬚一穗穗兒拖拉下來，真像一位“紅”發蒼蒼的老人。玉米不僅個頭大而且米粒飽滿，哈哈，這風調雨順的好年頭，農民伯伯又有好收成咯!

來到郊遊地點，我不禁被田野的特殊風光吸引住了：

一座白石橋搭在兩片草地之上，彎彎的小河一直延伸不遠處的幾座小房子旁，真是“小橋流水人家”呀!人們坐在岸邊，把腳伸進小河裏，河水洗去了灰塵，也帶走了勞作後的疲勞，互相談笑着美好的生活，一串串銀鈴般的笑聲像一個個音符，傳遞着幸福和快樂。

這戶人家旁，是成片的芝麻地。現在芝麻桿上已經結子了，還沒成熟，種子的外殼是綠色的，有些像小型楊桃。芝麻就像一個個整裝待發的小戰士，上面盛開着的雪白的花，像一個個小喇叭，花兒們吹響了號角，預示着大豐收的到來，傳遞着豐收的喜訊。媽媽說：“芝麻開幾朵花就長一截，頂着花長，要不怎麼叫‘芝麻開花節節高’呢?”

清澈見底的小河上游玩着三五隻野鴨和白鷺。野鴨們有的在互相嬉戲追逐，“嘎嘎”的叫着，有的在梳理自己身上的毛，有的在練習滑翔，還有的.把寬寬的嘴巴伸進河裏去逮小魚吃。一個小朋友站在橋上向水中扔了一塊石頭，野鴨們驚叫着一個猛子扎進水裏。白鷺們扇扇翅膀，朝天空中飛去。呵呵，今天可真正的見到了“一行白鷺上青天”啊!

碧綠的湖水裏，小魚在和蝌蚪愉快的玩“警察抓小偷”的遊戲，小魚搖搖尾巴向小蝌蚪撲去，小蝌蚪反應靈活，利用自己身子小的優勢，趕快從小魚兒肚子底下“刺溜”一下鑽了過去，小魚撲了個空，激起一層層漣漪，波紋一圈圈盪漾開來……

田野風光就是這麼美，就是這麼迷人!使我流連忘返，喧鬧的城市真的和它無與倫比，大自然就是一個神奇的科學大講堂!

八年級作文參考 16

一直以爲自己已經學會了堅強，一直以爲自己已經百毒不侵。原來我也懼怕孤獨，原來我還是那麼脆弱……

昨晚，很想找個人說話，可個個都在忙碌中，我不想打擾別人。自己抱着洋娃娃，聽着音樂，獨自舔拭孤獨的創傷……等待着……有個人把我從孤獨中拯救……失望……再也撐不下去了……

鑽進被窩，一閉上眼，眼淚就不爭氣地流了下來……我不知道自己爲什麼要流淚，因爲孤獨，因爲離別，還是因爲不信自……或許都有吧……

生活，讓我清楚地瞭解說“再見”有多難，不說“再見”意味着還會再見。我們總是聚少離多，是因爲現實的殘酷還是因爲我？或許，罪魁禍首是我……

人，不能只爲了自己而活。不能爲了自己的瀟灑，而讓身邊所有關心你的人爲你擔心，傷心，因你而蒙受恥辱。人，活着，總會有羈絆，總會有自己不想做而又必須做的事情。或許這件事於你並沒有害處，只是因此而失去了所謂快樂的時光和隨心所欲的自由。這些於現在的我們看來或許十分重要，長大後我們或許就會因爲曾經的放縱而流下後悔的淚……

我們只能選擇奮筆疾書，即使迷茫，即使失望，甚至絕望。放心吧，生活這個“慷慨”的聖誕老人，會在黑暗的低谷給你帶來光明，苦笑地接受吧，這或許就是現實。或許慢慢適應，就會覺得無所謂了，這些傷痛和曾經放棄的念頭。

現在的我選擇在痛苦中奔跑，爲了自己，爲了所有關心我的`人，更爲了我的最愛。相信它永遠不會拋棄我，即使天荒地老，即使海枯石爛。它永遠會給我指明前進的道路！

放棄我曾經的放縱，將內心的悲傷託付給文字……

淚水浸溼了枕頭，直到沉沉地睡去……陪伴我的只有洋娃娃和燈光……

燈，還亮着，它比我還辛苦，我怎能輕言放棄，因爲那微不足道的辛苦和悲傷……

今天，我發燒了，好難受……

八年級作文參考 17

嚮往藍天，就會有一種向飛翔的慾望。

我是一隻鷹。當我還在一團烏黑中，我就巴不得離開它，去追尋我的夢想-----飛翔。

當我使勁地、拼命地、用力地用我那尖尖的嘴“撕”開那一層阻礙我的堅硬的“牆”時，我看到一絲刺眼的光芒，儘管很微弱，但是足矣讓我感受到它的溫暖。我不停地“撕”開它……終於，在我全身接受光芒的親吻時，我知道，我可以飛翔了，飛向自己的夢想！

可是，當我擡起自己的眼睛時，卻與一雙充滿慈愛的眼睛相碰撞。在那種眼神裏，我知道了，這位全身長滿美麗而又堅韌的羽毛的鳥兒，是我的母親。母親的軀體與我截然不同，在我看來，我不過是一團紅肉球罷了。母親的無微不至讓我感到無比幸福。而在這幸福來臨之時，我想：當我實現我的夢想時，會不會也是這一種感覺呢？

光陰似箭，日月如梭。我的身軀由軟綿綿已變得挺直了；光禿禿的全身已長出於母親一樣的羽毛了。正當我高興時，母親告訴了我：我們鷹家族的使命。於是，將我帶到一座無比高的山崖……

不知是不是已經習慣了在窩裏的美好生活，還是習慣了幸福的甜蜜，或者是習慣了母親以往溫柔細膩的眼神。如今，當我看到母親嚴厲的眼神時，看到一望無際的山谷時，我在害怕，在顫抖。“孩子，不要怕！你有自己的夢想，去盡情地享受飛翔吧。”在母親話音落下的那一刻，我的夢想似乎在心靈中舒醒過來了。只是……在那一剎那，我眼前一片昏黑，我的身後猛地被推了一下，我知道，那是母親。我不得不壓抑住自己心中的恐懼，開始不停地拍打。終於，我有一種往上衝的感覺。我睜開自己的雙眼，看到了一片潔淨清澈、藍得刺眼的地方；那個地方，就是天空吧！

在那一瞬間，我知道，我已經向自己的`夢想邁出一步。我感受到那一種飛翔的感受。那是幸福的，甜蜜的。

惟有不停地向夢想靠近，不停地讓自己學會堅強，不停地讓自己的翅膀變得更強大，才能夠實現自己的夢想。

飛翔，是我永遠憧憬的、永遠追求的、永遠邁進的夢想！

八年級作文參考 18

夏天帶着那絲熾熱悄悄來到。天空中，白雲一朵朵的掛着。周圍的氣息是那麼淒涼。周圍的樹啊，花啊，草啊，早已脫掉了那碧綠的衣裳，換上了一件枯黃的衣裳。周圍的氣息是那麼安靜，只有那蝴蝶在飛着。我站在走廊看着，風微微一吹，那黃的微紅的樹葉便脫離了樹枝，與微風中旋轉着，演繹着一生中最動人的舞蹈，傾訴着夏天的無情。有的`落在行人頭上，有的落在行人的衣服上，然而有的便掉在地上。它的一生便過完了。那樹葉給大地披上了一件金黃的衣服，在陽光下，那麼刺眼。風一刮，那樹葉便隨風而起，着實美麗。

我走在路上，看着落葉，感嘆着生命的脆弱。走着走着，無意間來到一片竹林中，看着一棵棵竹子依舊穿着綠衣，格外顯眼，微風一吹，沙沙的響着，似乎在演唱着一首動聽的歌。我嘲諷着，沒準某天這些竹子就像那些樹葉一般結束了自己的生命。天空就像娃娃的臉，說變就變，剛剛還晴空萬里，現在卻烏雲密佈，我連滿跑到教室裏，眼神卻依舊盯着那些竹子，我想着等會它們倒下的樣子，心裏充滿了期待。

不一會兒，狂風呼嘯而來，兩旁的樹葉早已搖晃不定。那些竹子在狂風的侵蝕下，左右搖晃，那竹子也沙沙的響着。剎那間，一陣大雨便來臨，和風一起摧殘着竹子，而那竹子卻依舊毅立在那兒，沒有半點要投降的樣子。看着它們，突然有些敬佩。又一陣狂風伴着暴雨呼嘯而來，那竹子卻緊緊的抓着跟，一團一團擁在一起，挺起胸膛，似乎在說，來吧，我們不怕。狂風和暴雨看它們，便不服輸，用盡全身的力氣朝竹子颳去，一次又一次，卻只見那竹子依然站在那兒。最後還是放棄了，便消失了。

天空又一次晴朗起來，那陽光照在竹子上，似乎是在獎勵它們，給它們穿上了金黃的衣服。而那上面的雨水似乎是在證明竹子的勝利，而那竹子卻挺直着瘦小的身軀，享受着勝利。我走到竹子身邊，撫摸着它的葉子。願來生命也可以很堅強！

這一刻，難道不精彩麼？

八年級作文參考 19

母校，是我們一生中記憶最深刻的地方。因爲它是我們第一次走進小社會的地方，第一次懂得友情的地方。所以母校的一草一木至今還令我記憶猶新。就讓我帶大家走進我心中的最美母校吧。

來到大門口，擡頭仰望，大門正上方掛着一塊金色的大牌匾，上面印刻着深紅的八個大字：荔城區衝沁小學。牌匾下面就是大門了，大門很寬，就算是一輛大卡車開過去也不覺得困難。大門的兩邊各有一個小門，可供學生出入，一來一往不相沖突。

進到校園，首先擺在眼前的是一顆高大的榕樹，樹密而陰，夏天的時候，它便是我們的遮陽傘，爲我們遮擋太陽。榕樹的左邊便是教師宿舍了。每當夜晚時分，來到樓下，你總能看到每個房間的燈都是亮的，因爲老師們正在批改和整理第二天的學習內容以及作業。時不時得樓中傳出一聲兩聲咳嗽聲，雖聲不大，但聲聲都讓人覺得特別的心酸。（老師們，你們辛苦了）

教學樓往前是操場了，操場又寬又大，是學生們的遊戲場所，一到下課，操場上便是人山人海了，打球的；跳繩的'……操場的左側是一個半圓的草坪，草坪的周圍圍着一顆顆小樹，就像是綠色的小衛士在守護這草坪，不讓人踐踏。草品的正中央有一尊孔子的雕像，孔子雙目有神，手持戒尺和一本書，彷彿是在教育我們要好好學習天天向上。雕像周圍是四個小噴泉，到時便會噴水澆灌小草。

操場的正前方便是國旗臺了，上面飄揚着我們國家的旗幟，升旗時，大家面對這莊嚴而又神聖的國旗，都肅然起敬。

旗臺往前便是教學樓了，來到教學樓，總能聽見學生們的清新的朗讀聲，上課了，你若是來到班級門口，你會發現教師安靜的連根針掉到地上都聽的見。從教學樓往下看，你會看見一排的金針樹直直地立在哪裏，好像在保護着學生們一般。

教學樓後面就是幼兒園了，老師們總是會彈那優美的鋼琴哄小朋友們。小朋友總會被哄的哈哈大笑，從教學樓都能聽的到小朋友們那甜美的笑聲。

這就是我那最美校園了。

八年級作文參考 20

三中，高邑縣第三中學也，是當地歷史“悠久”且小有名氣的一所公立學校，隨着教育體系的不斷髮展，學校上下也有了不小的變動。只要你有時間細細地參觀一番，你也許就會覺得三中也算是中學的標本了吧？

三中校園的優秀只可“自行體會”不可“嘴上相傳”。最有特色的應當是三中優美的環境；三中佈局整齊的建築；獨有的書香氣息；以及勞逸結合，多方面培養學生的現代教育理念。

邁進大門，隨意望去，校園的每一處都被值日生們打掃地一塵不染。向前走，迎面看到的是佔地約70平米的升旗臺，由黑白相間的地磚鋪設表面，升旗臺的西側有一片約莫60平米的樺樹林，鐫刻有“宏道”的鮮紅大字的石碑佇立在樹林之中，通向教學樓，寓意學生在寬宏大道上奔馳，進步。

踏上旗臺，迎面走去，展現在眼前的是一棟橘紅色的建築，正是初二初三年級所在教學樓，“心有責任，行有規範”的校訓鐫刻在樓層兩方，以此激勵學生們終不忘初心！

橘紅色建築的北面還有一座樓，那是初一的“總部”！

通往各樓層的階梯上貼有勵志的標語：“我心一片磁針石，不讀清華不肯休”；也有關於安全的：“放火之心不可有，防火之心不可無”等等。底層大廳中有專供學生隨手練習書法的.書案，還有一架鋼琴。以及隨處可見的書架，琳琅滿目的書籍……

兩棟教學樓都被花草圍繞，草坪中樹立着“小草含羞笑，請君莫打擾”之類的提示牌。

登上頂樓，向西瞧去，是本縣第一個塑膠操場，橘紅色的跑道圍繞碧綠的假草，在藍天下格外醒目。學生的大部分室外活動在這裏舉行。

如果說，操場是一所學校的中心，那麼學校的後半部分可謂重中之重。小型籃球場，宿舍，解決吃飯問題的食堂設立於此。此外，還有雙人式鞦韆，健身用單槓，三個乒乓球檯。

三中學校開設的微機課、音樂課、美術課，設立的足球、籃球、乒乓球、馬球社團與書法課程也別具一番風味。

就到這裏吧，聽我一人敘說不如眼見爲實痛快啊！

八年級作文參考 21

進入八年級，我漸漸懂你，我可愛的物理！

我從小就喜歡物理，所以讀了不少物理方面的書，也算是有點基礎，學起物理來着實不難，我從七年級開始，就期待着上物理課，把她當作生命中的一部分。到八年級後，才發現，在許多人眼裏，物理僅僅是一門學科罷了，僅此而已。而大部分人喜歡她，也僅僅是因爲她是一門學科罷了，學物理的目的，只是爲了考試。

看着同學們愁眉哭臉地揹物理知識，複習物理，我常常有一種慨嘆：物理的意義僅此而已嗎？

物理啊，我想讓大家瞭解你，讓大家懂你！你是科學之母，是闡釋自然的金鑰匙。有多少人，爲尋求你的身影沉默終生；有多少人爲追隨你的腳步獻出了寶貴的.生命。你是那麼善變。你幻化成風，看不見，抓不住，只能用心去感悟；你變化成雨，剪不斷，理還亂，只爲充實科學的海洋。你是美麗的，令無數科學家追求；你是公平的，使衆多科學家功成名就。

親愛的同學，難道你認爲她僅僅是一門科學嗎？親愛的物理，難道你僅僅被認爲是一門學科嗎？不是的，你擁有比天更高的知識，比地更厚的積澱，你淵博得象大海，你寬廣得象蒼穹。

若用心來讀你，再無味的公式也象一個個跳動的音符，因爲她不僅僅是做題的工具，而是蘊藏着天地週轉不息的祕密，她傾注着科學家經年的心血。若用心去懂你，再長的定義定理也會過目不忘，因爲在學習中你我只是心貼心的距離，我們將一起把握文字背後的韻律。

你是一本書，讓我讀懂你，你是一段歷史，讓我重溫你，你是萬物的源頭，你是宇宙一切的一切，我用什麼來比喻你呢？你真是一本厚重的書啊，你詮釋了世界的一切。

親愛的物理，你那麼有趣，讓我對你如此癡迷；親愛的物理，你那麼奧妙，讓我對你如此癡情；親愛的物理，你那麼神祕，讓我對你如此沉醉！

讓大自然給我力量，讓萬里蒼穹爲我引路，讓我和大家一起探祕，讓我和親愛的同學一起懂你！

八年級作文參考 22

每次看到電視或新聞中的報道，哪裏的鄰居因爲小事弄得雞犬不寧；哪裏的鄰居因爲發生口角，互毆鬧上派出所；又哪裏的鄰居，因爲不小心碰壞了對方的東西而大發脾氣，甚至劃分“三八線”等等，我就會想到我的那位善良大方的好鄰居。

她二十來歲，一頭漂亮的烏髮，一雙明亮的眼睛，如百靈鳥般動聽的聲音，我很喜歡去找她玩。

一天，我舅舅要去更換房子左邊的柵欄，因爲柵欄太舊了，已經有些垮塌了，便叫上我去拆。

一開始挺順利的，突然，因爲舅舅用力過猛，一不小心將鄰居家的柵欄給弄壞了。我想：慘了，她一定要發脾氣了，萬一以後她再也不理我了怎麼辦？想到這，我有些難受，畢竟，我還挺喜歡她的。

我忐忑不安地跟着舅舅前去她家，向她家道歉。她十分熱情地把我們迎進屋裏，很客氣地招呼我們。當聽到舅舅跟她說明原委後，她先是一愣，隨後又笑眯眯地說：“沒關係、沒關係，我最近還想着也將柵欄換了呢，但總找不到時間，現在拆了，正好我就去換個新的.去。”“真是不好意思，你去買，我付錢。”舅舅蠻不好意思的對她說，“不用，不用，反正都要換，只是早花錢和晚花錢的問題。”她笑着推託了舅舅，見她如此堅決，舅舅也不好說什麼了。

過了幾天，她就找人過來，重新裝個新的。這時，另一個鄰居看到了就問了一句：“你怎麼又換柵欄啊，前幾天不剛換完嗎？”我們一聽，才知道，她前不久剛換完，只是爲了安慰我們，才說正準備換。想到這，我和舅舅更加不好意思了，人家前不久剛換完柵欄，現在因爲我們的不小心，又要換一次。舅舅便過去說：“這真是不好意思，這次說什麼都要讓我補嘗你，你重裝的錢就我來給吧！”她搖搖頭，說：“沒事，沒事，先前那個不怎麼好看，我現在換個好看的。”我舅舅實在說不過她，也只能無奈地回來了。

這就是我的好鄰居，一個善良大方寬容待人的好鄰居。

八年級作文參考 23

寬容是冬日裏的一碗麪湯，使飢餓無助的人感到分外的幸福和溫暖。寬容是傍晚海旁的一座燈塔，使迷失方向的船隻找到停泊的港灣。

相信大家都知道周恩來總理，他就很寬容身邊的.人，一次，總理去理髮，理髮師在幫總理刮鬍子時，周總理因爲生病而咳嗽了一下，理髮師手一抖就把周總理臉上劃了一道口子，他先是一愣，然後連忙道歉。自己把總理給弄傷了，誰不害怕呢?可就在這時，周總理卻笑了笑說：“道什麼歉?是我咳嗽才讓你劃到的不是你的問題呀。”周總理對他人的寬容迎來了人民對總理的愛戴。

細細想來，自己生活中也充滿了寬容。

不久前，媽媽託人從美國帶回來一雙最新款的白色運動鞋，第二天我得意地穿去了學校。一天中，無數的人誇我這雙鞋好。大家都投以羨慕的目光看着我，這也讓我更加珍愛這雙鞋了。我小心翼翼地避開人羣，生怕別人會把我的鞋給弄髒。覺得這一天很順利，我的心情極好。

可就在臨放學時，我去接水，壞心情悄悄潛入了我心底。因爲接水的人太多，場面一度混亂，我腳底下一陣刺痛傳來，我不禁叫了一聲。一位一年級的小朋友因爲太擠，沒有站穩，手中碗裏的湯水連和她的腳一起重重的壓在了我的腳上。那雙可憐的白鞋上多了一隻烏黑的腳印。我的氣一下就上來了，大聲指責那位小孩。他嚇得直哆嗦，頭一直低着，不敢看我，他的眼睛裏充滿了淚水，好像隨時可以奪眶而出。他小聲地說：“對不起，對不起。”

看到這個場景，我似乎有些熟悉，二年級時的情景頓時浮現在了眼前。當時，我不小心把湯水灑在了一個姐姐身上，能從露出的皮膚上看到姐姐被燙的通紅，我當時也如小孩一樣害怕。可個姐姐卻微笑着說沒關係，那姐姐可比我慘多了，可她卻能包容我，我又爲什麼不能呢?

想到這裏，我也溫柔地原諒了那個小孩。小孩笑了，笑得多甜。看見小孩的笑我心裏突然感覺我心裏的怨恨突然煙消雲散，這可能就是包容的力量。

八年級作文參考 24

迷茫的春末，我呆呆坐在河邊，看着靜靜的湖面，心裏居然多了一份迷茫和無奈。

“上了初二，功課難了，作業多了，考試變得頻繁了”我順手抓起一塊石頭往湖面砸去，湖面於是泛起一層層漣漪“煩死了，如果沒有作業和考試的壓迫我該多好啊！”

想到這些眼睛不禁溢出了幾滴眼淚，順着漣漪的方向望去，我居然看見湖邊的水草上隱隱有個奇怪的東西。

我跨過叢叢的綠草定睛一看，那東西黑乎乎的，長得很奇怪，六隻健壯的叫死死地抓住被漣漪弄黃的水草。我仔細一看，那居然是一直水蠆，而且它正在蛻變！

我眼睛盯得更大了，它奇形怪狀的外殼裏居然藏着一個新生的生命，它正在努力的掙脫沉重的枷鎖，可是它快體力不支可"加油啊！小東西，你一定行的！”它好像聽見我在爲他加油，使出全身的力氣，終於將外殼撐破了。

它踏着外殼，爬上了水草的頂端，微風吹起岸邊的.楊柳，宛如髮絲的柳條從它身旁掠過，好像在讚歎着小生命的堅強，陽光灑在它經營的翅膀上，好像被它的美麗所折服。

我不禁感嘆又黑又醜的軀殼裏居然蘊藏着一個如此美麗的生命，終於，它晶瑩的雙翅迎着朝氣蓬勃的日光伸展開來，它滿載着夢想飛上了藍天，翱翔在屬於它的天空，翱翔在這美好的世界之中。

水草上留下的只有那蜻蜓蛻變留下的軀殼，它真實地記錄着蜻蜓蛻變的不易和重獲新生的喜悅。擡起頭看着漸行漸遠的蜻蜓，心中不禁多了一份自信。

既然蜻蜓能夠蛻變最終高飛在無盡的天穹，那我爲什麼不行呢？我感謝蜻蜓給我的啓示。

我要高飛，飛到天空的頂點，飛得再累，不準自己跌墜，直到太陽就在我的指間。

我要高飛，飛躍世界的邊緣，不到終點，不準落下眼淚，要把最震撼的吶喊留在燦爛瞬間。

初二是辛苦的，是勞累的，但真是我們人生蛻變的大好時刻。我要用自信讓自己高飛！

八年級作文參考 25

擡頭看看天空，天空是灰色的，佈滿陰霾，正如我的心中，也有一片陰霾，一直揮之不去，心事爬滿了我的心。

那天，我又和父母吵了一架，獨自一人徘徊在河邊，心裏有種說不出的難過。我平時不是愛鬧事的人，今日怎會如此？是父母，他們硬是給我報了多個培訓班，在學習上，也不肯有一絲一毫的放鬆，容不得半點成績下滑，讓我整天都神經緊繃，放鬆是絕不可能的。爲此，我才與父母吵架了。

雨，忽然下了起來，讓我的心裏又添了一絲愁緒。聽着小雨淅淅瀝瀝的歌聲，我也不躲避，在這美麗的月夜雨景下，多待一會兒，也未嘗不可。呀！我要是是這可愛的雨滴該多好啊，從高空與夥伴們一齊落下，無憂無慮，雖然生命不長，但給人們帶來了滋潤。這一生，就是有意義的，這是多麼令人快樂的事呀！而我，還在高空未落時，就受到阻攔，使得我無法自由下落。束縛我的'，也許是一片美麗的雲，但我是雨滴，怎能放棄自己的本職——下落給人們帶來滋潤，而去追求成爲那美麗的雲？

雨，停了。我站在那裏，不知該如何做，若是回去換身衣服，向父母道歉，那我豈不是又要回到神經時刻緊繃的世界，不過現在我還有其它的選擇嗎？

想到這裏我微笑了一下，是啊，我現在只能回去了，難道一直等到父母來找我嗎？那樣，就算現在父母不說我，但我知道好景不會長，用不了多久就又會回到原來的模式，這和我自己回去有什麼區別嗎？

算了，都一樣，回去吧。我安慰着自己。我沒有流下淚水，不是因爲不想，而是因爲不敢。拖動沉重的腳步，我向着家的方向走去。

走在回家的路上，月色更加朦朧了，風吹樹葉發出的沙沙聲是那麼的煩躁，我在心裏不斷默唸着——何時纔會有我的雨滴墜落之時？何時我才能擁有那孩子的天空？

也許是一萬年吧。

八年級作文參考 26

元宵，算是陝西一帶在春節最熱鬧的日子之一。不管是從外地風塵僕僕回來的年輕人，還是步入暮年的老人們，提到元宵，提到社火，誰心中不是立刻想到了一幅熱熱鬧鬧的畫面呢?而我也有幸觀看到了一次社火表演。

“社火是中國漢族民間一種慶祝春節的傳統慶典狂歡活動，也是高臺、高蹺、旱船、舞獅、舞龍、秧歌的統稱。”外婆這樣跟我解釋，“走嘍，去看社火了!”

到了街上，我驚呆了，表演還沒開始，街道就成了人的海洋，有的.人舉着手機，伸長脖子，焦急地向前方觀望，有的孩子騎在父母身上，有的……忽然，前面有人叫了起來：“來啦來啦!”只見不遠處，一排花車向我們緩緩開來，車上的人踩着高蹺、身穿戲服、擺着高難度的動作，向觀衆們搖手。讓我印象最深的是一位穿白色戲服的小姐姐，她舞着水袖，嫵媚多姿，更厲害的是，在她舉着的一柄青色花傘上，竟還站着一個小姑娘。儘管如此，她們依然神態自如，顯然是科班出身的。看到這兒，我不禁讚歎起了漢族文化的博大精深。

接下來是鑼鼓隊，他們穿着清一色的黃衣，手上操縱着各式各樣的樂器，節奏簡潔有力，給人一種熱熱鬧鬧的感覺。鑼鼓隊後，向我們走來的是舞龍舞獅和旱船的隊伍。獅子頭做的惟妙惟肖，那眼珠子生動得像要蹦出來似的。瞧!長達五米的黃龍踏着歌聲上場了。龍時而向前衝，時而急轉彎，時而繞圈飛舞，從高處看，就像一片黃色的海洋，不斷飄動的龍紋酷似海上的波浪。“咦，旱船來啦!”前後兩人擡着一頂像船一樣的轎子，裏面坐着一位亭亭玉立的姑娘，正在表演着《紅樓夢》中的片段。

最後出場的是秧歌隊，她們又唱又跳，隊伍時而合攏，時而分散，許多觀衆也被這份熱情所感染，跟着她們跳了起來。歌聲、鑼鼓聲、鞭炮聲，灑滿了大街小巷，也偷偷鑽入了人們的心裏。

社火表演就這麼落幕了，臨走時我不禁感嘆，真的不虛此行啊!過了元宵，冰雪融化，大家又各奔東西。這個元宵，這個社火，跟着人羣的散去悄悄溜走了，卻深深烙印在我的心中。

八年級作文參考 27

“車到山前必有路，船到橋頭自然直”，意思是說，事到臨頭總有解決的辦法。然而，古今中外很多事實卻證明了一個相反的道理：車到山前沒有路，有備方可無患，未雨綢繆事前努力纔是取得成功的重要保證。從小到大，“車到山前必有路”這句話一直伴隨着我們，成爲我們懶惰的藉口，使我們消極懈怠，沒有遠慮。可是，真正來到山前時，會發現往往不是這麼回事：山高不可攀，根本沒有路。父母或朋友也許會爲你鋪路——替你穿衣、替你係鞋帶、給你安排工作、幫你迎接挑戰一次、兩次、一百次也許你會僥倖下去，無數的山進入你的視野，躺在你的腳下，你的懶惰與無能繼續在別人的蔭庇下發酵。如果他們在每座山前都爲你鋪好了路，就等於你完全被別人代替了，你感受不到開拓的艱辛，也感

受不到成功的喜悅，如此你的能力與精神將漸漸萎縮。他們很辛勞，他們在很辛勞地害你。任何人都不可能一輩子跟着你，爲你做鋪路工，終有一天，你將窮途末路。那時你便會明白，世上沒有永遠不勞而獲的早餐，沒有永遠的陪伴和守護。可是，一切都晚了。臺灣作家李敖說過：“上帝管兩頭，我管中間。”大路朝天，明天沒有人能夠提前預知與把握，一切都需要自己獨立開創!對於任何事情，我們都不能抱有僥倖心理，爲自己的'懶惰找藉口，不要把今天的事情推到明天。只有這樣，光陰纔不會一寸一寸地消逝在自以爲逍遙無憂的日子裏。

對前路不要抱有太過理想的期盼，要做最壞的打算，盡最大努力爲前行路上可能遇到的艱難險阻積蓄力量，這樣才能逢山開路，遇水架橋，才能走得更遠。丁俊暉說：“我如果是神童，就不用天天練球了。”

“三分天註定，七分靠打拼。”天道酬勤，付出纔有回報。在現實生活中，我們應該做的，就是未雨綢繆，提前做好準備，爲明天創造更多的成功條件。

八年級作文參考 28

大地陪伴花草樹木，使它們慢慢生長；藍天陪伴小鳥，使它們自由翱翔，大海陪伴船兒，使它們乘風破浪；我也有父母、老師和同學的陪伴，他們使我走向成功的彼岸。

時間永遠會陪伴着我們，見證我們努力的腳步。我們想把時光永遠定格在青春的歲月裏，永遠有青春的歡聲笑語，親情的關心愛護，可時間又從我的身旁悄悄走過。

時間永遠會陪伴着我們，見證父母美好的親情。初中三年裏，我們都在不停地努力，每個人小小的天空裏都有自己的夢想，我們播撒奮鬥的汗水，努力成長！在每晚的的檯燈下，有我們晃動的筆桿，更飽含着父母對我們的期望；書桌上的一杯水，一個蘋果，都是父母給予我們濃濃的關愛。我們每天都有父母的陪伴，是父母在我們失敗時、沮喪時，給予我們最大的鼓勵；父母陪伴我們走過每一年的春夏秋冬，我們一起迎來春天的樹木發芽，夏天的枝繁葉茂，秋天的碩果累累，冬天的茫茫白雪。我們收穫了生活的點點滴滴，也描繪出了我們美妙的人生。

時間永遠會陪伴着我們，見證老師和同學的關懷。在每天課間的跑道上，留下我們奔跑的身影，這其中有自己頑強的'毅力，也有同學們的陪伴和鼓勵，我們再苦再累也要堅持跑下來；當我們筋疲力盡堅持不下來時，還有班主任對我們一聲聲的鼓勵和一聲聲的加油：“還有最後兩圈……”這一句句鼓勵使我們堅持下來，老師會給我們豎起大拇指，告訴我們很棒。有老師和同學們的陪伴，我們一次次地戰勝了自己！

有時候累了，倦了，煩了，厭了，但是生活中有你們的陪伴，爲我鼓勵，喝彩，加油，使我心中的夢想從未改變。時間如初春的陽光，盪漾在生活的每一個角落；我們有時想讓自己快快長大，去實現那遠大的理想。爲了心中的夢想，我一定會竭盡全力！

八年級作文參考 29

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這是一句描寫蠟燭的詩句，在我看來，在這個世界上，有許多人也具有這樣的品質。蠟燭的品質就是犧牲自己，照亮別人，老師、環衛工人、醫生、工程師……他們不都具備這樣的品質嗎？

在我心目中老師和環衛工人最辛苦。他們起早貪黑，默默奉獻着，而在人們心中他們就像小草一樣不起眼。

老師被大家譽爲辛勤的園丁，“老師”這個熟悉的.字眼是我們在學校最熟悉的。而這簡簡單單兩個字的背後有着多少老師的愛呀！我們小學生都認爲老師非常好當，但不知道老師背後付出了多少；備課、改作業、背書……然而，在面臨災難時，老師也從不自私，譚千秋老師在地震時，保護了四十名小學生，嚴蓉老師、張米亞老師、吳忠洪老師……都保護了一名名祖國的花朵。還有一位不知名的老師，在火海中將班裏四十四名同學救了出來，當他第四十五次衝進教室救最後一名學生時，不幸葬身火海。原來，那最後一名學生是這位老師的親生孩子。老師們用自己的生命詮釋了什麼叫愛和責任，同時也給孩子們上了最後一節課。

再說說環衛工人吧！有一天，我和媽媽一塊兒去晨練，當時才五點，環衛工人已經在工作，有的擦欄杆，有的掃地，還有的在清理垃圾。我不禁停下了腳步，其中，最使我記憶深刻的是一位阿姨，她正在擦大約有二百米的欄杆。我在家擦過桌子，才擦了幾下，我就吵着累，並且我是直着身子，那位阿姨是彎着腰，可見有多累。環衛工人無愧於“城市美容師”這個稱號。

平時我們掂過垃圾，掂一兜我們都嫌累、嫌髒。可是，環衛工人該怎麼辦呢？他們天天跟垃圾打交道，難道他們不嫌髒嗎？望着他們忙碌的背影，我的內心被深深地感動了。

也許我們身邊並沒有這樣的事發生，但所有的人們都在默默奉獻着，向蠟燭這樣品質的人還很多很多，正因爲他們，纔有我們的幸福生活，讓我們也學習蠟燭的這種品質吧！

八年級作文參考 30

“叮嚀嚀，叮嚀嚀。”剛到家門口，就聽到電話響，我扔掉書包，奔向電話機。

“喂，媽。”“今天是個好日子，你高興吧？”“好日子？”“你的生日呀！你已經14歲了！”“我的生日？”“我給你準備了禮物，寄出去好幾天了，收到了嗎？”“什麼禮物啊？”“收到就知道了！”過生日有禮物，哪個小孩會不高興呢？但我卻一點也高興不起來。眼淚止不住流出來了。不知後來媽媽說了什麼，我只“恩，恩” 地應着，也不知道電話是什麼時候掛斷的。

平常，我都會跟媽媽聊很久。談我的學習，我的生活，談我想她，想爸爸，問他們什麼時候回來。還哭着，鬧着說她不是好媽媽，老是不回來看我，責備她沒給我做好吃的，沒織一件毛衣給我穿。今天，我卻說不出一句責備的話。

我向開滿野花的小山坡跑去，邊跑邊哭，哭聲越來越大。鳥兒們驚恐地撲騰着，這是誰呀！怎麼哭得這麼傷心啊？花兒們顫顫地：“真沒用，這麼大了還哭。”旁邊的.蜜蜂嗡嗡地鬧着。路上的枯樹枝更是使勁地扎着我的雙腳。

“你們懂什麼，你們誰六年沒見過爸爸媽媽？你們知道沒媽媽哄着，疼着是什麼感受嗎？嘗過沒爸爸保護被人欺負是什麼滋味嗎？”我大喊。蜜蜂飛走了，鳥兒也飛走了。哭完了，喊完了，沒人聽見，沒人安慰，我只得獨自坐在山坡上，看着天，想着六年來的傷心事，天黑了，我纔回到家中，無心猜測禮物是什麼，到頭就睡覺了。

第二天，打開媽媽給我寄來的生日禮物，是用彩紙剪的：生日快樂。字體和刀鋒都不夠精美，一看就知道是她親手做的。我不再傷心，我知道媽媽愛我，知道她給我的不只是一件生日禮物。

媽媽，謝謝您。雖然沒人爲我唱生日歌，我還是過得很滿足。我長大了，你不要太多爲我操心。媽媽，我很想您，還會盼您的電話，還會在電話裏撒嬌，我會聽您的話，好好學習，我要讓您回家的時候看到牆上整齊的獎狀，讓您聽到老師的表揚，鄰居的誇獎。

八年級作文參考 31

我們這個平凡的家庭裏，有許多古怪，讓我百思不解。我爸爸六十公斤，但是他看起來很瘦，我媽媽五十二公斤，但她看起來一點也不瘦，這是怎麼回事呢？我哥哥怎麼吃都不會胖，我卻是吃了一餐，就增加一公斤，老天爺會不會太不公平了啊？

爸爸從不爽爽快快買玩具給我，媽媽則是很大方的說一聲：“OK！”他們是講好了嗎？讓我只能擁有一個人的同意，買一份玩具？我爸的身上臭臭的，因爲他非常喜歡運動，媽媽聞起來香香的，因爲她喜歡擦香水和化妝水，不管是臭還是香，我都好喜歡聞，常常在他們身後偷偷大大的吸上一口，那是爸爸媽媽的味道，我當然喜歡。

我哥哥喜歡聽音樂，我喜歡跟著哥哥，當他的小跟班，雖然我知道他很不耐煩，但我就是愛跟著他。

我媽媽喜歡電視臺講家庭故事的節目，爸爸喜歡玩遊戲裏的泡泡猴，雖然同是一家人，我們喜好卻大不同。

就連愛吃的東西，我們也是個自有自己的`喜歡，我最喜歡吃甜甜的糖果，哥哥喜歡吃泡菜，媽媽喜歡喝飲料，爸爸喜歡喝優酪乳。其中，我真搞不懂優酪乳有什麼好喝的，爸爸的口味好奇怪，我還好沒有遺傳到他。

爸爸很會數學，當然也很在意我們數學成績，只要沒有達到九十分他就會大發雷霆，說不定還會叫烏雲和雷公來一直碎碎念。所以我哥哥很在意數學成績，因爲怕被爸爸罵呀！我很在意英語成績，因爲我英語大考從沒考過一百分，我也搞不懂這是怎麼回事？

除了平時考試，我很在意有沒有變胖，因爲我不愛運動，而且肉都擠在那兒，走路的時候很滑稽。但媽媽卻安慰我：“沒關係！你還在長大，只要控制得一，你永遠都會很漂亮的！”那是媽媽疼愛我，纔會這樣安慰我，我知道她最愛我了。

我們一家四口人，有這麼多的不同，但是我們彼此相愛，那種溫馨，誰也搶不走，我喜歡這樣的家。

八年級作文參考 32

我們一生之中最該深深感動的時刻恰恰不懂得感動是什麼。當母親給了我們到人間走一遭的機會時，我們還能說什麼比這更令人感動。也許嬰兒的啼哭並不是毫無意識的吧，那些初次滴落的淚珠，我想是爲母親而流的。從那一刻起，我們每個人生命中便有了一個影子，跟隨着你，讓你永不孤獨。

清早，影子長長的，清晰地伴在你的身後。扶着你學步，領着你學語，一起忘形地笑。這是所有人的.童年，甚至是所有動物的童年。從生命開始，我們便有了一個不離不棄的夥伴。朝朝暮暮的相處，分分秒秒的相隨中，我們或許忘了如何再感動，其實這感動已溶入習慣之中。有人說孩子小的時候像一隻忠實的狗，你罵他，打他，他都跟着你，依靠着你。長大些，就變成了狡猾的貓，只有餓了，纔回來找你。成年了，卻又變成了忠實的狗，保護着你，陪伴着你。而母親扮演的角色，是站在原地日日夜夜等待狗和貓的歸來。我不認爲母愛是不求回報的，母愛是用愛來回報。

中午，影子便斷了。當你如日中天的時候，母親便不那樣如影相隨了。我們要離開母親去闖外面的世界，我們才知“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的祈盼，我們又含淚。我們封存多年的感動便在頃刻間釋放。在我們遇到危難時，總會一下子想到母親，這是人類尋求庇護的本能，而天下間所有慈母在此刻都顯得無比高大和力量，僅僅是爲了要保護自己的孩子。記得看過一則報道：一對母子外出旅遊，母親去打水途中跌倒，懷中的水果刀彈開刺中了心臟，而在三天後旅遊結束歸來，母親才倒地死去。醫生只說了一句：奇蹟的名字叫母親。我的心中驟然已發緊，原來愛不僅僅是生命之中的關懷。

夕陽西下，拉長了我們的影子。我們又回到母親身邊了，就像生命降臨之初那份感動又襲來，我們竟覺得任何回報都無法和母愛相提並論。只好說，如果有來世，讓我做你的母親，像你愛我那樣再愛你一遍吧！

八年級作文參考 33

鼓勵是光，照亮人們的內心；鼓勵是水，洗滌人們的心靈；鼓勵是一把火，燒燬人們內心的脆弱……

在元旦期間，班級要開聯歡會活動，要每個同學準備節目（也不是每個，但大多數要上臺）。我心虛了，心想：自己什麼都不會，這該怎麼辦呢？這可把我難壞了，整整一早上都沒有好心情。

下午，看到王媛在組織詩朗誦，我按捺不住了，說道：“把我也加上吧。”王媛有點意外，她沒想到我居然會主動報名，飛快地把我的名字寫了上去。後來，田豐源拿着語文書在那挨家挨戶挑演課本劇的人員，課本劇是《陽光皮膚》。我想：自己不是晚上經常看抗日電視劇嗎？當課本劇裏的那個日本同學應該沒有問題。輪到我了，田豐源說：“你學兩句我聽聽。”“在我們那兒，活兒多得幹不完，一輩子讓人着急不已。”我陰陽怪氣的學着課本里鈴木一男的聲音說。沒想到田豐源居然挑上了我，我又激動又害怕，心裏總是忐忑不安。

回家後，我把這件事告訴了媽媽，媽媽撫摸着我的頭說：“這是好事呀，加油，就當挑戰一下自己麼，鍛鍊一下自己，相信你是最棒的！”媽媽的話頓時消除了我的一切顧慮。

聯歡會那天，看着董旭塬的相聲《嘻哈方程記》出現了一點兒失誤，我又擔心起來：萬一我一緊張，忘詞了怎麼辦？突然，我心中又涌出媽媽的那句話：“沒事，加油……”我的內心又平靜了下來。首先我是和趙磊他們一起詩朗誦，準備前，想起媽媽的話，我充滿了自信。上了臺，我隨着音樂抑揚頓挫地朗誦起來，沒有出一點差錯。教室裏響起了雷鳴般的掌聲，我更加自信。

下一場是課本劇，我不害怕了，因爲有媽媽和同學們的.鼓勵，課本劇正常進行，只聽呂瑞點到：“鈴木一男。”“活兒多得幹不完……”同學們都哈哈大笑，但我卻沒笑，因爲我知道同學們的笑聲，是對我的鼓勵和認可。

聯歡會成功的結束了，媽媽和同學們對的鼓勵讓我的心裏充滿了喜悅，使我更加自信，我也要將這份溫暖傳遞給他人。

八年級作文參考 34

我從小就生在北京，長在北京。我是一名八年級學生，長着一個不算太高也不算太低的身高，一米七。但是，按照正常體重的標準，我的體型偏胖。我當然對於此事很苦惱，於是乎決心減肥，但是想減肥也減不下去，俗話說得好：減肥是一場不可能贏的戰爭。

當然，每個人都有自己的愛好，我的愛好就是愛看書，每天晚上睡覺前必須看。我更喜歡看那種科學類的，很少看科幻的。每天晚上都看，一看就是好長時間，雖然算不上廢寢忘食，但是有時候也能一口氣從九點到後半夜。這該怎麼說，這是好事還是壞事呢？

人品很好，比較的樂於助人，但是從某些方面上來講我又是很小氣。我十分注重個人的勞動成果，所以我又不會隨便的把我辛苦得來的東西給別人，同樣，別人的東西我也不會隨便亂動。

我也是一個馬馬虎虎的人，做起事來總是丟三落四的.。丟過許多東西，像把鑰匙落在家裏之類的至今不下5次了。在記得有一次小學的時候，放學回家後正好趕上下雨，花園裏都是泥巴，而且正好趕上媽媽晚回家，於是我心血來潮就開始玩泥巴，後來覺得差不多了就回到了家。後來，因爲鑰匙上沾到了泥巴，所以泥巴卡到了鎖裏面，門打不開了。於是我就等到我媽回來，用我媽的鑰匙也打不開，結果我們就困在了門口。後來，我們等了很久，經過多次嘗試，終於把門打開了，後來我們再試的時候就打不開了，最後，我們決定換把鎖。

這件事讓我意識到不能貪玩，以及對待所有的事情都要很認真。也許只有一點點的小事都會釀成大錯。

現在，我的身高高過了媽媽，爲了減肥，我和媽媽決定利用週六週日的早上去花園鍛鍊，先是跑步，壓腿，仰臥起坐之類的。過了一段時間後，感覺我在體育方面好像提升了一些，最重要的那就是我明顯瘦了。

這就是我，一個有很多優點，也有很多缺點的人。我以後要改正缺點，取人之長，補己之短。我要改變自我，做一個新的我。

八年級作文參考 35

有信心的人，可以化渺小爲偉大，化平庸爲神奇。

——題記

如果說人生如一段旅程，那麼不經規劃的人生就像是漫無目的的旅程。沒有自信的旅程註定是失敗的。有自信有規劃的旅程纔是精彩的。

從小到大，我在父母同學眼中是一個活潑愛笑的孩子。但是，自從上了初三以後，自己不再愛說愛笑了。經常覺得自己生活地很迷茫，無聊。覺得自己的存在只是機械的遵循別人的意願。爲學習機械的學習着，爲生活麻木的生存着。腦海裏會經常想，自己這樣學習，生活到底是爲了什麼？到底有什麼用？我的.心很亂，無法給自己合理的解釋，便常常陷入迷惘中。幹什麼都提不起精神，覺得人生好像失去了意義。對一切感到厭煩，不知該何去何從。

看到別人每天充滿自信的生活，身上洋溢着快樂的氣息。我決定，找回自信的我！

自信在哪裏？在那圓滑的筆尖上，在那溫暖的田徑場上。

曾記的，看到密密麻麻螞蟻似的題目，便“知難而退”用借鑑的方式來抄取別人的答案。現在的我，看到這樣的題目，便迎難而上，認真的審題。拿起筆，拿起充滿自信的筆，認真的思考，哪怕是不會，也不會視而不見，也要把他弄懂。這不是對題的思考，而是自信的確立。

曾記得，一上體育課，只想着爲節省體力而逃避，1500米的變速跑沒有勇氣一口氣跑完。現在的我要改變自己，每天下午放學，都在操場上跑幾圈，增強體力，同時爲明年的體育中考做準備。這也許是自信在推動着我，在鼓勵着我。

固然，你我都是一個平凡的人，但當面臨失望、失意時，一定要點亮心燭照亮自己的旅程，找回自信。它必定能照射出生命的本色。

人生，一局落子無悔的棋，一場人喧鼓響的戲，一重波濤萬頃的海。而我只是一個平凡的過客。但我自信，我能夠化解心靈的困惑與遲疑，奔向美好的未來。

八年級作文參考 36

春花細雨絲絲綿，瓊枝葉飄濃陰密。小園香徑、獨徘徊，幾多餘情，四月枕上、淚紛飛。

誰人華章，盛開紙上傷。一季花開，陌上香；一季悲怨，枕上傷。輕狂說與誰年華，沉醉哪陣清風下！我欲乘風江東去，奈何斷橋不歸舟，西風醉，幾度癡人淚，難守望。

朝花夕拾酒中悲，世人皆感朝花美，我笑衆生皆爲塵；黃昏夕拾悽，幾人懂。

酒中花開悲中酒，生於此，何嘆，逝去此，何憾。

小樓一夜聽風雨，幽風裹細雨，淋溼哪朝的古道涼亭；一曲長恨君王淚，又唱絕哪朝的帝王悲。

遙遙相望，隔江映上紅，又寄來幾縷春。

凌落春花飛無數，百花隨風香未盡，縱有殘花香隨絮，一枝斜橫牽征衣，淚滿夕陽殷勤留，那一襟幽怨，又將要向何處寄。

隔江獨相望，疏影桃花香。看雲，聽水，誰將又在詩箋的文字中流浪，誰將又在詩行裏放牧着荒蕪的思想。

水墨寫意的宣紙上，又是誰人的妙筆描下伊人的紅妝。

四月的清風吹醒眉梢上沉睡的惆悵，轉眼又是一年春之傷，

看柳絮漫天的飛翔，輕盈若蝶，轉瞬便隨着時光匆匆的消亡，剩下綠葉拂風，一絲青柳，一寸柔腸，任它花開花謝，片片，便皆成傷。

小園香徑，落滿桃花香，這一季花香，又留在誰人的旅途上，清月又照在誰人的瘦影上，幾番風雨，送走春光，任細雨淋溼歸鴻，鴻翅扇成簾上風，自古及今，多少離情與別恨，皆被寫入唐詩與宋詞中，悲情往事，要怎樣才能寫入我那不成韻的詩行。

看朱成前，碧心迷亂，放眼難覓舊衣冠，誰念江中帆。凝真凝幻，如夢如煙，獨釣寒江。何人悲我不少年，塞外月光照冷湖面竹上霜，映寒素箋上的.春天！

暗香，浮動，恍如夢。一曲廬州月唱絕誰人指上憂傷的張揚，捲簾西風，吹醒誰人午夜漫延的思緒。

任少年輕狂，也再不復當年的風氣，有情收起無情心，江山風月身相寄，浩蕩。

八年級作文參考 37

某日我像往常一樣叼着包子走進教室，突然看見陳猴子和林黑妹在我的位置上嘰裏咕嚕。我頓時來了精神，一口把半個包子丟進嘴裏，衝上前去質問：“咦門嘰唔西呦，嗅哈？”他們先是一愣，然後疑惑的看着我：“你說什麼？”

我好不容易嚥下包子，重說了一遍：“你們怎麼親熱，說啥？”誰知他倆當我是空氣，完全不理會我。陳猴子轉身對着林黑妹道：“會不會是這原理？”“有可能吧！”林黑妹道。然後陳猴子站起身，很臭屁的拍了我一下肩膀：“大哥，你忒有才了。”然後屁顛屁顛的跑回了自己的座位。

這一幕，險些令好奇心重的我抓狂。這到底是什麼啊，這麼神祕？看林黑妹和陳猴子那神態，難道他們。不會吧！但我還是迅速調整好表情，裝作滿不在乎的樣子，慢慢的坐下，用不屑的目光斜瞥着黑妹：“啥破事啊？整這麼神祕。”誰知黑妹也不搭理我，只來了句：“跟你說了也不懂。”

“不懂？哼哼，也太小看哥了吧！”黑妹緩緩道：“切，嘴硬。算了，就讓你長長見識，聽過《忐忑》沒？”

我盡力搜索腦海，卻就是找不到用這個名字的歌。黑妹也不多說，把她的MP4的耳機塞遞了給我。我聽到了一段民族聲樂的嗯啊聲。一曲過後，黑妹驕傲地看着疑惑的我說：“聽過沒？”見我沒說話，又說：“現在網上流行這個，大家都在猜這個啥意思呢！”

我終於明白了，這首歌的歌詞由很多“嗯”“啊”“喲”等擬聲詞組成的.，根本就沒打算讓你聽懂。爲什麼要創造這樣的歌？我又聽了兩次，漸漸有了一些感悟。我恢復不屑地表情，眼睛盯着前方，故作深沉的說：“黑妹，知道有本書叫《等待戈多》沒？”

“和那個有什麼相干？”

“原理和這《忐忑》差不多。”

“真的？”

我深深地、悠然的嘆了一口氣：“但我現在還不想告訴你。

八年級作文參考 38

今天，我特別特別的高興，因爲我們要去星期8小鎮秋遊啦！

過了一會兒，就到了星期8小鎮。謝老師跟同學們說：“現在你們可以散了，不過要找好朋友組成小組活動，下午1：30在大門集中。”

我和傅筠雅找到了羅榮鋒、朱皓麟、李悅組成一個活動小組。我們先去了家居館，家居館很好玩的！指導員跟我們說：“要有二個隊，一個隊先把傢俱弄得亂七八糟，另一個隊來收拾，收拾完了，搞亂傢俱的那個隊檢查收拾的好不好。”我們這組首先把傢俱搞亂，四班的一組收拾。我們把椅子、被子、書全部都搞到了地上，最後羅榮鋒把垃圾桶也搞翻了，全部人都被羅榮鋒做的事情逗的哈哈大笑。

接着，我們來到了如家酒店。指導員說：“你們好，歡迎你們來這裏打工。先教你們站姿，男孩子把手放在後面，雙腳分開與肩同寬。女孩子把左手放在右手上，雙腳成丁字型。”

我們站好後，指導員問：“誰想當酒店經理？”羅榮鋒用最快的速度舉起了手，就這樣羅榮鋒當了酒店經理。“誰當客房服務員？”只有傅筠雅舉了手，所以指導員請了傅筠雅當客房服務員。“誰想當餐廳服務員？”這時我用火箭一樣的`速度舉起了手，指導員馬上讓我當了餐廳服務員。“誰來當大廳服務員？”四班的一位女同學飛快地舉起了手，就這樣她當上了大廳服務員。“剩下的同學就當遊客吧。”指導員說。

遊戲開始了，遊客們來到前臺拿房卡，經理把他們送到了客房，客房服務員幫他們放好行李後再帶他們去餐廳吃東西。餐廳服務員把菜單給客人點菜，再問他們要不要茶。客人離開時，服務員一起說：“謝謝您的光臨！”

快樂的時光總是那麼的快，不知不覺就到了集中的時間，我很不情願的走到集中的地點。依依不捨的上了車，再見了星期8小鎮，我下次一定會再來看“您”的！

八年級作文參考 39

傾聽，非常的簡單，但是又有幾個人是認真的去傾聽自己身邊的所有事情的呢？

可以聽的東西也非常的多，但是我今天要給大家說的事聽事。大家也許會問我怎麼聽，現在我來告訴大家。

聽事就是把自己的一切瞭解好，這一點的別是當領導的人，不然你做什麼都不會好。就比如我遇到一件事：我以前是學生會的一員，一天我去檢查衛生的時候，正檢查到一.三班，出來的時候他們班的班主任就來了，還兇狠很的給我說：誰叫你這麼早來檢查的.，等會再來，就這樣反覆說了幾次，我們當場的人都有點蒙。最後他說理解到沒有，於是我就回答：我理解能力不好。也不知道是他聽錯了還是存心的，他叫我站住，而且還把我的學生會的牌子收了，叫我寫檢討。我什麼都不知道，我到底犯了什麼錯，我爲什麼要寫檢討。當時我就有點生氣，但是我並沒有和他計較，於是我就回到教室，也並沒有寫檢討。後來我又去檢查，那個老師就問我檢討呢？我就說：我並沒有寫。他就叫我以後別來了，這意思就是說我被開除了。後來我從其她的學生會那裏知道了她們以前也檢查過那個班級，每次去的時候垃圾都很多，而且很多人都在大聲喧譁，在她們扣分的時候那個班主任就有來用這兇狠狠的口氣命令她們不許扣分，還說回去給李老師說的。

後來學生會開會，有的人問我怎麼了，李老師說是我和老師頂嘴，但我也沒有頂嘴，我也不想和這總老師多做解釋，你們說說這種老師教育出來的學生會是怎麼樣的，又會好到哪裏去呢？

在此，我想對哪些學校的校長們說說，多傾聽自己身邊的事，自己怎麼也是一校之長，做什麼事都一定要公平公正，不能什麼事都是學生的錯，有時學生也會是對的，但是你們沒給他們機會，並且以爲的覺得老師就一定是對的，那麼這所學校也不會好到那裏去。

學會傾聽，會讓自己變得不一樣。

八年級作文參考 40

生活中，人們會遇到各種各樣的不幸與挫折，在學習上成績不理想，事業上的失敗，生活中的不順心，人生中的挫折等。都會給人們帶來痛苦、壓力與打擊。這時的我們應怎樣做?是任由它們胡作非爲，從此一蹶不振，自己成爲一個失敗的人?還是重新站起，做一個生活中的者?成功還是失敗，一切都掌握在自己的手中。

在學習中，大部分同學意志力薄弱，缺少堅定的意志。例如：一到週六週日就睡懶覺，自己制定的.學習計劃不能如願執行，往往是第一天還可以，最多不超過兩天，計劃就停止不動了。你應該問問自己，堅定的決心去哪兒了?找到原因後，要相信自己，只要堅定的決心還在，哪怕是山崩地裂，波濤洶涌，都能夠化爲烏有，到達理想的彼岸。

在人生的道路上，最常見的就是挫折和磨難了，要想獲得成功，成爲一個真正的強者，那就需要有堅定的信念，堅持不懈的爲之奮鬥，不氣餒，鼓起勇氣，把大困難化爲小困難，把挫折和磨難當作成長道路上的墊腳石，那麼就會從一棵小樹苗成長爲一棵參天大樹。

我們要堅信：只要堅定的決心還在，那就沒有什麼能把我們打敗。新中國的成立不正是如此嗎?我們共產黨面對那麼多的敵人，沒有絲毫的膽怯。有多少人犧牲在戰場上，多少人被俘虜，但他們屈服了嗎?沒有。他們面對槍林彈雨，沒有一點懼怕，他們浴血奮戰。他們面對敵人的嚴刑拷打，寧死不從。因爲他們有堅定的決心，心中充滿着希望，新中國才能成立，敵人才會被擊退。

只要堅定的決心還在，黑暗終會迎來光明!只要堅定的決心還在，我們會把困難打敗!所以，相信自己，堅持自己的新年，堅持奮鬥。爲了到達心中理想的彼岸，努力吧!拼搏吧!

我們時刻銘記：只要堅定的決心還在，花兒終究會開;只要堅定的決心還在，即使遠在他鄉，也終究會回到祖國的懷抱。

八年級作文參考 41

我們生活在這個碧水藍天的地球上，地球是我們的母親，她爲人類提供了豐富的礦產資源、森林資源和水資源，讓人類安居樂業的生活在地球上。然而，現在的地球已經變得不堪入目——污水、噪音、霧霾對人們生活的影響越來越嚴重；餐桌上是堆積如山的一次性餐具和被丟棄的食物；嘩嘩流淌的`自來水……

校園裏，丹桂飄香，鶯歌燕舞。走在主幹道上，兩旁鬱鬱蔥蔥的樹木，大片大片的綠色讓人賞心悅目。但是也不難發現，還有一些不盡如人意的地方：吃完零食的包裝袋“成羣結隊的躺在草叢中曬太陽”，垃圾桶裏堆滿了塑料袋，一排排整齊的水龍頭正在小聲的哭泣……

街道上，原本綠草如茵的花壇被呼嘯而過的汽車掀起的灰色風暴染的面目全非；來到長江邊上，遊客將食品包裝隨手丟入河中。起風時，許多的白色垃圾隨風飄蕩；街邊的垃圾更是數不勝數；遠處，高聳的煙囪不時吐出一陣陣煙霧，覆蓋了整個城市的上空。

要知道，“家園只有一個，地球不能克隆”，我們要從小事做起，從身邊的點滴做起。因爲，保護地球，人人有責！

做一位愛護地球的好公民，首先要拒絕使用一次性產品，如餐具等。去購物時，帶上購物袋，減少白色污染；食物包裝袋不要亂扔，垃圾要分類投入相應的垃圾桶中，便於回收或直接填埋。其次，出行可以選擇乘坐公共汽車，最好是綠色出行：步行或騎自行車等。工廠的污水不能直接排入江中，需要先處理、淨化。在餐桌上，不要鋪張浪費，吃不完的可以打包帶走。有節制的開採，防止資源的枯竭。實施退耕還林，減少工廠的建立，加大植樹造林。通過電視、報刊、媒體等途徑向人民宣傳環保，呼籲大家保護地球。

讓我們一起加入到珍愛地球，保護環境的行列中來，用行動保衛家園，用熱血澆灌地球。一起心連心，手牽手，給地球築起一道綠色的防護牆！

八年級作文參考 42

想望着，夢寐着，終於迎來了——春遊。

春雨綿綿，雖不是踏青的好天氣，但仍不見我們對春遊的熱情。

早上八點，我們就出發了，一路上我們就像快活的小鳥，一張張燦然的笑臉，一陣陣爽朗的笑，在車廂裏迴盪。經過兩小時的車程，我們來到了象山影視城。

春遊我們實施了分組制，每組組長帶着自己的組員，就開始自由活動了。我們組想要標新立異，與他們反其道而行，向深處走去。一路上，我們經過了李莫愁的家、桃花林、油菜花田……彷彿置身於古時，顯得格外的美！踏上貫穿於桃花林的古木橋，滿懷着悸動的心情跳上了中央的擂臺，讓我聯想到了古裝電影中各路江湖人士在擂臺上比無論高低的情景。

順着木板橋走過去，穿梭於桃林之間，彷彿徜徉於花海之中。有的一枝獨秀，有的花團錦簇，有的迎風初綻、風姿綽約，有的含苞待放、含笑嫣然，還有的盛開怒放、灼灼其華……歡樂的時光總是那麼短暫。到了最後“一刻”，老師領我們向神武門走去，路上，卻是我們沒見的另一番風景。凌於石橋之上，映入我們眼簾的是襄陽城的繁華光景，令我們驚歎不已，同時也在懊惱怎麼不走這一條路，但現在我們不得不抓緊時間了。我們迅雷不及掩耳之速的`朝橋下奔去，手機“卡擦卡擦”的照着。呀！這不是怡春院嘛！我們大叫着，一副興奮地表情。我們笑着朝着裏走去，一個戲臺恍然出現在我們眼前，戲臺旁邊還放着看桌，古色古香，令我們嘖嘖讚歎！我們又急忙衝出怡春院，朝着對面的置放着許多小玩意兒的店鋪走去，鋪子裏有許多新奇的小東西。像什麼自制的彩色燈籠啊，復古的紙扇啊，面具等等，讓我們眼花繚亂。這時我們不得不加快速度回去了，我們冒着雨朝神武門跑去，我們穿過神武門，踏上了古時的戰場，讓我的心情澎湃不已。到了大門口，我最後望了它一眼，轉頭朝巴士奔去。

回來的路上，離去的失望並沒有掩蓋我們對影視城的留戀，我們依舊是那樣開心，而我們經過了這次春遊，從而獲益良多！

八年級作文參考 43

哲人們說，上帝是公平的，如果上帝爲你關上你一面門，那麼他一定會在某個需要你細心去探尋的地方爲你打開一扇充滿陽光與希望的窗戶。但我覺得，世界對她似乎真的很不公平。

晚飯過後，我藉着還不想寫作業的懶意，慵懶的盤坐在牀上，拿起遙控器胡亂的調換着不同的頻道。此時正處在新聞高峯期，每個頻道播放的幾乎都是新聞。平時的我不太愛看新聞，但今天卻突然心血來潮地看起新聞趣事了。

在按動遙控器的瞬間，一個女孩的微笑震撼了我的眼球。

她真的很瘦小。這是我對她的第一印象。她的名字叫夏洛特，來自英國。他出生時就被診斷出患有原始侏儒症，體重只有448克。第一眼看到她時，竟以爲她是一個假人，但她卻是一個很堅強的人。她沒有抱怨生活給她帶來的`不幸、與世人鄙棄的眼光。這個用強壯材料做成的“洋娃娃”，始終用微笑面對一切。

醫生曾推斷，夏洛特的美麗時光超不過兩年。但是現在，夏洛特已經六歲了。而她即將不入學堂，與學院的小夥伴們一起上學，一起學習知識，分享快樂。儘管此時的夏洛特身高仍只有58釐米，體重也不過六斤左右，還不如一個剛生出來的健康的嬰兒重。

但我看到夏洛特坐在馬的背脊上，親吻馬的臉龐的那一幕時，我的心靈被深深的震撼了。她的動作親切而略顯笨拙，當我卻可以從中感受到他那顆對小動物深深喜愛的心。

與他相比，我不知道我時有多麼的幸福，我擁有一個健全的身體，擁有美好的前程。而夏洛特的幸福，僅僅只是覺得自己擁有愛自己的父母和兄弟姐妹，僅僅只是覺得自己來過這個世界。她已經講病魔帶給他的不幸摒棄了，有的知識珍惜眼前的生活。

有的時候，站在另一個角度去考慮事情，可以發現事情並不是那麼糟糕，就像夏洛特這樣，換一個角度面對世界，用微笑面對生活!

八年級作文參考 44

“流行”一詞，代表了我們這個時代被大衆人結束的新鮮事物。其中包括流行音樂、時尚服飾、流行的電影和電視劇等等。這些流行元素，已以其獨特的風格和大衆化的特性深深地吸引了觀衆。

“流行”這個詞自古以來就有，而且流行與大衆之中的事物也是五千年前就產生了。但是，能保留下來的東西又有多少。詩仙和詩聖就是唐朝極負盛名的詩人，他們所寫的唐詩在當時也很流行。但是，和他們在同一朝代的人，有的人寫的詩也很流行。但爲什麼唯獨李杜的詩就流傳下來了，而一部分人的詩卻銷聲匿跡了呢？原因很簡單，他們的詩經得起時間的考驗。而某些人的詩卻經不起時間之河的沖刷，漸漸腐化了。

現代的流行經典亦是如此。就拿《老鼠愛大米》和《真的愛你》這兩首歌爲例吧！兩首歌一錄製出來，立刻唱遍了大街小巷，而這兩首歌流行起來的原因卻完全不一樣。《老鼠愛大米》這首歌以最貼切的方式表達出男主人公對女主人公的愛，楊臣剛的激情也毫不遜色。而且經過實踐，我們發現，它在一段時間內確實引起過強烈的反響。但寫這首歌的人卻犯了一個致命的錯誤。首先他不應該把老鼠愛大米的這種天性來比喻愛情。哦，我愛你就要吃掉你呀？所以這比喻看似貼切，其實深入一想，就會覺得不對勁了。還有，他不應該把老鼠這種“過街人人喊打”的動物寫到歌詞裏去。所以這首歌不會流行的'太久，而它最後的貢獻，也不過是把這首歌由通俗引向粗俗而已。

而《真的愛你》就不同了，它同樣是唱出了人們的心聲。但它的詞不是粗俗的比喻，而是優美的詩句。所以它從80年代錄制以來，一直傳唱到現在。說實話，創作與80年代的歌能夠一直唱到現在，已經算得上經典了。

所以，一段時間內流行的任何事物，如要變成經典，都要經得起時間的考驗，去糟取精。經典肯定曾是流行，但是流行不一定會變成經典。這也就是流行與經典的關係．

八年級作文參考 45

四月，你好！

四月，你好！伴隨一聲輕輕的呼喚，柔媚、溫暖已悄悄在心底婉轉了又婉轉！四月的陽光，就像14歲少女的情懷，純淨、明媚又有點羞澀，照得人的心情也頓時花紅柳綠起來。

四月，四月，四月，叫着多麼順口，就像稱呼隔壁鄰家的'大姐姐。咦，她藏藏掖掖的，身後有什麼，我伸手一拉，呼啦一下，春就站在了我面前！

春就這麼來了，興高采烈地踩着四月的腳後跟，跟來了。

四月來了，春就來了，天空就澄明瞭，雲朵就會輕得像棉絮一樣，花就紅了，柳就綠了，河水開始歌唱了；大街上的美女更靚了，帥哥更有型了！哦，四月，你好！

四月，你好！這麼好的日子該做點什麼吧！想起去年哪位說的一句話，“春天來了，總覺得該發生點什麼。可是，一晃，春就過去了，什麼也沒發生，於是總覺得又錯過了什麼！”四月，不該是錯過的季節喲，所以，做你想做的事吧！去花前月下吧，去引吭高歌吧，去吟詩作賦吧，去遊山玩水吧，去……

四月，是出行的季節。“煙花三月下揚州”，三月去過揚州了，四月裏還有常州、蘇州、柳州……牡丹開了，該去看了。還有桃花，也等着你去“人面桃花相映紅”呢。還有茶花、紫藤花……對了，你還記得從小伴你長大的那個村姑？油菜花呀，她整日站在村口，翹首踮足地望你呢！

四月，是愛的季節。蝴蝶和鮮花相愛了，蜜蜂和油菜花相愛了，白雲和藍天相愛了。我們人類呢，那就互相挽起手，走在鋪滿陽光的大道上，去享受愛的氣息吧！

四月，是女孩子們的季節。脫下臃腫的冬衣，秀出窈窕的身材。裙子、風衣，來，讓我們一起在四月的春風裏奼紫嫣紅！

四月，是讀書的季節。“一年之計在於春，一日之計在於晨”，不能浪費呀，所以，搬張小凳子，或者乾脆席地而坐，於是，小河邊，楊柳岸，晨風吹，書聲朗！

“人間四月天”，四月裏的美好，是數也數不盡的！四月，你好！

八年級作文參考 46

春節是中國最隆重的節日，這一天中國人民同歡喜共度過，雖然各地的習俗不同，但歡樂仍在每個人的心中盪漾。

照我們家鄉的習俗，春節的開端大約是在臘月二十幾吧，一過臘月二十，家家戶戶都開始準備過年的物品，孩子們也陸續放了假。歡天喜地的和夥伴們一起玩耍，大人們也忙裏忙外，全然一片忙年的繁榮景象。時間過得真快，轉眼就到了快天黑的時候。媽媽的廚藝在我們家中可是最好的了，所以肯定要品嚐她爲我們準備的豐盛晚餐啦！面對着一桌子香噴噴的飯菜，我們一大家子圍坐在桌邊，每個人臉上都洋溢着>幸福的笑容，我真的.感到了“生活比蜜甜”的滋味呢！在除夕晚上，我們一羣小朋友，手裏拿着鞭炮，在大人們的帶領下放鞭炮，在天上炸開時，一朵朵七色花鑽出來，像彩虹一樣，五彩繽紛；又像仙女撒花，送給人們幸福，好漂亮！

放完鞭炮我就和爸爸媽媽去看春節晚會。家家燈火通明，熱鬧極了。在第二天，天沒亮，媽媽就催促我快點起牀，我起了，爺爺奶奶、爸爸媽媽都起了。媽媽把昨天包好的包子，放到盤子裏，我們有說有笑地吃起了包子。不一會，天亮了，大部分的人都穿上新衣服去走親訪友給長輩拜年去了。我們家也不例外，我和爸爸媽媽都穿上了新衣服，爸爸顯得更英俊瀟灑，媽媽變得更年輕美麗！“噼噼叭叭”，陣陣清脆的鞭炮聲迎來了大年初一，我和爸爸，媽媽一起去給親戚們拜年。走着走着，我們來到老奶奶家。

爸爸一見老奶奶就像跪下給老奶奶磕頭，可是被老奶奶攔住了！“唉，你說你磕什麼頭呀！來塊吃點瓜子，抽根菸！”“不用不用，我不抽菸！”。拜完老奶奶家，我們又去給大媽家、叔叔家拜年！不久我們終於拜完了年！一眨眼到了年初八，春節就結束了，人人都回到了正常的軌道上，該上班的上班，該上學去上學了。

新的一年開始了，人們紛紛向新的生活、新的目標進發、努力了。

八年級作文參考 47

在語文課本上得知有個叫“泥人張”的老前輩，捏泥人的手藝相當精湛，但一直無法親眼瞧見。“十·一”期間看了一位老爺爺的彩泥手藝，才深深體會到了我國民間藝術的魅力。

老爺爺看上去早已過了古稀之年，但身子骨卻很硬朗，他坐着個小馬紮在路邊支起個小攤，上面插着五顏六色，各種各樣的彩泥作品，煞是好看，吸引了不少圍觀的人們。只聽得圍觀者你一言我一語地讚歎着一見見傑作，好奇地睜大眼睛，想看個究竟。

老爺爺可奇怪了，一言不發，價錢只寫在一個小木板子上，旁邊放個鐵罐，這是什麼意思啊老爺爺嫺熟地拿出一塊彩泥，不緊不慢地捏了起來。據說這些作品的原料居然是上了色的糯米制成的，這可真是太神奇了！這時，圍觀的人不但沒有減少，反而更多了。各個都目不轉睛地盯着那在手中不停變動的`彩泥。那彩泥是從一個小鐵盒中拿出的，揪下一點，放在掌心搓成條，滾成圓，攆成片，在一陣眼花繚亂，目不暇接地操作後，一見作品又誕生了。這是奧運會吉祥物之一的妮妮，雖然不過六，七釐米，但有板有眼，栩栩如生，引得旁邊人們一陣陣的叫好。

這時，老爺爺開口了：“這些小玩意兒啊，定型後三，五年都不會裂開，老祖輩傳下的手藝不能扔了，但咱也得與時俱進啊！這些福娃就是我老頭子對奧運會的祝福了！”這一番話博得在場所有的人掌聲和喝彩。

接着才知道，原來看好哪個作品，就把錢扔在鐵罐子裏，帶走就行了。老爺爺不是爲了靠這個賺錢，而是真心希望捏彩泥的手藝可以傳承下去，不會被人們遺忘。後來，老爺爺還說如果真的能那樣，他也死而無憾了。

過了幾天，老爺爺就走了。應該是到別處傳揚着這種民族精神，有了新一代中華兒女的愛國情懷，這一種種令人拍案叫絕的手藝絕不會消失，它們將越來越紅，越來越火。中華民族的傳統民間藝術將會在華夏大地的每個角落都生根開花！

八年級作文參考 48

他什麼也沒給我留下，給我留下的只有那看上去堅定，但又不堪一擊的背影，像一杯甘苦交織的咖啡，是那樣苦澀卻又被人回味無窮。

在夏季時，我在那背影后乘涼，那悶熱的陽光絲毫與我不有關；冬季時，我在那背影后躲避風雪，寒冷的空氣與冰涼的白雪接觸不到我的身體；風雨過後，他卻是悄然離去，讓我一個人賞析雨後天空。

在我非常小的時候，爺爺也只有五十多大歲數，小學三年級文化。我的爸爸媽媽不在家，所以照顧我的任務只好交給爺爺奶奶了。我一直看着四周的牆壁與牆角的一絲天空，幻想着外面的世界。於是，懷着激動的心情向外跑去，天日漸黑了下來，我在樹林邊聽見奶奶的呼喊聲，於是向奶奶跑去，爺爺也從河邊跑了過來。我懷着恐懼的心情跟着爺爺奶奶向家走去。爲了給我一個懲罰，爺爺並沒叫我吃晚飯。半夜，爺爺忽然叫醒我，餵我吃麪條。

我開始上學了，天天送我的都是爺爺。我不願讓爺爺每天走這麼遠的路送我接我，我就堅持不讓爺爺接送我，可爺爺堅決不一樣意。每當爺爺把我送學校時，我叫爺爺走吧，不要再看我上班了，爺爺一直笑笑，點點頭。我進班之後，透過窗戶向外望去，發現爺爺正在看着我。大約五六分鐘後，我纔看見爺爺轉身的背影，爺爺那彎曲的腰板，此時卻看上去那樣堅挺，高大，那廣闊的大地此時也看上去那樣渺小。

我日漸長大了，爺爺的腰卻彎的更狠了。那是一個令我刻骨銘心的上午，爺爺離開了我就再也沒回來過。從那將來，我掌握了堅強，掌握了獨立，掌握了珍惜。

由於有寒冷的冬季，纔會被人愈加珍惜溫暖的'春季；由於有陰暗的風雨，纔會被人愈加珍惜繽紛的彩虹；由於有恥辱的失敗，纔會被人愈加珍惜燦爛的成功；由於有昨天，纔會被人愈加珍惜今天；由於有那孤獨彎曲的背影，纔會讓我愈加珍惜自我。爺爺那單調與絢麗、孤獨與寂寞、柔弱與堅強融爲一體的背影，是我生命中最明亮、最珍貴的一顆星星。

八年級作文參考 49

當第一片秋葉落在地上時，我們已在日思夜想何時秋遊，而當知道星期五要秋遊時，我們不禁爲這突如其來的好消息激動與興奮。

背上揹包，裝好零食，我們出發了，路還挺遠，我們一路說說笑笑，路上的山色水色，亭臺樓閣，都不及我們心中的目的地——龍潭嶴。走得大汗淋漓時，我們便到了龍潭嶴，我先是看到那清澈的溪水，陽光爲絲絲漣漪鑲上了金邊，水裏那各種各樣的石頭清晰可見，我撿起一塊石頭往水裏一扔，像一個漩渦，水花飛濺起來。我踩着滿地的石頭，仰着頭看見一座座山峯，陽光趴在山頭，它用光芒描繪出山巒起伏。在山腰，一棵小樹斜立着，優美的枝條在陽光的直射下舒展着，青綠色的葉子在風的吹拂下搖曳，想都沒想，我拿起照相機拍下了大自然的傑作。

肚子顯然有些餓了，與組員一同鋪好餐布，把揹包往地上一扔，大把大把地拆出一包包零食，大口大口咬着香味四溢的蛋糕，暢飲下一整瓶飲料，仰着頭，兩手捧着一袋薯片，將那些可愛的小薯片，像小蝴蝶一樣的小薯片倒入我口中，然後一口氣吞下兩三個果凍，真爽！當然，我也會給好朋友一些好吃的小糖果，順便去她們那兒“搜刮”些零食。

吃飽了，便是玩了!我含着一根棒棒糖，走上那條通往竹林的，兩邊滿是綠瑩瑩的.小草的逶迤小路，居高臨下，拿起照相機狂拍。我拍到了男生們光着腳丫子，蹲在水邊捧起石頭抓小魚的樣子；也拍到了趙老師躺在餐布上，把書包當枕頭靠着，閉着眼睛，兩手放在肚子上休息的畫面；我拍到了三四個同學像大人一樣盤腿打牌的場景；還有我們這羣像明星組合一樣的女生……我認爲自己把一切都拍進去了，便跑去與幾個夥伴扔石子比賽去了，當玩得差不多時，這次秋遊也就要結束了。這時才發現，我並沒有拍下今天秋遊中的一切，因爲我拍不了那濺起的水花，悠悠的白雲以及同學們回去時戀戀不捨的表情，只能留戀地說：“龍潭嶴，再見！”

我們坐公車回去了，可我們的心還來不及趕上公車，仍在龍潭嶴玩耍着，嬉戲着……

八年級作文參考 50

愛是陽光，愛是雨露。愛讓我們幸福，愛讓我們感到快樂。我們從小到大都生活在愛的懷抱裏，有多少人給予了他們愛，使他們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋裏的水還要深。在此次隊活動中，我們學會了感激，感激一切幫助過他們的人，感激一切使他們成長的人。我們還用詩歌朗誦《學會感激》來真切地表達了自己心中的感激之情，讓我很感動！

我們用詩朗誦《感恩父母》來表達了對父母養育之恩的感激之情，以及感謝父母們對他們的關心！雖然活動當天父母並不在現場，但是我們還是用一種特別的方式來表達了對他們的感激。我們全體起立，一鞠躬感謝世間偉大而無私的母愛，讓他們真正感受到了“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉”的牽掛；二鞠躬，感謝忙碌的父親，今天才知道父親的'嚴厲是他們進步的車輪。三鞠躬，感謝親人的關注與愛護，有了親人的鼓勵與讚賞，他們幼小的心靈充滿了陽光。

我們知道要用一顆感恩的心對待周圍的人，並表演了小品《同學之間》。通過這個小品，我們知道了擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。

孩子在活動中還說老師帶領他們走向知識的海洋，教會他們怎樣做人，因此他們更要感激老師。我們情不自禁唱起了《每當走過老師的窗前》：“靜靜的深夜羣星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……

最後我們合唱了一曲《愛的奉獻》……

我們深情地表示感謝長輩，感謝老師，感謝夥伴，感謝一切幫助過他們的人！感謝成功，感謝收穫，感謝失敗，感謝幫助他們成長的一切！感謝天地，感謝一切一切，天地寬闊，道路坎坷，但只要心中有愛，心存感激，生活會更美好！