八年級作文【常用8篇】

在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的八年級作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級作文 篇1

“感恩”這個詞語常常在我耳邊響起，從小父母就教我們要學習感恩，長大了我們更加懂得感恩！是呀，在我們的生活中，我們要感恩的人實在太多，太多。我們要感恩大自然，是它給予了我們空氣，給予了我們生命之源；我們要感恩狗，是它給了我們樂趣，是它爲我們站崗放哨；我們甚至要感恩土壤，是它種出新的蔬菜給我們吃的，是它養育了大樹，讓我們有新鮮的空氣呼吸……在人生的道路上我們要感恩的人是數也數不清。

老師是我們的第二個父母，老師像蠟燭，老師像園丁，老師像燈塔上的.明燈，爲我們照亮人生的道路，爲我們打開了知識的大門，爲我們播撒希望的種子，老師，默默無聞地爲我們奉獻，不求回報，難道我們不需要感恩嗎？

我們每天排出那麼多垃圾，可第二天清晨起來一看，街道彷彿換了一個樣，十分乾淨，是誰打掃的這麼幹淨，有人疑惑不解。是清潔工，是他們年年月月地在清掃着垃圾，，他們是城市的美容師，他們讓我們每天都在乾淨的環境中工作，學習，如果沒有了他們，我們將每一天都生活在垃圾裏，難道他們不需要我們感恩嗎？

我們要感恩保安，在黑夜裏，他們爲我們站崗放哨，每當我們呼呼大睡，做着甜甜的美夢時，他們卻在全神貫注地環顧四周，若真遇上那些不速之客——小偷……他們還要奮力拼搏，勇捉小偷。難道他們不值得我們真誠的感恩嗎？

我們要感恩朋友，當我們有困難時，我們生病時，我們成績考差了時，是他們讓我們戰勝“難關”；下課了，他們與我一起玩耍，嬉戲；當我們心情不好時他們還會做一些滑稽的動作，用搞笑的語言，來逗我開心，快樂，讓我們忘記煩惱，難道他們不值得我們感恩嗎？

我們要感恩父母，是他們把我們從小拉扯大，含辛茹苦，費盡心血，他們那無私的愛，無私的關懷，無私的付出，奉獻，是我們一輩子也回報不完的，難道他們不應該感恩嗎？

天地萬物，人間萬事，總而言之，統而言之，我們要感恩的東西太多，太多，數也數不清。讓我們學會用心去感恩吧！在這人生的大道上，值得我們感恩的東西還的確太多！

八年級作文 篇2

“走，走，走，走，走，我們一起去秋遊……”在這個涼風習習、秋高氣爽的秋季，我們終於如願以償，盼來了一年一度的——秋遊。

早上，我們懷着萬分激動的心情來到學校，在這裏等待了漫長的20幾分鐘，隨後，大家又迫不及待得上了車。在車上，大家談笑風生，行人、樹木與我們擦身而過，但是他們並沒有吸引我們的注意。不一會兒，我們就抵達目的地。大家在中山陵度過了令人驚險、刺激、悲傷的半天。來到“地震宮”，不由得讓我們聯想到四川大地震，地震給人類帶來的災難無法計量，人類保持生態平衡，避免災難發生，至關重要。

下午，我們又來到具有歷史性的南京博物館。當進入那個金碧輝煌的建築物，激動的心情涌上心頭。當我看見一個春秋戰國時期、具有20xx年的`文物時，我才真正明白秋遊的意義。那個古文物叫“青銅銅牛燈”。它做工精美，圖案清晰，牛頭與牛肚子相連，頭上的牛角特別長，一直連接到牛背上一個好似燈罩的東西。因爲對它十分好奇，我通過詢問與查找資料才瞭解到：古人用油燈可，燃燒的是動物的脂肪，然而，在燃燒過程中，會散發出煙塵，污染空氣，沉澱在空氣中，古人爲了環保，就在“燈罩”中點油燈，煙塵上生活後，會漂入牛角中，順着牛角到牛頭，讓事先在灌好水的牛肚子把灰塵溶解其中，這樣就不會污染空氣了。我國古代的環保技術足足比西方早了1500多年。在博物館中，我們又欣賞了許多名畫，如《何人更似蘇夫子》、《瑞士印象》等。

其實，秋遊不僅僅是讓大家放鬆，更是讓我們增長知識。本次秋遊，讓我受益匪淺，不僅瞭解到地震的相關知識，更讓我瞭解到中華民族光輝燦爛的歷史，感受到我國也是非常有潛力的，我們的祖先也很聰明，我們也要向他們學習，更上一層樓，做到最好，再讓中國向世界邁出一大步！

“走，走，走，走，走，我們一起去秋遊；走，走，走，走，走，一同去秋遊！”

八年級作文 篇3

天剛剛暗淡下來，漆黑的角落顯得那麼冷淡，蒼白的紙張在那靜靜的攤着，很安靜，很悽清……

一個乞丐在犀利的大雨下，垂下了眼簾，劃花了的臉龐，若隱若現的浮現出了淚珠，蒼白的臉龐和地下那張援助紙張這麼相似。“各位好心人，我家庭貧困，只好輟學，現在無法謀生，請各位好心人幫幫忙吧。”由於雨的關係，清新的筆跡有些模糊了，但畢竟還能看到清楚，我輕視的望着那張沾滿淚珠的紙張，揚了揚嘴脣，笑了，是嘲笑還是諷刺？就因爲貧困，放棄了去衝破困難的勇氣，是他自己頹廢的放棄了，放棄的那麼幹脆，利索。有什麼資格去向我們索要他們不應該得到的物質？我想只是爲了無勞動的去獲得別人的勞動結果吧，我走了過去，望了望那所謂的乞丐。

他擡起了頭，眼角流出了淚珠，我望了望他，可憐？可笑吧。他身旁的鐵罐中裝滿了錢，但不是他的錢，他現在只是故伎重演，讓人憐惜罷了，可惜只是讓我把他看得更低，我並沒有目無他人，他只是不值得讓我去憐惜而已。

“姑娘，給我點錢吧。”乞丐抽搐着嘴脣低語到。

我朝他扔進了5元錢，只是來讚歎讚歎他的演技罷了，怎麼不去當演員？假如他珍惜以前，奮力向上的`話，那現在會在這放下尊嚴感來去博取他人的同情？我望了望他。說道“爲什麼不讀書改變現在？”他望了望我，應該知道我是學生，低語到“沒錢。”我再次笑了笑，蹲下身子來觀看他。一身骯髒的衣着，散亂的頭髮，臉上明顯的塗了污垢，五官還算標準，相信整理一番一定很清秀。他似乎被我看的不好意思了，頭低的更低了，我笑道“怕什麼？”他沉默不語，我並沒有追問，將目光再次轉移到那張蒼白的紙張。

雨似乎下的更大了，冷冷的雨珠打在他身上，那張5元也溼透了，他立刻拿起那張錢，塞進來口袋，我沒想到，他會這麼貪財，遠處拉長了一個人的背影，拉得很長很長，走進了，是一箇中年男子，穿的很闊氣，他又迅速的裝成了可憐有可笑的模樣，看得都有點讓我反胃，他突然擡頭，狠狠的盯了我一眼，隨後又低下了頭，他應該是覺得我擋了他的生意吧，我自覺的讓開了，眼光落向了那個中年男子，他筆直的走向了那個乞丐，憐惜的望了望他，很大方的扔下去了20元，我的目光又轉移向了他，臉上分明有着難以掩飾的喜悅，我也跟着笑了笑。他今天的演出真精彩，我想到，那張紙張突然顯得那麼暗淡。

他並不懂的去珍惜，只是抱着能過且過的態度面對生活，我不明白他能過多久，我只是惋惜，如果世界上全是這樣的人，誰來取伸出援助之手……

八年級作文 篇4

成長的道路是坎坷的，也是平坦的。坎坷在許多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會給你一定的幫助。成長的道路是單調的，也是多彩的。單調在大部分時間都在學習，多彩在還是有時間去完成自己的事情。成長的道路是枯燥無味的，也是有滋有味的。枯燥無味在要做許多不願意做的事，有滋有味在父母不在時，提心吊膽地做自己願意做的事。

在成長時的第一顆啓明星是媽媽，是媽媽把我帶到這個陌生的世界，幫我熟悉它；是媽媽教會了我走路，讓我利用雙腳去找樂趣；是媽媽教會了我說話，讓我能更好地表達我的想法；是媽媽教會了我識字，讓我發現文字的歷史；是媽媽教會了我讀書，讓我發現中國的歷史是多麼源遠流長，是多麼有趣。第二顆啓明星是我的啓蒙老師，是老師將我帶進知識的海洋，讓我明白學習的樂趣；將我帶進書的.河流，讓我明白讀書是一件趣事；將我帶進同學的小溪裏，讓我獲得了純真的友誼。

成長的道路上難免會跌跌撞撞。上個星期三，我們學校藝術節的手工製作比賽，我們辛辛苦苦製作的工藝品，卻只拿了二等獎。但是我們不泄氣，我們繼續努力，爭取在明年的這個時候，取得一等獎，爲班級增添榮譽。

成長的道路上讓我們一起努力吧。

八年級作文 篇5

秋天的雨，隨着秋風滴答而來，帶着些許涼意，輕輕地在發間灑下顆顆水珠，也悄悄地沾溼了我的褲腳。

“放學了?”爸爸掀開雨衣，“鑽進來，雨淋不到，還暖和。”我看着那半敞開的紅色雨衣，怎麼也不願意挪動半步。我都這麼大了，怎麼還能像個小學生一樣鑽在家長的雨衣裏呢?於是隨口說道：“啊，這雨也不大，不用了。”爸爸看着我躲閃的眼神，放下雨衣，剛張開嘴，卻又閉上了，眼中的關切漸漸變成了失落。那根根豎起的、精神抖擻的頭髮好像突然垂下了一般。“沒事，上車吧。”小雨一點一點地打溼了我的衣服，爸爸時不時扭過頭來看，我開口說：“爸爸，以後，我出門自己帶把傘。”爸爸沒有說話，我看着他寬大而又有點駝的背，心中竟泛起一絲酸楚。

又是一個雨天，我打着嶄新的.傘走出校門，在人羣中找到了爸爸。“爸!”我叫道。爸爸回頭，一抹臉上的水，臉上寫滿了欣喜。手正要往雨衣邊上摸，但看到我高舉的雨傘，又急忙收了回去，再抹一把臉上的水，趕緊說：“上來吧。”

我沉默地坐在自行車後座，冬日的風涼颼颼的，吹掉了爸爸頭上雨衣的帽子。雨，打溼了他的頭髮。“風大，你的傘別歪了。”爸爸說，帶着些許鼻音。我答應着，把傘舉過了爸爸的頭頂。

春雨淅瀝，我的心中有些潮，挪着步子向爸爸的方向走去。雨中，再普通不過的紅色雨衣裝點着爸爸的背，他的背還是那麼寬大。雨珠落下，像顆顆綴在紅色禮服上的碎鑽，在雨幕中閃着光。我把傘收起來，向着他跑去。

爸爸看着“沒帶傘”的我，眼中閃過一抹我看不明白的神色。“上車!”爸爸的話中帶着愉快。我躲在爸爸的雨衣裏，暖暖的，原來，爸爸的背並沒有我以爲的那麼寬大，甚至有些瘦削了。在不經意間，爸爸在一天天老去。他那日漸黝黑的臉，慢慢地爬上了皺紋;那日日閃着關切光芒的雙眼，整日血絲不斷;那每次都欲言又止的厚嘴脣，溼潤，乾裂，再溼潤，再幹裂……

“到家啦!”掀開雨衣，我下車看見了那滿是雨水的臉和快樂的眼眸。你的眼眸中有紅色的雨衣，還有越來越懂你的我。

八年級作文 篇6

前兩天，恩師把我找去，說是要評論一下我最近寫的那篇作文。從她的語氣中我知道，自己做得不夠好。她眼神中充滿着笑意，但話語中帶着期盼。臨走前，她留下了這樣一段話：你本可以做得更好，若比別人做得更多些，付出更多些，你將永遠領先一步；但如果你不願意多花時間與精力，就只能在原地止步。那麼，既然可以做得更好，何不盡力而爲呢？

熟知恩師性格的我，知道這段話意味着什麼。她想讓我記住，永遠不能放鬆對自己的要求，才能永遠保持領先。

遵照恩師的指點，我認真在電腦上打出自己剛醞釀好的、還熱乎着的作文，邊打邊改，打完了讀讀，發現還可以改進，就再修改，然後再打印一張。將初稿靜置一夜後，第二天再重新回頭看看，忽然又靈感頓悟，又逐段修改……一週下來，一個大工程算是完工了，雖還稱不上完美，但無論語言，還是結構，甚至抑或是主旨，都有了質的飛躍。

忽然明白了過來，寫作要的是靈感，有時一篇文章缺的'就是它。靈感會鑄就一篇好文章。靈感很多時候只在瞬間產生，多些這樣的瞬間，文章就可以寫得更好。而靈感閃現的背後，是辛勤付出與自我要求，再三琢磨一篇自己粗粗定稿的作文，總會發現幾處不足之處。試着修改自己作品的時候，許多妙語也就在轉瞬間傾瀉而出。靜置的過程，猶如麪粉發酵般的，自然增加美食更好的口感。

不斷重溫自己已經完成的作文，不要急着拿去給別人看，只有反覆閱讀，反覆琢磨，作品才能真正體現自己思維的精華，最終成爲才華的匯聚與展現。一篇不太成熟的習作，完全能從一隻“醜小鴨”蛻變成一隻“白天鵝”；即使是一隻不起眼的毛毛蟲，也能變作一隻蝴蝶，優美地在花叢翩翩起舞。關鍵在於，要多讀多改，力求更好！

謝謝恩師，她讓我悟出了寫作的竅門。

生命就是一個挑戰自己的過程。而活着是爲了做得更好。“沒有最好，只有更好。”我的母親，在我小時候經常這麼說；我慢慢長大了，她依舊這麼說；現在，她還是那麼說。而母親的說法，與恩師如出一轍。

將她們的話放在一起仔細回味，我豁然開朗：原來，生命的過程，就是讓自己做得更好的過程。

八年級作文 篇7

時鐘的指針緩緩移動，一圈又一圈，孜孜不倦，有時，望着漆黑的夜空，望着那繁星點點，思考着，幻想着，人們說，人死後會變成一顆星星，劃過夜空，儘管我知道是假的，但這樣，又何嘗不好呢？

人的一生，也許是一個沙漏，當一粒粒沙子落下，也成爲了一段段回憶，當時間促使最後一顆沙子落下時，面對的，又是什麼？

在我年幼時，總有一雙大手常常撫摸着我的臉，我便知道，那是我的曾祖父，在我那時的記憶中，他還算是一位健壯的老人，花白的頭髮已然稀疏，他的背似乎也一年比一年瘦小，還記得一次，他在地裏栽種了一株矮小的花枝，過了幾天，長出了圓潤幽綠的葉子，幾個含苞待放的花骨朵，稍稍露出嫩白的花瓣。如同一位羞澀的姑娘，嘴角含笑，煞是可愛，我在一旁盯着它，看了好一會兒，問他“什麼時候它會開花啊？”他笑笑，“再過一陣子，再過一陣子就會開了。”

日子一天天過去，一朵，兩朵，在一個夜晚，曾祖父悄無聲息的走了，也是在那之後的`幾天，那花枝上的花苞，全部綻放，嬌嫩欲滴，生長的越發旺盛，但卻無人問津，家人們都沉浸在悲傷中，只有年幼無知的我，仔細照料着，心裏也會想着曾祖父怎麼了，他是否在最後，天空中是否又多了一顆星星呢？

後來我漸漸明白，也常常思考，瀕臨死亡時，當沙漏中最後一顆沙子落下時，會不會很冷，也很孤獨，也是在後來，我得知花的名字，“山茶”素白的花朵花期並不漫長，卻也依然美好，時間並未使它的美麗變質。落花如水，方懂花期珍貴。

當我面對時間的時候，我懂得了珍惜，珍惜現在，珍惜你所擁有的一切。

八年級作文 篇8

人，各有特點，胖的、瘦的、倔的、萌的、帥的……可我卻是很懶。人，各有志向，長大賺錢的、平平淡淡過日子的，刺激冒險生活的……可我卻只想做個遊于山水之間的“懶人”。因此，在日常生活中，我做到“能懶則懶，能不動則不動” 。

現在，我每週有一個習慣，就是每週買一些水果到學校裏吃。前段時間我買的是蘋果、冬棗和橘子，因爲覺得冬棗既要洗又要吐核很麻煩，橘子又需要剝皮，所以就把它們換成了葡萄乾。媽媽問我爲什麼，我只是回答我懶得洗冬棗和剝橘子，葡萄乾吃着方便些，所以就這樣了。媽媽聽了很是無語，便不再理我。我只得聳聳肩，無所謂，已經習慣了，我只是有點懶而已嘛！

還有一次是我在沙發上和家人一起看電視的時候，感覺肚子有點餓，便想吃零食，可零食卻在隔我三步之遙的茶几上，我瞟了一眼距離，覺得這樣有點遠。我懶得走過去，但又很想吃零食，腦袋裏有一個貪吃鬼和懶鬼在做鬥爭，最終，採取折中策略。渴望地喚醒了媽之後說：“幫我把茶几上的零食拿過來，拜託啦”！媽反問我：“你怎麼不自己去拿？”我望瞭望茶几，搖了搖頭說：“太遠了，我懶得。”全家寂靜，都被我打敗了。媽無言以對，只得走過去再把零食遞給我，還開了一句玩笑：“以後吃飯需不需要我幫你端上來，一口一口餵你吃啊？”我一臉痞子笑，厚臉皮答道：“如果你願意，我可以勉爲其難答應的。”話音一落，我便做着一副爲難、嫌棄的苦臉。我姐這時插上一句說：“直接把一塊大餅掛在你脖子上得啦”。我搖搖頭說道：“此言甚好，不過我懶得用手拿。”我媽又插了一句：“只怕餵你吃，你都懶得去嚼。”全家鬨笑。

還有一次在夏天正午的時候，烈日炎炎，忽然聽到賣臭豆腐的吆喝聲，可我還沒來得及做出反應，就已經遠了。姐姐催促我快下去等着臭豆腐往返過來時買兩碗臭豆腐。我貪戀室內涼爽，想着下面的大太陽，懶得現在下去受“皮肉之苦”，便等到吆喝聲隱約再傳過來時，便飛快地抓了一把錢跑下樓，早不到晚不到，剛好趕到豆腐到，我買了兩碗熱氣騰騰的臭豆腐便上樓去了。

由上件事例可知，“懶”不一定就是壞事，只要在不該懶的方面認認真真去做，能懶的方面就懶，這樣，便成就了有智慧的懶。在當今世界上的.許多發明產品就是從“懶惰”的智慧而激發出來的，例如電梯，不就是由於懶得走樓梯而迸發出的靈感嗎？還有電飯煲、全自動洗衣機等不就是由於懶得煮飯和懶得洗衣服而迸發出的靈感嗎……懶，可以讓人們運用心智去偷懶取巧，可以讓人在腦力上尋找捷徑，而不是隻會循規蹈矩，落個疲憊不堪的“勤快”。

總而言之，“懶”也是人類在追求理便捷、更輕鬆的生活時所採取的方式而已。現在回想起來以前的懶事還真是無語，不過，我希望能利用“懶”創造出更便於人“懶”的產品。那麼，大家又有誰和我一樣是“懶人同胞”呢？真心希望我們都是以追求便利生活的“懶”，而不是不思進取的懶，讓我們一起繼續“懶”下去吧！