【精品】實用的八年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的八年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級作文 篇1
多少人曾感嘆世事的不公，抱怨這世界處處充滿困難與挑戰，惋惜美好的事物容易逝去……但是，這些並不會阻礙我們走向成功之路。
不由得想起我房間窗臺上的那盆迎春花。迎春花是在夏季移植來的，我總盼着它開花。日盼月盼，才盼來冬天。那年的冬天顯得格外的冷，寒風怒號。迎春花不知怎麼的，一副精神不振的模樣，憔悴不堪。我看在眼裏，憂在心上，開始擔心它無法熬過這個冬天。
春天終於來了，慶幸地是它熬過了那些漫長的冬日，即使沒有開花，我已覺得是萬幸！漸漸地，它開始恢復姿彩，開始回青。看到這些，我雖沒能有到它開花而遺憾，卻也心滿意足了，滿心期待着來年可以看到她的感情開放。
日子就這樣一點一滴地流逝，我竟也沒有去留意迎春花，讓它獨自生長着。
一次週末，我打開窗戶，想不到迎接我的竟是滿滿的驚訝與歡喜：映入眼簾的'是一簇簇黃色的小花，嫩綠的新芽與黃色的花朵以及些含苞怒放的花苞，在陽光下顯得格外和諧，格外美好。我不由地快樂起來，心頭瀰漫着一抹溫馨的幸福……
迎春花經歷了寒冷的冬天，終於還是綻放了。雖然遲了，卻仍在屬於它的季節裏，綻放出它驕傲的顏色、驕傲的姿態。
“生於憂患，死於安樂。”一帆風順的生活不會完美，只有充滿挑戰、充滿苦難的生活，纔是真正美好的、幸福的和諧生活。冬天來了，溫馨的春天還會遠嗎？
八年級作文 篇2
要說我班的“辣妹子”，非我的同桌莫屬了。她長得不高，梳着馬尾辮，烏黑光亮的頭髮一直垂到腰際。她的外貌雖然算不上是沉魚落雁，但也湊合着對得起觀衆。在我們班，沒人敢惹她，因爲她的嘴皮子功夫令人聞風喪膽，就是靠着這一絕活兒，她成了女生們的“護花使者”。
說曹操，曹操就到。這會兒，她又和我們班的.“混世魔王”較上了勁兒。
“嗨，你這算什麼？專門欺負我們這些手無縛雞之力的女生！你有本事去欺負老師呀！”“辣妹子”對“混世魔王”發動了攻擊。
“我愛怎麼樣就怎麼樣！關你啥事？”“混世魔王”不甘示弱。
“你這樣恃強凌弱的行爲，已經充分地說明你欺軟怕硬！你真是愧對‘男子漢’這三個字！”
“你說什麼，我不是男子漢？你這個矮冬瓜憑什麼教訓我？我稱霸‘江湖’時你還沒出世呢！”
“你是大男人，你是江湖豪俠，請放過我們這些弱女子吧！我們是安分守己的好學生，請你發發慈悲吧！”
正當“混世魔王”要進一步反擊之時，耳邊傳來一陣哭聲，一向天不怕地不怕的“辣妹子”忽然哭了起來！“辣妹子”今天怎麼如此異常？她爲何哭了起來？我正迷惑不解時，只見“辣妹子”含着眼淚，一臉委屈地向門口走去。原來，班主任來了。“辣妹子”哭着向老師告狀，她描繪得有聲有色，又有些誇張，還裝出可憐巴巴的樣子，連我這個看客也被打動了。
不一會兒，“混世魔王”被“請”出教室，我們都在心中爲他“默哀”……
其實，“辣妹子”也有許多優點，譬如她樂於助人，愛打抱不平，雖然她的“絕活兒”我們不敢恭維，但我們都認同一點：她有一顆善良的心。
八年級作文 篇3
當天穹下一片陰霾，冬末的原野下荒蕪一片時。便有一股可以洞破一切的力量在土壤裏積蓄。等到暖春來臨，這股力量便以一種勢不可擋的方式釋放開來，破土而出。
和煦的春風將一股無比悅耳的生之讚歌傳入大地，大地仁厚的將自身帶有的養分給予埋在自己身體的春之筍。它像一位人母般靜候自己的孩子長大。春筍將自己的根深深地扎進這位母親的懷抱。用自己無比深邃的眼眸仰望藍天，心中默默的對自己說道：“我要破土！”
它的枝椏緩緩的探出大地母親的懷抱，嫩綠色的`身體沐浴在春風中。仔細的感受着春風對它的撫愛，身旁高大黛綠的老一輩勁竹慈祥的讓這細小的竹筍依偎在自己身邊，仔細的看着這破土後的小竹筍，只見它遍體棕黃，稚嫩的小臉上洋溢着幸福的笑容。
相信不久，那原本荒蕪單一的原野上，定會黛綠一片。
八年級作文 篇4
感恩是一種認同。對太陽的感恩，是對溫暖的領悟；對藍天的感恩，是對純潔的欣賞；對草原的感恩，是對“野火燒不盡，春風吹又生”的歎服；對大海的感恩，是對兼收幷蓄的傾聽。——題記
感恩是我們中華民族的優良品德，也是一個正直的人所擁有的最基礎的品德。用一顆感恩的'心，去對待親人，去對待朋友，去對待社會……我們依然發現：原來世界很美好。
“誰言寸草心，報得三春暉”，親情的感恩是不竭的，從孕育我們的生命的那一刻起，父母就已把孩子的生命看得比自己的生命更寶貴。正是父母的孕育和無私的愛，給予了我們的生命，讓我們有機會來到這“萬花筒”般的大千世界，淋浴這生命的陽光，體味這自然的味道。那當你從無盡的黑暗中找到一縷陽光時起，品到人間一絲芳香時起，會覺得那是理所當然嗎？還是會覺得“時無價，‘光’亦無價”，會覺得自然萬物周而復始，風景秀色無限無窮？還是會覺得“人生限制，朝華夕日有幾何？”
“海內存知己，天涯若比鄰”感謝朋友給了我真摯的友情，讓我在生命的旅程中不再孤獨。感謝朋友陪我歡喜，陪我哭泣，陪我共度難關；給我鼓勵，給我幫助，給我建議……讓我有機會與朋友分享快樂，分擔憂愁，不再獨自面對苦難。那當你在茫茫人海中，結識了一位朋友，是否會覺得那是巧合？還是認爲兩個人能成爲朋友是一種緣分？人類是一塊貧瘠的土壤，友誼則是給人們提供了源源不斷的，不可或缺的養料，給人充實……
“相逢何必曾相識”在社會中，總會有人與我們擦肩而過，甚至是素未謀面的陌生人。雖然於此，我們依然可以感謝這些許多相遇但不相識的人，是他們讓我們有機會親歷到他們可貴的品質，成爲我們終身受益的動力和源泉。會覺得茫茫人海中，只有相遇，相識，相知之間感恩嗎？
作爲受恩的人，我們也應該知恩圖報，對給予自己哪怕是微不足道的幫助和關懷的人，也要心存感激，並付諸行動！
八年級作文 篇5
你，不知不覺得來到了我身邊，成了我無話不談的好朋友；你，不知何時離開了我，在我的心裏留下了陰影，但在你陪伴着我的這段時間帶給了我許多的幸福，歡笑。
記得有一次，我告訴你我的夢想——想做主持人，你並不像別人一樣嘲笑我，而是鼓勵我，幫着我制定減肥計劃，並和我一起實行。
一大早，你跑到我家。當時，我正夢見自己在吃芒果冰，你噌的一下把我拽起來，“喂，跑步啦！”我又咣的一下躺在牀上。你生氣了，揪着我的耳朵問我跑不跑，我無奈了“跑”我迷迷糊糊的穿上衣服，又迷迷糊糊的洗了把臉。你在門外一直催我“走啦！”我們倆跑到了公園，圍着那跑了三圈，你越跑越精神，我越跑越往下趴，當我累的快倒下的時候，我的面前伸出了一雙手，我擡起頭，你微笑着說，說：“堅持，堅持就是勝利！”我高興的把手搭在你手上，這時，公園裏多了兩個快樂的小天使。就這樣，我們堅持了一天又一天。可是，在一個月後的一天早上，你沒有來。我去你們家敲門，鄰居說你搬走了。我在網上苦苦的找你，你卻一直不肯出現。
直到有一天，一個陌生人來到我家，遞給我一個包裹，我好奇的打開這個包裹，只見裏面有着一個泰迪熊和一封信，我把信打開，急忙尋找落尾處的'姓名，我定睛一看，竟然，竟然是你！我感到又驚又喜，急忙翻開正文，看完這封信，我的眼角噙着幾滴眼淚，這，怎麼會這樣！！我趴在包裹上嚎啕大哭。原來你早就知道你患上了白血病，你爲了不讓我傷心，故意瞞着我，努力的擠出笑容，你爲了我的夢想，和我一起鍛鍊。昨天，你默默的走額，你讓別人在你去世的第二天把你最喜歡的泰迪熊和這封信給我，你說。讓我看到這隻泰迪熊就想看到你，你說希望它能帶給我快樂。可是，可是你爲什麼不告訴我？爲什麼！
記得你對我說的最後一句話，“如果可以和你在一起，我寧願讓天空所有的星光全部隕落，因爲你的眼睛是我生命裏最亮的光芒”。
八年級作文 篇6
看着手上那潔白的羽毛，情不自禁的想起童年時光的一些事情……
我的家鄉在美麗的江蘇鹽城，這裏風景如畫、芳草如茵充滿着鄉野的氣息，那時我家裏養着“和平使者”鴿子，每年爸爸總是要挑選矯健、帥氣、可愛的鴿子去參加比賽，所以我也經常與鴿子打着交道。
有次，我幫爸爸去喂鴿子，我到了屋頂上把玉米灑在地上，霎時間，大約50多隻鴿子同時飛來，在我的腳底旁若無人的吃着玉米。這時，我看到了一隻渾身雪白的鴿子參雜其中，頓時我喜歡上了這隻鴿子，於是我悄悄地走了上去。“噗”的一聲我捉住了這隻可愛迷人的小白鴿，它傻傻的看着我，彷彿在說：：“小哥哥，你捉我幹什麼啊？難道你愛上了我。”我欣喜地看着它，向它傳遞着我的喜愛。它見我沒有傷害它的.意思，蜷縮着身子在我的手上睡了起來，這使我非常的的吃驚，我立即找來了一個鞋盒放了些草進去。把鴿子安放在裏面。看着它那熟睡的樣子，我不禁感嘆道：動物與人和諧相處，共造和平世界。
我把這隻小白鴿叫做小雪，意思是它像雪一樣潔白純淨，我與它共同度過了我童年時的喜、怒、哀、樂。好景不長，在我11歲時，市政府捅到了我家村子的前面，爲了打造城市鹽城，政府決定拆了我們的村子，建造大的人民公寓。
有天中午，我上完了學剛回到我家門口，只見我家已經是廢墟一片，爸爸媽媽跑過來對我說：“爸爸媽媽已經簽了拆遷協議，走吧，這已經不是我們的家了。”頓時，我淚流滿面，心中的不滿頓時涌了上來。我衝進了廢墟照着我那隻鞋盒，只見一個破盒壓在了大石頭的下面。我上去用手不停的拽着，可是怎麼也拽不動，忽然，一灘鮮血流了出來。我頓時臥倒在地痛哭了起來。爸爸看出了我的苦楚，他用進了他的力氣好不容易拽出了點點，然後把手伸了進去拿了跟羽毛給我。我看着手上那潔白的羽毛想起了我與小雪一起相處的歲月……這根羽毛讓我不覺的保護起鳥類，每當我看到小鳥就回想起小雪，它已經活在我的心中。
如今，我們大家已經是城市人，過着無憂無慮的生活，但是你有沒有想過沒鳥類的世界會怎麼樣？世界將沒有活力，沒有鳥鳴。爲了讓世界有聲有色，讓我們從現在做起，保護鳥類，讓我們傾聽大自然最美的旋律——鳥兒的歌聲……
八年級作文 篇7
不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。有人說小草也有美麗，落葉也美麗，殘月也美麗，樸素也美麗，簡單也美麗；還有人說挫折是美麗，失敗也美麗，苦難也美麗。而我認爲，微笑，是最美麗的綻放。
微笑，關愛，美麗
關愛，是愛與愛的牽手，而微笑則是連心的手指，美麗也在這一刻，漂亮地綻放了。
尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德。作爲我們這一代，更應該發揚這種美德。於是，我帶着微笑，時刻提醒着自己這一點。那是一個尋常的中午，天火辣辣的，似乎要烤乾大地。我和同學乘坐帶有空調冷氣的公交車去上學。車裏的愜意，很快使我忘記了車廂外的熱氣騰騰。過了幾個站，車上的乘客漸漸多了起來。突然，一個白髮蒼蒼，滿臉歲月痕跡的身影出現在我眼前。那是一個年紀很大的老奶奶。每走一步，動作都很慢。我的心中馬上閃出讓座二字，我急忙從擁擠的人羣中，叫住老奶奶，並扶住她坐在我的`位置上。她的眼睛一下眯成了一條線，笑呵呵地說：“現在的孩子真不錯。”儘管老奶奶口齒不太清楚，但我仍報以微笑說：“沒什麼，這是我們該做的。”微笑中，我不經意聽到前排的阿姨對她的女兒說：“看，那位哥哥給老師讓了座，以後，你也要這樣做哦。”女兒答道：“呵呵，恩。”從她調皮的眼中，我看到了關愛的傳遞。現在，我只想說：“讓關愛的力量勝過天空；讓關愛傳遞泛泛大海。”我知道，這一刻，微笑，美麗地綻放了！
微笑，奉獻，美麗
他們是一羣默默無聞的人，每天干着不同的事，但他們的心卻是一樣的，爲了建設祖國，美化城市。我彷彿看到了他們的笑臉，那麼燦爛，那麼樸實。他們是無聞的人，但他們的微笑卻是最美的，那笑，代表了自己爲祖國發展作出的努力。我向他們深深鞠躬。
微笑，美麗的綻放。讓我們一起微笑，笑出關愛，笑出奉獻，讓我們用微笑，改變自己，改變世界！
八年級作文 篇8
暗夜秋殤，落錦後迷茫。囈語逢秋，落了一地憂傷。秋風輕掠，絲縷情韻，流入心間。
心隨詩韻
在落葉繽紛的世界裏手捧一杯香茗，輕酌一口，濃香氤氳。凝神閉眼，聆聽那古人的點點愁緒：往日，只聞李清照輕聲呢喃“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘，”言語中，落寞盡顯，可今夜，我卻爲她獨自一人靜度年華的安寧所吸引；曾經，陸游寫下“零落成泥碾作塵，只有香如故”，感嘆着這骯髒的塵世，只餘那一抹清香縈繞心間，此刻，我卻被他甘願獨守一方淨土的高潔所折服，爲那縷香韻而駐足，沉醉。
以心聆聽那詞中的每一聲淺吟深唱，別忽略了其中絲絲縷縷的情韻。
心隨音韻
我靜坐在鋼琴旁，十指輕觸白鍵，一曲《月光奏鳴曲》在月光的沐浴下流瀉，在我的心中綿延。心隨樂音，牽着貝多芬的大手，徜徉在這個沉重而哀傷的世界。那愁緒就如同漫天飛舞的落葉，鋪天蓋地地席捲而來。可是，我們也許從來不曾留意過，其實落葉也可以浴火重生。那《命運交響曲》便是他走出陰霾後最好的寫照。
以心聆聽，那脫離沉寂後的歡快與微笑，那走出哀傷後的釋然與欣喜；靜心品味，貝多芬心中的'那份頑強與堅定，別忽略了他與命運抗爭時的那份勇氣。
心隨畫韻
你的眼神是那樣的憂鬱，左耳上那塊蒼白布似乎想遮掩你內心的傷痛，然而……曾經，我以爲你只是個不得志的畫家，直到我偶然看見你的那片金黃——《向日葵》時，我的心被深深的撼動了。那略彎深綠的莖，肆意獠開的花瓣，仰望天空的巨大花盤，一切一切都讓人感到心疼。然而，也許我們不曾留意過，那畫裏，有痛苦，有哀傷，但更多的是那份不言而喻的堅強。
以心聆聽，別忽略了那傷痛苦中的堅強，還有那永不低頭的驕傲。
從陶醉中醒來，我小心翼翼地拾起這絲絲縷縷的情韻，重新面對生活，蒼白的表情重新多彩，空洞的心靈再次充實，以真心感受浮華的生活，以真情拾起，那些我曾經忽略的美好。
做個有心人吧。心潮翻滾，最終將退成我們臉上會心的微笑。
八年級作文 篇9
從我們呱呱地降臨在這個未知的世界裏，我們隨着年齡的增長，我們也逐漸的學會了長大，在我們每分每秒中都有值得我們去學習的地方，從我們學會走路，學會說話的時候我們都在成長，如今我們都是初中的大孩子了，所以我們所做的一些事情應該更加的成熟起來，我們對事物的辯別都會有很大的成長！我認爲成長有利也有弊，好處是我們能有自己的主觀去看待不同的事物，心裏都會有自己奮鬥的目標，知道自己該幹什麼應該做什麼，也會不斷的去發現一些新的事物，可是成長也給我帶來了許多的煩惱，也許是年齡的變換，也許是上了初中以後有的朋友變了，也可能是在叛逆期，有很多的事情讓自己感到煩惱，最後所產生不想長大的念頭！
事情是這樣的。記得那還是剛上初中的時候，中學的生活馬上就要開始了，學校召開初一新生報到，我和我的幾個好朋友一起帶着未知去的學校，因爲我們不知道分班的結果會是怎樣的，也不會知道初中生活會是什麼樣的，帶着一些未知的憧憬我們到了學校，當學校領導唸到我們幾個名字的時候我的心情忽上忽下，我們四個人兩個人在一個班，另兩個在另一個班級。這究竟是好事還是壞事呢？教我們英語的老師說過這樣一句話：這樣挺好的，你們分在兩個班級還都是最要好的朋友可以把重點的知識都放在一起，再說了你們也就二個班級，出門都看見了。
聽完這話我們的心情也算是漸漸的平靜下來了，漸漸的時間一天天的過去了，一天在閒聊的時候我聽見了這樣的話，說是二班的班主任說：現在都是初中生了，以前小學的好的同學也要注意些了，畢竟現在大家都長大了都不是小孩子了，也不是一個班級的了，我們班的事不能向外班的說.反正說了一堆大概意思也就是自己班級的事不能告訴別的班的同學即使再好也不可以，兩個班級的同學要注意一下，我聽到這話的時候心裏是挺難受的，就憑老師的一句話就能改變我們朋友之間的.友誼麼？其實我是不信的，但是一些事情讓我不得不信，一天下午上體育課的時候，兩個班級一起上的，老師首先下命令跑步，身爲體委的我其實不想因爲跑步的順序影響到兩個班的關係所以我就帶着我們班的同學在他們班後面跑步，可是二班和我關係好的朋友、兄弟都慢慢的跑直到我們班追上了他們，而且還用一些話語去挑釁我班的同學，因爲我們關係在那所以我不能說什麼，但我也預想得到一定會有幾個同學忍不住爆發，一聲怒吼怎麼地讓全操場的人都嚇了一跳，二班的那幾個同學就上來就開始打我班同學張藝，我趕緊拉架纔好了一些，事後我問了張藝發生了什麼，他說：他在那跑步二班的同學直接就上來一腳，踢他之前他什麼都沒幹，這讓我內心特別的憤怒，和二班的體委說了一句：你行，咱們關係那麼好你就這樣對我班同學，當時自己也是腦子一熱也沒搞清應該和誰說，就因爲這件事我們班以前和二班同學好的那幾個關係從此都變的特別的淡薄了，走在一起也不會主動打招呼，這是我才意識到初中生活的悲慘，沒有好朋友該怎麼活呢，如果我們不長大那多好啊！不會有現在所發生的一切不該發生的事，從此我對長大這個字眼感到悲傷！
我認爲的長大就是這樣，有好處也有讓你感到悲傷之處，相信你也會在成長的過程中經歷你所不能接受的一些事情吧！總之希望我們能珍惜初中的三年，讓我們不在感到悲傷，用青春這一絢麗的畫筆來描繪我們充滿朝氣蓬勃的青春吧！
